中班春游活動參觀青陽嘉茂國際花鳥園教案反思_第1頁
中班春游活動參觀青陽嘉茂國際花鳥園教案反思_第2頁
中班春游活動參觀青陽嘉茂國際花鳥園教案反思_第3頁
中班春游活動參觀青陽嘉茂國際花鳥園教案反思_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1中班春游活動參觀青陽嘉茂國際花鳥園教案反思這是中班春游活動參觀青陽嘉茂國際花鳥園教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長們參考學習。活動地點:中班各班級活動策劃:中班組全體教師活動范圍:中班年級組活動目標:1.在外出春游活動中進一步感受春天的美景,感知春天的季節(jié)特征。2.通過參觀青陽嘉茂國際花鳥園景點,感受家鄉(xiāng)美麗的自然環(huán)境,產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。3.在活動中學習分享、合作、禮貌、謙讓,懂得愛護花鳥園環(huán)境?;顒訙蕚洌?.發(fā)放春游告家長書,寫明活動有關(guān)配合事項。2.活動前教師了解嘉茂國際花鳥園的景點。3.請家長幫助幼兒每人準備一個結(jié)實的小背包,內(nèi)放飲料和少許點心。4.教師帶好通訊工具、消毒棉花、創(chuàng)口貼、衛(wèi)生紙、垃圾袋等?;顒舆^程:1.啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。師:你聽說過青陽嘉茂國際花鳥園嗎想一想花鳥園里有些什么今天,老師要帶領(lǐng)小朋友一塊去青陽嘉茂國際花鳥園春游,去看看春天來了,花鳥園里有了哪些美麗的景色2.全體幼兒在幼兒園門口集中上車,驅(qū)車前往目的地。3.參觀青陽嘉茂國際花鳥園。(1)參觀花卉園,教師簡單介紹花卉的相關(guān)知識。(2)參觀鳥園,教師介紹各種各樣鳥的相關(guān)知識。(3)帶領(lǐng)幼兒自由觀賞,感受春天的美景。4.自助野餐活動。(1)各班組織游戲活動。(2)幼兒品嘗食物,體驗分享的快樂。5.結(jié)束半日旅游,返園吃飯休息,下午正常上課。6.活動后組織幼兒總結(jié)交流春游的所見所聞。活動反思:青陽嘉茂國際花鳥園,是我們這次春游的目的地。來到這里,我們感受春天的美麗,領(lǐng)略花鳥園的奇妙!在導游的帶領(lǐng)下,孩子們走進了吊花廳,仿佛置身于花的海洋??粗鴱纳系跸碌臒艋\海棠,孩子們發(fā)出了陣陣驚嘆!走著走著來到了蓮花廳,池中盛開的蓮花和游動的鴛鴦形成了一幅美麗的畫卷。路旁的曼陀羅好似在唱著歌歡迎孩子的到來。在歡歌唱鳴的氣氛中結(jié)束了此次春游活動。相關(guān)文章《中班主題活動教案:明亮的眼睛教案》:中班主題活動明亮的眼睛教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動評價等內(nèi)容,認識眼睛的作用學習一些保護視力的基本方法,初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看明亮的眼睛教案吧?!吨邪嘀黝}活動教案:種子的旅行教案(附教學反思)》:中班主題活動教種子的旅行教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,了解種子的傳播方式,知道種子的來源,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看種子的旅行教案吧。《中班主題活動教案:生日大蛋糕教案(附教學反思)》:中班主題活動生日大蛋糕教案(附教學反思)主要包含了設計思路,活動目標,活動準備,活動過程,延伸活動,活動反思等內(nèi)容,知道自己生日及好朋友生日的月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論