2022-2023年教師招聘之中學(xué)教師招聘自我檢測(cè)試卷B卷附答案

2022-2023年教師招聘之中學(xué)教師招聘自我檢測(cè)試卷B卷附答案

單選題（共50題）1、根據(jù)以下材料，回答題A.bydreamingpeoplecouldliveabetterlifeindeedB.hewaspuzzledbythemysteriousqualityofdreamsC.itwasastonishingthatadultslovedholidayssomuchD.itwasapitythatadultscouldnotenjoydreams【答案】D2、能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.程序教學(xué)C.情境教學(xué)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】D3、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。A.夏B.商C.秦D.漢【答案】C4、明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而構(gòu)成的犯罪，屬于（）。A.過(guò)于自信的過(guò)失犯罪B.直接故意犯罪C.疏忽大意的過(guò)失犯罪D.間接故意犯罪【答案】D5、下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化，因而能夠調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡B.當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦的某一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高C.當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低D.如果破壞下丘腦，動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力，這說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦【答案】A6、下列屬于慢性閉合軟組織損傷的是（）A.刺傷B.擦傷C.腰肌勞損D.挫傷【答案】C7、十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議聽(tīng)取和審議了最高人民法院院長(zhǎng)所作的工作報(bào)告，會(huì)議充分肯定了最高人民法院過(guò)去一年的工作，同意報(bào)告提出的2017年工作安排，決定批準(zhǔn)這個(gè)報(bào)告。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C8、奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A.《論語(yǔ)》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《理想國(guó)》【答案】C9、關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。A.植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B.土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用D.主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中【答案】D10、Iam___________gratefulforthemanykindnessesyouhaveshowntomyson.A.excessivelyB.muchC.certainlyD.exceedingly【答案】D11、孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則【答案】C12、應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂模式，可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，A.微課視頻B.進(jìn)階練習(xí)C.學(xué)習(xí)任務(wù)單D.微課設(shè)計(jì)方案【答案】D13、中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從地震到洪澇災(zāi)害，那生命至上的國(guó)家理念，那萬(wàn)眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅(jiān)韌品格，定格為無(wú)數(shù)震撼心靈的畫(huà)面，砥礪我們奮力前行。這表明中華民族精神（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D14、某位同學(xué)觀看“計(jì)算機(jī)病毒”微課后（）A.一段程序B.一條命令C.一組數(shù)據(jù)D.一個(gè)標(biāo)記【答案】A15、下面不符合《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》說(shuō)法的一項(xiàng)是（）。A.高中語(yǔ)文課程的建設(shè)，應(yīng)以馬克思主義和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)。在義務(wù)教育語(yǔ)文課程改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)B.選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性。但更應(yīng)該致力于讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展C.文學(xué)藝術(shù)的鑒賞和創(chuàng)作是重要的審美活動(dòng)，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明以及社會(huì)生活的許多方面也都貫穿著審美追求D.高中語(yǔ)文課程，應(yīng)注重實(shí)踐，加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，加強(qiáng)與數(shù)理課程的溝通，以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)發(fā)展的需要【答案】D16、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）。A.消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATPC.短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜【答案】A17、喜歌劇是莫扎特最得心應(yīng)手的體裁，其中最優(yōu)秀的喜歌劇之一是()。A.《創(chuàng)世紀(jì)》B.《四季》C.《費(fèi)加羅的婚禮》D.《德莫豐蒂》【答案】C18、“簡(jiǎn)、厚、精、雅”是（）家具的藝術(shù)特色。A.唐代B.宋代C.明代D.清代【答案】C19、我國(guó)正式頒布《義務(wù)教育法》的時(shí)間是（）。A.1957年B.1982年C.1986年D.1990年【答案】C20、“畫(huà)為心跡，境由心生”，藝術(shù)創(chuàng)作是一種心靈歷程，是藝術(shù)家內(nèi)心對(duì)自然與社會(huì)的真實(shí)體驗(yàn)，它最接近自然而又最超越自然。這說(shuō)明（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C21、()是教學(xué)大綱的具體化。A.講義B.提綱C.教學(xué)參考書(shū)D.教科書(shū)【答案】D22、日本是一個(gè)多火山地震的國(guó)家，主要是因?yàn)樗挥?)。A.亞歐板塊與太平洋板塊交界處B.亞歐板塊與印度洋板塊交界處C.亞洲大陸與太平洋交界處D.沿海地區(qū)【答案】A23、社會(huì)主義公民道德建設(shè)的核心是()。A.誠(chéng)實(shí)守信B.集體主義C.為人民服務(wù)D.個(gè)人主義【答案】C24、近年來(lái)，中央政府給西藏的財(cái)政定額補(bǔ)貼每年達(dá)12億元以上，總投資46億元的62項(xiàng)援藏工程已全部竣工并投入使用，這表明（）。A.民族區(qū)域自治制度是適合我國(guó)國(guó)情的基本政治制度B.我國(guó)尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字C.我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則D.我國(guó)各民族在政治地位上是平等的【答案】C25、骨骼肌的肌肉物理特征有（）。A.收縮性、彈性、黏滯性B.伸展性、收縮性、黏滯性C.伸展性、彈性、黏滯性D.伸展性、彈性、收縮性【答案】C26、有關(guān)物種的敘述，正確的一組是（）。A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】B27、根據(jù)以下材料，回答A.SandhapreferredChinesebaijiutowesternspiritsB.Sandhacouldn'taccepttheflavorofChinesebaijiuC.SandhawassatisfiedwithaglassofbaijiuhetastedD.SandhawastheorganizeroftheConcoursMondialdeBruxellesGuiyang2015SpiritsSelection【答案】C28、清代初期“四王”的藝術(shù)特點(diǎn)都是主張（）A.創(chuàng)新B.道法自然C.變形D.仿古【答案】D29、劉寬列傳A.劉寬為人寬容，在一次外出的途中，有個(gè)丟失牛的人誤認(rèn)了劉寬的牛，事后他不僅沒(méi)有責(zé)罰那個(gè)失牛人，反而加以寬慰，這使得他在州里贏得了聲譽(yù)。B.劉寬歷任郡守，不主張用嚴(yán)刑峻法整治百姓。屬吏有錯(cuò)，他只是象征性地羞辱，從不施加刑罰。政務(wù)有了功績(jī)，則歸功于下屬。C.劉寬以德為政，他巡視屬縣時(shí)，對(duì)老年人談農(nóng)桑和鄉(xiāng)土之事，以示關(guān)切；對(duì)年輕人則用孝順父母順從兄長(zhǎng)的教誨加以鼓勵(lì)。D.劉寬性情溫和慈愛(ài)。夫人在他早晨準(zhǔn)備上朝時(shí)讓侍女故意以肉湯污其官服以試其會(huì)不會(huì)發(fā)怒，但劉寬神情自若，反而關(guān)心侍女燙傷了沒(méi)有。【答案】B30、目前發(fā)現(xiàn)的中國(guó)新石器農(nóng)業(yè)遺址，時(shí)間較早者，聚落內(nèi)除了某個(gè)大型房舍外，鮮少其他類(lèi)型的建筑遺址。但是，時(shí)間愈晚的遺址，除了該類(lèi)大型房舍外，在大型房舍四周分散著數(shù)量不等的小型建筑；而且越到后來(lái)，這種小型建筑的數(shù)量越多。關(guān)于這一變化，以下說(shuō)明最為適當(dāng)?shù)氖?)。A.原始社會(huì)解體B.私有財(cái)產(chǎn)制萌芽C.族長(zhǎng)權(quán)威萎縮D.財(cái)產(chǎn)公有制強(qiáng)化【答案】B31、下列各句中，畫(huà)橫線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工B.在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中。雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺(jué)者”，但廣大市民不論乘車(chē)還是購(gòu)物都能自覺(jué)排隊(duì)C.有些地方的球迷，對(duì)主隊(duì)的平庸表現(xiàn)絕不謾罵，而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表達(dá)不滿D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見(jiàn)肘【答案】C32、Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A.hasbeenB.havebeenC.areD.is【答案】A33、Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A.peoplearehypocriticalinnatureB.peoplelikepickingfaultsofothersC.peopledemandbothbenefitsandreputationD.peoplecannotdeterminethevalidityofhypocrisy【答案】C34、Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A.people'sshareofitsgoodsB.politicalandsocialstabilityC.qualitiesofitsworkersD.useofnaturalresources【答案】A35、“澶淵之盟”是下列哪兩個(gè)政權(quán)之間的盟約()A.北宋與遼B.北宋與西夏C.南宋與金D.南宋與西夏【答案】A36、學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)書(shū)本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了下列教學(xué)過(guò)程特點(diǎn)中的（）。A.引導(dǎo)性B.間接性C.簡(jiǎn)捷性D.交往性【答案】B37、如今，在北京、上海、昆明等各大城市的大街上。橙色、黃色、藍(lán)色的共享單車(chē)，成為解決人們出行“最后一公里”難題的極佳選擇，受到普遍歡迎。然而，一段時(shí)間以來(lái)，惡意損壞、亂停亂放等“負(fù)面”新聞屢見(jiàn)報(bào)端。改善這一現(xiàn)狀，提升國(guó)民素質(zhì)需要（）。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D38、根據(jù)以下材料，回答題A.whereB.whatC.howD.why【答案】D39、根據(jù)以下材料，回答題A.bowedB.raisedC.hangD.lowered【答案】A40、Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes．Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed．Thenlookforthoseclothesonsale(銷(xiāo)售)．A.arealwaysworsemadeB.mustbedrycleanedC.cannotbewashedD.cansometimesfityoubetter【答案】D41、創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做（）。A.鍛煉法B.陶冶法C.鼓勵(lì)法D.示范法【答案】B42、2015年中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》中把國(guó)有企業(yè)明確劃分為商業(yè)類(lèi)和公益類(lèi)，并確定了不同的改革模式，其中商業(yè)類(lèi)國(guó)有企業(yè)實(shí)行公司制股份制改革，國(guó)有資本可以絕對(duì)控股、相對(duì)控股，也可以參股；而公益類(lèi)國(guó)有企業(yè)則一般采取國(guó)有獨(dú)資形式，但在有些領(lǐng)域也允許非國(guó)有企業(yè)參與。根據(jù)材料回答題。A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】A43、下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是（）。A.核苷酸B.氨基酸C.脫氧核糖D.核糖【答案】B44、《漁光曲》是中國(guó)電影20世紀(jì)30年代的代表作品之一，它的曲作者是()。A.馬思聰B.賀綠汀C.黎錦暉D.任光【答案】D45、2016年“雙十一”期間，某省消費(fèi)者3天刷卡消費(fèi)金額為25．64億元，比去年同期增長(zhǎng)28．65％。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（）。A.①②B.②④C.①④D.②③【答案】A46、下列詞語(yǔ)中不是說(shuō)旋律的進(jìn)行方向的詞語(yǔ)是()。A.平行B.上行C.中行D.下行【答案】C47、濕地、森林、海洋被并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，在防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)所不可替代的功能和效益．被譽(yù)為“地球之腎”。A.圍湖造田、泥沙淤積B.用水大增、地表水減少C.城市化進(jìn)程加快、大量占用濕地D.大片濕地改造為魚(yú)塘【答案】C48、假設(shè)某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中形成的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，在分裂后期由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極．則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是（）。A.0B.1/2C.1/3D.1/4【答案】A49、某次英語(yǔ)語(yǔ)法考試之后，英語(yǔ)老師找到某同學(xué)幫助其分析錯(cuò)題并復(fù)習(xí)相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)。根據(jù)奧克斯福德對(duì)學(xué)習(xí)策略的分類(lèi)，該英語(yǔ)老師的做法屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.情感策略C.社會(huì)策略D.補(bǔ)償性策略【答案】D50、哲學(xué)家門(mén)格爾認(rèn)為，人的主觀感覺(jué)可以脫離物理、化學(xué)狀態(tài)而獨(dú)立存在，并成為決定人們行為的源泉。下列觀點(diǎn)與之相符合的是（）。A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】B多選題（共20題）1、網(wǎng)民在一些詞語(yǔ)前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長(zhǎng)、被代表、被自愿等，用來(lái)表達(dá)沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)的弱勢(shì)一方的無(wú)奈，“被××”實(shí)質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A.?公民權(quán)利沒(méi)有得到充分尊重B.公民權(quán)利意識(shí)的覺(jué)醒C.?公民必須有序的參與政治生活D.國(guó)家必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督【答案】ABD2、《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A.學(xué)費(fèi)補(bǔ)償B.國(guó)家助學(xué)貸款代償C.職稱(職務(wù))評(píng)聘條件切實(shí)向鄉(xiāng)村傾斜D.可免360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)【答案】AB3、《中華人民共和國(guó)教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括()。A.政治思想B.業(yè)務(wù)水平C.工作態(tài)度D.工作成績(jī)【答案】ABCD4、紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺(tái)上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺(tái)下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】AD5、下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A.職權(quán)結(jié)構(gòu)B.角色結(jié)構(gòu)C.干群關(guān)系結(jié)構(gòu)D.師生關(guān)系結(jié)構(gòu)【答案】ABD6、學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過(guò)程。A.前制度化教育B.義務(wù)教育C.制度化教育D.非制度化教育【答案】ACD7、思維的基本形式是概念和（）。A.判斷B.推理C.理解D.選擇【答案】AB8、北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會(huì)勞動(dòng)，似乎沒(méi)有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育。而學(xué)校通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)學(xué)生80%不會(huì)系鞋帶；三年級(jí)不參加家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動(dòng)中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級(jí)40%以上的學(xué)生不能正確對(duì)待社會(huì)勞動(dòng)分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時(shí)，有的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)職務(wù)帶“長(zhǎng)”字的就洋洋得意，家長(zhǎng)是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫(xiě)。A.幫助學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想情感B.勞動(dòng)能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高C.改善學(xué)生的生理機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長(zhǎng)發(fā)育D.提高學(xué)生的勞動(dòng)審美能力E.引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)和技能，形成勞動(dòng)觀點(diǎn)和習(xí)慣【答案】ABCD9、低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A.低能耗B.低需求C.低污染D.低排放【答案】ACD10、學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A.娛樂(lè)性B.教育性C.技能性D.生存性【答案】ABC11、巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A.高級(jí)條件反射B.操作條件反射C.經(jīng)典條件反射D.工具條件反射【答案】C12、對(duì)于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選A.良好的B.極差的C.有限的D.未知的【答案】C13、下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A.圓號(hào)B.小號(hào)C.長(zhǎng)笛D.雙簧管【答案】AB14、2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)?？赐繂?wèn)師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）A.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合B.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)D.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【答案】CD15、教育目的指明了受教育者的（）。A.發(fā)展方向B.發(fā)展階段C.發(fā)展結(jié)果D.發(fā)展進(jìn)程【答案】AC16、下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A.寫(xiě)命題作文B.求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積C.從北京出發(fā)乘火車(chē)到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走D.完成考試的單項(xiàng)選擇題【答案】BCD17、教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A.認(rèn)識(shí)的間接性B.認(rèn)識(shí)的交往性C.認(rèn)識(shí)的教育性D.認(rèn)識(shí)的差異性E.認(rèn)識(shí)需要教師的指導(dǎo)【答案】ABC18、下列歌曲中，哪些屬于沒(méi)有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()A.《歌唱祖國(guó)》B.《松花江上》C.《漁光曲》D.《紅梅贊》【答案】BCD19、少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選A.多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期B.有效地運(yùn)用各種記憶策略C.短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰D.自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差【答案】ABC20、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說(shuō)法正確的有（）。A.各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B.在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C.各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)D.在教育中把各育結(jié)合起來(lái)是必要的，也是可能和可行的【答案】AD大題（共10題）一、求助者：那您具體說(shuō)說(shuō)我的不合理信念是什么嗎？心理咨詢師：您在第二次咨詢的時(shí)候曾經(jīng)談到“本來(lái)我們兩人的關(guān)系不錯(cuò)，但現(xiàn)在我成了他的下屬，總覺(jué)得不自在，每天將過(guò)他辦公室門(mén)口的時(shí)候，我覺(jué)得那原本是屬于我的位置，現(xiàn)在卻被別人占了。作為兒子，我當(dāng)時(shí)不能不管我母親，更不能指責(zé)她老人死的不是時(shí)候。但我確實(shí)覺(jué)得這么多年的努力都白費(fèi)了，而且如果這一次不能提拔，我就完了……”這其中……的是絕對(duì)化要求這種不合理信念……單選：在求助者的談話中，體現(xiàn)“糟糕至極”的特征是（）?！敬鸢浮吭愀庵翗O，指?jìng)€(gè)體把事情發(fā)展的可能后果想象或推論到非?？膳隆⒎浅Ｔ愀?、甚至災(zāi)難性后果的非理性信念。求助者認(rèn)為，如果這一次不能提拔，「我就完了」，這是典型的糟糕至極，當(dāng)他持有該信念，則陷入極度的負(fù)性情緒中。參見(jiàn)：三級(jí)技能（2017版）137頁(yè)三級(jí)技能（2015版）146頁(yè)二、求助者：您的分析有道理。可是即便是絕對(duì)化要求或者有點(diǎn)以偏概全，但他們并非不合理呀！心理咨詢師：這就是我們下一步要解決的問(wèn)題，也是我們工作的核心部分。我們首先要做的是……多選：埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括（）?！敬鸢浮堪购侠砬榫w療法目標(biāo)：①、自我關(guān)懷；②、自我指導(dǎo)；③、寬容；④、接受不確定性；⑤、變通性；⑤、參與；⑦、敢于嘗試；⑧、自我接受。參見(jiàn)：三級(jí)技能（2015版）147頁(yè)三級(jí)技能（2017版）138頁(yè)三、閱讀下面的文字，完成題。桂花樹(shù)下的故事史紅點(diǎn)①綠色的小區(qū)里，怡人的居住環(huán)境感染著每一個(gè)生靈，桂花的香氣沁人心脾，清幽的小徑芳草萋萋，仿佛悠悠訴說(shuō)著溫婉纏綿的情愫。②晨曦甫現(xiàn)，素羽少女忽地打一激靈，從臥榻上一躍而起，碎步頻敲地奔向陽(yáng)臺(tái)，略略站定,便情不自禁地輕聲吟哦一番。頃刻，但見(jiàn)樓下桂花樹(shù)邊，綠茵如毯的草地上，黃衫一閃。上望下去,黃衫太郎剛被一棵桂花樹(shù)的翠冠遮住，卻即刻又從另一棵桂花樹(shù)下閃過(guò)。黃衫太郎步態(tài)輕盈,看似漫不經(jīng)心，實(shí)則傾耳搜尋來(lái)自五樓陽(yáng)臺(tái)素羽少女的美妙音喉。素羽少女的亭亭身姿,黃衫太郎心儀日久。③薄暮晦明之際，素羽少女輕抖衣裙，又一次移步陽(yáng)臺(tái)，凝眸桂花樹(shù)下，隱約黃衫太郎身上搖曳的鈴聲“叮當(dāng)、叮當(dāng)”，由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)。鈴聲對(duì)于素羽少女是最好的慰藉。素羽少女的吟哦之音若詩(shī)中桃李，黃衫太郎的叮當(dāng)之聲如詩(shī)中瓊瑤。朝朝暮暮，從未失約駐音；數(shù)年春秋，日日清脆，月月“叮當(dāng)”。不絕如縷，令人心碎。④素羽少女與黃衫太郎，平日的相約相離，每每顯出種種小兒女情態(tài)，總讓雙方家長(zhǎng)忍俊不禁。當(dāng)素羽少女亟不可待地?fù)荛_(kāi)陽(yáng)臺(tái)紗門(mén)時(shí)，家人便知是黃衫太郎正在來(lái)到桂花樹(shù)下，可當(dāng)行動(dòng)慢了半個(gè)節(jié)拍的家長(zhǎng)俯瞰樓下時(shí)，黃衫太郎又總是羞澀地隱身桂花樹(shù)下，匿去身影。惟有少女則一變音喉，由高聲吟唱，急速改為淺詠低哦。努力維持少女的矜持，唯恐被黃衫太郎的家人看輕了去。黃衫太郎的家人亦故作糊涂，并不介入事態(tài)發(fā)展，任憑兒女情長(zhǎng)宛若春花秋月開(kāi)落浮沉，沒(méi)有個(gè)了局。⑤通常，總因這一晨或這一昏沒(méi)有盡興的緣故，素羽少女往往會(huì)蹙眉皺額好半天，才會(huì)緩過(guò)神來(lái)：那是心疼啊，她知道太郎聽(tīng)不到自己的音喉，會(huì)難過(guò)一個(gè)白天或一個(gè)晚上的。而每當(dāng)此時(shí)，黃衫太郎離去的步伐，也莫名其妙地變得滯重，總是一步三回頭地流連著、徘徊著。⑥真的有心靈感應(yīng)嗎無(wú)數(shù)回，在毫無(wú)預(yù)兆的情景下，也不見(jiàn)什么動(dòng)靜，素羽少女忘情地奔向陽(yáng)臺(tái)，以清脆悅耳的顫音，呼喚著癡心的太郎。家人悄悄撣眼一嘹，果然，黃衫太郎已來(lái)到桂花樹(shù)下，正將帥哥身影悉呈于素羽少女溫柔的目光朗照之下。真是太神了。有感于黃衫太郎與素羽少女的這種“長(zhǎng)相守”，甚或也曾淚濕羽衫袖的殷殷情意，誰(shuí)不為之動(dòng)容如果天地有知，亦當(dāng)憐之，慕之，眷顧之，施援之。⑦知道嗎!黃衫太郎是條正宗雅士犬，素羽少女的品種乃為泰迪，即便戀愛(ài)，也頗具紳士風(fēng)度和大家閨秀品格，真是名犬風(fēng)范。經(jīng)過(guò)美容師的打理講究，素羽少女耳發(fā)如辮，足絨似靴，面部?jī)裳垡槐?，三丸墨豆，宛如黑寶石隱約在遍身白絨的顯豁之處，灼灼光華，美不勝收。黃衫太郎毛色光滑，油亮閃爍，且性格溫和，同類(lèi)睹面，一如謙謙君子，溫吞憨厚。桂花樹(shù)下釀就的美好情義，樓上樓下建立的純真友誼，為浩浩天宇憑增數(shù)枚星光，為漫漫人生陡添一縷溫馨。因?yàn)樗麄兊木壒?，本雞犬之聲不相聞的他們的家長(zhǎng)竟然成了無(wú)話不談的好朋友，這真是一個(gè)極為稀罕的故事。⑧桂花的香氣里孕育著訴不盡的故事，綠色的世界里鼓涌著濡染心靈的清泉。文章始終沒(méi)有直接描寫(xiě)兩只犬零距離的接觸，你認(rèn)為這樣安排的好處是什么請(qǐng)從刻畫(huà)形象、表達(dá)主旨、表現(xiàn)審美效果中任選一個(gè)角度進(jìn)行探究。(4分)【答案】刻畫(huà)形象：文章采用了間接描寫(xiě)的手法來(lái)表現(xiàn)兩只狗狗的接觸與交往，“素羽少女”努力展現(xiàn)美妙音喉，“黃衫太郎”努力搖曳鈴鐺表現(xiàn)自己的同時(shí)，也在回應(yīng)對(duì)方。通過(guò)這些描寫(xiě)，展現(xiàn)出兩只狗狗之間純真的交往過(guò)程，使對(duì)兩只狗狗的刻畫(huà)更加真實(shí)，更加自然，更加擬人化。四、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。要求不透露個(gè)人信息，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于800字。題目一:閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。前不久，教育部印發(fā)《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》，啟動(dòng)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢試點(diǎn)工作，旨在嚴(yán)把學(xué)位授予關(guān)，提升高等教育教學(xué)質(zhì)量。題目二:主閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2020年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一葉嘉瑩說(shuō):幾千年來(lái)，中國(guó)有這么多偉大的詩(shī)人留下這么多詩(shī)篇，讓今天的我們誦讀之后可以霍然興起，這是一件多么美好的事情!請(qǐng)選擇你喜歡的古詩(shī)詞作品(本試卷中的(《送友人入蜀》除外)，向中學(xué)生推薦，以激發(fā)他們的閱讀興趣。自擬標(biāo)題，自選角度，文體不限?！敬鸢浮恐袑W(xué)教師應(yīng)如何在教學(xué)中提高教學(xué)質(zhì)量隨著我國(guó)教育改革的不斷深入，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》給我們語(yǔ)文教育教學(xué)提出了更新更高的要求。語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是學(xué)校工作的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此，怎樣提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，已成為語(yǔ)文教師所關(guān)心的問(wèn)題。提高教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該從學(xué)生、教師和課堂三個(gè)方面來(lái)入手。提高教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師只要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生就會(huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生熱愛(ài)之情，就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、思考和鉆研，而這些活動(dòng)又反過(guò)來(lái)促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，形成教學(xué)相長(zhǎng)的良性循環(huán)，正如大教育家孔子在實(shí)踐中總結(jié)出的“寓教于樂(lè)”的教法。學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主體，實(shí)踐證明，先讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，再讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)語(yǔ)文，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，才能提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)當(dāng)備好課，上好課，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。教師只有深入研究教材，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，才能取得良好教學(xué)效果。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要對(duì)每篇備講課文，扎實(shí)學(xué)習(xí)研讀，抓住重點(diǎn)備課，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真講解，切中課文要害，引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊思考，邊理解。我相信，只要我們積極備好課，努力上好課，每一節(jié)語(yǔ)文課都是高質(zhì)量的。提高教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該營(yíng)造民主、自主、開(kāi)放的課堂氛圍。教育學(xué)研究表明，人在輕松、自由的心理狀態(tài)下才可能有豐富的想象，才會(huì)迸發(fā)出創(chuàng)造性思維的火花。新課標(biāo)也提出要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而富有活力的教學(xué)課程。由此看來(lái)，語(yǔ)文課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，營(yíng)造一個(gè)民主、寬松的教學(xué)環(huán)境必不可少。在多年的學(xué)習(xí)生涯中，尤其是本科畢業(yè)論文寫(xiě)作時(shí)，我深刻感受到提高教育質(zhì)量的重要性，以及一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師的重要性，也深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不可替代的學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，在中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作中應(yīng)該激發(fā)學(xué)生積極性，改善教師教學(xué)，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！五、請(qǐng)你按照九年義務(wù)教育語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，為《沁園春?雪》設(shè)計(jì)一個(gè)課時(shí)的完整的教學(xué)簡(jiǎn)案。沁園春?雪毛澤東北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕。成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！敬鸢浮俊肚邎@春?雪》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1．初步學(xué)習(xí)知人論世的學(xué)習(xí)方法，深入領(lǐng)會(huì)作品蘊(yùn)含的崇高情感。2．體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。過(guò)程與方法：1．能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀這首詞。2．通過(guò)問(wèn)答討論，在了解當(dāng)時(shí)歷史背景的情況下，理清思路，理解主要內(nèi)容，體會(huì)作者思想感情。3．小組合作探究，感受詩(shī)人的形象，體會(huì)詩(shī)人借助遼闊景象表達(dá)的偉大的胸懷、堅(jiān)定的信心，獲得詩(shī)詞鑒賞的審美愉悅。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在本首詞的學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)社會(huì)責(zé)任感，繼承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義感情。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1．了解這首詞的創(chuàng)作背景，體會(huì)作者的情感和詩(shī)詞主旨，初步學(xué)會(huì)知人論世的閱讀賞鑒方法。2．學(xué)習(xí)借景抒情的表現(xiàn)手法，能夠在寫(xiě)作中運(yùn)用想象和聯(lián)想。六、小明是剛轉(zhuǎn)入市一小的五年級(jí)學(xué)生，他在原學(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，總是班里的第一名，但來(lái)到新學(xué)校以后，因?qū)W習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，漸漸的成績(jī)下降到二十幾名。這給小明的打擊不小，從此，小明來(lái)學(xué)校時(shí)總把衣服的拉鏈拉得很高，將頭藏進(jìn)衣服里，不愿見(jiàn)人。問(wèn)題：(1)小明的這種狀況屬于什么心理現(xiàn)象?(2)造成這一問(wèn)題的原因。(3)如何幫助小明擺脫困境?！敬鸢浮?1)小明面臨的是挫折適應(yīng)問(wèn)題。(2)原因是由于考試失敗，小明一直學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不能夠接受這次失敗。(3)可采取的措施：①幫助小明樹(shù)立正確的挫折觀，對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí)與思想準(zhǔn)備；②幫助小明確定適當(dāng)?shù)谋ж?fù)水平，即根據(jù)實(shí)際情況確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)；③適度感受挫折，鍛煉挫折承受力；④幫助小明分析失敗的原因，并提出改進(jìn)的措施。七、根據(jù)以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第10處錯(cuò)誤___________【答案】if→asif?？疾檫B詞。if表示“如果；是否”，asif表示“好像，似乎”。根據(jù)句意此處改為asif。八、2013年12月12日--13日在北京舉行中央城鎮(zhèn)化工作方向。一、會(huì)議要求，城鎮(zhèn)化是一個(gè)自然歷史過(guò)程，是我國(guó)發(fā)展必然要遇到的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程。推進(jìn)城鎮(zhèn)化必須從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情出發(fā)，遵循規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)，使城鎮(zhèn)化成為一個(gè)順勢(shì)而為、水到渠成的發(fā)展過(guò)程。推進(jìn)城鎮(zhèn)化既要積極、又要穩(wěn)妥、更要扎實(shí)，方向要明、步子要穩(wěn)、措施要實(shí)。(1)運(yùn)用黨和政府有關(guān)知識(shí)，分析我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中如何堅(jiān)持以人為本的原則。二、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，要注意保留村莊原始風(fēng)貌，要實(shí)事求是，確定城市定位，科學(xué)規(guī)劃和務(wù)實(shí)行動(dòng)，避免走彎路；要依托現(xiàn)有山水脈絡(luò)等獨(dú)特風(fēng)光，讓城市融入大自然，“讓居民望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”。(2)從文化傳承的角度，說(shuō)明城鎮(zhèn)化建設(shè)中保留村莊原始風(fēng)貌的意義?！敬鸢浮?1)①堅(jiān)持法律面前人人平等的原則，有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口應(yīng)和市民一樣平等地享有權(quán)利。②政府認(rèn)真履行好組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和提供社會(huì)公共服務(wù)的職能，創(chuàng)新社會(huì)管理，搞好公共服務(wù)，促進(jìn)從重視城市面積的擴(kuò)大，轉(zhuǎn)向以人為本的城市化的發(fā)展。③政府要樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。④中國(guó)共產(chǎn)黨要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政，解決好城鎮(zhèn)化中的民生問(wèn)