魯教版六年級(jí)上詩(shī)兩首市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁(yè)第1頁(yè)愿普天下所有父母永遠(yuǎn)幸福、健康！第2頁(yè)第2頁(yè)紙船—寄母親

冰心第3頁(yè)第3頁(yè)冰心（1900---

1999），原名謝婉瑩，當(dāng)代著名散文家，小說(shuō)家，詩(shī)人，兒童文學(xué)作家。代表詩(shī)集《繁星》《春水》，冰心詩(shī)以抒寫純真愛心和圣潔母愛為主，影響很大。

以“愛”哲學(xué)結(jié)識(shí)生活。

冰心1923年第4頁(yè)第4頁(yè)紙船

寄母親

冰心我從來(lái)不愿妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小船兒，從舟上拋下在海里。有被天風(fēng)吹卷到舟中窗里，有被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不氣餒天天疊著，總希望有一只能流到我要他到地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛女兒含著淚疊，萬(wàn)水千山求他載著她愛和悲哀歸去。

八，二十七，一九二三太平洋舟中第5頁(yè)第5頁(yè)

通過初讀你讀懂了什么？（這是

對(duì)

思念）你從哪里看出來(lái)？詩(shī)人是借助什么詳細(xì)意象來(lái)抒寫對(duì)母親濃濃思念？讀懂詩(shī)意母親思念借物抒情第6頁(yè)第6頁(yè)4．我們要讀活一首詩(shī)與作者心曲相映，還缺乏最主要東西是？讀出詩(shī)情1．你認(rèn)為這首思念母親詩(shī)作應(yīng)讀得深沉還是

高昂？基調(diào)：深沉2．這首詩(shī)應(yīng)讀得急驟還是舒緩？節(jié)奏：舒緩3．請(qǐng)找出第二小結(jié)中表現(xiàn)對(duì)母親思念執(zhí)著詞語(yǔ)？這些詞語(yǔ)應(yīng)重讀還是輕讀？輕重：音樂美情感美：“感人心者，莫先乎情”第7頁(yè)第7頁(yè)基調(diào)：深沉節(jié)奏：舒緩輕重：音樂美情感美：“感人心者，莫先乎情”讀出情感讀出情感第8頁(yè)第8頁(yè)寒冬里，母愛織在毛衣里，穿著它，情牽牽。讀寫創(chuàng)新小時(shí)候，母愛融在乳汁里，吮著它，香甜甜。長(zhǎng)大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿。不但作家在創(chuàng)造，并且往往讀者比詩(shī)人更像詩(shī)人———易卜生

里（時(shí)），母愛

在

里，

著它，

雨天里，母愛撐在雨傘里，擎著它，淚漣漣。第9頁(yè)第9頁(yè)課文總結(jié)——?jiǎng)忧楸姆趾炼疾徊顪p。世界是沒有兩件事物，是完全相同，同在你頭上兩根絲發(fā)，也不能普通長(zhǎng)短。然而——請(qǐng)兒童們和我同聲贊美！只有普天下母親愛，或隱或顯，或出或沒，無(wú)論你用斗量，用尺量，或是專心靈度量衡來(lái)推測(cè)；我母親對(duì)于我，你母親對(duì)于你，她和他母親對(duì)于她和他；她們愛是普通長(zhǎng)闊高深，第10頁(yè)第10頁(yè)

以“愛父母”為話題，說(shuō)幾句話或?qū)憥仔性?shī)，表示感謝或祝愿，最好能借助一兩個(gè)形象。作業(yè)第11頁(yè)第11頁(yè)泰戈?duì)柕?2頁(yè)第12頁(yè)天空沒有翅膀痕跡，而我已飛過。當(dāng)我們是大為謙卑時(shí)候，便是我們最靠近偉大時(shí)候。小草呀，你足步雖小，但是你擁有你足下土地。第13頁(yè)第13頁(yè)泰戈?duì)枺河《茸骷?、?shī)人、社會(huì)活動(dòng)家。在二十世紀(jì)20-40年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大影響。代表作：詩(shī)集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。19取得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。第14頁(yè)第14頁(yè)金色花

假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)結(jié)識(shí)我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花林陰，走到做禱告小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)。當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹陰影落在你頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小影子投在你書頁(yè)上，正投在你所讀地方。但是你會(huì)猜得出這就是你孩子小小影子嗎？當(dāng)你傍晚時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要忽然地再落到地上，又成了你孩子，求你講故事給我聽?！澳愕侥睦锶チ耍氵@壞孩子？”“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)話了。第15頁(yè)第15頁(yè)匿（nì）笑：偷偷地笑。禱告：向神請(qǐng)求保佑。衍（y?n）

生字詞

第16頁(yè)第16頁(yè)我與媽媽進(jìn)行了哪三次嬉戲？

媽媽我做禱告時(shí)

讀書時(shí)拿燈去牛棚---------------------散發(fā)香氣-----------------------將影子投在書頁(yè)上------------------變回孩子，求媽媽講故事為何媽媽見了面，說(shuō)：“你這壞孩子？”第17頁(yè)第17頁(yè)合作學(xué)習(xí)

我為何想像自己變成一朵金色花？

我變成金色花為何不愿讓媽媽知道?

我和媽媽各是什么性格?