孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)

關(guān)于孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)第1頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第2頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第１節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）第3頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月紅墨水與藍(lán)墨水混合后的顏色？混合后能否再將這兩種墨水分開？因此，人們?cè)J(rèn)為生物的遺傳也是這樣，雙親的遺傳物質(zhì)混合后，自帶的性狀介于雙親之間；這種觀點(diǎn)稱為融合遺傳。+品紅色（介于紅色和藍(lán)色之間）

孟德?tīng)柎竽戀|(zhì)疑：生物的遺傳真是這樣的嗎？不能第4頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月問(wèn)題探討：不同顏色的牡丹：紅牡丹和白牡丹雜交后，子代的牡丹花會(huì)是什么顏色？第5頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（Mendel,1822-1884）遺傳學(xué)的奠基人----孟德?tīng)柼岢鲱w粒學(xué)說(shuō)揭示遺傳規(guī)律遺傳學(xué)之父第6頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月豌豆？孟德?tīng)栠x擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料第7頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)易成功?

豌豆{自花傳粉閉花受粉自然狀態(tài)下，永遠(yuǎn)是純種原因一：第8頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月原因二：豌豆有一些穩(wěn)定的，易于區(qū)分的性狀。第9頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月相對(duì)性狀：指生物體的形態(tài)特征或生理特征。形態(tài)特征如豌豆種子的形狀、顏色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。如，高莖和矮莖，圓粒和皺粒。第10頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無(wú)耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無(wú)卷舌圖3前額中央發(fā)際有一三角形突出稱美人尖1、有美人尖2、無(wú)美人尖圖4拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲第11頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圖5上眼臉有無(wú)褶皺1、雙眼皮2、單眼皮圖6食指長(zhǎng)短1、食指比無(wú)名指長(zhǎng)2、食指比無(wú)名指短圖7臉頰有無(wú)酒窩1、有酒窩2、無(wú)酒窩圖8雙手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上第12頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1）牽?；ǖ拈熑~與小麥的窄葉（）2）兔的白毛與黑毛（）3）狗的長(zhǎng)毛與卷毛（）請(qǐng)判斷下列性狀是否為相對(duì)性狀：不是是不是第13頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)高莖（或矮莖）的花矮莖（或高莖）的花高莖（F1）

兩朵花之間的傳粉過(guò)程叫做異花傳粉。供應(yīng)花粉的植株叫做父本（♂），接受花粉的植株叫做母本（♀）

孟德?tīng)栐谧鲭s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，先除去未成熟花的全部雄蕊，這叫做去雄。然后套上紙袋。待雌蕊成熟時(shí)，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱頭上，再套上紙袋。結(jié)果種子第14頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：×（雜交）PF1子一代子二代親本母本父本雜交自交解釋:

P♀♂××F1F2為什么子一代中只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀而不是另一個(gè)親本的性狀或者不高不矮？第15頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月高莖♀矮莖♂P(親本)高莖100%F1子(一代)矮莖♀高莖♂

P(親本)×(雜交)高莖100%F1(子一代)正交正交、反交×(雜交)反交第16頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(自交)即：高X高高莖F1高莖矮莖F2(子二代)基因型相同的個(gè)體進(jìn)行的交配第17頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月高莖787高莖277矮莖×

PF1F2高莖矮莖3∶1（雜交）（自交）一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，雜種子一代顯現(xiàn)出來(lái)的性狀一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，雜種子一代未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象顯性性狀⊕二、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)隱性性狀性狀分離第18頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月七對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)數(shù)據(jù)

可見(jiàn)，F(xiàn)2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比不是偶然的。如果這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是你得到的，你將如何解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象呢？第19頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋（假說(shuō)）(1)生物性狀由遺傳因子決定。(顯性遺傳因子D—顯性性狀，隱性遺傳因子d—隱性性狀）(2)體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在。（純合子，雜合子）(3)形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離。P配子F1×（雜交）(4)受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。第20頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第21頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月高莖豌豆和矮莖豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的分析圖解Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高莖矮莖P配子DdF1Dd配子F2高莖高莖高莖矮莖3：1交叉線法第22頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證—測(cè)交（先預(yù)測(cè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并和實(shí)際的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照）方法：讓F1與隱性純合親本相交什么叫測(cè)交？預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果？實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果第23頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月雜種子一代

隱性純合子

高莖

矮莖

Dddd×測(cè)交

配子DddDddd高莖

矮莖

1∶1測(cè)交后代

①用來(lái)測(cè)定F1的基因組合②證明了F1是雜合子③證明了F1在形成配子時(shí)，成對(duì)的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中測(cè)交的應(yīng)用第24頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四.分離定律

在生物體的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。第25頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月孟德?tīng)栄芯繂?wèn)題的方法:假說(shuō)—演繹法第26頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月性狀分離的模擬實(shí)驗(yàn)1、甲、乙桶分別代表雌、雄生殖器官；2、兩小桶內(nèi)的彩球代表雌、雄配子；3、甲乙兩小桶內(nèi)的彩球不一定相等，但同一小桶內(nèi)的兩種彩球一定相等（雌雄配子生活力相同）；4、抓取彩球的隨機(jī)性模擬雌雄配子結(jié)合的隨機(jī)性；5、同一小桶內(nèi)的D彩球和d彩球分別代表含有顯性遺傳因子和隱性遺傳因子的配子；6、放回的意義是保證顯性遺傳因子D配子：隱性遺傳因子d配子=1:1；7、重復(fù)50—100次的含義是為了確保觀察樣本數(shù)目足夠多。第27頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月孟德?tīng)柗蛛x定律習(xí)題第28頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、常用符號(hào)的意義解釋:

P♀♂×

F1F2子一代子二代親本母本父本雜交自交×第29頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、基本概念辨析雜交：同種生物不同個(gè)體相互交配的過(guò)程。自交：基因型相同的生物體間相互交配；如豌豆的自花傳粉。測(cè)交：就是讓雜種子一代F1與隱性純合子雜交（只要其中一個(gè)親本為隱性純合子即為測(cè)交類型）。正交和反交：兩植株雜交的兩種情況。

第30頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月性狀：指生物體的形態(tài)特征或生理特征。相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。顯性性狀：具有相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本性狀。隱性性狀：具有相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)1未表現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本性狀。性狀分離：雜種的自交后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。第31頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月顯性基因：又叫顯性遺傳因子，控制顯性性狀。隱性基因：又叫隱性遺傳因子，控制隱性性狀。等位基因：控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因。（如控制高莖和矮莖的D和d）第32頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月表現(xiàn)性：是指生物個(gè)體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀。基因型：是指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。純合子：基因組成相同的個(gè)體。雜合子：基因組成不同的個(gè)體。表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件第33頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月雜合子自交會(huì)發(fā)生性狀的分離，我們也叫不能穩(wěn)定的遺傳（雜合子不能穩(wěn)定遺傳）純合子自交不會(huì)發(fā)生性狀的分離，我們成為能夠穩(wěn)定遺傳（純合子可以穩(wěn)定遺傳）第34頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第35頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、遺傳學(xué)的解題步驟步驟一：寫出該題牽涉的相對(duì)性狀步驟二：判斷顯隱性關(guān)系步驟三：寫出親子代的遺傳圖解步驟四：依據(jù)概率的運(yùn)算法則解題第36頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例題：第8頁(yè)課后練習(xí)基礎(chǔ)題第2題第37頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、判斷顯隱性的方法：1）、概念法：具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性性狀。如：P：高莖×矮莖↓若F1全表現(xiàn)為高莖，說(shuō)明高莖為顯性性狀若F1多數(shù)個(gè)體表現(xiàn)為高莖，也說(shuō)明高莖為顯性性狀若F2性狀分離比為3高:1矮，則高莖為顯性性狀以上結(jié)論是在統(tǒng)計(jì)大量后代的基礎(chǔ)上得出的，若統(tǒng)計(jì)的個(gè)體數(shù)量有限，則不能如此判斷。第38頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2）、假設(shè)法原理：當(dāng)一個(gè)事件只有兩種可能時(shí)，可先假設(shè)其中的一種可能，代入題目，看是否和題意矛盾。若出現(xiàn)矛盾則說(shuō)明這種假設(shè)是錯(cuò)的，那就可反證另一種假設(shè)是對(duì)的。例1：高莖×高莖高莖×矮莖↓↓矮莖高莖和矮莖第39頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月兩個(gè)有病的雙親生出無(wú)病的孩子，即“有中生無(wú)”，則說(shuō)明患病為顯性。兩個(gè)無(wú)病的雙親生出有病的孩子，即“無(wú)中生能有”，則說(shuō)明患病為隱性。有中生無(wú)為顯性，無(wú)中生有為隱性。第40頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小李患白化病，但小李的父母及妹妹的表現(xiàn)型都正常，問(wèn)：（1）小李的妹妹攜帶白化病基因的可能性是多少？（2）如果小李的妹妹與一位白化病患者婚配，生出病孩的概率是多少？第41頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月看小測(cè)試卷選擇題第3、6題第42頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月遺傳題的類型正推型：知道親代信息推子代信息正推型：AA×AA，AA×Aa，AA×aaaa×aa，Aa×aa，Aa×Aa第43頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月逆推型：知道子代信息推親代信息

若后代全為顯性性狀（A_），說(shuō)明親本之一必為AA；若后代全為隱性性狀（aa），說(shuō)明雙親都為aa；若后代為1顯：1隱，說(shuō)明雙親為測(cè)交類型（Aa×aa）；若后代為3顯：1隱，說(shuō)明雙親必為Aa×Aa第44頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月看課本第7頁(yè)“技能訓(xùn)練”例：將具有一對(duì)遺傳因子的雜合子（Bb）逐代自交3次，在F3中純合子（bb）的比例是_____。第45頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月黑蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（設(shè)控制灰身的基因?yàn)锽，控制黑身的基因?yàn)閎），基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，讓F1自由交配得到F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為____第46頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于概率:指某一事件發(fā)生可能性的大小.F2中表現(xiàn)型DD的概率1/4Dd的概率1/2dd的概率1/4高莖的概率3/4矮莖的概率1/4高莖中純合子的概率1/3高莖中雜合子的概率2/3F2中基因型第47頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月下列各項(xiàng)依次采用哪種方法最適宜①鑒別一只羊是純合體還是雜合體②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純度④檢驗(yàn)雜種基因型的方法A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交B．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交C．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交雜合子高莖豌豆自交，后代中已有15株高莖，第16、17、18、19、20株分別是高莖的可能性是A.25%B.75%C.100%D.0√測(cè)定某一個(gè)體的基因型或某一個(gè)體是否為純合子的方法:植物常用自交;動(dòng)物多用測(cè)交√第48頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)：1、水稻某些品種莖稈的高矮是由一對(duì)相對(duì)性狀，對(duì)一個(gè)純合顯性親本與一個(gè)純合隱性親本雜交產(chǎn)生的F1進(jìn)行測(cè)交，其后代中，雜合體的幾率是（）

A．0％B．25％C．50％D．75％2、下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）

A．狗的長(zhǎng)毛和卷毛

B．人的身高與體重

C．棉花的掌狀葉和雞腳葉

D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖CC第49頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、人的雙眼皮對(duì)單眼皮是顯性，一對(duì)雙眼皮的夫婦生了四個(gè)孩子，三個(gè)單眼皮一個(gè)雙眼皮，對(duì)這種現(xiàn)象的最好解釋是（）

A、3：1符合基因的分離規(guī)律

B、基因不能自由組合，產(chǎn)生了誤差

C、這對(duì)夫婦都含有單眼皮的基因，在每胎生育中都有出現(xiàn)單眼皮的可能性

D、單眼皮基因與雙眼皮基因發(fā)生了互換C4、某種基因型為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目是A雌配子∶雄配子＝1∶1B雌配子∶雄配子＝1∶3CA雌配子∶a雄配子＝1∶1D雄配子很多，雌配子很少D第50頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.在雜交育種中的應(yīng)用顯性性狀的選擇隱性性狀的選擇

選出后連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離為止選出后直接利用分離規(guī)律的應(yīng)用

雜交育種中，人們可按照育種目標(biāo)，經(jīng)過(guò)雜交和有目的的選育，最終培育出具有穩(wěn)定遺傳性狀的品種（純合子）。例:某水稻的基因型是Aa，讓它連續(xù)自花授粉，從理論上推算，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為A．1/8B．7/8C．7/16D．9/16√第51頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月若讓某雜合體連續(xù)自交，那么能表示自交代數(shù)和純合體比例關(guān)系的是 第52頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月分離規(guī)律的應(yīng)用2.在人類遺傳病預(yù)防上的應(yīng)用顯性遺傳病隱性遺傳病控制患者的生育禁止近親結(jié)婚在醫(yī)學(xué)實(shí)踐上，利用基因分離定律對(duì)遺傳病的基因型和發(fā)病概率做出科學(xué)的的推斷。如人類白化病遺傳：雜合的雙親再生正常孩子的概率是

，生白化病孩子的概率為

。并寫出雜合的雙親產(chǎn)生后代的遺傳圖解。3/41/4第53頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

在人類，正常A對(duì)白化病(a)是顯性，求下面家系中(如下圖)有關(guān)個(gè)體出現(xiàn)的概率。(1)9號(hào)個(gè)體為有病個(gè)體的概率?(2)7號(hào)個(gè)體為雜合體的概率?(3)10號(hào)個(gè)體為有病個(gè)體的概率?1/42/31/9第54頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月右圖為某個(gè)單基因遺傳病的系譜圖,致病基因?yàn)锳或a，請(qǐng)回答下列問(wèn)題∶（1）該病的致病基因在

染色體上，是

性遺傳病。

（2）I-2和II-3的基因型相同的概率是

。（3）Ⅱ-2的基因型可能是

。

（4）Ⅲ-2的基因型可能是

。

（5）Ⅲ-2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚，生育出患病女孩的概率是

。常

隱

100%AaAA或Aa1/12第55頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)一、模擬原理：進(jìn)行有性生殖的生物，形成生殖細(xì)胞——配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同的配子中，形成比例相等的兩種配子。受精作用時(shí)，兩種配子隨機(jī)結(jié)合，機(jī)會(huì)均等。結(jié)果后代形成1：2：1的基因型和3：1的表現(xiàn)型。第56頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、步驟：甲桶（雌配子）：兩種彩球各10個(gè)乙桶（雄配子）：兩種彩球各10個(gè)

搖動(dòng)混合均勻隨機(jī)抓取一個(gè)小球，組合，記錄彩球字母組合放回小球，搖均，再抓?。ㄖ貜?fù)做50—100次）統(tǒng)計(jì)分析模擬過(guò)程的含義：小桶：雌雄配子彩球：減數(shù)分裂形成的兩種比例相等雌（或雄）配子左右手放在一起：受精作用即雌雄配子結(jié)合形成受精卵。♀（D︰