歷史第二次月考

/樟村中學(xué)201０—２011學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考高二歷史試卷一、選擇題（本大題共２５小題,每小題2分,共50分)1。英王詹姆士一世提出“君權(quán)神授”的主要目的是什么？(

）A。協(xié)調(diào)君權(quán)和神權(quán)的關(guān)系B.緩和國王和議會的矛盾C．為君主專制提供理論依據(jù)D．打擊天主教會的勢力２。近代歐洲資產(chǎn)階段宣揚(yáng)民主思想的根本目的是(

)A．反對封建專制統(tǒng)治

B.為資本主義發(fā)展掃清障礙

Ｃ．反對宗教神學(xué)的束縛D.要參與政治民主建設(shè)３。盧梭“主權(quán)在民”理論的核心思想是(

）A．人民是國家的最高主權(quán)者,一切權(quán)力來自人民、屬于人民B.當(dāng)人民權(quán)利被剝奪時,人民就有理由推翻當(dāng)權(quán)者C．國家建立之前的自然狀態(tài)下,人們過著平等的生活Ｄ。契約是為了維護(hù)人類的自由,人們建立了國家與法4．下列政體曾出現(xiàn)在英國資產(chǎn)階級革命中的有（

）①君主專制

②共和政體

③護(hù)國政體

④君主立憲制

⑤總統(tǒng)制A.①②③④

B．②③④⑤

C．①②④⑤

D．①③④⑤5。從近代化的角度看，《權(quán)利法案》的頒布表明（

)A。國王有名無實(shí),形同虛設(shè)B。資產(chǎn)階級向封建勢力妥協(xié)Ｃ。確立了資本主義社會的立法規(guī)范D．以法律為標(biāo)志的國家權(quán)力取代封建王權(quán)6．首開英國內(nèi)閣制先聲的國王和第一任首相分別是（

)A。喬治七世和撒切爾夫人Ｂ．喬治一世和沃波爾C.威廉三世和瑪麗二世D。伊麗莎白二世和布朗７．英國代議制民主在形成和完善過程中，形成的自身特點(diǎn)不包括（

）A。是間接民主

B。保留中世紀(jì)的某些特征C．政治基本框架發(fā)生根本變化

Ｄ．內(nèi)閣是英國現(xiàn)代政治權(quán)力的中心8。法蘭西第一帝國的覆滅說明（

）①拿破侖對外戰(zhàn)爭具有非正義性②歐洲封建勢力強(qiáng)于資本主義力量③資產(chǎn)階級革命成果完全喪失④拿破侖統(tǒng)治違背了歷史發(fā)展方向A。①

B.①②

C。①②③

Ｄ．①②③④9。拿破侖和拿破侖三世的相似之處不包括(

)A．都稱帝加冕建立法蘭西帝國B。對內(nèi)實(shí)行專制獨(dú)裁，對外發(fā)動侵略戰(zhàn)爭C．其帝制都被共和制所取代D。都代表大資產(chǎn)階級的利益１０。中體西用的實(shí)質(zhì)是（

）Ａ.維護(hù)封建統(tǒng)治

B.尋求強(qiáng)國御侮之道C.學(xué)習(xí)西方物質(zhì)文化

D.維護(hù)清王朝統(tǒng)治11．康有為維新思想最突出的特色是（

）A．理論聯(lián)系實(shí)踐

B．提倡君主立憲C．理論體系完備

D。西學(xué)同儒學(xué)結(jié)合１2．孫中山的民權(quán)主義比維新派興民權(quán)的思想要進(jìn)步，主要體現(xiàn)在（

)A。反對民族壓迫

B．反對封建土地所有制C．國家的階級實(shí)質(zhì)

Ｄ.國家政權(quán)的組織形成13、“自由”、“平等”之所以被資產(chǎn)階級視為天賦人權(quán)并寫入《人權(quán)宣言》，歸根到底是因?yàn)樗?Ａ。適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展? ?B．反對君主專制的需要C。反對封建等級制度的需要? Ｄ.保護(hù)私有財產(chǎn)的需要14、以孫中山為代表的先進(jìn)中國人為求政治民主和國家獨(dú)立富強(qiáng)進(jìn)行了艱苦斗爭，但有人說:“辛亥革命是一朵不結(jié)果實(shí)的花”,對此理解正確的是(）A。袁世凱篡奪了辛亥革命的勝利果實(shí),孫中山出走海外B．帝國主義干涉,南京臨時政府內(nèi)外交困，被迫解散C．推翻帝制封建立共和國，但未完成革命任務(wù)未改變中國社會性質(zhì)D．革命陣營中的立憲派與舊官僚向革命派進(jìn)攻迫使孫中山辭職15。路易十六和查理一世都曾經(jīng)長期實(shí)行無議會統(tǒng)治,但后來又都召開議會。他們召開議會的目的是為了（）Ａ。商討應(yīng)付革命危機(jī)的辦法? ?B．為本國制定一部憲法Ｃ.加強(qiáng)國王的權(quán)力 ?????D.解決財政危機(jī)１6.下列內(nèi)容不屬于《人權(quán)宣言》的是（）A.人們生來而且始終是自由的在權(quán)利上是平等的 B．國家實(shí)行君主立憲制C．法律面前人人平等? ? ?D．私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。（）18．2008年1１月，黑人后裔奧巴馬在美國總統(tǒng)大選中獲勝。這一現(xiàn)象可以用18世紀(jì)末杰斐遜的話來予以詮釋：“有必要吸收人民參加政府的每一個部門，只要他們勝任。這是保證長期并正直地管理國家權(quán)力的唯一方法。……對于一切人都同樣嚴(yán)格的公平對待.”這一政治現(xiàn)象和政治理念應(yīng)該基于：（)①人民主權(quán)說②三權(quán)分立說③因信稱義論④天賦人權(quán)說A．①②B.②③C。①④D．③④19?！稒?quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的共同之處是（）A．堅持天賦人權(quán)、自由平等的原則 B。為改造封建制度提供了法律依據(jù)C．是資產(chǎn)階級民主意識的反映 ? Ｄ。有濃厚的種族歧視思想?2０?！吨腥A民國臨時約法》和美國《１787年憲法》在中美法制建設(shè)史上都是具有里程碑意義的文獻(xiàn),它們：①都頒布于兩國的資產(chǎn)階級革命時期?②都受到啟蒙思想的影響③都是各自國家的第一部資產(chǎn)階級憲法 ④都具有反對封建專制的進(jìn)步意義A．①②③? B。①③④???C。①②④ Ｄ.②③21.某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動中找到了以下四幅圖片(圖略)，請為其命名恰當(dāng)?shù)闹黝}詞()美國的三權(quán)分立英國議會大廈德國帝國議會中華民國臨時參議院A．資本主義代議制度的確立及擴(kuò)展B．近代世界政治文明的多樣性Ｃ.近代西方議會制度的確立D.由封建專制到民主政治的趨勢22.法國大革命期間,君主立憲派、吉倫特派、雅各賓派、熱月黨人斗爭說明了(）A.封建勢力與資產(chǎn)階級之間斗爭表面化B。資產(chǎn)階級的不同階層存在著利益沖突C。在建立資本主義制度上存在根本分歧D。對待國外的封建勢力態(tài)度不同23.“夫盧梭諸大哲之微言大義，為起死回生之靈藥，返魄還魂之寶方?！易鎳詹∫樱酪?，豈不欲食靈藥投寶方而生乎？茍其欲之，則吾請執(zhí)盧梭諸大哲之寶幡，以招展于我神州。"此話出自(）A。鄭觀應(yīng) B.嚴(yán)復(fù)?C．鄒容 D．張之洞2４．下列言論與“中體西用”思想相符的是（）①“夫不可變者，倫紀(jì)也，非法制也;圣道也,非器械也；心術(shù)也，非工藝也。”②“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器不能及?！雹邸皣撸姑裰a(chǎn)也;王侯將相者,通國之公仆也。”④“中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事?！雹荨疤觳蛔?，道亦不變”Ａ．②③④⑤ B．①②③④⑤C．①②④⑤ ?D．①②④２5?？涤袨?、梁啟超、孫中山等人是中國近代歷史上有深遠(yuǎn)影響的民主思想家,他們的民主思想共同點(diǎn)包括()①變革封建君主專制制度②主張興民權(quán)③走日本模式建立資產(chǎn)階級民主政治制度④頒布憲法，實(shí)行法治A。①②④ ? B。①②③④ ?C.②③④ ??D.①②③二、非選擇題（共４小題，26、27、28各為12分,２9題為14分,共50分）2６、(1２分）閱讀下列材料:材料一難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎？……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的……除法律外，不依賴任何的東西，這就是自由人.-—《伏爾泰語言》材料二政治上的自由是公共的自由，要保障自由，就應(yīng)該避免把權(quán)力單獨(dú)委托給一個人、幾個人或多個人，因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn).為此，提出一條原則,要防止濫用權(quán)力，就必須用權(quán)力約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的政體，其各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合，又相互制約，即權(quán)力要分開掌握和使用。-—孟德斯鳩《羅馬盛衰原因記》請回答：(1)材料一體現(xiàn)了什么思想?（2分）用一句話評價其歷史作用？(２分）(2）歸納材料二所體現(xiàn)的思想,（2分)并指出這一思想的歷史淵源.（２分）（３）在自由這個問題上，材料一和材料二各側(cè)重于什么?（4分）27、(１2分)閱讀下列材料:材料一:“人們生來而且始終是自由的，在權(quán)利上是平等的,這此權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫……法律是公眾意志的表現(xiàn),全國公民都有權(quán)親身或通過代表參與法律的制定.在法律面前,所有公民都是平等的?！辈牧隙骸叭巳松降?他們都從‘造物主'那兒被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這此權(quán)利，所以才在人們中間成立政府。如遇有任何一種形式的政府變成損害這些目的時，人民就有權(quán)利來廢除它……我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告……”材料三：“參議院由各地選派的參議員組成,行使立法權(quán),并選舉臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)，依法彈劾臨時大總統(tǒng)和國務(wù)員，由臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國務(wù)員行使行政權(quán)，法院由臨時大總統(tǒng)及司法總長分別任命的法官組成，行使司法權(quán).”請回答:①材料一出自什么文獻(xiàn)？哪年發(fā)表的？有何歷史意義？②材料二出自什么文獻(xiàn)？哪年發(fā)表的？它有什么局限性?③材料三出自什么文獻(xiàn)?哪年發(fā)表的？從材料看它確定的是什么政體?有何目的?2８、（12分）閱讀下列材料:材料一“對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者,是舊的封建社會的摧毀人?！薄鞲袼埂兜聡鵂顩r》材料二“這是一位同亞歷山大和愷撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊(duì)……竟還有立法家所具有的才能……"“幾年之后，這位偉大、聰明的人物瘋狂了……使得一百萬人的生命毀滅在戰(zhàn)場上，激起整個歐洲來反對法國……２0年勝利的果實(shí)被剝奪一空.”——梯也爾《執(zhí)政府和帝國的歷史》材料三“在皇帝的庇護(hù)下,新貴名流才得以保住政權(quán)，增殖其財富并擴(kuò)大其勢力。"——喬治·勒費(fèi)弗爾《拿破侖時代》請回答：(1)恩格斯為什么說拿破侖是德國“革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人?！保?分)（2）以史實(shí)說明拿破侖“有立法家所具有的才能”。（2分）（3)梯也爾所言“20年勝利的果實(shí)被剝奪一空”是否符合歷史?為什么？（4分)(4）材料三中的“新貴名流"是指什么?(1分)“在皇帝的庇護(hù)下”，“增殖其財富并擴(kuò)大其勢力”說明了什么?（3分）29、（14分)閱讀下列材料:材料一:“中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事.……夫不可變者，倫紀(jì)也，非法制也;圣道也，非器械也;心術(shù)也，非工藝也.”──《勸學(xué)篇》材料二:“天下人民四萬萬，庶士億萬，情為百端,才智甚廣,皇上僅寄耳目于數(shù)人，而數(shù)人者又畏懦保祿,不敢竭盡，甚且煬灶蔽賢，壅塞圣聽,皇上雖欲通中外之故,達(dá)小民之厄，其道無由。名雖尊矣,實(shí)則獨(dú)立于上,遂致有割地棄民之舉，皇上亦何樂此獨(dú)尊為哉?”──《公車上書》材料三:“……恢復(fù)中華。中國者,中國人之中國。中國之政治,中國人任之，驅(qū)除韃虜之后，光復(fù)我民族的國家。敢有為石敬塘，吳三桂之所為者，天下共擊之!建立民國，今者由平民革命以建國民政府,凡為國民皆平等以有參政權(quán).大總統(tǒng)由國民共舉。議會以國民公舉之議員構(gòu)成之,制定中華民國憲法,人人共守,敢有帝制自為者,天下共擊之!……”──《同盟會宣言》①以上三段材料分別代表哪些派別，他們對西方民主政治各是什么態(tài)度?（6分）②材料二中對皇帝的態(tài)度和材料三有何不同，材料三持這種態(tài)度的原因有哪些?（提示：從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面分析）（8分）座位號樟村中學(xué)2０10-201１學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考高二歷史答題卷一、選擇題（2５×２分=5０分）題號12３456789101１12１３答案題號14１51617181９2021222324２5無答案無二、非選擇題(12＋１2+1２+14=50分）2６、(１）材料一體現(xiàn)了什么思想？(2分)用一句話評價其歷史作用?（2分）（2）歸納材料二所體現(xiàn)的思想，（2分）并指出這一思想的歷史淵源.（2分）（3)在自由這個問題上,材料一和材料二各側(cè)重于什么？（4分）2７、①材料一出自什么文獻(xiàn)？哪年發(fā)表的?有何歷史意義？②材料二出自什么文獻(xiàn)？哪年發(fā)表的？它有什么局限性？③材料三出自什么文獻(xiàn)?哪年發(fā)表的？從材料看它確定的是什么政體?有何目的？２8、（1）恩格斯為什么說拿破侖是德國“革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人?！?2分）（２）以史實(shí)說明拿破侖“有立法家所具有的才能”.(2分)(3)梯也爾所言“2０年勝利的果實(shí)被剝奪一空”是否符合歷史?為什么?（4分)(4)材料三中的“新貴名流"是指什么?(1分）“在皇帝的庇護(hù)下”，“增殖其財富并擴(kuò)大其勢力”說明了什么？（３分）2９、①以上三段材料分別代表哪些派別，他們對西方民主政治各是什么態(tài)度?（6分)②材料二中對皇帝的態(tài)度和材料三有何不同，材料三持這種態(tài)度的原因有哪些？(提示：從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面分析）（８分）高二歷史答案2011０５題號1２３4567８91011121３答案ＣBAADBＣBCADDA題號141５16１7181９2０212２2３２4２5無答案ＣDBＢＣＣAABCＤA無26、(1）自由平等天賦人權(quán)(2分）對反對封建專制起了推動作用。（2分）（2）權(quán)力的“制約與平衡”(2分）源于英國啟蒙思想家洛克的思想(2分）(３）材料一側(cè)重于要求獲得自由平等、天賦人權(quán)（2分）材料二側(cè)重于如何保衛(wèi)自由和人權(quán)。（2分)27、①出自《人權(quán)