甘肅省武威市涼州區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2022年中考生物最后一模試卷含解析

2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列敘述與此觀點(diǎn)不相符的是（）A．種子中的子葉和胚乳含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以供給胚發(fā)育成幼苗B．植物具有發(fā)達(dá)的根系且在根的成熟區(qū)形成眾多根毛，便于從土壤中吸收更多的水分和無(wú)機(jī)鹽C．合理密植是為了增大植株間的間隙，提供充足的氧氣便于植物光合作用的充分進(jìn)行D．植物可通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞有效控制氣孔的開(kāi)閉，適應(yīng)外界環(huán)境的變化來(lái)調(diào)整氣體和水分的進(jìn)出2、制作泡菜、酸奶所利用的微生物是（）A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．霉菌3、下列屬于共生現(xiàn)象的是（）A．根瘤菌與豆科植物形成根瘤B．用乳酸菌制泡菜C．大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)D．?？c寄生蟹4、為了預(yù)防麻疹、風(fēng)疹的流行，衛(wèi)生部門與學(xué)校共同采取下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是（）A．注射麻疹、風(fēng)疹疫苗B．要求飯前便后勤洗手C．保持教室清潔與通風(fēng)D．要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)5、下列一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）A．H1N1病毒 B．洋蔥表皮 C．水綿 D．草履蟲(chóng)6、證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)”的實(shí)驗(yàn)裝置、證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的（）A．甲與乙、甲與丁 B．甲與丙、甲與乙 C．甲與丁、乙與丙 D．甲與乙、乙與丙7、在進(jìn)行探究時(shí)，如果試驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是（）A．修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符B．修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)C．修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使其與假設(shè)相符D．依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論8、有一種結(jié)構(gòu)，它的內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，它是A．某些細(xì)胞B．動(dòng)脈C．靜脈D．毛細(xì)血管9、下列關(guān)于遺傳和變異的描述不正確的是()A．父母均為雙眼皮，小明是單眼皮，則是父母體細(xì)胞中均含有控制單眼皮的基因B．蔥的地下部分和地上部分的顏色不同，是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果C．婷婷的A型血和芳芳的B型血屬于相對(duì)性狀D．成對(duì)的基因位于同一條染色體上10、人體消化系統(tǒng)中消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是（）A．口腔 B．胃 C．大腸 D．小腸11、當(dāng)動(dòng)脈瓣處于開(kāi)放，而房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，心臟的狀態(tài)是（）A．心房、心室同時(shí)舒張 B．心房、心室同時(shí)收縮C．心房收縮，心室舒張 D．心房舒張，心室收縮12、將一定量的二氧化硫通入存在以下四種植物的密閉環(huán)境中，最先死亡的是（）A．藻類植物

B．苔蘚植物

C．蕨類植物

D．種子植物13、下列日常生活中的做法不正確的是（）A．包扎傷口選用防水的創(chuàng)可貼 B．花盆中的土壤需要經(jīng)常疏松C．真空包裝食品以延長(zhǎng)保質(zhì)期 D．泡菜制作過(guò)程保證空氣流通14、下圖為動(dòng)物細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①過(guò)程為分裂，②過(guò)程為分化B．能觀察到染色體變化的過(guò)程為①C．圖中A、B、C三種細(xì)胞可以分別構(gòu)成的組織是神經(jīng)、上皮、肌肉D．癌細(xì)胞的特點(diǎn)是無(wú)限進(jìn)行②的過(guò)程15、某同學(xué)利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察，其操作錯(cuò)誤的是（）A．切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支持物中B．用沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)左眼在目鏡上觀察D．挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片16、下列動(dòng)物都具備消化腔有口無(wú)肛門的一項(xiàng)是（）A．蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蛔蟲(chóng) B．水蛭、海蜇、渦蟲(chóng)C．水母、渦蟲(chóng)、水螅 D．沙蠶、血吸蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)17、將雞蛋敲破，蛋清和蛋黃流進(jìn)培養(yǎng)皿，可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個(gè)小白點(diǎn)，兩端各有一條白色的帶，它們分別是（）A．細(xì)胞核、卵白 B．卵細(xì)胞、卵白 C．胚盤、系帶 D．卵細(xì)胞、系帶18、下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（）A．絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件C．胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率19、某星期天，小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶．他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中．幾個(gè)小時(shí)后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功．他失敗的原因可能是（）A．牛奶添加了蔗糖 B．牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸 C．牛奶進(jìn)行了冷卻 D．玻璃瓶沒(méi)有密封20、下面關(guān)于部分器官功能的敘述，不正確的是（）A．心臟是血液循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力器官B．腎是形成尿液的器官C．肺是進(jìn)行組織氣體交換的主要場(chǎng)所D．小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所21、一株蘋果樹(shù)上結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”等不同品種的果實(shí)，所采用的繁殖方法是()A．種子繁殖B．壓條C．嫁接D．扦插22、在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（

）A．失去感覺(jué)，但能運(yùn)動(dòng) B．失去感覺(jué)，同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)C．有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng) D．有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)23、下列關(guān)于用藥和急救的做法，正確的是()A．傷口緩慢流出暗紅血液，指壓傷口近心端止血B．用藥時(shí)盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害C．胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是15∶1D．患流感時(shí)，可以使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒24、圖解可以幫助我們隊(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理和總結(jié)，下列圖解表述的概念關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．B．C．D．25、細(xì)胞中主要供能物質(zhì)是（）A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素26、如圖是“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．感受器在被試者的視網(wǎng)膜中B．需測(cè)量多次并求平均值C．反射的神經(jīng)中樞位于小腦D．效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉27、下列種子中含蛋白質(zhì)最多的是（）A．玉米 B．大豆 C．高粱 D．水稻28、下列關(guān)于動(dòng)脈特點(diǎn)的敘述，不正確的是（）A．管壁厚B．血流速度快C．都分布于較深部位D．彈性大29、對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)當(dāng)借助顯微鏡。下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是（）A．對(duì)光時(shí)使用高倍鏡B．光線較暗時(shí)使用平面鏡C．下降鏡筒時(shí)眼睛一定要看著物鏡D．可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋來(lái)使看到的物像更清晰30、一對(duì)夫婦的臉頰都有酒窩，基因型都是Aa，他們的子女中酒窩性狀表現(xiàn)是（）A．全都有酒窩B．有酒窩、無(wú)酒窩各占二分之一C．四分之一無(wú)酒窩，四分之三有酒窩D．四分之三無(wú)酒窩，四分之三無(wú)酒窩31、下列屬于有性生殖的是A．柳樹(shù)枝條扦插長(zhǎng)成植株B．胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗C．毛桃樹(shù)枝上嫁接水蜜桃D．大豆種子發(fā)育成幼苗32、番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd)的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、種皮基因組成及種子中胚的基因組成分別是（）A．紅色，dd，Dd或DD B．黃色，dd，Dd或ddC．紅色，Dd，Dd或dd D．黃色，Dd，DD或dd33、倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是（）A．藻類植物 B．蕨類植物 C．種子植物 D．被子植物34、近年來(lái)，抗生素的濫用成為人們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，其主要的結(jié)果就是導(dǎo)致細(xì)菌群體的抗藥性增強(qiáng)。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的主要原因是A．不斷的接受抗生素刺激，細(xì)菌的抗藥性就會(huì)增強(qiáng)B．細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的定向變異C．抗生素對(duì)發(fā)生抗藥性變異的個(gè)體進(jìn)行了選擇，只有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體才能生存并繁衍D．抗藥細(xì)菌繁殖能力比不抗藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)35、下列有關(guān)染色體的說(shuō)法正確的是（）A．染色體中只有一條DNA分子B．每條染色體上一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方C．染色體上只有一對(duì)基因D．染色體在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的細(xì)胞核中均存在36、請(qǐng)閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題。三角梅花朵很小，沒(méi)有香味，但緊貼花辯的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美的花瓣。這樣，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上?？停瑥亩鉀Q了傳宗接代的難題。將多個(gè)品種的三角梅經(jīng)過(guò)人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹(shù)多種“花”現(xiàn)象，極富觀賞性。資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過(guò)程，一樹(shù)多種“花”的現(xiàn)象是通過(guò)____技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了，從行為的獲得途徑來(lái)看，蜜蜂采蜜屬于行為。37、閱讀資料，回答下列問(wèn)題：資料一：素有?？凇熬G肺”之稱的東寨港紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是迄今為止我國(guó)紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)中紅樹(shù)林資源最多、樹(shù)種最豐富的自然保護(hù)區(qū)。這里自然食物豐富，有著血蚶、蠔、對(duì)蝦、青蟹、血鱔、各種魚(yú)等多種水生生物，是魚(yú)蝦蚌集居繁衍、候?yàn)躏w禽棲息越冬的好地方。資料二：曾經(jīng)，這個(gè)鳥(niǎo)類樂(lè)園正在遭受著毀滅性的威脅：村民砍燒鹵蕨、挖塘養(yǎng)魚(yú)，過(guò)度捕撈，鳥(niǎo)類樂(lè)園，慘遭荼毒！近幾年，我省一以貫之生態(tài)保護(hù)理念，多管齊下對(duì)紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)環(huán)境治理，進(jìn)行保護(hù)，取得顯著成效，現(xiàn)在紅樹(shù)林又恢復(fù)昔日靚麗風(fēng)景，遷徙的鳥(niǎo)的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量又逐年增加了。紅樹(shù)林有?？凇熬G肺”之稱，是因?yàn)榧t樹(shù)能利用大氣中的二氧化碳通過(guò)光合作用釋放出大量的______。紅樹(shù)林是候鳥(niǎo)飛禽棲息越冬的好地方，從行為的獲得途徑來(lái)看，鳥(niǎo)類這種遷徙行為屬于____行為。遷徙的鳥(niǎo)類獲取氧氣的能力非常強(qiáng)，這與鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與______相通，起到輔助呼吸的作用有關(guān)。在資料一中提及自然食物豐富，這里能做為食物的生物，是利用了生物多樣性的價(jià)值，而所提及的各種動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有______（至少寫(xiě)3種）。從資料二中看出，遷徙的鳥(niǎo)的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量逐年增加，這說(shuō)明保護(hù)生物多樣性最有效的途徑是______。38、如圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。圖中①血管與組織細(xì)胞交換的A是______，該血管的特點(diǎn)是血管壁由______構(gòu)成，因此有利于其與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)氣體交換。C是人體主要的供能物質(zhì)，C物質(zhì)主要在消化道的中被______吸收，C要到達(dá)腦細(xì)胞供能，至少要經(jīng)過(guò)心臟______次才能運(yùn)輸?shù)侥X細(xì)胞。除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生D等廢物，它們隨血液進(jìn)入腎臟，通過(guò)______作用和______作用形成尿液，最終排出體外。39、“咳咳咳”！咳嗽時(shí)，短促深吸氣，聲門緊閉，肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮，使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出．隨著急速?zèng)_出的氣流，呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外．飛沫、痰中常常含有大量的病原體，是呼吸道疾病傳播的重要途徑．請(qǐng)分析回答：（1）肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過(guò)了：肺→支氣管→氣管→_____→咽→鼻腔．（2）呼吸道黏膜作為人體的第一道防線，屬于_____免疫．（3）肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見(jiàn)傳染病，衛(wèi)生部規(guī)定，在嬰兒出生24小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗，以預(yù)防結(jié)核病．在免疫學(xué)上，卡介苗屬于_____．40、已知人的雙眼皮（單眼皮（a）為顯性．寧寧對(duì)自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查，并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）父母都是雙眼皮，而寧寧是單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)____．眼皮有雙眼皮和單眼皮之分，這對(duì)性狀在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)____．（2）據(jù)圖可知寧寧的基因組成是_____，寧寧父親的基因組成是_____．（3）自2016年1月起，我國(guó)全面放開(kāi)二孩政策，寧寧的父母積極響應(yīng)，則其父母生育二孩為男孩的概率為_(kāi)____%，再生一個(gè)孩子是雙眼皮男孩的概率是_____%．（4）人的性別由受精卵中性染色體的組成決定，寧寧父親的性染色體組成為_(kāi)____．控制紅綠色盲的基因位于X染色體上，若寧寧母親是一色盲患者，父親正常，則寧寧父母再生一個(gè)兒子患色盲的幾率是_____%．

參考答案1、C【解析】雙子葉植物的種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，單子葉植物種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，所以種子中的子葉和胚乳含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以供給胚發(fā)育成幼苗，A正確；

成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，B正確；

合理密植既充分利用了單位面積上的光照，避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行，C錯(cuò)誤；

保衛(wèi)細(xì)胞有效控制氣孔的開(kāi)閉，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱，D正確。2、B【解析】酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營(yíng)養(yǎng)食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低菜的品質(zhì)。點(diǎn)睛：微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。3、A【解析】生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等，共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生，根瘤菌與豆科植物形成根瘤，草食動(dòng)物與其腸道內(nèi)的細(xì)菌等均存在互惠互利、不能分開(kāi)的關(guān)系，因此屬于共生關(guān)系，用乳酸菌制泡菜屬于發(fā)酵；大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)屬于寄生；?？c寄生蟹屬于合作。故選A。點(diǎn)睛：注意區(qū)別共生，寄生和合作的區(qū)別。4、A【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，該題要從預(yù)防傳染病的預(yù)防措施方面解答。【詳解】傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；題干中保持教室清潔與通風(fēng)、要求飯前便后勤洗手屬于切斷傳播途徑，要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)控制傳染源，注射麻疹、風(fēng)疹疫苗屬于保護(hù)易感人群?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)就能靈活答題。5、A【解析】

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，營(yíng)寄生生活。病毒要是離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開(kāi)始。【詳解】A．H1N1病毒是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A符合題意。B．洋蔥表皮是由植物細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，B不符合題意。C．水綿屬于藻類植物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體和細(xì)胞核。C不符合題意。D．草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。D不符合題意。故選：A。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。6、B【解析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。由于證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，所以實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物?！驹斀狻考缀捅蓸?gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來(lái)的；甲和乙可構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光，探究的是光是光合作用的必要條件。B正確。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。7、B【解析】

探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過(guò)程，從過(guò)程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過(guò)程訓(xùn)練?！驹斀狻刻骄啃詫?shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過(guò)程，從過(guò)程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過(guò)程訓(xùn)練，具體要求是：觀察要仔細(xì)、客觀；根據(jù)觀察提出的問(wèn)題要有一定的研究?jī)r(jià)值；假設(shè)是經(jīng)過(guò)周密的思考，針對(duì)問(wèn)題得出的一種結(jié)論，用來(lái)解釋觀察的現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)正確的方法和步驟，實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次，結(jié)果才可靠；得出結(jié)論要有充分的事實(shí)依據(jù)。生物實(shí)驗(yàn)作為生物教學(xué)的基本手段，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，而且能夠提供科學(xué)的思維方法，加深對(duì)基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。但應(yīng)該指出的是目前生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往只注重實(shí)驗(yàn)結(jié)論和機(jī)械的操作訓(xùn)練，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，只是按照教材中的實(shí)驗(yàn)步驟“依樣畫(huà)葫蘆”，機(jī)械地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)就行了，而對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟為什么要這么做缺乏深入思考，對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗缺少有效的反思，其直接結(jié)果是學(xué)生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。綜上所述，選項(xiàng)中A、C、D都不符合探究性實(shí)驗(yàn)的處理方法，B修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)的處理方法正確。8、D【解析】毛細(xì)血管是連通微最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管。毛細(xì)血管數(shù)量最多，分布最廣，它的管壁極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑僅有8～10微米，只能允許紅細(xì)胞（直徑7.7微米）單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度也最慢，毛細(xì)血管的這些得血液與細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。9、D【解析】

生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)?！驹斀狻緼、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。假設(shè)控制雙眼皮的顯性基因是A，控制單眼皮的隱性基因是a。題干中因?yàn)樵撏瑢W(xué)的父母都是雙眼皮，而他本人是單眼皮。所以該同學(xué)父母的基因組成都是雜合體Aa，該同學(xué)是單眼皮是因?yàn)楦赣H將a的基因，母親將a的基因傳給該同學(xué)，所以該同學(xué)的基因組成是aa，A正確。B、蔥的地上部分在光下能形成葉綠素；地下部分沒(méi)有接受到陽(yáng)光的照射，沒(méi)有葉綠素形成。因此，蔥的地上部分和地下部分顏色不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是光照，B正確。C、同種生物統(tǒng)一性狀的不同表現(xiàn)形式是相對(duì)性狀。因此，婷婷的A型血和芳芳的B型血屬于相對(duì)性狀、C正確。D、成對(duì)的顯性基因和隱性基因是一對(duì)等位基因，位于同一對(duì)染色體上，而不是“位于同一條染色體上”，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的遺傳和變異現(xiàn)象，生物的性狀和相對(duì)性狀的概念，基因控制生物的性狀，基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。10、D【解析】

人體各段消化道對(duì)食物的消化和吸收能力是不同的，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。【詳解】A．口腔能初步消化淀粉，無(wú)吸收功能，故A錯(cuò)誤。B．胃能初步消化蛋白質(zhì)，只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精，故B錯(cuò)誤。C．小腸里有多種消化液，含有多種消化酶，在小腸中淀粉最終被分解成葡萄糖，蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸；脂肪最終被分解成甘油和脂肪酸；小腸能夠吸收大部分的水、無(wú)機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，故C錯(cuò)誤。D．大腸無(wú)消化功能，只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。11、D【解析】

心臟內(nèi)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)：房室瓣和動(dòng)脈瓣．在心房與心室之間有房室瓣，在心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣．房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)，這樣就保證血液只能按一定方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈?！驹斀狻啃呐K內(nèi)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)：房室瓣和動(dòng)脈瓣。在心房與心室之間有房室瓣，在心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣。房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)，這樣就保證血液只能按一定方向流動(dòng)。血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈。當(dāng)房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài)、動(dòng)脈瓣處于開(kāi)發(fā)狀態(tài)，說(shuō)明心室收縮將血液射入動(dòng)脈，此時(shí)心房是舒張的。D正確?！军c(diǎn)睛】此題考查了心臟內(nèi)瓣膜的作用，了解心臟的結(jié)構(gòu)和血液流動(dòng)的方向是解題的重點(diǎn)。12、B【解析】試題分析：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。將一定量的有毒氣體二氧化硫分別通入種植有下列四種植物的密閉環(huán)境中，則最先死亡的植物是苔蘚植物?？键c(diǎn)：苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。13、D【解析】

在保持食品時(shí)，要抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境，而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境?！驹斀狻緼．選用防水的創(chuàng)可貼包扎傷口，可以預(yù)防感染，A正確。B．松土能增加花盆土壤中氧氣的含量，增強(qiáng)根細(xì)胞的有氧呼吸，釋放能量，促進(jìn)對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，B正確。C．真空包裝可隔絕空氣，使袋內(nèi)缺乏氧氣，可以降低細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，C正確。D．制作泡菜需要乳酸菌，乳酸菌為厭氧菌，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，制作過(guò)程密封，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的生物學(xué)問(wèn)題。14、D【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞不能無(wú)限制的生長(zhǎng)，細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂。（4）圖中①過(guò)程表示細(xì)胞分裂，②過(guò)程表示細(xì)胞分化，A神經(jīng)組織、B上皮組織、C肌肉組織?！驹斀狻緼．圖中①過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此①過(guò)程為細(xì)胞分裂；②過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此②過(guò)程為細(xì)胞分化，A正確。B．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。因此能觀察到染色體變化的過(guò)程為①細(xì)胞分裂，B正確。C．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成。上皮組織由密集的上皮細(xì)胞組成，細(xì)胞間質(zhì)很少。肌組織由肌細(xì)胞構(gòu)成。按其存在部位，可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種。圖中A細(xì)胞有許多突起和細(xì)胞體組成，是神經(jīng)細(xì)胞，參與構(gòu)成神經(jīng)組織；圖中B是上皮細(xì)胞，參與構(gòu)成上皮組織，圖中C呈梭形是肌肉細(xì)胞，參與構(gòu)成肌肉組織。因此圖中A、B、C三種細(xì)胞可以分別構(gòu)成的組織是神經(jīng)組織、上皮組織、肌肉組織，C正確。D．癌細(xì)胞的特點(diǎn)就是無(wú)限制的進(jìn)行①分裂過(guò)程,而不進(jìn)行②分化，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化特點(diǎn)以及人體的基本組織。15、C【解析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞的方法步驟?！驹斀狻坷眯Q豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察的操作步驟是：1.用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片；2.用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片；3.將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中；4.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片；5.用顯微鏡觀察，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)雙眼注視物鏡以免壓碎玻片，接近玻片時(shí)，左眼注視目鏡反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，找到物象，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)節(jié)清楚進(jìn)行觀察。綜上所述A、B、D選項(xiàng)正確，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞的方法步驟的掌握情況，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。16、C【解析】

本題考察的是腔腸動(dòng)物。腔腸動(dòng)物是一類水生的多細(xì)胞動(dòng)物，它們的身體都是由兩層細(xì)胞及其圍成的一個(gè)消化腔組成的，身體只有一個(gè)開(kāi)口。【詳解】蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，它們有口有肛門，故A錯(cuò)誤。水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，有口有肛門；海蜇屬于腔腸動(dòng)物，有口無(wú)肛門；渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，有口無(wú)肛門，故B錯(cuò)誤。水母、渦蟲(chóng)、水螅都屬于腔腸動(dòng)物，有口無(wú)肛門，故C正確。沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，有口有肛門；血吸蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，有口無(wú)肛門，故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟記一些動(dòng)物的特此有助于做動(dòng)物的分類題。17、C【解析】

鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃，胚盤，卵白，氣室，卵黃膜，卵黃系帶，卵殼膜，卵殼。【詳解】卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。胚盤兩端各有一條白色的帶叫系帶，起固定卵黃的作用。故選：C?！军c(diǎn)睛】明確鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能。18、D【解析】

在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配，雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎生活在母體的子宮內(nèi)，通過(guò)胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式叫胎生；剛出生的幼體身上無(wú)毛，眼睛沒(méi)有睜開(kāi)，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖方式。【詳解】A、胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物的特征，絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代，A正確。B、乳汁中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件，B正確。C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，C正確。D、胎生可以提高后代的成活率，而不是產(chǎn)仔率，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】理解掌握哺乳動(dòng)物的主要特征是解題的關(guān)鍵。19、D【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，據(jù)此解答。【詳解】酸奶的制作原理是利用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵，在無(wú)氧條件和適宜的溫度條件下，分解糖類產(chǎn)生乳酸。某星期天，小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時(shí)后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功，他失敗的原因可能是玻璃瓶沒(méi)有密封。故選D?！军c(diǎn)睛】乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。20、C【解析】

心臟為血液循環(huán)提供動(dòng)力；泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎；呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺；消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸?！驹斀狻啃呐K是血液循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力器官，A正確；泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎，腎是形成尿液的場(chǎng)所，B正確；呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，它是氣體交換的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸，D正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。21、C【解析】

嫁接屬于一種無(wú)性生殖，可以保持母體的優(yōu)良性狀，據(jù)此解答。【詳解】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，要想讓一株蘋果樹(shù)上可以結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”兩個(gè)品種的蘋果，就可以使用這幾種不同品種的蘋果樹(shù)的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹(shù)上即可。故選C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問(wèn)題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活。22、D【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，反射弧缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，反射弧缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激，人體也不會(huì)做出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到傳出神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)仍能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺(jué)。因此，在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解題關(guān)鍵是正確理解反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。23、B【解析】

血管有三種：動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管。動(dòng)脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，應(yīng)該在近心端進(jìn)行止血、包扎急救。安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。對(duì)溺水、觸電、煤氣中毒導(dǎo)致呼吸暫停者，應(yīng)馬上撥打“120”，并立即進(jìn)行人工呼吸?？股啬軞珞w內(nèi)細(xì)菌，對(duì)病毒無(wú)效?！驹斀狻總诰徛鞒霭导t血液，是靜脈出血，指壓血管的遠(yuǎn)心端止血，故A錯(cuò)誤；凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康，所以用藥時(shí)盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害，故B正確；人工呼吸和胸外心臟按壓的方法結(jié)合時(shí)，要先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行。所以進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是30：2，故C錯(cuò)誤；流感是有病毒引起的，抗生素是殺菌的，不能殺死病毒，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握安全用藥的常識(shí)及急救的方法是解題的關(guān)鍵。24、C【解析】試題分析：所有種子都包括由種皮和胚，有的還有胚乳；動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)組成．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．解：A、種子包括胚，胚由子葉、胚芽、胚軸、胚根組成，正確．B、生態(tài)因素可以分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，正確．C、動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)組成，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)應(yīng)為并列關(guān)系，錯(cuò)誤．D、系統(tǒng)包含器官，器官包含組織，正確．故選C考點(diǎn)：環(huán)境對(duì)生物的影響；綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次25、A【解析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?！驹斀狻渴澄锼牧悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類，葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用。水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量。故選：A?！军c(diǎn)睛】人體主要的供能物質(zhì)是糖類，了解常見(jiàn)的糖類植物。26、C【解析】

測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是由大腦皮層參與的條件反射。反射的神經(jīng)中樞不是位于小腦。【詳解】A.測(cè)定反應(yīng)速度時(shí)，需要被測(cè)試者的眼睛看著尺子下落，視覺(jué)形成的感受器在視網(wǎng)膜，視覺(jué)形成部位在大腦皮層視覺(jué)中樞，故A正確；B.進(jìn)行測(cè)試時(shí)，需要進(jìn)行多次測(cè)量，最后求平均值作測(cè)試者的反應(yīng)速度，可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，B正確；C、測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是由大腦皮層參與的條件反射，反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層視覺(jué)中樞，而不是位于小腦，C錯(cuò)誤；D、在測(cè)試中，測(cè)試者看見(jiàn)尺子下落后，迅速用手指捏住尺子，因此，在這個(gè)反射狐中，效應(yīng)器就是被測(cè)試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉。D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)測(cè)定反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答，注意與反射的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合。27、B【解析】

蛋白質(zhì)主要存在于動(dòng)物的肌肉組織中，另外，許多植物（如大豆、花生）的種子里也含富含蛋白質(zhì)。【詳解】在植物的種子中，玉米、高粱、水稻的種子中主要含淀粉較多，而大豆中含豐富的蛋白質(zhì)。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答本題，要理解和熟記生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素，包括營(yíng)養(yǎng)素的名稱、作用、來(lái)源及其缺乏癥等，以及與之相關(guān)的知識(shí)。28、C【解析】試題分析：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動(dòng)最慢，數(shù)量最多，分布廣，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換，所以此題答案為C?？键c(diǎn)：本題考查的是血管的類型。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記動(dòng)脈靜脈血管的概念特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵。29、C【解析】

光學(xué)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對(duì)光、觀察、整理存放，解答即可。【詳解】在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，A錯(cuò)誤；光線較暗時(shí)改用大光圈和凹面鏡，B錯(cuò)誤；下降鏡筒時(shí)側(cè)視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，C正確；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用是解題的關(guān)鍵。30、C【解析】一對(duì)夫婦的基因型都是Aa，控制有酒窩和無(wú)酒窩的基因在親子代間的傳遞，遺傳圖解如圖：從圖解中可以看出子女的基因型有AA、Aa、aa均可能，即，AA或Aa表示有酒窩，即四分之三有酒窩，aa表示無(wú)酒窩，即四分之一無(wú)酒窩。31、D【解析】試題分析：有性生殖是指有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，無(wú)性生殖是指沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。像扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)就屬于無(wú)性生殖。用種子繁殖屬于有性生殖?！究键c(diǎn)定位】有性生殖和無(wú)性生殖32、B【解析】

（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。（2）番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，則紅色番茄的基因組成是DD或Dd，果皮黃色番茄的基因組成是dd。（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：，

從圖中可知，果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變?！驹斀狻恐参锏墓麑?shí)是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒(méi)有發(fā)生變化，因此果皮的顏色是由母株的基因決定，與授的花粉沒(méi)有關(guān)系。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上，形成種子胚的遺傳圖解如圖：，從遺傳圖解看出，種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色，dd，Dd或dd。

故選：B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題。33、A【解析】

低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技創(chuàng)新減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而低碳，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。綠色植物在陽(yáng)光的作用下，利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機(jī)物質(zhì)，并釋放氧氣的過(guò)程叫光合作用。意義：(1)光合作用把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物制成了復(fù)雜的有機(jī)物，并放出氧氣，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；(2)把太陽(yáng)能變成貯存在有機(jī)物里的化學(xué)能，實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化?！驹斀狻亢Ｑ笾械脑孱愔参镞M(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放的氧氣，其中釋放的氧氣年總產(chǎn)量達(dá)到360億噸，占地球大氣含氧量的70%。故選A.34、C【解析】遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先病菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用抗生素時(shí)，把抗藥性弱的病菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的病菌活下來(lái)，這叫適者生存?；钕聛?lái)的抗藥性強(qiáng)的病菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的病菌殺死，抗藥性強(qiáng)的病菌活下來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的病菌已不再受抗生素的影響了，于是就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的病菌，導(dǎo)致用抗生素治療由病菌引起的疾病效果越來(lái)越差菌。所以濫用抗生素會(huì)使細(xì)菌對(duì)抗生素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，其原因可能是有抗藥性基因的細(xì)菌能生存并繁殖。

點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌對(duì)抗生素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)的形成過(guò)程和原因。35、D【解析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，A錯(cuò)誤；每對(duì)染色體中，都是一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方。一條染色體要么來(lái)自父方，要么來(lái)自母方，絕對(duì)不可能一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方，B錯(cuò)誤；基因是DNA分子上的一個(gè)具有遺傳信息的片段，DNA分子很長(zhǎng)，基因有規(guī)律地排列在DNA分子上，每條DNA分子上有很多個(gè)基因。C錯(cuò)誤；每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在細(xì)胞核中是真實(shí)存在的，并且數(shù)目和形態(tài)都一致，但在形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體數(shù)目就會(huì)減少一半，當(dāng)然不是任意一半，而是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入生殖細(xì)胞。染色體在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都存在。D正確。36、(1)傳粉嫁接(2)系統(tǒng)先天性【解析】試題分析：（1）開(kāi)花后結(jié)出果實(shí)和種子要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程。嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了傳粉過(guò)程；一樹(shù)多種“花”的現(xiàn)象是通過(guò)嫁接技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，只要把開(kāi)不同顏色花的枝條嫁接到一株植株上即可。（2）綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，植物體無(wú)系統(tǒng)。動(dòng)物體有系統(tǒng)，植物無(wú)系統(tǒng)，組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了系統(tǒng)；從行為的獲得途徑來(lái)看，蜜蜂采蜜是生來(lái)就有的行為，屬于先天性行為。考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是綠色開(kāi)花植物生殖發(fā)育過(guò)程；植物的嫁接；綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次；動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。37、氧氣先天性肺血蚶、蠔、對(duì)蝦、青蟹建立自然保護(hù)區(qū)【解析】

（1）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫光合作用。（2）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。（3）動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。（4）建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施?！驹斀狻浚?）綠色植物在生物圈中的作用是：綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動(dòng)的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”。其中前兩個(gè)作用和植物的光合作用有關(guān)，第三個(gè)作用和植物的蒸騰作用有關(guān)。綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡。（2）先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，是動(dòng)物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，也稱為后天性行為，鳥(niǎo)類的遷徙是一種先天性行為。鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通完成雙重呼吸。鳥(niǎo)的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率。（3）血蚶、蠔、對(duì)蝦、青蟹的體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物（軟體動(dòng)物）。魚(yú)、鳥(niǎo)體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。（4）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)珍貴和瀕危動(dòng)、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，它保護(hù)了珍稀野生動(dòng)物及其賴以生存的棲息環(huán)境。【點(diǎn)睛】掌握動(dòng)物行為的特點(diǎn)及鳥(niǎo)類適于飛行生活的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。38、二氧化碳一層上皮