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轉(zhuǎn)述口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。有時(shí)候,我們需要把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。如:交際內(nèi)容口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。交際指導(dǎo)轉(zhuǎn)述事情一定要記住要點(diǎn)。如果需要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容沒(méi)弄清楚,要想辦法確認(rèn)。
要點(diǎn):什么時(shí)間?在哪里?做什么?有哪些需要注意的事項(xiàng)?口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。小貼士:弄清要點(diǎn),轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏主要信息。注意人稱的轉(zhuǎn)換??谡Z(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。人稱轉(zhuǎn)換,練一練:
張童說(shuō):“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。”張童說(shuō)他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。1.充分準(zhǔn)備。每一個(gè)同學(xué)都整理自己想要給別人轉(zhuǎn)述的內(nèi)容。2.小組合作。三人一組,作為說(shuō)話人、轉(zhuǎn)述人和聽(tīng)話人,分別練習(xí)課本中給出的通知內(nèi)容。3.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在別人講話時(shí),要認(rèn)真傾聽(tīng),邊聽(tīng)邊想,注意講話人的重點(diǎn)信息。4.共同評(píng)議。大家共同評(píng)議誰(shuí)轉(zhuǎn)述得最好,并將自己學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到日常生活中去??谡Z(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。李明(轉(zhuǎn)述者):小軍,我今天到圖書(shū)館看書(shū)了,看到了一則要求更換借閱卡的通知,我就更換了借閱卡,你抓緊時(shí)間去更換你的借閱卡。小軍:什么時(shí)間截止?李明:本周日。小軍:好,我這兩天就抽空去,謝謝你告訴我這么重要的通知。李明:不客氣,我們是朋友嘛!交際范例口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。小英:小麗,明天我們就要參觀博物館了。小麗:是啊,老師早就告訴我們了。小英:老師還安排我們明天早上8點(diǎn)在學(xué)校北門(mén)集合呢!小麗:明天早上8點(diǎn)?學(xué)校北門(mén)?好,我知道了。謝謝你轉(zhuǎn)告我。小英:不用謝,這是我應(yīng)該做的??谡Z(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,好友王亮在百米沖刺時(shí)扭傷了腳。你把王亮送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了醫(yī)治,校醫(yī)建議王亮回家休養(yǎng)兩天。請(qǐng)你以王亮同學(xué)的身份給王亮爸爸打電話,說(shuō)明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。叔叔,您好!我是王亮的同學(xué)。王亮在運(yùn)動(dòng)會(huì)體育比賽中扭傷了腳,校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天,請(qǐng)您過(guò)來(lái)接他好嗎?課堂練習(xí)口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第9頁(yè)。謝謝口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第10頁(yè)。課外拓展:
詩(shī)人故事孔子:學(xué)而不厭誨人不倦
《論語(yǔ)》共二十篇,是儒家最著名的經(jīng)典,其中記載了許多關(guān)于道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)態(tài)度的話,而最核心的是講述做人的道理。讓我們選取其中的幾句來(lái)讀一讀。口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第11頁(yè)。原文:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?譯文:學(xué)過(guò)的知識(shí),經(jīng)常去溫習(xí),不也是很愉快的嗎?有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不也是很愉快的嗎?別人不了解我,而我心中并不怨恨,這樣才算是君子。課外拓展:
詩(shī)人故事口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第12頁(yè)。原文:君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。譯文:君子不會(huì)致力于飲食及在居住環(huán)境上追求安飽,君子會(huì)努力勤快地做事并且謹(jǐn)慎地說(shuō)話,又能主動(dòng)地向行為高尚的人請(qǐng)求教導(dǎo)指正,這樣就可以稱得上是好學(xué)的人了。課外拓展:
詩(shī)人故事口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第13頁(yè)?!墩撜Z(yǔ)》里有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的話,那么以下哪句是在講述學(xué)習(xí)的方法呢?(C)A.默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉。B.知之為知之,不知為不知,是知也。C.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。D.人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂(lè)何?課外拓展:
詩(shī)人故事口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第14頁(yè)。課外拓展:
詩(shī)人故事司馬遷:燕雀安知鴻鵠之志
《史記》雖是傳記文學(xué),但它也具有詩(shī)的意蘊(yùn)和魅力,它用高度凝練的語(yǔ)言講述了很多歷史故事。讓我們邊讀以下內(nèi)容,邊感受《史記》的魅力。口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第15頁(yè)。原文:
運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外?!妒酚洝じ咦姹炯o(jì)》譯文:在小小的軍帳之內(nèi)做出部署,能決定千里之外戰(zhàn)場(chǎng)上的勝負(fù)。原文:智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得?!妒酚洝せ搓幒盍袀鳌纷g文:聰明的人在上千次考慮中,總會(huì)有一次失誤;愚蠢的人在上千次考慮中,總會(huì)有一次收獲。課外拓展:
詩(shī)人故事口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第16頁(yè)。原文:前事之不忘,后事之師也?!妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》譯文:汲取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作為以后工作的借鑒。原文:不鳴則已,一鳴驚人?!妒酚洝せ袀鳌纷g文:南方的土山上有一種鳥(niǎo),三年不鳴不飛,但一飛就可以沖天,一鳴叫就能驚人。比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn),一下子做出驚人的成績(jī)。課外拓展:
詩(shī)人故事口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述全文共18頁(yè),當(dāng)前為第17頁(yè)。
《史記》中記錄的很多典故成為了后世考證歷史
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