環(huán)境保護演講比賽新聞稿5篇

第環(huán)境保護演講比賽新聞稿5篇

環(huán)境保護演講比賽新聞稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

陽光明媚，空氣清新，鮮花盛開，是我們夢寐以求的校園環(huán)境。每個人都想在干凈舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長。多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境。然而，學生周圍經(jīng)常出現(xiàn)肆意浪費、亂扔垃圾、不文明用餐等現(xiàn)象。

再過幾天，就是建黨紀念日了。為營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病的發(fā)生，以嶄新的面貌和姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊大隊成立了“小校園環(huán)保衛(wèi)士”。他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響校園“和諧音符”。今天，我想向全體師生發(fā)出以下倡議：

1、爭做文明人，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰、亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污物;進入學校時，不要帶著從外面購買的食物和一次性飯盒，也不要亂扔手中的塑料袋;午飯后，及時打掃就餐區(qū);盡量少用或不用一次性塑料制品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關水龍頭，節(jié)約每一千瓦時，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿起地上留下的垃圾。培養(yǎng)“文明整潔”的好習慣，共同打造美麗校園。

4、愛護公物，不在桌椅墻壁上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的每一棵樹草。

5、每天堅持打掃教室和室外。

6、每個人都是。

是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊”向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學習、生活環(huán)境，為建國_周年獻禮!

敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!

環(huán)境保護演講比賽新聞稿篇2

聽低碳環(huán)保從身邊點滴做起——理念與行動的感受

今天通過聽韓老師的講座，感觸頗多。了解了好多關于低碳環(huán)保方面的知識。

首先我掌握了許多概念性的知識。如低碳、碳足跡、低碳生活等。對于這些都有了一定的理論性的掌握。還知道了我們?yōu)槭裁匆岢吞冀?jīng)濟。

給我們感觸最深的是韓老師關于我們國家低碳環(huán)?，F(xiàn)狀的介紹。原來我們身邊就存在了這么多的污染浪費現(xiàn)象。想想也是真的很慚愧，天天用的方便筷子和塑料袋。其實都是在浪費資源和在不經(jīng)意污染環(huán)境。還有在寢室的浪費水，白天出去忘記關燈的現(xiàn)象也常常存在…還有大家都知道我國的綠化面積要低于世界綠化面積的平均水平約為16。7%雖然近些年來有所提升，而隨著人們?nèi)找嬖鲩L的需要增多，亂砍濫伐的現(xiàn)象不止，國民素質(zhì)仍有待于提高。相比之下其他國家更重視環(huán)保和低能耗的生產(chǎn)觀，如日本，他們的森林覆蓋率約為66%，美國的森林覆蓋率約為33%。

聽了韓老師的關于全球性環(huán)境問題德介紹，我們更是擔憂。如全球氣候變暖，就會導致一系列的問題沿海的一些城市或許被淹沒，一些國家會永遠消失……真的很恐怖。

聽完這些，我們一直在深思一個問題，要怎么辦？這不僅需要國家要制定相關的法律法規(guī)，加大科研力度發(fā)展清潔節(jié)能的系列產(chǎn)品，

還就需要我們從身邊的小事做起，作為黨建協(xié)會的一員我們要以身作則。在環(huán)保這方面成為先鋒。在以后的生活中，盡量不使用一次性餐具；出門購物，自己帶個環(huán)保袋；夏天使用空調(diào)將溫度設置在26度以上……這些都是我們力所能及的事情，卻分分秒秒影響著人類的生存環(huán)境。另外，平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現(xiàn)“低碳”，實行廢物的再利用，對于電腦一族的同學們在不用的時候要把電源關好，以免浪費電資源。

節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導的低碳生活方式，而生活中我們?nèi)绻⒁獾搅诉@些細節(jié)的話，我們就會為低碳節(jié)能減排做出自己的一份貢獻。并帶動身邊的朋友加入其中。不要認為自己的力量很渺小，當無數(shù)民眾加入其中的時候我們會發(fā)現(xiàn)，其實我們在低碳環(huán)保這一方面做了很多，樹立正確的價值觀念吧！只有大家都行動起來我們的低碳環(huán)保事業(yè)才會更好的發(fā)展，我們的世界才會更美好。

環(huán)境保護演講比賽新聞稿篇3

“環(huán)保小衛(wèi)士”暑期社會實踐活動

由四川農(nóng)業(yè)大學學生社團團總支組織部組成的暑期社會實踐小分隊“環(huán)保小衛(wèi)士”于7月13日到25日在雅安市望魚古鎮(zhèn)和海子山展開時期“環(huán)保之旅”社會實踐調(diào)查活動。

7月13日，早上十一點左右，“環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊一行人冒著淅淅瀝瀝的小雨到達望魚古鎮(zhèn)。

在這里展開了為期3天的實踐調(diào)查活動。

7月14日早晨8點半，隊員們開始進行環(huán)保工作。

認真清理當?shù)鼐皡^(qū)的垃圾，并同時調(diào)查垃圾的分類及分布情況;清理景區(qū)墻面上的廣告、標語等牛皮癬，并做好相關的記錄工作;張貼有關保護環(huán)境倡議書。

無論是游客還是居民，都駐足觀看倡議書，并自覺撿起了周圍的垃圾。

晚上，實踐小分隊的隊員統(tǒng)計分析總結調(diào)查結果，相互之間交流心得感想。

7月15日及16日，實踐小分隊進行實踐活動。

7月15日，隊員們針對當?shù)鼐用襁M行走訪和做調(diào)查問卷，了解當?shù)氐沫h(huán)境現(xiàn)狀、居民的環(huán)保意識以及對外來游客的態(tài)度等問題。

7月16日，隊員們針對游客做問卷調(diào)查，同時與他們進行深入交流。

調(diào)查結果表明游客中的大部分人都十分看重景區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也十分注意保護景區(qū)環(huán)境，并且當?shù)鼐用褚蔡貏e注意保護景區(qū)環(huán)境爭取給游客留下一個好的印象。

7月17日下午3點左右“環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊成員冒著烈日登上海子山，在海子山展開了為期六天的實踐活動。

7月18日，早上八點半開始實踐活動。

隊員們對海子山進行垃圾清掃、垃圾分類及分布調(diào)查;細心考察了露營帳篷的主要搭建區(qū)。

晚上實踐小分隊的隊員統(tǒng)計分析總結調(diào)查結果，相互之間交流心得感想;

7月19日，小分隊進行調(diào)查活動。

給游客分發(fā)垃圾袋，并調(diào)查游客對景點的環(huán)保狀況的看法，做調(diào)查問卷，調(diào)查的同時繼續(xù)清理山上的垃圾為游客做榜樣;晚上實踐小分隊的隊員統(tǒng)計分析總結調(diào)查結果，相互之間交流心得感想;

7月20日到21日，小分隊進行實踐活動。

對海子山上草的分布、生長情況調(diào)查;調(diào)查海子山上的池塘的水質(zhì)狀況;并且小分隊成員選擇適當?shù)牡匦?、土壤、植樹育苗?/p>

7月22日，小分隊全體成員整理統(tǒng)計到的數(shù)據(jù)，整理行裝，下午1點左右返回。

7月23日到25日，小分隊成員將十幾天來的調(diào)查結果與望魚鄉(xiāng)政府進行交流和探討，并為望魚鄉(xiāng)的旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出自己的意見。

政府負責人表示“環(huán)保小衛(wèi)士”的這次實踐活動讓他們再次意識到環(huán)保對于旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的重要性，以后會加強這方面的工作。

環(huán)境保護演講比賽新聞稿篇4

暑期環(huán)保，我愛我家;生命自然;20__年7月假期的開始，我開展了一個在自己心中;在沒放假的時候在家就聽說了吳中區(qū)最近發(fā)表了一條有;在這樣的前提下我也有了屬于我自己的計劃;保的隊伍中去，讓自己的一份力量無限的擴展下去，為;通過這次的假期活動使我很明白的認識到了——自己的;經(jīng)濟貿(mào)易學院二支部;物流102班付文勇;20__年7月22日;

暑期環(huán)保，我愛我家

生命自然

20__年7月假期的開始，我開展了一個在自己心中計劃已久的活動——假期環(huán)保，讓生命綻放。

在沒放假的時候在家就聽說了吳中區(qū)最近發(fā)表了一條有關環(huán)境保護的條文通知——關于成立環(huán)?！皬姺铡⒎€(wěn)增長、促轉型”項目推進綜合協(xié)調(diào)領導小組的通知。

為進一步提升環(huán)保服務經(jīng)濟發(fā)展的能力，主動應對穩(wěn)增長、促轉型的雙重壓力與挑戰(zhàn)，深入貫徹在保護中發(fā)展，在發(fā)展中保護的全國環(huán)保大會精神，努力服務吳中經(jīng)濟又快又好發(fā)展，經(jīng)研究，決定成立環(huán)?！皬姺铡⒎€(wěn)增長、促轉型”項目推進綜合協(xié)調(diào)小組，主要職責是：協(xié)調(diào)推進我區(qū)建設項目環(huán)保審批、試生產(chǎn)、環(huán)保驗收等各環(huán)節(jié)的工作進度，解決存在問題，促進項目早審批、早建設、早投產(chǎn)。

在這樣的前提下我也有了屬于我自己的計劃。

在假期開始的時候我就在著手準備一些東西，我首先在網(wǎng)上搜尋了一些簡單的環(huán)保宣傳語，在自己的準備下，我在小區(qū)的各個宣傳欄上張貼了自己早就準備好的.宣傳語，并且通過音響等設備，在小區(qū)的氛圍中宣傳著我認為還不錯的話語，旨在引導人們對環(huán)境的注重，鼓勵大家為自己的生活家園奉獻出屬于自己的力量。

讓大家能為生活在這感到光榮。

這樣的活動持續(xù)了一周的時間，在此之外，我還用空閑的時間走上觀前街頭，向路人發(fā)放自己制作的環(huán)保小便簽，以此來讓更多的人在自己閑暇的時候還會記得自己的家園，并且在知道的同時呼吁更多的人加入到環(huán)

保的隊伍中去，讓自己的一份力量無限的擴展下去，為祖國的明天獻出自己的心意，為了后人能更好的生活在更美好的環(huán)境中，奉獻自己的點滴。

通過這次的假期活動使我很明白的認識到了——自己的家園要靠自己的努力才會凋零!我會一直下去，堅做環(huán)保的一員。

環(huán)境保護演講比賽新聞稿篇5

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人“痛心疾首”呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從“知行合一”上下功夫，從自己的言行上下功夫，才能告別不文明的行為。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

古時候，許衡說過：“衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心。”不錯，身為一個現(xiàn)代人，我們不是更應該養(yǎng)成講文明禮儀的好習慣嗎文明禮貌是一個人基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)，一個人如果舉止粗魯，就很令人厭煩。我國被稱“禮儀之綁”，更應該時時處處講文明，講禮貌，做個現(xiàn)代社會的文明人。

有時候一個小小的微笑就會使事情發(fā)生巨大的變化，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一個小小的細節(jié)可能就關系著事情的成敗。

我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學識水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉化為一個人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是