版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
接觸網(wǎng)維護(hù)與檢修分段絕緣器閃絡(luò)教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí),了解并掌握分段絕緣器閃絡(luò)事故概況、原因、教訓(xùn)及防范措施。教學(xué)重點認(rèn)知分段絕緣器閃絡(luò)原因1了解分段絕緣器閃絡(luò)解決方案2目錄事故概況010203原因分析教訓(xùn)及防范措施01事故概況
09月21日17時51分54秒某變電所212斷路器跳閘,因下行接觸網(wǎng)有工區(qū)正在檢修作業(yè),重合閘撤除,故標(biāo)顯示為25.931Km。02事故概況
17:55分電調(diào)通知工區(qū)搶修。18:36分,工區(qū)巡視發(fā)現(xiàn)某站13#-17#(K945+535)間分段絕緣器(XFFP—1.60T)一根絕緣棒有燒損痕跡,經(jīng)現(xiàn)場工作領(lǐng)導(dǎo)人確認(rèn)不影響送電并通知電調(diào)。無人員傷亡。18:39分,電調(diào)遠(yuǎn)動操作212斷路器合閘成功。遺留問題電調(diào)同意另行要點處理。03原因分析?當(dāng)時下行正在“V”停作業(yè),上行有電,分段兩端電位差較大,分段絕緣器臟污瞬間放電。?不排除分段絕緣器材質(zhì)、設(shè)計問題。04教訓(xùn)及防范措施積極申請垂直天窗,加強(qiáng)分段絕緣器清掃。V停作業(yè),遇有分段絕緣器時,其停電側(cè)一定要加掛地線,確保作業(yè)人身安全。1.分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電磁流量計招標(biāo)業(yè)務(wù)規(guī)則
- 專業(yè)職業(yè)發(fā)展咨詢合同
- 河砂及碎石買賣協(xié)議
- 環(huán)保材料采購合同示范
- 原料藥購銷意向合同
- 戀愛長久協(xié)議書
- 城鄉(xiāng)房屋買賣合同
- 室內(nèi)設(shè)計師合作協(xié)議
- 企業(yè)風(fēng)險控制培訓(xùn)合同
- 技術(shù)改進(jìn)與技術(shù)優(yōu)化合同
- 2024新人教版初中七年級道德與法治上冊第一單元:少年有夢大單元整體教學(xué)設(shè)計
- 山西省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月月考?xì)v史試題
- 5.1 走近老師 (課件) 2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊 (統(tǒng)編版2024)
- pep人教版小升初一般現(xiàn)在時練習(xí)
- 第一章 機(jī)械運(yùn)動 單元測試- 2024-2025學(xué)年人教版八年級上冊物理
- 2024鋼結(jié)構(gòu)勞務(wù)雇傭合同
- 讀后續(xù)寫+失而復(fù)得:悉尼旅游的意外驚喜+講義 高三上學(xué)期開學(xué)英語試題
- Unit+1Trying+new+things單元設(shè)計(教學(xué)目標(biāo)) 滬教牛津版七年級英語上冊
- JT-T-1180.1-2018交通運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本規(guī)范第1部分:總體要求
- 增值稅發(fā)票清單模板
- 測血壓操作評分標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論