幼兒園端午節(jié)活動方案

幼兒園端午節(jié)活動方案幼兒園端午節(jié)活動方案2020(一)端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地理解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動?，F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動方案制定如下：一、活動目的1、明白端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于理解端午節(jié)的一些風俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族驕傲感。二、活動內容依照幼兒園實際情況，端午節(jié)期間各班開展以下活動：(一)知識分享1.明白端午節(jié)的日期，理解端午節(jié)的一些風俗和來歷。2.欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，明白屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產生崇敬之情。(二)學習端午節(jié)的兒歌。(三)動手操作各班開展包粽子，制造荷包、編制五彩線等活動。(四)區(qū)角創(chuàng)設：1.科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同外型的荷包(香袋)。2.美工角：放臵制造荷包、五彩線、和制造粽子的材料。張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。3.閱讀角：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。(五)家長工作：1.和小孩一起搜集有關端午節(jié)風俗的圖片、材料，向小孩講述端午節(jié)的風俗。2.帶小孩購置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。3.和小孩一起觀看有關節(jié)日慶賀活動的報道。4.參加班級的包粽子等活動。三、活動過程及時間安排(一)6月x日(周六)安排家長從周六起;一、跟小孩一起搜集有關端午節(jié)風俗的圖片、材料，向小孩講述端午節(jié)的風俗。二、帶小孩購置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。三、和小孩一起觀看有關節(jié)日慶賀活動的報道。(事先預備好通知條，發(fā)給家長)(二)6月x日—x日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設。(三)6月x日(周三)知識學習：1.明白端午節(jié)的日期，理解端午節(jié)的一些風俗和來歷。2.欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，明白屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產生崇敬之情。(四)6月x日(周四)學前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。(五)6月x日(周五)品味粽子，掛荷包，帶五彩線，學習兒歌。幼兒園端午節(jié)活動方案2020(二)為了讓幼兒們理解傳統(tǒng)，尊重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)。我園的教室們在這次的端午節(jié)但是下足了功夫。來看看下面預備的活動：一、活動目的1.明白農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。2.理解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的風俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花)，還有許多傳說、故事，如：有關屈原的傳說等。3.樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗節(jié)日的歡樂。4.體驗并學習幾個簡單的傳統(tǒng)禮儀根本動作：揖禮(咨詢候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。二、活動預備1.端午節(jié)的故事PPT;2.做香包的材料：香料、布、針、線;包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩;編蛋網、纏五色線的材料：繩線、五彩線;做綠豆糕的材料：面粉、餡料。3.漢服幾套。4.聯(lián)絡幾位熱心的家長代表，幫助完成制造活動。三、活動過程一、主持人致開始辭：淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的理解和興趣，理解中國傳統(tǒng)文化的風俗，從小培養(yǎng)小孩們的愛國主義情感，今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶賀這個美妙的傳統(tǒng)佳節(jié)。如今就讓我們一起鼓掌歡迎!二、家長代表結合PPT講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步理解端午節(jié)的有關風俗。三、學習幾個傳統(tǒng)禮儀根本動作：揖禮(咨詢候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進展表演展示。四、端午節(jié)賽歌會，請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。大四班：棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。(大班小孩穿上漢服表演)小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。五、“端午文化我明白”親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。第一組：包粽子。第二組：做香囊。第三組：編蛋網。第四組：結五絲。第五組：做綠豆糕。四、活動完畢向參與的家長代表表示感激，并代表幼兒園的全體老師祝家長及小朋友們節(jié)日歡樂，合家幸福!幼兒園端午節(jié)活動方案2020(三)端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地理解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經歷：一、活動目的1.通過分享、交流，初步理解體驗端午節(jié)的相關風俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。2.嘗試動手制造端午節(jié)的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。二、活動預備1.讓幼兒搜集有關端午節(jié)的各種材料。2.有關制造的各種材料：粽子——粽葉、糯米、線等。香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。3.有關的圖片、艾草和菖蒲。三、活動過程講講看看：要求：交流幼兒搜集的有關端午節(jié)的內容。指導語：1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不明白今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(由于端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的風俗)2.那你們知不明白端午節(jié)還有哪些風俗呢?(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)風俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，能夠鎮(zhèn)宅驅邪，保佑一家平安。(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，能夠用來殺蟲防病蟲害，它的香氣能夠起到凈化環(huán)境、驅蟲祛瘟的作用。(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追逐挽救。他們爭先恐后，但是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。(6)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了非常多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，能夠掛在頸項上，也能夠帶在手腕上，好看極了!(7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，非常好看又有吉祥的意思。(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。幼兒園端午節(jié)活動方案2020(四)為了讓我園的小孩們都能感遭到端午的氣氛，我園特別預備了這次的端午活動，來看看我們的預備吧。活動目的：1、讓幼兒初步理解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并理解端午節(jié)的風俗和來歷。2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓舞幼兒與同伴進展交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新認識。活動預備：1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉假設干、米、皮筋、點心盤、毛巾等?；顒舆^程：一、引出話題t：小朋友你們明白端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了非常多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完好的話來說一說。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。盡管名稱不同，但各地人民過節(jié)的風俗是一樣的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊風俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結：粽子的形狀真有趣!二、品味粽子，并講述1、認識粽葉。t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們明白這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。2、幼兒品味。t：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們預備了非常多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?3、幼兒講述粽子的餡及它的滋味。小結：原來粽子的品種這么豐