口語交際問年齡教案

口語交際問年齡教案口語交際問年齡教案全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。口語交際教案口語交際問年齡教案全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。一、知識鏈接說長道短：材料1：《問年齡》小李在出差途中，與同座的一位老大爺聊天。言談中他問道：“哎，你幾歲了？”老人聽了沒好氣地說：“三歲！”小李聽了十分尷尬。你能說說小李陷入尷尬境地的原因嗎？你會怎么說呢？大爺，您老高壽？二、目標(biāo)展示1、學(xué)會簡明、連貫、得體的說話；2、能抓住說話的要點(diǎn)，聽出弦外之音；3、掌握一些有關(guān)口語交際考題的做題技巧。三、自主合作探究及展示故事：一天，有位富人為兒子過生日，許多親朋好友前來祝賀，家里喜氣洋洋。有人說：“您的兒子將來一定做官！”有人說：“您的兒子將來一定發(fā)財！”他們都受到了主人的熱情款待。其中只有一人說：“您的兒子將來肯定是要死的?！彼脑拕偝隹?，就被家丁狠狠揍了一頓，趕了出去。為什么說了真話的人卻沒有受到主人款待，反而被趕了出去？啟示：說話要講究文明禮貌，要尊重對方，注意說話對象和說話場合。材料3：有這樣一個故事，幾個人在一家酒樓喝酒，酒保錯把一壺醋給了他們，一個人喝了一口，忙喊：“酒保,錯了，把醋拿來了?！边@時旁座的一個老儒連連擺手，示意他不要喊，接著說道：今以酒醋論之，酒價賤之，醋價貴之。因何賤之？為何貴之？其所分之，在其味之。酒味淡之，故而賤之；醋味厚之，所以貴之。弟既飲之……不該言之。不獨(dú)言之，而謂誤之。他若聞之，豈無語之？茍如語之，價必增之。先生增之，乃自討之……請指出老儒說話不妥之處啟示：說話要簡潔明了，不啰嗦。材料4：下面情境中，女兒的勸阻最得體的一項是()【情境】端午節(jié)那天，全家去酒店聚餐。結(jié)束后，只喝了一點(diǎn)兒酒的爸爸堅持要自己開車。A．爸爸，酒后駕車是違法的，你必須做一個守法公民!B．爸爸，這個時候警察還在崗，萬一被抓呢?別開了!C．爸爸，酒后駕車會造成車毀人亡的悲劇，你不要命了嗎?D．爸爸，既然喝酒了，為了大家的安全，就別開車了?？谡Z交際問年齡教案全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。啟示：說話要講究方式（委婉）口語交際問年齡教案全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。材料5：有時，當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”這句話說得節(jié)省又含蓄，不過，個中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會。如果你是“自家的孩子”，定會知道父母想要說的人家的孩子有多好(多聰明、多體諒人、多懂事)言外之意：你不如人家的孩子啟示：學(xué)會耐心專注的傾聽，抓住重點(diǎn)和要點(diǎn)，聽出弦外之音。教師點(diǎn)評：說話的策略1.說話要講究文明禮貌，要尊重對方，注意說話對象和說話場合。2.說話要簡潔明了。3.說話要講究方式（委婉），使聽話人能夠接受。4.說話要了解對方的意思，準(zhǔn)確地領(lǐng)會他的意圖，抓住重點(diǎn)和要點(diǎn)。5.說話要語句連貫，條理分明，能夠正確地表達(dá)自己的想法和心情，努力使別人理解。知識反饋：我來試試1.假如你今天去文具店買了支筆，回家后又覺得不太滿意，你如何去商店調(diào)換呢？2.幾個中學(xué)生在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鴿子，他們好奇的圍上去，其中一個同學(xué)說：“我來把它的毛拔光，看看它還能不能活”你將怎樣勸阻他？3.小英要參加鋼琴十級考試，每天練習(xí)到很晚，影響了鄰居的休息。有一天鄰居王阿姨對她說：“小英，你練習(xí)真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我們都睡了，你還在彈琴呀?！比绻闶切∮?，將如何回答？禮貌的稱呼+恰當(dāng)?shù)睦碛?委婉的語氣。參考示例：叔叔（阿姨），我今天在您這兒買了一支筆，我不太喜歡它的顏色，麻煩您給我換一支，可以嗎？2.勸告最基本的要求是：講明道理，語氣委婉。參考示例：這位同學(xué)，你看，它都受傷了，我們不要再傷害它，好嗎？再說了，鴿子也有生命，凡是生命我們都應(yīng)該尊重。（說明原因+致歉并表示改正）參考示例：王阿姨對不起，這段時間我只顧練琴（準(zhǔn)備參加鋼琴十級考試），沒有考慮到會影響大家休息，以后我一定注意。課后作業(yè)：《課程教材教學(xué)研究》第10頁第4題參考示例：口語交際問年齡教案全文