教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案（精練）_第1頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案（精練）_第2頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案（精練）_第3頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案（精練）_第4頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷含答案（精練）_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題1.測量作業(yè)本的寬度，最合適的物體是（

）。A.

B.

C.

2.一拃是大拇指與（

）之間的距離。A.食指

B.中指

C.小拇指3.在測量桌子長度時用（

）最方便。A.

B.

C.

4.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.5.下面（

）活動用不到尺子。A.

B.

C.

二.填空題1.想要直觀的比較測量結(jié)果的長短，需要用（

）的標準物來測量。2.我們通過（

）來觀察世界。3.使用紙帶和尺子測量，（

）測量的結(jié)果更精確。4.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。5.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來幫助測量。（任寫三個）6.一拃是指（

）和（

）之間的距離。三.判斷題1.預(yù)測能幫我們節(jié)省測量時間。（

）2.我們在比較測量結(jié)果時要按照同一個標準進行比較。（

）3.用同樣物體測桌子的長度的測量結(jié)果是一樣的。（

）4.預(yù)測是測量之后要做的一步。（

）5.紙帶上的小格可以不相同。（

）6.測量時要按照一定的方法進行。（

）四.連線題1.

鋼卷尺

直尺

軟尺五.簡答題1.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學(xué)們課后進行思考，并填寫活動手冊。2.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？3.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？4.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？六.綜合題1.用筆圈出較大的物體。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.D5.B二.填空題1.相同2.眼睛3.尺子4.形狀；顏色；輕重；軟硬5.紙帶；棉線；小棒6.拇指；中指三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.使用標準工具進行長度的測量。2.尺子比紙帶更方便攜帶，測量數(shù)據(jù)更準確。3.這是因為小明和爸爸的手的大小不一導(dǎo)致測量結(jié)果不一樣。4.紙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論