教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷及參考答案【實(shí)用】

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題1.一拃是大拇指與（

）之間的距離。A.食指

B.中指

C.小拇指2.測(cè)量誤差是指（

）。A.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異

B.測(cè)量時(shí)發(fā)生誤差

C.測(cè)量工具損壞引起偏差

D.由測(cè)量方法錯(cuò)誤引起偏差3.測(cè)量紙帶上每一個(gè)小格的大小相同嗎？（

）A.不同

B.相同

C.不確定4.我們用大拇指和中指來(lái)測(cè)量物體，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃5.講桌只有一個(gè)，我們這么多小組要怎樣快速準(zhǔn)確的完成測(cè)量呢？（

）A.一個(gè)小組一個(gè)小組輪流測(cè)量B.截取多條與講桌高度同樣長(zhǎng)的紙帶，每個(gè)小組測(cè)量紙帶即可C.選一個(gè)小組為代表進(jìn)行測(cè)量，其他同學(xué)等著就行D.老師測(cè)量，學(xué)生觀察二.填空題1.在比較紙蛙跳遠(yuǎn)的距離時(shí)，需要標(biāo)出（

）、（

）再（

）進(jìn)行比較。2.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測(cè)量？（任寫(xiě)三個(gè)）（

）、（

）、（

）。3.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之間最長(zhǎng)的距離。4.我們生活中常見(jiàn)的尺子的名稱(chēng)。5.我預(yù)測(cè)自己的課桌有（

）拃，實(shí)際測(cè)量有（

）拃。6.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請(qǐng)標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

（1）（

）

（2）（

）三.判斷題1.為了比賽的公平，在紙蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，我們需要將紙蛙放到同一起點(diǎn)。（

）2.紙帶上的小格可以不相同。（

）3.為了保證公平，舉行跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，必須保證從同一條起跳線起跳。（

）4.比較距離時(shí)，只標(biāo)出起點(diǎn)就可以。（

）5.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是一樣的。（

）6.用紙帶測(cè)量比用小立方體測(cè)量更準(zhǔn)確。（

）四.連線題1.連線題。

6個(gè)

差一點(diǎn)2根

3塊半五.簡(jiǎn)答題1.小明和爸爸用拃來(lái)測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子，為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢？2.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？3.用拃和小方塊測(cè)量桌面的長(zhǎng)，哪個(gè)更準(zhǔn)確？并說(shuō)明理由。選擇的理由：（

）4.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽，哪一場(chǎng)比賽是公平的？誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）六.綜合題1.下面這幾種測(cè)量工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測(cè)距車(chē)

C.軟尺

D.游標(biāo)卡尺

E.折疊尺1.名稱(chēng)（

）；2.名稱(chēng)（

）3.名稱(chēng)（

）；4.名稱(chēng)（

）參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.A二.填空題1.起點(diǎn)；終點(diǎn)；在紙帶上標(biāo)出紙蛙跳了多遠(yuǎn)2.手臂；腳；手掌3.大拇指；中指4.卡尺；折疊尺；測(cè)距車(chē)5.5；66.（1）起點(diǎn)；（2）終點(diǎn)三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.這是因?yàn)樾∶骱桶职值氖值拇笮〔灰粚?dǎo)致測(cè)量結(jié)果不一樣。2.紙帶和尺子的材質(zhì)不同；刻度的間距不同。（答案不唯一）3.小方塊；小方塊每個(gè)大小一樣，因?yàn)閭€(gè)體比較小所以測(cè)量