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文檔簡介
2022年山西省大同市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)重點匯總(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工,患塵肺病的人較多,社會工作者了解到當?shù)厝苏诰毩暤囊惶兹ㄌ貏e有利于塵肺病人肺功能的改善,于是請當?shù)厝嗣刻鞄ьI塵肺病人練習,取得了較好的效果,社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復工作中的()原則。
A.因地制宜B.因勢利導C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋
2.社會工作者小李在與服務對象小強的面談中了解到,小強上課經(jīng)常走神,注意力很難集中,學習跟不上老師的教學進度。為此,小李與小強共同制定了改善小強學習狀況的目標。下列目標中,恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
A.減少小強上課走神的次數(shù)
B.提高小強的學習能力
C.延長小強上課注意力的集中時間
D.改變小強注意力不集中的習慣
3.老年人社會工作服務中的要點包括()。
A.身體健康方面的服務B.認知與情緒問題的處理C.老年特殊問題的處理D.社會支持網(wǎng)絡的建立
4.
第
15
題
李某是一名轉業(yè)軍官,他主動向安置辦提出不愿到國家安排的工作崗位工作,只希望安置辦幫他辦理營業(yè)執(zhí)照自己做生意,安置辦的負責人在全面了解了情況和確認事實后,幫李某達成了愿望。這里安置辦負責人遵循了社會工作的哪個原則()。
5.吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活,總是說:“我們老了,不中用了,部隊也不要我們了?!鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻,引導他重新看待自我價值。小張采用的干預技巧是()。
A.認知重構B.角色扮演C.問題解決D.情緒管理
6.下面對老年社區(qū)照顧特點的敘述,正確的是()。
A.社區(qū)照顧正在由需求導向型向服務導向型轉變
B.社區(qū)照顧設計的內容與微觀層面的服務差不多,只有服務對象規(guī)模的區(qū)別
C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務的總量、并規(guī)劃服務資源的使用
D.通過需求評估,服務的目標群體以及所需的服務才能得以明確。接下來就是制定老年社區(qū)照顧方案,通常,方案既有綜合性的也有個人性的
7.李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突,兒媳一氣之下回了娘家,李奶奶請社會工作者“管管兒媳”。為了有效幫助李奶奶一家,社會工作者除了和李奶奶、李爺爺深入交談,還請鄰居介紹李奶奶家的情況。在本案例中,社會工作者收集服務對象資料的方法是()。
A.家訪B.咨詢C.問卷D.詢問
8.抗逆力理論側重于對案主()的挖掘。
A.個性因素B.共性因素C.保護性因素D.社會性因素
9.()是檢視計劃介入的理想結果和這些結果實現(xiàn)的程度及其影響的評估。
A.過程評估B.效果評估C.效率評估D.結果評估
10.社會工作者王艷專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養(yǎng)育等開展服務工作,這屬于兒童社會工作中的()。
A.支持性服務B.保護性服務C.補充性服務D.替代性服務
11.在一次婦女互助小組中,張華抱怨婆婆與丈夫、兒子太過親近,把自己當外人,委屈得哭個不停。社會工作者于燕對她實施個案會談,進行輔導。以下于燕在調節(jié)婆媳關系時()的做法是可取的。
A.指責張華不大度,奶奶疼孫子做母親的應該高興
B.指責婆婆不懂教育,應該讓兒媳教育孩子
C.指責丈夫不照顧妻子的感受
D.幫助婆婆認識與兒子和孫子之間的關系、角色、權力的邊界
12.下列社會工作服務中,不屬于基本生活救助的內容的是()。
A.協(xié)助申請最低生活保障金
B.挖掘就業(yè)資源,提供就業(yè)機會
C.參與社會救助政策的制定、實施與評估
D.協(xié)助救助對象加入城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險
13.個案管理,是殘疾人社會工作的主要方法之一。下列對于個案管理的說法,不正確的是()。
A.堅持以殘疾人及其需求為本
B.需要以社會工作為主導
C.需要運用不同的專業(yè)知識和技巧
D.整個過程只需要社會工作者一個人的努力
14.以下不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的是()。
A.榮譽軍人康復醫(yī)院社會工作
B.復員退伍軍人精神病院社會工作
C.軍隊離休退休干部醫(yī)院社會工作
D.復員軍人慢性病醫(yī)院社會工作
15.從制度設計上看,基本生活救助目前在城市主要是()。
A.新型合作醫(yī)療B.農(nóng)村低保C.農(nóng)村“五?!盌.最低生活保障
16.提供殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制危險因素等措施屬于()
A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.四級預防
17.
第
10
題
內地醫(yī)務社會工作中最常見的募集資金做法是()。
18.青少年的本質特征是其()。
A.多元性B.快速性C.多變性D.發(fā)展性
19.()屬于我國在政府體制內的家庭社會工作的內容。
A.親屬之間的互幫B.朋友之間的互助C.志愿者提供的心理輔導D.家庭生活教育
20.針對兒童福利院中聽力及語言障礙的孩子開展的教育屬于()。
A.特殊教育B.技能教育C.初級教育D.一般教育
21.部分復員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到很不適應,存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況,社會工作者首先應為他們提供的服務是()。
A.聯(lián)系相關部門,協(xié)商調換崗位
B.整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位
C.搭建信息平臺,開展職業(yè)培訓
D.進行心理輔導,協(xié)助適應社會
22.
第
36
題
青少年社會工作的微觀層面一般指()層面的社會工作。
23.
第
48
題
米蘭系統(tǒng)派家庭治療使用()收集家庭的信息,促進家庭成員發(fā)現(xiàn)他們之間的差異,增進相互了解。
24.我國的優(yōu)待工作要對優(yōu)撫對象在經(jīng)濟上給予何種水半的待遇?()
A.與普通社會成員一樣的待遇
B.適當高于普通社會成員的待遇
C.適當?shù)陀谄胀ㄉ鐣蓡T的待遇
D.明顯高于普通社會成員的待遇
E.居民最低保障待遇
25.
第
26
題
在社會工作實務中,保密原則指的是()。
26.新新社區(qū)是一個建立時間比較早的老舊社區(qū),社區(qū)內有很多下崗職工無事可做。社會工作者小疆和街道辦事處積極溝通,并且與社區(qū)里的商場和鄰近的一家物業(yè)公司協(xié)商,在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時停車場,讓這些下崗職工成為停車管理員。這樣一來,小區(qū)停車秩序好了,下崗人員也有了一份收入。社區(qū)為本的社會救助社會工作方法,所具有的特點不包括()
A.保證所有的社區(qū)居民都有收入
B.符合《社會救助暫行辦法》和相關社會救助政策
C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現(xiàn)狀
D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務
27.醫(yī)務社會工作是以人的尊嚴和價值為核心的專業(yè)助人工作,因此有時醫(yī)務社會工作者需要特別注重工作中的相關特殊議題。下列()屬于醫(yī)務社會工作者需要隱私保護的范疇。
A.疾病咨詢B.病友關系C.治療方案D.治療所用藥物
28.
第
23
題
全國文言中有近()為婦女的狀況,使得配合政府有關部門在婦女中進行文化教育、開展掃盲活動,協(xié)助有關方面解決農(nóng)村婦女在學習中存在的思想障礙和實際困難、動員婦女積極參加文化學習,歷來是婦女社會工作的主要內容。
29.
第
36
題
2006年10月中共中央十六屆六中全會通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。下列選項中,不屬于《決定》內容的是()。
A.造就一支結構合理、素質優(yōu)良的社會工作人才隊伍,是構建社會主義和諧社會的迫切需要
B.為了提高專業(yè)化社會服務水平,要在相關部門配備社會工作專門人員
C.要加快高等院校社會工作人才培養(yǎng)體系建設,抓緊培養(yǎng)大批社會工作急需人才
D.要完善社會工作崗位設置,通過多種渠道吸納社會工作人才
E.建立社會工作專業(yè)人才的薪酬制度
30.優(yōu)撫安置社會工作中的()是最深入的社會工作治療的一種。
A.軍休干部醫(yī)院社會工作B.復員軍人慢性病醫(yī)院社會工作C.榮譽軍人康復醫(yī)院社會工作D.復員退伍軍人精神病院社會工作
31.在服刑人員子女聚集的社區(qū),社會工作者為服刑人員子女提供法制宣傳教育和法律咨詢服務,幫助其提高自我保護意識和能力。此舉屬于維護青少年合法權益的()。
A.困難幫扶B.權益保護C.法律服務D.心理疏導
32.某社會工作者鼓勵救助對象參與社區(qū)活動,為社區(qū)的發(fā)展獻計獻策,并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關心和幫助其他救助對象。社會工作者這種做法所產(chǎn)生的作用是()。
A.改善救助對象的生活環(huán)境B.發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍C.提高社區(qū)居民的參與率D.促進救助對象的能力建設
33.在抗逆力模型中,對生命歷程具有決定作用的是()。
A.困境B.社會環(huán)境C.外在壓力D.保護因素
34.李雪遠今年22歲,盡管家里條件優(yōu)越,但是上大學以后,他開始利用課余時間從事兼職工作,不再向家里要生活費,因為他覺得自己已經(jīng)長大,不能過度依賴父母。李雪遠的舉動體現(xiàn)了青少年具有()的需要。
A.為未來的生涯做準備
B.建立個體的價值體系
C.發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念
D.追求獨立自主,少依附父母及他人
35.社會工作者小王接待了來機構求助的小李夫婦,在他們講述問題后,小王介紹了機構的服務范圍和要求,并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。小王的上述做法屬于社會工作實務過程中的()。
A.接案B.預估C.計劃D.評估
36.社區(qū)服務(活動)方案執(zhí)行,不屬于服務或活動階段工作的是()。
A.預算管理B.士氣激勵和提升C.時間進度管理D.服務的宣傳推廣
37.
第
26
題
下列選項中不屬于對生活境遇不良的兒童進行救助的兒童服務的是()。
38.根據(jù)家庭成員之間的互動關系和面臨的任務,家庭生命周期理論把家庭生命周期分為八個階段,不包括()。
A.家庭組成階段B.學前子女家庭階段C.家庭成熟階段D.家庭調整階段
39.殘疾人接受心理輔導等服務屬于其應享有的()。
A.康復權B.教育權C.文化生活權D.社會福利權
40.在青少年社會工作中,請職業(yè)咨詢師為青少年開展職業(yè)生涯規(guī)劃的系列活動,屬于()青少年社會工作服務。
A.預防性B.發(fā)展性C.互動性D.綜合性
二、多選題(20題)41.婦女社會工作者在工作中需遵循性別視角的家庭工作原則。該原則所包括的一些細化的原則有()。
A.父親的職責和母親的職責同樣重要,都需要訓練
B.尊重和接納現(xiàn)實中家庭形式和婚姻形式的多樣性
C.“個人的即政治的”原則
D.重新調整家庭權力,避免家庭暴力、沖突與資源分配不均
E.工作和家庭生活的協(xié)調與平衡
42.中國城市社區(qū)類型包括()。
A.商品住宅區(qū)B.單位型社區(qū)C.寫字樓D.老舊小區(qū)E.經(jīng)濟適用房住宅區(qū)
43.企業(yè)社會責任的核心是保護勞動者合法權益,包括()。
A.不歧視職工B.不使用童工C.不使用強迫性勞動D.創(chuàng)造安全衛(wèi)生的工作環(huán)境E.提供早晚餐
44.
第
62
題
社會工作研究在青少年社會工作中的運用包括()。
45.家庭社會工作者在介入階段主要承擔的角色有()。
A.治療者B.資源的調動者C.咨詢者D.使能者E.教育者
46.
第
72
題
學校社會工作者應該了解和掌握哪些學校知識?()
47.蘭蘭今年8歲,在她三歲的時候因生了一場大病搶救不及時而導致雙腿殘疾,無法正常行走。父母為了讓她能和其他同齡人一樣接受文化教育,在她6歲時通過關系將她送入一所學校就讀。但是由于蘭蘭腿腳不便,課余時間無法活動,也無法參加學校組織的各種課外活動,加上她平時不太喜歡與同學交流,因此也沒有什么朋友。漸漸地蘭蘭的自卑心越發(fā)嚴重,后來她干脆跟父母說她不愿意去上學了。蘭蘭的父母面對這種情況感到很無奈,前來求助于社會工作者李玲。如果李玲介入,可以采取的策略有()。A.對蘭蘭在學校的行為進行修正,幫助她處理好與同學的關系
B.爭取老師和同學的理解與幫助,從而協(xié)助建立支持性的學校環(huán)境
C.對蘭蘭進行情緒疏導,幫助她接受自身殘疾的事實,增強自信心
D.與蘭蘭的父母進行溝通,協(xié)助他們掌握科學的方式引導孩子健康成長
E.讓學校強制規(guī)定,每個同學都不能欺負她、看不起她,要與她友好相處
48.社會工作者在為老年人提供服務時可以采用小組工作的方法,但是下列情形中不宜采用此種方法的是()。
A.有精神疾病B.老年人情緒低落C.有嚴重行為問題D.患有器質性疾病,頭腦混亂E.老年人身體狀況不好,出行有實際困難
49.
第
99
題
婦女社會工作是主要以婦女為服務對象的社會工作,是針對婦女在自我成長過翟中,在參與()和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的社會服務性工作。
50.服務對象小張,21歲,因吸食冰毒被責令社區(qū)戒毒三年。小張的家人認為小張在社區(qū)里是改不好的,希望能讓他進戒毒所接受強制隔離治療,于是向社會工作者求助。社會工作者擬為小張?zhí)峁┑南铝蟹罩?,適當?shù)挠校ǎ?/p>
A.推薦小張參加戒毒康復同伴小組活動
B.在社區(qū)進行宣傳倡導,改善小張的生活環(huán)境
C.協(xié)助小張家人為小張辦理強制隔離戒毒申請
D.與小張?zhí)接懣赡芤l(fā)心癮的高危情景,提升他的拒毒能力
E.對青少年吸食冰毒案例進行研究.并制定合理的介入方案
51.下列各項屬于社區(qū)內群體性問題分析角度的有()。
A.政府是否有相關政策挾持,內容如何
B.如果社區(qū)存在問題和沖突,當前是如何處置的
C.人口分布和人口數(shù)量如何
D.該人口群的共同屬性是什么
E.社區(qū)與外部是否有嚴重的沖突
52.
第
85
題
學校社會工作者借助心理輔導的方法技術時,常用的有()。
53.老年社區(qū)工作的基本原則包括()。
A.分權B.采用優(yōu)勢視角C.統(tǒng)籌規(guī)劃D.充權E.資源鏈接與整合
54.以下屬于社會工作評估的目的的是()。
A.進行社會工作研究
B.驗證社會工作方法的有效性
C.總結工作經(jīng)驗、改善工作的方法和技巧、提升服務水平
D.對服務對象、服務對象的問題以及他們所處環(huán)境的了解
E.考查社會工作介入效果、服務對象進步情況及介入目標的實現(xiàn)程度
55.小王是一名老年社區(qū)工作者,在開展老年社區(qū)工作時,小王的工作基本原則包括()。
A.優(yōu)勢視角B.充權C.統(tǒng)籌規(guī)劃D.資源連接與整合E.利益最大化
56.
第
88
題
矯正社會工作的價值理念包括()。
57.
第
100
題
青少年時期的最主要特點是()。
58.下列對生態(tài)系統(tǒng)理論的理解正確的有()。
A.中觀系統(tǒng)是指個人直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng),它對個人的影響最直接、最頻繁,構成個體最重要的生活場所
B.對兒童來說,家庭和學校關系就是非常重要的微觀系統(tǒng),兒童在家庭生活與學校生活之間的順利轉換是其健康成長過程中不可忽視的方面
C.宏觀系統(tǒng)通過生態(tài)系統(tǒng)中的微觀、中觀和外部系統(tǒng)影響家庭成員的思想和行為,反映社會的道德標準
D.外部系統(tǒng)是指對個人有影響但個人并不直接參與的系統(tǒng)
E.家庭是微觀系統(tǒng),是家庭成員成長和發(fā)展的最重要的生活場所
59.
第
83
題
安置社會工作的機構包括()。
60.在王老師的班級上,有幾個特殊家庭的學生。平時王老師都倡導其他學生積極鼓勵和幫助他們。一般來說,特殊家庭的學生面臨的主要問題有()。
A.情緒問題B.經(jīng)濟壓力問題C.角色認同問題D.孩子照顧問題E.同輩交往問題三、案例分析題(3題)61.在某高級小區(qū)里,有許多女性住戶是“全職太太”,她們的主要任務就是照顧好丈夫和孩子的飲食起居,幾乎沒有自己的休閑時間。王正紅就是這個群體中的一員,她在成為全職太太前是某小學的音樂教師。為了照顧這個家庭,她生了寶寶之后就放棄了原本穩(wěn)定的教師工作,這讓她感到很不舍得。經(jīng)過幾年的適應,她雖然已經(jīng)習慣了每天照顧家人的飲食起居,但前幾天以前的學校領導給她打電話,希望她能回來繼續(xù)教學并擔任教研組長。盡管王正紅當即回絕了學校領導的好意,但心里始終不是滋味兒,在做家務的時候也會因為想著這件事情而走神。王正紅的丈夫是個通情達理的人,他鼓勵王正紅可以繼續(xù)追求自己的夢想,但王正紅卻陷入了更大的矛盾之中,偶爾還會對年幼的孩子發(fā)無名火。其實據(jù)王正紅了解,她的很多鄰居都曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷。于是在他們的陪同下,王正紅前來尋求社會工作者的幫助。
問題:
(1)在上述案例中,王正紅主要面臨的困境有哪些?
(2)針對王正紅目前的困境,社會工作者應該采取什么樣的介入策略?
62.某社區(qū)里老街坊、老鄰居多,老黨員也不少,鄰里關系比較和諧。該社區(qū)老齡人口較多,60歲及以上老人占總人口的20.5%,而且,老齡人口中高齡老人比較多。社會工作者在日常工作中發(fā)現(xiàn):一些老人沒有退休金,生活困難,缺乏保障;一些老人由于年老體衰,體弱多病,生活不便;一些老人經(jīng)濟條件雖然比較好,兒女卻不在身邊,常常感到孤獨寂寞,郁郁寡歡;一些老人反映社區(qū)文化活動太少,缺少展示才藝的舞臺;一些老人被家人忽視,甚至受到虐待,合法權益遭到侵犯。針對以上情況,社會工作者擬定了一個社區(qū)老人服務計劃,內容包括:一是協(xié)助貧困老人獲得經(jīng)濟補助;二是請青年志愿者為生活不便的老人提供照顧。問題1.該服務計劃滿足了老年人的哪些需求?還有哪些需求沒有得到滿足?2.如何構建社區(qū)支持網(wǎng)絡來滿足該社區(qū)老人的需求?
63.案例一:
小亮是個16歲的少年,爸爸雖然工作十分努力,但工作在一家效益非常不好的單位,每月收入微薄,媽媽幾年前就下崗在家,操持家里的里里外外,任勞任怨。但媽媽經(jīng)常埋怨爸爸沒有本事,別人的老公早就當領導、做老板了,他卻碌碌無為,連家都快養(yǎng)活不起了,因此爸爸媽媽經(jīng)常吵架。小亮原本在學校是個學習成績中等的學生,擁有不少朋友,學習也很努力。可每逢爸爸媽媽吵架,他就害怕地躲在一邊不敢出聲,只是獨自一個人流淚,晚上睡覺還經(jīng)常驚醒,到了學校,也不愿把傷心的事情說給同學聽。時間一長,苦悶的心理影響了白天的學習,小亮原本還可以的成績每況愈下。漸漸地,小亮變得自暴自棄起來。
問題:
請運用優(yōu)勢視角理論,分別從環(huán)境優(yōu)勢、人的優(yōu)勢、環(huán)境缺陷、人的缺陷來評估本案例。
參考答案
1.A社區(qū)康復工作的原則包括:①社會化的工作原則;②低成本、廣覆蓋的原則;③因地制宜的原則;④因陋就簡的原則;⑤因勢利導的原則;⑥康復對象及其家庭積極參與的原則。其中,因地制宜原則表現(xiàn)為,社區(qū)康復應依據(jù)社區(qū)的社會背景、經(jīng)濟水平、文化習俗、康復技術資源狀況和康復對象需求等實際,因地制宜,采取適合本地社區(qū)康復模式開展工作。社區(qū)康復應以社區(qū)殘疾人康復需求為導向,以社區(qū)建設為依托,立足于社區(qū)內部資源和力量,從社區(qū)實際出發(fā),有針對性地開展康復服務。題中,社會工作者請當?shù)厝嗣刻鞄ьI塵肺病人練習拳法,遵循了因地制宜原則。
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2.C小強的問題是注意力很難集中,學習跟不上進度。B、D兩項屬于最終目的,作為目標不夠具體;A項減少上課走神的次數(shù),并不代表上課集中注意力的時間會延長,而只有延長上課注意力的集中時間,才能改善學習狀況。A、C兩項比較而言,C項更契合、更準確。
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3.B老年人社會工作服務中的要點:(一)處理認知與情緒問題(二)自殺問題(三)虐待和疏于照顧問題(四)喪親問題(五)臨終關懷服務
4.D社會工作者提供服務應尊重服務對象的意愿。
5.A認知重構指社會工作者與服務對象一道將錯誤的或非理性的認知變?yōu)榭山邮艿?、準確的認知來降低當前問題。
6.C社區(qū)照顧正在由服務導向型向需求導向型轉變;而社區(qū)照顧涉及的與微觀層面的服務不同,涉及宏觀方面的需求評估,它要摸清所需特定社會服務的總量、并規(guī)劃服務資源的使用;通過需求評估,服務的目標群體以及所需的服務才能得以明確。接下來就是制定老年社區(qū)照顧方案,通常,方案是綜合性的。
7.D
8.C
9.D結果評估是檢視計劃介入的理想結果以及這些結果實現(xiàn)的程度及其影響的評估。結果評估是在工作過程的最終階段作出,包括目標結果和理想結果兩個部分。
10.D替代性服務是通過改變兒童生存環(huán)境的方法對兒童進行保護。如對極度危險家庭監(jiān)護權的剝奪,流浪兒童的救助,孤兒棄兒的機構養(yǎng)育等。開展此類服務時前期評估十分重要,另外也必須考慮到是否在授權的范圍內進行的問題。
11.D
12.D基本生活救助的主要制度和工作目標是救助城鄉(xiāng)貧困的個人、家庭和群體,解決和緩解貧困狀況,使之維持基本生活。社會工作者的工作主要從兩個方面展開:①參與社會救助政策的制定、實施與評估;②以社區(qū)為基礎推動生活救助各項政策的實施。其中,推動以反貧困為主旨的生活救助各項政策在社區(qū)層面的實施主要包括兩個方面:①提供物質幫助,利用國家救助政策為貧困個人和貧困家庭提供所需的現(xiàn)金和物質援助,以及一些服務資源等;②提供就業(yè)機會,為貧困家庭的發(fā)展和貧困個人的能力展示創(chuàng)造條件,使有勞動能力的低保對象逐步減少并脫離對社會救助的依賴。D項,城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險屬于社會保險。
13.D殘疾人個案管理服務是專門提供給那些正處于多種問題且需要多種專業(yè)助人者的服務對象的、一種既分工又合作的協(xié)同服務。因而D項錯誤。
14.C優(yōu)撫醫(yī)院社會工作主要包括復員軍人慢性病醫(yī)院社會工作、榮譽軍人康復醫(yī)院社會工作和復員退伍軍人精神病院社會工作。
15.D
16.B殘疾預防是指在發(fā)生傷病殘之前,預防其發(fā)生或發(fā)生后減輕其功能障礙程度。我國初步建立了三級預防體系:一級預防是指預防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生,通過實施免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預防性咨詢及保健、減少暴力、預防交通意外、加強公共場所安全、避免引發(fā)傷病的危險因素或危險源、指導健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛(wèi)生、安全防護照顧等措施。二級預防是指防止傷害后出現(xiàn)殘疾,通過實施殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制危險因素、改變不良生活方式、預防并發(fā)癥、早期醫(yī)療干預、早期康復治療等措施。三級預防是指防治殘疾后出現(xiàn)殘障,通過實施康復功能訓練、假肢矯形器及輔助功能用品用具、康復咨詢、支持性醫(yī)療及護理、必要的矯形替代性及補償性手術等措施。
17.E
18.D青少年的本質特征是其發(fā)展性,青少年社會工作的根本目標是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長的潛能。
\n
19.D我國政府體制內的家庭社會工作包括家庭救助、家庭生活服務、婚姻調解、家庭生活教育,城鄉(xiāng)社區(qū)針對家庭開展的教育與培訓。家庭生活教育屬于我國在政府體制內的家庭社會工作的內容。
20.A教育康復也稱為特殊教育,其主要對象是機構中和城鄉(xiāng)社區(qū)的各類殘疾人,不僅有肢體、智力、聽力、語言、視力等類的殘疾人,而且在年齡上包括從嬰幼兒、學齡前到學齡期殘疾兒童、青少年,以及部分殘疾成年人(含老年人)。
21.D復員退伍軍人安置社會工作是指在復員退伍安置領域所開展的社會工作,社會工作者將社會工作的知識、技巧、態(tài)度以及價值觀應用于復員退伍安置工作中,協(xié)助復員退伍軍人實現(xiàn)角色的轉變,更好地適應環(huán)境,順利地度過軍地轉化的過渡期。
22.A青少年社會工作一般可分為微觀、中觀、宏觀三個層面。微觀層面是指個人層面社會工作,即針對青少年個體需求麗開展的個案輔導服務。
23.B
24.B
25.A
26.A社區(qū)為本的綜合性救助方法具有3個特點:(1)符合《社會救助暫行辦法》和相關社會救助政策;(2)綜合運用了社會工作的專業(yè)方法和技巧;(3)依托社區(qū)組織,立足社區(qū)現(xiàn)狀,直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務。
27.A
28.D
29.E解析:《決定》中包含了選項中前四項,沒有包含關于社會工作人才的薪酬制度的內容。因此,答案是E。
30.D復員退伍軍人精神病院社會工作屬于精神病理社會工作(或心理衛(wèi)生社會工作),它是最深入的社會工作治療的一種,同時也部分從事環(huán)境的調適服務工作,主要包括心理治療和個案管理。
31.C
32.D社會工作者通過拓展救助對象參與社區(qū)發(fā)展的渠道,培養(yǎng)救助對象的社區(qū)參與意識。促進他們參與社區(qū)活動,并且協(xié)助他們?yōu)樯鐓^(qū)發(fā)展提出積極有效的建議。社會工作者還要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)救助對象的骨干和精英人物,使貧困群體能自我教育、自我發(fā)展和自我管理。本題中的做法促進了救助對象的能力建設。
【命題點撥】本題考查的是社會工作者提供的社會救助服務內容。
33.D1990年,Richardson及其同事所提出的“抗逆力模型”,用以說明個體如何產(chǎn)生抗逆力,與哪些因素有關,如何影響人的發(fā)展。結論包括:①抗逆力是激發(fā)的結果;②保護因素對生命歷程具有決定作用;③功能失調不是逆境的唯一結果;④抗逆力是個體與環(huán)境的交互作用。
34.D青少年的需求是一個復雜多元的概念。從發(fā)展的角度,對青少年個體發(fā)展性需要做以下概括:①接納自己的身體與容貌,表現(xiàn)符合社會所規(guī)范的性別角色需求;②個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系;③追求獨立自主,少依附父母及他人;④自食其力,尋求經(jīng)濟獨立;⑤為未來的生涯做準備;⑥發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念;⑦努力表現(xiàn)負責任的行為,追求理想和抱負;⑧為未來的婚姻和家庭做準備;⑨建立個體的價值體系,符合現(xiàn)實世界的需求。由此可知,李雪遠的舉動體現(xiàn)了青少年具有追求獨立自主、少依附父母及他人的需要。
35.A在接案階段,社會工作者經(jīng)過與服務對象的初步接觸后,就可以和服務對象達成一個初步的協(xié)議。主要包括以下幾個方面:①機構和社會工作者可以提供的服務;②對服務對象問題的初步界定;③相互的角色期望及暫定的工作時間長度。
\n
36.DD項屬于籌備階段的工作。
37.D
38.C根據(jù)家庭成員之間的互動關系和面臨的任務,可以把家庭生命周期分為八個階段:家庭組成階段、學前子女家庭階段、學齡子女家庭階段、青少年家庭階段、子女獨立家庭階段、家庭調整階段、中年夫婦家庭階段以及老年人家庭階段。
39.A
40.B
41.ABDE性別視角的家庭工作原則包括:①尊重和接納現(xiàn)實中家庭形式和婚姻形式的多樣性;②重新調整家庭權力,避免家庭暴力、沖突與資源分配不均;③工作和家庭生活的協(xié)調與平衡;④父親的職責和母親的職責同樣重要,都需要訓練;⑤社會應該為家庭提供必要的資源和服務,減輕家庭的負擔。
\n
42.ABDE中國城市社區(qū)類型可以分為以下幾種:①商品住宅區(qū);②單位型社區(qū);③經(jīng)濟適用房住宅區(qū);④老舊小區(qū)。
43.ABCD企業(yè)社會責任是指企業(yè)在創(chuàng)造利潤,對股東負責的同時,還應承擔起對勞動者、消費者、環(huán)境、社區(qū)等利益相關方的責任,其核心是保護勞動者合法權益,包括不歧視職工、不使用童工、不使用強迫性勞動,創(chuàng)造安全衛(wèi)生的工作環(huán)境等。
44.ACDE社會工作研究可以包括以下幾個層面的內容:第一,青少年群體特征和社會環(huán)境狀況研究;第二,青少年需求調查和服務設計研究;第三,服務過程研究;第四,社會服務與政策改善研究;第五,社會工作理論研究。
45.BCDE
46.ABCE
47.ABCD本案例中,蘭蘭面臨的困境有:如何接受自身殘疾的現(xiàn)實,如何適應學校的生活,如何與家長、同學、老師之間加強聯(lián)系,如何克服厭學情緒及自卑心理。因此,李玲介入時,應從這幾個方面采取策略,但是要求學校強制規(guī)定同學們與她友好相處不符合社會工作者的工作原則,故答案選ABCD
48.ACDE老年社會工作中,有些情形下社會工作者不宜采用小組工作的方法。比如,老年人身體狀況不好,出行有實際困難;患有器質性疾病,頭腦混亂;有精神疾??;有嚴重行為問題;正處于緊急的危機狀況中等。
49.ABCD
50.ADE本題中,服務對象小張被責令社區(qū)戒毒三年,社會工作者要做的是幫助其在社區(qū)成功戒毒。A、D、E項均是適當?shù)淖龇?。小張家人的看法并不能代表小張,故C項不合適。B項與小張戒毒關系不大,不選。
\r\n
51.ACD社區(qū)問題分析包括社區(qū)內群體性問題分析和社區(qū)內共同性問題分析。社區(qū)內群體性問題分析包括社區(qū)中的老年人、青少年、婦女、殘疾人、失業(yè)者、貧困者和低收入者等。分析的角度有:①該人口群的共同屬性是什么;②人口分布和人口數(shù)量如何;③群體存在的問題是什么;④政府是否有相關政策扶持,內容如何;⑤民間和社區(qū)組織是否提供服務,內容如何等。而共同性問題是指社區(qū)所有居民都卷入其中的,帶有明顯的“集體性”。BE兩項屬于社會內共同性問題分析。
52.AC
53.BCDE老年社區(qū)工作的基本原則包括:①采用優(yōu)勢視角;②充權;③統(tǒng)籌規(guī)劃;④資源鏈接與整合。
54.ABCE
55.ABCD
56.ABC
57.ABC
58.CDEA項,微觀系統(tǒng)是指個人直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng),它對個人的影響最直接、最頻繁,構成個人最重要的生活場所;B項,對兒童來說,家庭和學校關系就是非常重要的中觀系統(tǒng)。
\n
59.AD
60.ABD特殊家庭學生主要指的是單親家庭、再婚家庭、服刑人員家庭、殘疾人家庭的學生。這一部分學生主要面臨的問題有:情緒問題、經(jīng)濟壓力問題、孩子照顧的問題。
61.1.王正紅面臨的困境主要有:(1)如何處理心理壓力:在做全職太太和回到職業(yè)崗位之間的選擇上猶豫徘徊,不知何去何從,從而導致情緒不穩(wěn),脾氣暴躁,生產(chǎn)心理壓力。(2)如何體現(xiàn)自身的價值:在
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