夏季防汛安全教育教案（通用10篇）

第頁(yè)共頁(yè)夏季防汛平安教育教案〔通用10篇〕夏季防汛平安教育教案〔通用10篇〕夏季防汛平安教育教案1活動(dòng)目的：1、通過(guò)向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，進(jìn)步學(xué)生的警覺(jué)；2、通過(guò)向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防才能；3、通過(guò)向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法，進(jìn)步學(xué)生的自救才能?；顒?dòng)過(guò)程：一、師導(dǎo)入主題：“同學(xué)們，如今正逢春末夏初，當(dāng)我們從冬日的沉悶清醒過(guò)來(lái)，享受著春日的陽(yáng)光和微風(fēng)的時(shí)候，我們應(yīng)該注意，屬于這個(gè)季節(jié)的危險(xiǎn)也正在向我們靠近。雖說(shuō)春雷陣陣帶來(lái)了春的消息，春日小雨也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災(zāi)。下面，聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)沉痛的案例?！卑咐唬河浾邚馁F州省民政廳理解到，2023年3月份以來(lái)，貴州省先后發(fā)生風(fēng)雹、洪澇災(zāi)害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災(zāi)害過(guò)程，造成清鎮(zhèn)、開(kāi)陽(yáng)、石阡、織金、貞豐、、施秉、荔波、惠水、貴定等27個(gè)縣〔市、區(qū)〕遭受風(fēng)雹災(zāi)害，仁懷市遭受洪澇災(zāi)害。截至3月31日18時(shí)，貴州全省共有51.27萬(wàn)人受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡2人；農(nóng)作物受災(zāi)23036公頃，因?yàn)?zāi)倒塌和嚴(yán)重?fù)p壞農(nóng)房170戶391間，一般損壞農(nóng)房1443戶3613間。案例二：3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房?jī)?nèi)4人被洪水圍困，當(dāng)?shù)叵啦块T迅速出動(dòng)，成功將被困人員轉(zhuǎn)移至平安地帶，當(dāng)晚9時(shí)56分許，新城區(qū)新縣人民醫(yī)院旁一居民房因洪水導(dǎo)致家中電線短路，4人被困無(wú)法疏散。消防官兵首先聯(lián)絡(luò)供電部門對(duì)該區(qū)域采取斷電措施，到達(dá)被困人員位置后，發(fā)現(xiàn)一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無(wú)法行走，且有一小男孩有嘔吐現(xiàn)象。見(jiàn)狀，消防官兵立即將四人背出，并送往紫云縣人民醫(yī)院救治。經(jīng)醫(yī)護(hù)人員檢查，被電擊3人無(wú)大礙。二、讓學(xué)生理解洪水的類型:可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。三、洪水的主要特點(diǎn):洪水的高發(fā)時(shí)段主要集中在夏季，但是其它季節(jié)也時(shí)有發(fā)生，比方今年春季就發(fā)生了多個(gè)地區(qū)洪水成災(zāi)狀況。四、洪水爆發(fā)時(shí)怎樣緊急自救。⑴受到洪水威脅，假如時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定道路，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。⑵洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。⑶在山區(qū)，假如連降大雨，很容易爆發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意防止渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。⑷發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。五、住宅被淹時(shí)如何避險(xiǎn)？這種情況一般是針對(duì)洪泛區(qū)低洼處來(lái)不及轉(zhuǎn)移的居民，其住宅常易遭洪水吞沒(méi)或圍困。假設(shè)遇到這種情況，通常有效的方法是：一是向屋頂轉(zhuǎn)移，并盡量安穩(wěn)情緒；二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號(hào)，盡快與外界獲得聯(lián)絡(luò)，以便得到及時(shí)救援；三是利用竹木等漂浮物將家人護(hù)送漂移至附近的高大建筑物上或較平安的地方。六、面對(duì)洪水時(shí)如何防止溺水？⑴發(fā)洪水時(shí)，不要到橋上、河堤〔墻〕邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應(yīng)往高處逃。⑵不要到河邊、溪流激流處行走,同學(xué)們尤其不能無(wú)視漲洪水時(shí)，穿過(guò)校園內(nèi)的這條小河溝，特別不能在下暴雨時(shí)下河取水，嚴(yán)禁闖越鐵門下河玩耍。⑶假如不小心掉進(jìn)溪流，盡量抓住浮托物。⑷如被洪水圍困，揮動(dòng)鮮艷衣物呼救。⑸洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要單獨(dú)游泳回家。七、小結(jié)。通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防洪防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視，當(dāng)洪水發(fā)生時(shí)，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找適宜的方法分開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不要因留戀。夏季防汛平安教育教案2活動(dòng)目的：1、情感bai目的：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及平安意識(shí)。2、才能目的：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的平安地點(diǎn)。3、知識(shí)目的：能理解洪水來(lái)了的一些自我保護(hù)的常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)生洪水的圖片活動(dòng)過(guò)程：1、出示洪水來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒考慮：老師：“圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來(lái)哪些危害？”2、幼兒自由討論、交談：洪水來(lái)了我們應(yīng)該怎么做？老師小結(jié)：〔把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友〕zhi洪水來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒理解一些防洪知dao識(shí)?！餐咛幣?、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨意喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船〕4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？幼兒先自由議論。老師小結(jié)：〔能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂〕5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？6、防洪平安演練。〔幼兒能有序的聽(tīng)指揮撤離到高處。〕小班洪水來(lái)了怎么辦教案。夏季防汛平安教育教案3教學(xué)內(nèi)容：汛期自護(hù)、自救平安教育教學(xué)目的：在汛期降臨之際，對(duì)學(xué)生開(kāi)展汛期平安教育，學(xué)習(xí)理解汛期知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)才能，做到防患于未然。教學(xué)重點(diǎn)：理解汛期平安防范方法教學(xué)時(shí)間：5月27日主持人：歐啟利教學(xué)過(guò)程：一、談話引入最近，老是下雨，汛期有哪些特點(diǎn)呢?汛期氣候多變、突變，常會(huì)出現(xiàn)打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災(zāi)害性天氣。汛期極易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪爆發(fā)等自然災(zāi)害。同學(xué)們，為了平安，在汛期我們應(yīng)該怎樣做才能確保平安呢?二、解強(qiáng)調(diào)汛期注意項(xiàng)，加強(qiáng)平安教育。1、常收聽(tīng)收看天氣預(yù)報(bào)，親密注視天氣變化，理解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)，做好防洪自護(hù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的.知識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。2、不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域玩耍逗留。3、不在發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留。4、不到溪、河、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、玩耍。5、過(guò)溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水過(guò)坑、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚(yú)玩耍。7、遇災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找平安地帶避災(zāi)自護(hù)。9、中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚惶失措，應(yīng)迅速進(jìn)展避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊姆椒?，不能冒險(xiǎn)行事。三、加強(qiáng)防雷電平安教育1、雷雨時(shí)，不要在大樹(shù)下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎自行車。2、雷雨時(shí)，要遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)、金屬防盜網(wǎng)、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻。3、雷雨時(shí)不使用水龍頭、沐浴器，盡量不使用，同時(shí)，關(guān)閉電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備。4、雷雨天氣時(shí)，在室外活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)入教室并關(guān)好門窗。四、加強(qiáng)嚴(yán)禁爬高、食野果教育1、如今正是桃子、李子等野果成熟的季節(jié)，同學(xué)們不要私自爬高采摘果實(shí)食用，假如想吃必須在大人的陪同下采摘。更不能偷別人家栽種的果子。2、嚴(yán)禁私自到山上摘楊梅，假如要摘必須有大人的陪同。楊梅樹(shù)是最容易斷的，因此不要爬樹(shù)。五、老師強(qiáng)調(diào)總結(jié)。生命只有一次，我們要珍惜，遠(yuǎn)離不平安的一切因素。夏季防汛平安教育教案4【班會(huì)目的】：通過(guò)這次班會(huì)，教育學(xué)生時(shí)刻注意平安，珍愛(ài)生命。【班會(huì)流程】：〔一〕宣布班會(huì)開(kāi)場(chǎng)：1、主持人：“生命”，是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“平安”，是一個(gè)多么古老的話題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準(zhǔn)備加以防范？重視平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛(ài)生命，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們歌頌生命，因?yàn)樯钦滟F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次.我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲烂畹?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮。2、班主任：同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去考慮，認(rèn)真的去總結(jié)，體會(huì)“平安”，“生命”對(duì)我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要?！捕痴軐W(xué)家與老者的故事記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問(wèn)老者：“你懂得哲學(xué)嗎？”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的生命?！边@時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”這雖然只是一個(gè)故事，但蘊(yùn)含的.道理卻耐人尋味。生命是可貴的，我們應(yīng)該時(shí)刻注意平安，珍惜自己的生命?！踩成钇桨渤ＷR(shí)問(wèn)答同學(xué)們平時(shí)生活在幸福、溫暖的學(xué)校里，受到老師和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否那么很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。相信同學(xué)們對(duì)一個(gè)月前的雷雨天氣都很有印象吧？那么雷雨天氣時(shí)，我們需要注意什么？任何事物都是一分為二的。大氣中雷電的發(fā)生，有它帶來(lái)災(zāi)害的一面，也有它功績(jī)的一面。對(duì)它的災(zāi)害面人們理解較多，而對(duì)它的功績(jī)可能鮮為人知。那么，它的主要功績(jī)有哪些呢？第一，雷電很重要的功績(jī)是制造化肥。雷電過(guò)程離不了閃電，閃電的溫度是極高的，一般在三萬(wàn)度以上，是太陽(yáng)外表溫度的五倍！閃電還造成高電壓。在高溫高電壓條件下，空氣分子會(huì)發(fā)生電離，等它們重新結(jié)合時(shí)，其中的氮和氧就會(huì)化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽分子，并溶解在雨水中降落地面，成為天然氮肥。據(jù)測(cè)算，全球每年僅因雷電落到地面的氮肥就有四億噸。假如這些氮肥全部落到陸地上，等于每畝地面施了約二公斤氮素，相當(dāng)于十公斤硫酸銨！第二，雷電還能促進(jìn)生物生長(zhǎng)。雷電在發(fā)生時(shí)，地面和天空間電場(chǎng)強(qiáng)度可到達(dá)每厘米萬(wàn)伏以上。受這樣強(qiáng)大的電位差的影響，植物的光合作用和呼吸作用增強(qiáng)，因此，雷雨后一至二天內(nèi)植物生長(zhǎng)和新陳代謝特別旺盛。有人用閃電刺激作物，發(fā)現(xiàn)豌豆提早分枝，而且分枝數(shù)目增多，開(kāi)花期也早了半個(gè)月；玉米抽穗提早了七天；而白菜增產(chǎn)了百分之十五至百分之二十。不僅如此，假如作物生長(zhǎng)期能遇上五至六場(chǎng)雷雨，其成熟期也將提早一星期左右。第三，雷電能制造負(fù)氧離子。負(fù)氧離子又稱空氣維生素，可以起到消毒殺菌、凈化空氣的作用。在雷雨后，空氣中高濃度的負(fù)氧離子，使得空氣格外清新，人們感覺(jué)心曠神怡。第四，雷電還有宏大的能量。地球上平均每秒有一百次閃電，一次閃電約釋放八千瓦小時(shí)的電能，因此，每年全世界的雷電約放出二百五十億千瓦小時(shí)的能量。遺憾的是，人類目前還無(wú)法對(duì)它加以利用。雷電發(fā)生時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.留在室內(nèi)，關(guān)好門窗。在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電、大樹(shù)和電桿較近的地方避雨。盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險(xiǎn)。雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小愈好，以減少“跨步電壓”。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹(shù)叢下面的林間空地。2.不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施缺乏的電視、音響等電器。不要靠近翻開(kāi)的門窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。3.切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置。不要收曬衣繩或鐵絲上的衣服。不要從事柵欄、或輸電線、管道或建筑鋼材等安裝工作。切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。4.不要或減少使用和手提。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?.切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)展室外球類運(yùn)動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚(yú)桿、高爾夫球桿等扛在肩上。6.當(dāng)感覺(jué)到身體有電荷時(shí)，如頭發(fā)豎起，或者皮膚有顯著顫抖感時(shí)，要明白自己可能就要受到電擊，應(yīng)立即倒在地上，等雷電過(guò)后，呼叫別人救護(hù)。同學(xué)們，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！7.雷災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門上報(bào)情況，以便及時(shí)處理，防止再次遭受雷擊?！菜摹硨W(xué)生回應(yīng)這節(jié)班會(huì)課后，相信同學(xué)們能漸漸進(jìn)步平安防范意識(shí)。重視平安知識(shí)，從每個(gè)同學(xué)做起。主持人：重視平安，珍愛(ài)生命。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱陌部党砷L(zhǎng)，時(shí)刻繃緊平安這根弦。平安，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，讓平安的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。人的生命也是脆弱的，生命假如發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意平安，使自己平安安康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永____安、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：平安在我心中，生命在我手中！〔五〕班主任〔總結(jié)發(fā)言〕8.不宜騎馬、騎自行車、駕駛摩托車和敝蓬拖拉機(jī)。汽車往往是極好的避雷設(shè)施，因有屏蔽作用。即使閃電擊中汽車，也不會(huì)傷人。夏季防汛平安教育教案5活動(dòng)目的：1、初步理解水災(zāi)的危害。2、理解發(fā)生水災(zāi)時(shí)的自救方法，進(jìn)步自我保護(hù)才能?；顒?dòng)過(guò)程：一、視頻導(dǎo)入師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)有趣的視頻，我們一起來(lái)看一看。1、視頻里的小男孩叫xx，他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)?lái)了哪些影響?2、假如連續(xù)不停地下大暴雨，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果。二、水災(zāi)的危害水災(zāi)非常的可怕，給我們帶來(lái)了哪些危害呢，我們一起來(lái)看一看。師：水災(zāi)給我們的生活帶來(lái)了哪些危害?老師小結(jié)：水災(zāi)吞沒(méi)了城鎮(zhèn)、農(nóng)田，造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。三、知識(shí)競(jìng)賽雨一直在下，xx的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害，假如他們這也發(fā)生水災(zāi)了，xx和媽媽還不知道怎么保護(hù)自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽的游戲。1、在洪水降臨前，應(yīng)該儲(chǔ)藏哪些食品?2、洪水就要降臨，怎樣處置家用電器是錯(cuò)誤的?3、洪水已到，來(lái)不及撤離怎么辦呢?4、洪水不斷上漲，要吞沒(méi)你所待的屋頂時(shí)，你會(huì)怎么做呢?5、當(dāng)你所在的大樹(shù)斷裂時(shí)，你會(huì)怎么辦?6、逃生攜帶東西時(shí)，是放在?7、下面什么東西合適用來(lái)做救生圈?8、怎樣求救比擬省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?老師小結(jié)：比賽的輸贏并不重要，重要的是通過(guò)比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識(shí)。四、我們?cè)谧跃?、可是，不幸的是(播放視頻)假如你是媽媽你會(huì)從這些東西中選擇哪些來(lái)幫助自己呢?為什么?2、xx一家?guī)еx好的東西準(zhǔn)備逃生了，可是走到門口他們又有問(wèn)題了，這兒有三條路：一條往山上，一條經(jīng)過(guò)小橋，一條往山坡，他們應(yīng)該走哪條路呢?3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時(shí)他們是聽(tīng)xx的還是聽(tīng)爸爸的?為什么?4、在等待的時(shí)候，xx很渴，這時(shí)他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?5、第二天，天放晴了，救援的直升機(jī)到了，他們看見(jiàn)了趕緊對(duì)著飛機(jī)大喊：“嘿，我們?cè)谶@兒，我們?cè)谶@兒!”他們的做法對(duì)嗎?他們可以請(qǐng)隨身攜帶的東西幫助，請(qǐng)誰(shuí)幫助呢?為什么?(播放視頻)理解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救。6、最后，xx一家得救了。夏季防汛平安教育教案6教學(xué)目的：1、教育學(xué)生雨季路上平安行走常識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生明晰的口語(yǔ)表達(dá)才能及區(qū)分才能。3、小學(xué)生汛期平安教育主題班會(huì)：學(xué)生知道雨季行走的根本標(biāo)準(zhǔn)制度，及其危險(xiǎn)性。4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖四幅教學(xué)流程：(一)導(dǎo)入：講一個(gè)故事，激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)情感。(二)展開(kāi)：1、討論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學(xué)沒(méi)有帶你會(huì)怎么做?2、通過(guò)講述掛圖中，小學(xué)生遇到下雨天時(shí)的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生雨天路滑跑步摔跤的危害性。3、提問(wèn)：雨天出門要注意那些平安?(三)完畢：進(jìn)展雨天考前須知的平安游戲，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想方法。夏季防汛平安教育教案7活動(dòng)目的：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)、理解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)作興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電視機(jī)、電腦、多媒體課件;白紙、油畫(huà)棒?；顒?dòng)過(guò)程：一、提問(wèn)：小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)什么公園玩？二、出示PPT《防洪堤》。1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^(guò)什么？玩過(guò)什么？2、觀看PPT防洪堤的各個(gè)場(chǎng)景。3、老師小結(jié)：防洪堤的風(fēng)光好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會(huì)帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的風(fēng)光對(duì)嗎？它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢！三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們！1、播放PPT?！膊莸厣嫌欣⑿?shù)被人折了、被子曬在小樹(shù)上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫(huà)、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個(gè)大洞〕2、你們覺(jué)得這些“風(fēng)景”好看嗎？3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？四、老師設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)。五、幼兒設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)。〔可一人完成，也可跟小伙伴共同完成〕六、延伸活動(dòng)：選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間帶孩子去防洪堤，將設(shè)計(jì)好的圖標(biāo)放到適宜的'位置，建議大家共同保護(hù)我們的防洪堤。夏季防汛平安教育教案8教學(xué)目的為了實(shí)在貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作，確保本班師生平安防汛、度汛，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我班實(shí)際情況，實(shí)在讓理解、掌握一些防汛知識(shí)，懂得一些防汛常識(shí)。教學(xué)過(guò)程(一)老師要求學(xué)生做到：1、每位學(xué)生都要進(jìn)展一次認(rèn)真全面的防汛平安知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化防汛平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能。2、雨季降臨，要加強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí)。遇到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打向老師請(qǐng)假并及時(shí)通知家長(zhǎng)。山腳下居住的同學(xué)更要注意山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情，以防發(fā)生意外。下雨時(shí)，不要在屋檐底下及有危險(xiǎn)的建筑物底下玩?；蚨悴亍?、夏天降臨，天氣悶熱，嚴(yán)禁利用上學(xué)、放學(xué)期間下河游泳，更不允許在上課時(shí)私自下河游泳。4、常常收聽(tīng)收看天氣預(yù)報(bào)，親密注視天氣變化，理解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)做好防洪自護(hù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域玩耍逗留。不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里教學(xué)停留。不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、玩耍。不到小溪、小坑流等水域捕魚(yú)玩耍。6、溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。7、災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找平安地帶避災(zāi)自護(hù)。8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn)，需緊急轉(zhuǎn)移時(shí)，要聽(tīng)從指揮，及時(shí)有序地平安轉(zhuǎn)移。9、途中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚慌失措，應(yīng)迅速進(jìn)展避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊姆椒?，不能冒險(xiǎn)行事。(二)學(xué)生反應(yīng)居住情況。(三)學(xué)生討論防汛考前須知。(四)老師總結(jié)。夏季防汛平安教育教案9教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解有關(guān)生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得防汛的知識(shí)和自救的方法。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入如今正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將降臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們2023年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。6月21日，xx縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。6月25日，xx市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。6月29日，xx市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的初中生在xx江游泳，3人溺水身亡，一人生還。老師：聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防汛知識(shí)汛期防止洪水為害，保障防護(hù)區(qū)平安的工作。汛前準(zhǔn)備包括：培訓(xùn)防汛人員；檢查防洪工程設(shè)施，消除隱患；制定度汛方案；備足防汛物料；建立健全洪水預(yù)報(bào)警報(bào)系統(tǒng)。汛期工作包括：及時(shí)理解氣象水文狀況，預(yù)報(bào)水情，必要時(shí)下達(dá)警報(bào)；巡查和守護(hù)防洪工程，運(yùn)用防洪系統(tǒng)各項(xiàng)措施，根據(jù)水情和工程狀況以及防汛調(diào)度方案，控制調(diào)度洪水，遇有險(xiǎn)情立即搶護(hù)；當(dāng)發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)洪水時(shí)，請(qǐng)示上級(jí)同意后采取緊急措施〔如分洪、撤離分洪區(qū)居民等〕以減小損失。汛后對(duì)防洪工程及防汛工作進(jìn)展檢查，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)；對(duì)搶險(xiǎn)工程要加固；假設(shè)采用分洪等緊急措施，那么應(yīng)作好善后工作。中國(guó)在西漢時(shí)已設(shè)治河機(jī)構(gòu)管理治河和防汛。中華人民共和國(guó)建立后，從中央到地方均