《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》教學(xué)大綱

《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》教學(xué)大綱《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》教學(xué)大綱一、課程定位（一）課程性質(zhì)運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理是物流管理專業(yè)的核心課程和專業(yè)基礎(chǔ)理論課?！哆\(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地域系統(tǒng)，既包括各經(jīng)濟(jì)部門在地域上的布局，也包括各地區(qū)經(jīng)濟(jì)部門的結(jié)構(gòu)、規(guī)模和發(fā)展，以及地域布局和部門結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系，涉及自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件。本課程探討交通運(yùn)輸業(yè)等部門的生產(chǎn)布局、地域組織形式。通過本課程的學(xué)習(xí)，不僅可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，為以后做運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)作好鋪墊。（二）課程在人才培養(yǎng)過程中的作用本課程物流管理專業(yè)的必修課程，其功能在于使學(xué)生掌握交通運(yùn)輸業(yè)等部門的生產(chǎn)布局理論和地域組織的形成、特征、結(jié)構(gòu)、分類和分區(qū)等基本理論。并學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際解決現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)問題。本課程的重點(diǎn)是掌握交通運(yùn)輸業(yè)等部門的生產(chǎn)布局理論和地域組織的形成、特征、結(jié)構(gòu)、分類和分區(qū)。（三）本課程與其他課程的關(guān)系運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理是一門綜合性、邏輯性強(qiáng)，又與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活緊密相連的學(xué)科。因而，在教學(xué)中，首先要注意理論聯(lián)系實(shí)際，充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的事例說明抽象的理論，將學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入到對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)踐的探討和認(rèn)識(shí)之中，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)際問題、解決問題的能力。學(xué)習(xí)本課程要注意數(shù)學(xué)特別是《運(yùn)輸實(shí)物》《高等數(shù)學(xué)》《線性代數(shù)》《運(yùn)籌學(xué)》《地理學(xué)》等課程中基本的分析方法的運(yùn)用?！哆\(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》教學(xué)大綱全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo)《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》教學(xué)大綱全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。在物流管理專業(yè)本科生的學(xué)習(xí)中，《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》課程起著引導(dǎo)學(xué)生入門及培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成經(jīng)濟(jì)思維模式、具備基本經(jīng)濟(jì)技能的作用。本課程的教學(xué)目的在于通過教與學(xué)，使學(xué)生正確理解經(jīng)濟(jì)的概念，掌握經(jīng)濟(jì)的普遍規(guī)律、重要的思想觀點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)的基本過程、基本原則和一般方法，并能綜合運(yùn)用于對(duì)實(shí)際問題的分析，初步具有解決一般經(jīng)濟(jì)問題的能力，為以后學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握交通運(yùn)輸業(yè)等部門的生產(chǎn)布局理論和地域組織的形成、特征、結(jié)構(gòu)、分類和分區(qū)等基本理論。。2、掌握生產(chǎn)力布局的基本條件和運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)布局基本原則。3、掌握各種運(yùn)輸方式及其特點(diǎn)以及他們的基本布局狀況（二）能力目標(biāo)熟練具有經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)，具有經(jīng)濟(jì)崗位相關(guān)工作能力；具有涉及運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理問題的解決能力；初步具有運(yùn)用運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中企業(yè)實(shí)際案例的能力；具有運(yùn)用相關(guān)運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理知識(shí)保障企業(yè)正常運(yùn)行的能力；具有崗位適應(yīng)能力和社會(huì)活動(dòng)能力；具有再學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)崗位變化的能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理；具有一定的文學(xué)、藝術(shù)、音樂、書畫養(yǎng)成素質(zhì)；具備有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民素質(zhì)；具有愛國(guó)主義、集體主義的思想道德素質(zhì)；具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，明確的職業(yè)理想，甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德素質(zhì)；具有遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)心理素質(zhì)；具有吃苦耐勞，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，自主創(chuàng)業(yè)的職業(yè)適應(yīng)素質(zhì)。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》教學(xué)大綱全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（一）教學(xué)項(xiàng)目《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》教學(xué)大綱全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。模塊（或情境或任務(wù)或項(xiàng)目）教學(xué)要求重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)時(shí)分配知識(shí)要求能力要求第一章概述了解運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理的研究對(duì)象和學(xué)科體系；熟悉運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理的主要內(nèi)容和基本研究方法。知道運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理是研究什么的科學(xué)。重點(diǎn)：運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理的研究對(duì)象和研究方法。難點(diǎn)：運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理的基本研究方法。3第二章生產(chǎn)力布局的基本條件和運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)布局基本原則了解我國(guó)生產(chǎn)力布局的基本條件；掌握我國(guó)自然資源的特點(diǎn)，人力資源條件、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)的布局原則。用生產(chǎn)力布局，資源布局原則分析評(píng)價(jià)實(shí)際情況。重點(diǎn)：生產(chǎn)力布局的基本條件。難點(diǎn)：資源布局原則。3第三章運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)交通地理了解交通運(yùn)輸業(yè)的地位及影響交通運(yùn)輸業(yè)的因素；熟悉各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)和它們的分布；掌握交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)概況。交通運(yùn)輸方式的選擇與運(yùn)用。重點(diǎn)：交通運(yùn)輸業(yè)的地位及影響。難點(diǎn)：各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)和它們的分布。6第四章運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)分區(qū)地理熟悉我國(guó)的行政分區(qū)，各經(jīng)濟(jì)區(qū)的經(jīng)濟(jì)特征；掌握各經(jīng)濟(jì)區(qū)的運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)發(fā)展。行政分區(qū)的經(jīng)濟(jì)特征分析。重點(diǎn)：各經(jīng)濟(jì)區(qū)的經(jīng)濟(jì)特征。難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)區(qū)的運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)發(fā)展。6學(xué)分和總學(xué)時(shí)總學(xué)分1學(xué)分總學(xué)時(shí)18（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目無四、教學(xué)評(píng)價(jià)本課程是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，考核時(shí)要側(cè)重于基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)的了解和掌握，以及企業(yè)管理相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與拓展，并建議采用平時(shí)成績(jī)、期末考試相結(jié)合的綜合考核。（1）平時(shí)成績(jī)：依據(jù)平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、出勤情況及紀(jì)律情況打分，占40%。（2）期末考試成績(jī)：采取閉卷筆試或口試方式，占60%；《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》教學(xué)大綱全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。五、建議使用的教材和主要參考書《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》教學(xué)大綱全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。類別教材名稱編者出版社出版時(shí)間教材《運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)地理》曾憲培、陳鵬機(jī)械工業(yè)出版社2007