高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理

高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理PAGE1PAGE1專題10區(qū)域地理【考向解讀】1．區(qū)域定位的方法。2．世界主要國(guó)家，特別是日本、印度、俄羅斯、美國(guó)、巴西和澳大利亞等國(guó)家的區(qū)域特點(diǎn)。3．世界主要地區(qū)，特別是東南亞、中東、歐洲西部、撒哈拉以南非洲和極地地區(qū)的區(qū)域特征、成因及其對(duì)人類的影響。4．我國(guó)主要地區(qū)自然和人文地理特征及其影響?！久}熱點(diǎn)突破一】區(qū)域空間定位1．地理坐標(biāo)定位法(1)直接從(區(qū)域)經(jīng)緯網(wǎng)圖中讀出經(jīng)緯度。(2)根據(jù)緯度確定南北半球，再根據(jù)緯度的高低確定大體位置。如北回歸線附近有撒哈拉沙漠，紅海，阿拉伯半島，恒河三角洲，我國(guó)的云南、廣西、廣東、臺(tái)灣四省級(jí)行政區(qū)，夏威夷群島，墨西哥高原；40°N緯線附近有伊比利亞半島、土耳其海峽、里海、塔里木盆地、北京、華盛頓等。(3)根據(jù)經(jīng)度確定東西半球，再根據(jù)具體的經(jīng)線確定大致位置。本初子午線經(jīng)過倫敦、西班牙東部、非洲西部，120°E經(jīng)線經(jīng)過北京、臺(tái)灣海峽、菲律賓西部、澳大利亞西部，180°經(jīng)線經(jīng)過太平洋中部，90°E經(jīng)線經(jīng)過印度洋中部。2．海陸位置定位法有的地理事物位于大陸內(nèi)部，有的地理事物位于大陸邊緣(臨海)，有的被海洋包圍(如島嶼)，利用這一特性可以確定地理事物的大致位置。3．通過地理事物的輪廓、形狀定位國(guó)家、地區(qū)都有自己特殊的輪廓特征，河流、湖泊也有自己的形狀。要善于發(fā)揮想象，把輪廓、形狀特征作為判斷地理事物分布的一把鑰匙。如根據(jù)重要水域的輪廓特征定位：高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。圖10-34．根據(jù)地理事物的相對(duì)位置定位(1)借助熟悉的點(diǎn)，根據(jù)相對(duì)位置定位。如要判斷P(45°N，125°E)在哪兒，可以聯(lián)想到與其距離較近的北京(40°N，116°E)，可知該點(diǎn)在北京東北，由此可以確定P點(diǎn)在我國(guó)東北地區(qū)。(2)借用熟悉的地理事物，根據(jù)相對(duì)位置定位。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。這是最常用的定位方法之一，就是以我們已經(jīng)熟悉的河流、湖泊、海峽、海灣、內(nèi)海、山脈、鐵路、城市等為參考系，來(lái)確定未知點(diǎn)的位置。如：根據(jù)圖中的太湖、杭州灣等較熟悉的地理事物，可知R河是長(zhǎng)江。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。5．利用特殊景觀定位代表性的自然景觀、文物古跡、現(xiàn)代建筑物、文化現(xiàn)象等往往是定位的重要線索。如自然景觀中日本的富士山和櫻花、南極洲的企鵝等；人文景觀中法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔，北京的故宮，洛陽(yáng)的龍門石窟，云南西雙版納的竹樓、潑水節(jié)等。6．利用典型區(qū)域特征定位不同地區(qū)的氣候特征、自然帶特征、動(dòng)物特征、土壤特征、水文特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的規(guī)律性或特殊性，這些特征是區(qū)域判斷的重要線索。如根據(jù)降水和氣溫情況大致可以判斷是低緯還是高緯，是內(nèi)陸還是沿海，是大陸東岸還是大陸西岸。例1．讀圖，甲地區(qū)人口密度約10人/千米2，結(jié)合圖示信息推斷該地最適宜大規(guī)模發(fā)展()A．谷物種植業(yè)B．乳畜業(yè)C．花卉園藝業(yè)高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。D．糖料作物種植業(yè)高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。2．如圖所示甲地區(qū)民族傳統(tǒng)服飾以長(zhǎng)袍為主，袍的腰身肥大，男女長(zhǎng)袍都不開叉，衣袖稍長(zhǎng)，腳穿翹頭或圓頭長(zhǎng)靴。分析形成該民族服飾特色的地理原因?！敬鸢浮?．A【解析】結(jié)合經(jīng)緯網(wǎng)知甲地位于美國(guó)中部平原，該地區(qū)地廣人稀，適于發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)?！敬鸢浮?．蒙古族騎馬放牧在內(nèi)蒙古高原上，當(dāng)?shù)匾愿咴缘臏貛Т箨懶詺夂驗(yàn)橹?，冬季寒冷；長(zhǎng)袍為主，袍的腰身肥大，男女長(zhǎng)袍都不開叉，利于騎馬時(shí)護(hù)膝防寒；衣袖稍長(zhǎng)，騎馬持韁繩時(shí)，冬季可御寒，夏季可防蚊咬；穿翹頭或圓頭長(zhǎng)靴，適宜在草原中行走。【命題熱點(diǎn)突破二】世界主要國(guó)家世界主要國(guó)家自然地理特征及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。圖10-9高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。圖10-10圖10-11高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。圖10-12高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。圖10-13圖10-14例2．閱讀材料，回答下列問題。材料一南亞區(qū)域圖。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。材料二乞拉朋齊(海拔1313米)與金奈(海拔6米)降水量柱狀圖。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。圖10-16(1)分析圖中25℃(2)分析乞拉朋齊與金奈的降水差異及原因。(3)試分析加爾各答發(fā)展黃麻紡織的區(qū)位條件?！敬鸢浮?1)受山地和高原地形的影響，氣溫較同緯度地區(qū)偏低。(2)乞拉朋齊降水總量極為豐富，降水集中在夏季；金奈降水總量少，降水集中在秋冬季節(jié)。乞拉朋齊地處西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡，夏季多地形雨；金奈地處東高止山東側(cè)，為西南季風(fēng)的背風(fēng)坡，夏季降水少，秋冬季節(jié)受來(lái)自孟加拉灣的東北季風(fēng)和颶風(fēng)影響，降水較多。(3)地處黃麻產(chǎn)區(qū)，原料豐富；人口稠密，勞動(dòng)力豐富、廉價(jià)；交通便利；市場(chǎng)廣闊。【命題熱點(diǎn)突破三】世界主要地區(qū)高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。1．東南亞高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。圖10-202．中東圖10-213.撒哈拉以南非洲圖10-22高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。4.歐洲西部高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。圖10-235．極地地區(qū)(1)南極地區(qū)圖10-24高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。(2)北極地區(qū)高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。圖10-254．非洲乍得湖接近大陸中心和撒哈拉沙漠，湖濱地勢(shì)低平，多沼澤，蘆葦生長(zhǎng)茂盛，湖水面積伸縮性很大。它是一個(gè)國(guó)際湖泊，有3000多萬(wàn)人靠乍得湖謀生。讀圖，完成下列各題。(1)說(shuō)出1963年乍得湖湖盆的總體地勢(shì)特點(diǎn)，并指出判斷依據(jù)。(2)簡(jiǎn)析乍得湖水位明顯上漲時(shí)間較降水峰值出現(xiàn)時(shí)間滯后的原因。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。(3)有人建議在乍得湖湖濱地區(qū)大規(guī)模擴(kuò)大水稻播種面積，你是否贊成？請(qǐng)說(shuō)明理由。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。【答案】(1)特點(diǎn)：西(或西北)部較高，東(或東南)部較低；西部坡度較緩，東南部坡度較陡。依據(jù)：湖岸線向東(或東南)方向萎縮；不同時(shí)期湖岸線東南密集，西北稀疏。(2)氣溫高，蒸發(fā)旺盛；下滲作用強(qiáng)；流域內(nèi)植被截留雨水作用明顯；河流上游水利設(shè)施攔水，生產(chǎn)生活用水等；河流匯流過程長(zhǎng)。(3)贊成。湖濱地勢(shì)平坦、土壤肥沃，水熱條件好，灌溉便利；人口多，勞動(dòng)力豐富廉價(jià)；當(dāng)?shù)丶Z食需求量大；水稻單產(chǎn)高。反對(duì)。該地位于熱帶，蒸發(fā)旺盛；種植水稻耗水量大；人口增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需水量日益增加；湖泊面積減小使湖區(qū)生物多樣性減少，土地荒漠化加劇，破壞農(nóng)業(yè)生態(tài)。(兩種觀點(diǎn)任取其一，言之成理即可)【命題熱點(diǎn)突破四】中國(guó)區(qū)域地理1．對(duì)比分析北方地區(qū)與南方地區(qū)的區(qū)域差異北方與南方在自然與人文方面存在較大差異，綜合分析時(shí)可以以氣候方面的差異為切入點(diǎn)，逐步展開分析。如圖所示：2．西北地區(qū)的區(qū)域特征分析高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。西北地區(qū)的突出特征是“干旱”，在分析區(qū)域地理特征時(shí)要抓住該點(diǎn)，圍繞該點(diǎn)展開。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。3．青藏地區(qū)的區(qū)域特征分析青藏高原地勢(shì)高，氣候寒冷，并因此形成獨(dú)特的自然和人文地理特征，分析時(shí)要特別抓住“高”“寒”兩個(gè)方面。5．閱讀圖文材料，回答問題。材料一世界海拔最高的拉日鐵路(拉薩至日喀則西)于2014年8月15日正式開通運(yùn)營(yíng)。拉日鐵路全長(zhǎng)253千米，其中，近90千米穿過位于板塊交界地帶的雅魯藏布江谷地，橋隧總長(zhǎng)115.7千米。拉日鐵路每米造價(jià)超過5萬(wàn)元，是中國(guó)目前在高原地區(qū)建設(shè)的造價(jià)最高的鐵路。材料二拉薩是西藏政治、經(jīng)濟(jì)、文化核心地帶，目前正處于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展時(shí)期。(1)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)的地形特點(diǎn)。(2)簡(jiǎn)要分析拉日鐵路造價(jià)高的自然原因。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。(3)為實(shí)現(xiàn)拉薩附近河谷地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該采取哪些措施？【答案】(1)地形以山地為主(或以山地高原為主)；地勢(shì)起伏大(或南北高、中間低，或山高谷深、地表崎嶇)；冰川地貌廣布。(2)沿線地勢(shì)起伏大，鐵路多次穿越河流，橋隧比例高；位于板塊交界地帶，地質(zhì)條件復(fù)雜；多地震、滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害；海拔高，空氣稀薄，缺氧；氣溫低，凍土廣布。(3)因地制宜，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)(退耕還林還草、發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)等)；合理利用土地，保護(hù)耕地(城鎮(zhèn)工礦交通建設(shè)少占耕地)；加大農(nóng)業(yè)投入，提高土地利用效益(科技興農(nóng)、集約化經(jīng)營(yíng)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè))；加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境?！久}熱點(diǎn)突破五】區(qū)域圖判斷區(qū)域圖最關(guān)鍵的是要能夠?qū)D中的信息進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，一般可從以下幾個(gè)方面入手：1．讀圖名以及材料中的有關(guān)位置信息、經(jīng)緯網(wǎng)等，進(jìn)行區(qū)域空間定位。圖名是一幅地圖的“圖眼”，它常常簡(jiǎn)要地表明了圖所示的區(qū)域和主題內(nèi)容，有些試題在材料中已說(shuō)明圖中所示的區(qū)域名稱。2．細(xì)辨圖例。當(dāng)?shù)貓D上出現(xiàn)多項(xiàng)地理事物的空間分布時(shí)，首先可從圖例中找出各項(xiàng)地理事物的名稱，然后分門別類地歸納它們的分布特點(diǎn)。3．重視主要地理分界線。地理分界線是判斷地理事物分布的重要依據(jù)。如我國(guó)地勢(shì)階梯分界線、我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線、我國(guó)外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)分界線、我國(guó)東部暖溫帶與亞熱帶分界線等。另外，還有一些重要的分界線、國(guó)界線等也不可忽視。4．抓住位置或形象特征。可通過地理事物的位置或形象特征來(lái)認(rèn)識(shí)其分布。如大連位于遼東半島的南端，深圳位于珠江口東岸，珠海位于珠江口西岸；再如法國(guó)的輪廓近似六邊形，意大利、新西蘭的輪廓形似靴子，智利的輪廓形似長(zhǎng)劍。5．跟蹤空間軌跡。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。尋找一個(gè)比較熟悉的或有一定意義的地理事物，如城市、鐵路、公路、河道、邊界線等，再沿某一順序去閱讀。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。6．分析判斷。在地圖上了解某一地理事物的空間分布特點(diǎn)時(shí)，可以從整體到局部作層層剖析，找出規(guī)律，最后進(jìn)一步分析成因。7．注意附圖。有些地圖配有附圖，閱讀時(shí)要注意主圖與附圖的關(guān)系及相對(duì)位置。讀下列材料，回答問題。材料一該圖為世界某區(qū)域圖，冰川和風(fēng)對(duì)該區(qū)域地表形態(tài)的塑造明顯，圖中黃土分布區(qū)為第四紀(jì)冰期時(shí)形成的，①～④分別為第四紀(jì)冰期時(shí)的四個(gè)冰川覆蓋范圍線。材料二俄羅斯準(zhǔn)備將大片的遠(yuǎn)東地區(qū)土地?zé)o償送給每一位當(dāng)?shù)鼐用?，每?公頃，俄遠(yuǎn)東將成為我國(guó)進(jìn)口綠色食品的主要生產(chǎn)地區(qū)。(1)第聶伯河的補(bǔ)給約60%集中在春季。說(shuō)出該河流主要補(bǔ)給類型及原因。(2)從地質(zhì)作用的角度，說(shuō)出圖中黃土分布區(qū)的形成過程。(3)指出俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)成為我國(guó)進(jìn)口綠色食品生產(chǎn)基地的有利條件。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)?！敬鸢浮?1)季節(jié)性積雪融水。流域內(nèi)冬季積雪多，春季氣溫回升，融雪補(bǔ)給量大。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。(2)冰川侵蝕(研磨)地表巖石形成碎屑物質(zhì)，風(fēng)化成為沙塵，經(jīng)風(fēng)力搬運(yùn)、堆積形成黃土分布區(qū)。(3)俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)地廣人稀，人均耕地多；開發(fā)較晚，生態(tài)環(huán)境好；冬季低溫，病蟲害少；夏季光照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量好；土壤肥沃?！靖呖颊骖}解讀】（2016?天津卷）13.(18分)讀圖文材料，回答問題。某中學(xué)地理小組查閱了巴西和中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r相關(guān)資料，結(jié)合對(duì)巴西地理環(huán)境條件的分析，認(rèn)為巴西糧食增產(chǎn)潛力巨大。（1）結(jié)合材料從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件角度，分析巴西糧食增產(chǎn)潛力巨大的原因。（6分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。（2）據(jù)圖8、圖9說(shuō)明巴西1、7月降水量的差異并分析原因。（6分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。(3)巴西將于2016年8月舉辦第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)，屆時(shí)將有大量游客來(lái)到巴西，這將會(huì)給巴西的社會(huì)和文化帶來(lái)哪些有利和不利影響？（6分）【答案】（1）后備耕地?cái)?shù)量大（可開墾土地面積廣）；單產(chǎn)較低，農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展?jié)摿Υ蟆＃?）1月降水量多，7月降水量少；1月大部分地區(qū)受赤道低氣壓帶控制；7月大部分地區(qū)受信風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶控制。（3）有利：促進(jìn)文化交流（民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)展；促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)）；不利：給社會(huì)治安帶來(lái)隱患（給當(dāng)?shù)鼐用窠】祹?lái)不良影響）。【解析】（3）從有利和不利兩個(gè)角度答，有利從促進(jìn)交流的角度回答，不利從大量游客來(lái)到巴西，會(huì)對(duì)巴西社會(huì)帶來(lái)一定壓力的角度回答?！究键c(diǎn)】農(nóng)業(yè)發(fā)展條件分析，氣候特點(diǎn)及成因分析，大型盛會(huì)對(duì)區(qū)域社會(huì)和文化的影響。（2016?江蘇卷）27.閱讀材料,回答下列問題。(14分)材料一湄公河發(fā)源于中國(guó)青海省,注入南海,在中國(guó)境內(nèi)稱瀾滄江,出境后稱湄公河。瀾滄江-湄公河流域資源豐富,人口眾多,但經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平并不高。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。材料二受強(qiáng)厄爾尼諾的影響,2015年底以來(lái),瀾滄江-湄公高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。材料三圖14為瀾滄江-湄公河示意圖,15為流域內(nèi)三城市的氣候資料圖。(1)圖15中氣候資料②與圖14中所示城市對(duì)應(yīng)的是,其氣溫年變化的特點(diǎn)是,這主要是因?yàn)椤?3分)(2)湄公河的補(bǔ)給水源主要依賴,其徑流變化的最顯著特征是,其中下游的最低水位通常出現(xiàn)在月份。(3分)(3)瀾滄江-湄公河流域各地每年都要經(jīng)歷一次強(qiáng)度不等和歷時(shí)不同的干旱,這是因?yàn)?、。?yán)重的干旱可能對(duì)湄公河河口三角洲地區(qū)產(chǎn)生的影響有、。(4分)(4)瀾滄江-湄公河流域國(guó)家和地區(qū)在、等領(lǐng)域具有廣闊的合作前景。為了實(shí)現(xiàn)流域的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)采取的措施有、。(4分)高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。【答案】高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。(1)昌都冬冷夏涼海拔高(地處高原)(2)降水(雨水)水位季節(jié)變化大4(或3~4)(3)冬半年盛行東北季風(fēng),降水少氣溫高,蒸發(fā)旺盛河口受海浪侵蝕作用,三角洲后退工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺水生活用水困難海水倒灌,生態(tài)環(huán)境惡化(4)旅游航運(yùn)資源開發(fā)利用安全環(huán)境保護(hù)合理規(guī)劃流域開發(fā)方案促進(jìn)開發(fā)水能與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一做好流域的植被保護(hù)工作【解析】（2）此地處于季風(fēng)區(qū)，降水量大，降水季節(jié)變化大，所以河流以降水（雨水）補(bǔ)給為主，水位季節(jié)變化大。河流的補(bǔ)給可以聯(lián)系氣候、冰雪融水、湖泊等進(jìn)行回答。（3）從圖中可以看出降水的季節(jié)變化大，1-5月降水特別少，所以容易發(fā)生干旱。嚴(yán)重的干旱可能對(duì)湄公河河口三角洲地區(qū)產(chǎn)生的影響，首先是對(duì)工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，再者是對(duì)人的生活產(chǎn)生的影響，河流流量少，海水倒灌，生態(tài)環(huán)境惡化。河流流量少，河流帶來(lái)的泥沙也少，河口受海浪侵蝕作用，三角洲后退。（4）同在一條河，可以合作水能開發(fā)，相互通航，發(fā)展航運(yùn)和環(huán)境保護(hù)方面，同用一條河，國(guó)家之間的合作非常重要。要想實(shí)現(xiàn)流域的可持續(xù)發(fā)展，就要注重環(huán)境保護(hù)，做好流域的植被保護(hù)工作。【考點(diǎn)】氣候圖的判斷，河流的補(bǔ)給、河流的開發(fā)、國(guó)際合作等。（2016?天津卷）12.（18分）讀圖文材料，回答問題。漢唐時(shí)期的北方“絲綢之路”主要經(jīng)過水草豐美的歐亞草原，沿線有許多古文明中心，是東、西方物資和文化交流的主要通道，后來(lái)逐漸衰落。（1）從地理環(huán)境變化的角度，說(shuō)明北方古“絲綢之路”衰落的原因。（6分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。（2）由高速鐵路和公路運(yùn)輸、管道運(yùn)輸、海上運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、光纜信息傳輸?shù)冉M成的新“絲綢之路”，體現(xiàn)出地域聯(lián)系方式的哪些發(fā)展趨勢(shì)？（6分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。（3）隨著陸上“絲綢之路”經(jīng)濟(jì)帶的建設(shè)，我國(guó)西部一些城市作為新“絲綢之路”上的重要節(jié)點(diǎn)，將成為對(duì)外開放的前沿。這些城市應(yīng)如何適應(yīng)這種變化？（6分）【答案】（1）自然環(huán)境的惡化；沿線古文明中心的衰落。（2）網(wǎng)絡(luò)化；綜合化（立體化；多樣化）；高速化；專業(yè)化；大型化（規(guī)?；ù鸪?點(diǎn)即可）（3）發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)；提升對(duì)外服務(wù)功能；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（答出2點(diǎn)即可）【解析】（2）根據(jù)題干所提供的地域聯(lián)系方式看，類型在多樣化，空間分布在立體化，有信息傳輸、高速公路等發(fā)展?；卮饐栴}時(shí)，進(jìn)行一定的歸納總結(jié)即可。（3）從題干上看，關(guān)鍵信息是“對(duì)外開放的前沿”。因此要從外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升服務(wù)和加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等角度進(jìn)行回答。【考點(diǎn)】區(qū)域地理環(huán)境變化，地理聯(lián)系方式，城市發(fā)展方向。（2016?新課標(biāo)Ⅰ卷）37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。某科考隊(duì)8月考察堪察加半島，考察中發(fā)現(xiàn)，勘察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長(zhǎng)森林；東西向氣候區(qū)域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少，但冬眠雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多；大量來(lái)自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物。圖6示意勘察加半島的地形。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。（1）說(shuō)明勘察加半島地形對(duì)氣候區(qū)域差異的影響。（6分）（2）分析勘察加半島大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少的原因。（10分）（3）某科考隊(duì)員欲近距離拍攝熊，推測(cè)他在甲地選擇拍攝點(diǎn)的理由。（6分）【答案】（1）山脈大致呈南北走向，阻擋季風(fēng)，形成多雨區(qū)和雨影區(qū)，地形高差大，形成氣候垂直差異。（2）緯度高，植物生長(zhǎng)緩慢，食物供應(yīng)量少；環(huán)境空間差別大，適宜生存的空間小；冬季寒冷漫長(zhǎng)，生存條件惡劣。（3）河流附近，熊出沒的機(jī)率大；且有森林，便于隱蔽；降水較少，晴天較多，利于拍攝。【解析】（3）根據(jù)材料提示“大量來(lái)自海洋的鮭魚溯河流而上，成為熊的重要食物”，甲地是熊出沒的地方，也就是鮭魚河流而上必經(jīng)地，“勘察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長(zhǎng)森林”，有森林，便于隱蔽，位于夏季風(fēng)的背風(fēng)坡，降水較少，晴天較多，利于拍攝。【考點(diǎn)】區(qū)域地理的自然地理環(huán)境和生態(tài)特點(diǎn)，地形對(duì)氣候影響，動(dòng)物數(shù)量多少的成因，選擇拍攝點(diǎn)的理由。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。（2016?新課標(biāo)Ⅱ卷）36.閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。羅訥河發(fā)源于瑞士境內(nèi)的冰川，在發(fā)過境內(nèi)的流域面積占總面積的94%，歷史上曾是一條“野性”河流，經(jīng)常洪水泛濫。19世紀(jì)以來(lái)，法國(guó)對(duì)羅訥河進(jìn)行多次整治，并于1931年成立“國(guó)立羅訥河公司”，作為羅訥河綜合整治和開發(fā)的唯一授權(quán)機(jī)構(gòu)。圖4示意羅納河流域的地形。（1）分別之處羅訥河上游（瑞士境內(nèi)）、北部支流（索恩河）和地中海沿岸支流徑流量的季節(jié)變化。（9分）（2）表1列出羅訥河整治不同階段的主要措施。請(qǐng)?jiān)谙铝姓魏烷_發(fā)目標(biāo)中進(jìn)行選擇，完成表1。請(qǐng)將選出的各整治和開發(fā)目標(biāo)填寫在答題卡的相應(yīng)位置。（5分）整治和開發(fā)目標(biāo)：防洪改善水質(zhì)發(fā)電增加生物多樣性土地開發(fā)開采河沙改善航運(yùn)條件（3）說(shuō)明法國(guó)為整治和開發(fā)羅訥河而設(shè)立“國(guó)立羅訥河公司”的原因。（4分）（4）說(shuō)明“恢復(fù)彎曲河道及河道分汊”對(duì)恢復(fù)河流生態(tài)的作用。（6分）【答案】高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。（1）上游（瑞士境內(nèi)）：有春汛，夏季徑流量大，冬季為枯水期。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。北部支流（索恩河）：全年徑流量比較穩(wěn)定，無(wú)明顯枯水期。地中海沿岸支流：夏季為枯水期，冬季為豐水期。（本小題共9分）（2）①改善航運(yùn)條件防洪②發(fā)電改善航運(yùn)條件土地開發(fā)（防洪）（本小題共5分）（3）因?yàn)楹恿骺缍鄠€(gè)行政區(qū)，涉及水資源利用、航運(yùn)、防洪、發(fā)電、土地利用等多方面的利益，由國(guó)家唯一授權(quán)機(jī)構(gòu)才能協(xié)調(diào)各行政區(qū)、各部門的利益，并從河流整體進(jìn)行綜合整治，以實(shí)現(xiàn)整治效益最大化。（本小題共4分）（4）恢復(fù)河流的自然狀態(tài)（自然河道、沿岸濕地等），擴(kuò)展河道寬度，延長(zhǎng)河流長(zhǎng)度，降低河流流速和洪水峰值；恢復(fù)河流生態(tài)系統(tǒng)，增加生物多樣性；增強(qiáng)河流的自然生產(chǎn)力和對(duì)污染的凈化能力。（本小題共6分）【解析】要靠大氣降水補(bǔ)給，由于全年降水均勻，所以全年徑流量比較穩(wěn)定，無(wú)明顯枯水期；地中海沿岸支流，受地中海氣候的影響，夏季降水多，冬季降水少，因此夏季為枯水期，冬季為豐水期。（2）該題主要考查河流的治理措施，整治河道，截彎取直，主要是增加河道的泄洪能力，減少洪澇災(zāi)害，開發(fā)河道的航運(yùn)功能；梯級(jí)開發(fā)，整理河谷可以發(fā)電、改善航運(yùn)條件，同時(shí)整理河谷有利于本地的土地開發(fā)。（3）“國(guó)立羅訥河公司”作為羅訥河綜合整治和開發(fā)的唯一授權(quán)機(jī)構(gòu)，擁有重要的作用與權(quán)力，此題可以借鑒田納西河流域的管理局建設(shè)的原因。因?yàn)楹恿骺缍鄠€(gè)行政區(qū)，涉及水資源利用、航運(yùn)、防洪、發(fā)電和土地利用等多個(gè)方面的利益，有國(guó)家唯一授權(quán)機(jī)構(gòu)才能協(xié)調(diào)各行政區(qū)、各部們的利益，河流流經(jīng)地區(qū)較多，開發(fā)和整治困難較大，需嚴(yán)格的法律、法規(guī)和一個(gè)統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)作為保障，并從河流整體進(jìn)行綜合治理，以實(shí)現(xiàn)整治效益最大化。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。（4）該問學(xué)生容易回答偏離成“洪澇災(zāi)害”而影響得分。關(guān)鍵是“恢復(fù)彎曲河道及河道分汊”與“恢復(fù)河流生態(tài)作用”的關(guān)系理解。河流生態(tài)修復(fù)的任務(wù)，一是改善水文條件，二是改善河流地貌的特征，三是恢復(fù)瀕危或特殊物種等方面，河流的彎曲度增加可以增加河流的長(zhǎng)度、增加河道分汊、增加河流的河網(wǎng)密度，進(jìn)而增加水面面積和濕地的面積，恢復(fù)生物的生存環(huán)境，增加生物的多樣性等；通過彎曲度的增加和分汊的增多，能夠降低水流速度，增加水流的凈化能力，進(jìn)而恢復(fù)其自然生態(tài)功能。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)?！究键c(diǎn)】流域的綜合治理與開發(fā)。（2016?新課標(biāo)Ⅲ卷）36.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河（圖6）溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫(kù)河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫(kù)河因含大量泥沙而呈黃色。（1）分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。（8分）（2）試對(duì)“河上很少有橋”這一現(xiàn)象作出合理解釋。（8分）（3）你是否贊同在該地區(qū)拓展旅游觀光業(yè)？請(qǐng)標(biāo)明態(tài)度并說(shuō)明理由。（6分）【答案】（1）氣溫高，濕度大（降水多），生物量大，在沼澤形成大量腐殖質(zhì)。（4分）地處平原，地勢(shì)低平，河流流速慢，多沼澤，泥沙沉積。（4分）（2）人口稀少，跨河運(yùn)輸需求量??；（2分）水網(wǎng)稠密，水運(yùn)便利；（2分）河面寬，水量大，修路搭橋成本高，技術(shù)難度大，（2分）對(duì)雨林環(huán)境破壞大。（2分）（3）贊同理由：熱帶雨林旅游資源獨(dú)特，具有全球吸引力；（2分）旅游開發(fā)與營(yíng)運(yùn)成本低，經(jīng)濟(jì)效益好；(2分)增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。（2分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。不贊同理由：對(duì)熱帶雨林環(huán)境造成破壞，產(chǎn)生污染；（2分）對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆?、文化等帶?lái)沖擊；（2分）來(lái)自自然的威脅（疾病、野生動(dòng)物襲擊等）較大。（2分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。（其他合理答案可酌情給分，但本小題不得超過6分。）【解析】（3）該題是開放性試題，應(yīng)先表明觀點(diǎn)，再說(shuō)明理由。理由可從該區(qū)域發(fā)展旅游觀光業(yè)的有利條件（贊同）和不利條件（不贊同）及發(fā)展旅游觀光給該地可能帶來(lái)的有利影響（贊同）和不利影響（不贊同）等方面回答?！究键c(diǎn)】河流水文特征、交通建設(shè)的區(qū)位因素。（2016?浙江卷）36.根據(jù)下列材料，完成（1）-（3）題。（30分）材料一圖1為某區(qū)域略圖，圖2為圖1中甲地和丁地的氣候統(tǒng)計(jì)圖。材料二圖1中所示道路沿線自然帶類型多樣，從甲地的半干旱草原帶，變?yōu)槎〉氐臒釒Ъ居炅謳?。材料三高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。由于河流每年帶來(lái)的2億噸的泥沙，圖1中戊區(qū)域形成了面積8萬(wàn)平方千米的三角洲。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。（1）圖1中甲地和丁地都是重要的糧食生產(chǎn)區(qū)，甲地和丁地的主要糧食作物分別是、，分析兩地糧食生產(chǎn)自然條件的異同點(diǎn)。（12分）（2）圖1中所示道路沿線，乙地（海拔5250米）和丙地（海拔2000米）自然帶類型分別是、。（3）分析戊區(qū)域河流泥沙豐富的原因。（10分）【答案】（1）青稞（小麥）水稻相同點(diǎn)：河谷平原，地形平坦；土壤肥沃；灌溉便利；雨熱同期甲地降水少。丁地緯度低，兩地光照充足。不同點(diǎn)：甲地海拔高，熱量不足；丁地緯度低，海拔低，熱量豐富；甲地處于背風(fēng)坡，降水量少；丁地受西南季風(fēng)影響，降水量多；甲地晝夜溫差大，有利于有機(jī)質(zhì)積累。（2）高山草甸帶亞熱帶常綠闊葉林帶原因：海拔高度和坡向不同引起的熱量和降水量差異。（3）流域面積大，泥沙來(lái)源廣（泥沙來(lái)自兩條河流）；流域降水量大（兩河支流主要分布在喜馬拉雅山迎風(fēng)坡）；夏季降水集中，降水強(qiáng)度大；流域內(nèi)地形坡度大；坡地開發(fā)，植被破壞，水土流失?！窘馕觥慷鴱募椎嘏c丁地的氣候統(tǒng)計(jì)圖看，甲地?zé)崃坎蛔?，丁地?zé)崃控S富；甲地降水量少，丁地降水量多。同時(shí)，甲地位于青藏高原上，空氣稀薄，晝夜溫差大。從地理位置、海拔狀況和大氣環(huán)流角度分析兩地異同點(diǎn)的原因。（2）仔細(xì)讀圖，乙地位于青藏高原上，位于喜馬拉雅山的北坡基帶處，為高山草甸帶；丁地位于喜馬拉雅山南坡基帶處，為亞熱帶常綠闊葉林帶。該道路沿線的自然帶主要呈現(xiàn)垂直地域分異規(guī)律，是由于海拔和坡向不同引起的熱量和降水量差異而導(dǎo)致的自然景觀差異。（3）河流泥沙豐富的原因主要從流域面積、流域植被狀況、地勢(shì)起伏狀況和降水狀況等角度分析。從圖中河流的信息看，河流流域面積大；河流流域位于熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水量大，夏季降水集中，降水強(qiáng)度大；流域內(nèi)從源頭的高山到河口三角洲，地形坡度大；由于人口分布較為密集，植被破壞嚴(yán)重，水土流失嚴(yán)重。【考點(diǎn)】農(nóng)業(yè)區(qū)位條件分析，自然帶地域分異規(guī)律分析，河流水文特征分析。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。（2016?上海卷）（十九）意大利是歐盟的重要國(guó)家，了解該國(guó)的自然和人文地理環(huán)境，有助于更好地發(fā)展與歐盟的友好合作關(guān)系。讀圖表資料，回答問題。（16分）表1、22010年意大利農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力年齡結(jié)構(gòu)和農(nóng)戶生產(chǎn)規(guī)模結(jié)構(gòu)年齡段比重(%)生產(chǎn)規(guī)模(公頃)比重(%)小于35歲5.1小于250.935-54歲33.52-10歲33.655歲以上61.4大于1015.5表32013年意大利主要出口貨物構(gòu)成(%)農(nóng)業(yè)原材料葡萄酒、橄欖油燃料礦物和金屬工業(yè)制成品其他0.78.24.32.082.42.4表42013年意大利主要第三產(chǎn)業(yè)出口服務(wù)收入(億美元)旅游通訊、計(jì)算機(jī)和信息服務(wù)保險(xiǎn)金融服務(wù)版稅和許可證費(fèi)用個(gè)人、文化和休閑服務(wù)政府服務(wù)及其他456.286.322.156.035.91.711.643.概況意大利地形和氣候類型的分布狀況。（4分）44.從氣候、灌溉水源的角度，分析意大利糧食作物種植的自然條件（4分）45.據(jù)表1、表2資料，歸納意大利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展所面臨的問題。（4分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。46.分析意大利出口貿(mào)易的主要特征。（4分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)?！敬鸢浮?3、地形分布：意大利北部為阿爾卑斯山脈，山脈南側(cè)為平原；意大利半島主體以山脈和丘陵為主。氣候類型分布：北部阿爾卑斯山脈主要為高山氣候，其他地區(qū)為地中海氣候。44、氣候條件：意大利以種植糧食作物為主的北部平原，地處地中海氣候區(qū)，雨熱不同季，夏季熱量充足，而水分不足，需要人工灌溉。灌溉水源：流經(jīng)平原的河流主要支流多發(fā)源于其北面的阿爾卑斯山脈，夏季阿爾卑斯山脈的冰雪融水，通過河流系統(tǒng)給平原的農(nóng)業(yè)帶來(lái)了充沛的灌溉水源。45、問題1：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力人口老化嚴(yán)重。問題2農(nóng)戶以土地面積很小的農(nóng)場(chǎng)為主，難以開展大規(guī)模農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)。46、貨物出口特征：以工業(yè)制成品占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，其次為葡萄酒、橄欖油。服務(wù)出口特征：以旅游業(yè)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?！窘馕觥俊究键c(diǎn)】考查地形和氣候類型。（2）分析糧食種植的自然條件包括有利和不利的兩方面。氣候條件：意大利以種植糧食作物為主的北部波河平原，地處地中海氣候區(qū)，雨熱不同季，夏季高溫少雨，冬季溫和多雨；夏季熱量充足，而降水少、水分不足，且是農(nóng)作物生長(zhǎng)重要時(shí)期，需要人工灌溉。灌溉水源：流經(jīng)平原的河流主要支流多發(fā)源于其北面的阿爾卑斯山脈，夏季阿爾卑斯山脈的冰雪融水，通過河流系統(tǒng)給平原的農(nóng)業(yè)帶來(lái)了充沛的灌溉水源。【考點(diǎn)】考查農(nóng)業(yè)區(qū)位分析。（3）由表格資料可以看出：意大利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在問題1：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力人口老化嚴(yán)重，中老年人口所占比重大。問題2：農(nóng)戶以土地面積很小的農(nóng)場(chǎng)為主，農(nóng)場(chǎng)規(guī)模小，難以開展大規(guī)模農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)?！究键c(diǎn)】考查農(nóng)業(yè)發(fā)展問題。（4）貨物出口特征直觀讀資料即可：以工業(yè)制成品占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，其次為葡萄酒、橄欖油。服務(wù)出口特征：以旅游業(yè)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)?！究键c(diǎn)】考查資料提取能力。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。（2016?天津卷）14.(20分）讀圖文材料,回答問題。臺(tái)灣省與福建省隔海相望，省內(nèi)80%人口的祖藉是福建。兩岸“三通”的啟動(dòng)和《海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議》的實(shí)施，加深了兩岸的經(jīng)貿(mào)往來(lái)。目前福州、廈門等地已建成多個(gè)臺(tái)商投資區(qū)。說(shuō)明臺(tái)商投資區(qū)集中在福建省福州、廈門等城市的原因。（6分）福建省湄洲島是“媽祖文化”的發(fā)祥地，媽祖被尊為“海上保護(hù)神”。世界上有30多個(gè)臨海國(guó)家和地區(qū)受“媽祖文化”影響，建有上萬(wàn)座媽祖廟。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)如何利用“媽祖文化”在海內(nèi)外的影響發(fā)展旅游業(yè)？（6分）浙江省沿海的洞頭島受臺(tái)風(fēng)及其次生災(zāi)害的影響較大。當(dāng)?shù)卣疄楸Ｗo(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，規(guī)劃確定了“防災(zāi)避險(xiǎn)地”。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。（3）對(duì)照下表中“防災(zāi)避險(xiǎn)地”的選址條件及其主要原因，填寫空項(xiàng)目。（8分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)?！敬鸢浮浚?016?北京卷）36.（36分）讀圖12，回答下列問題古人登上大別山主峰，不禁感嘆南北兩側(cè)的景色：“山之南山花爛漫，山之北白雪皚皚，此山大別于他山也！”高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。（1）推斷古人登山的季節(jié)，分析該季節(jié)南北景色差異的原因。（8分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。圖示灌區(qū)是我國(guó)高產(chǎn)農(nóng)田建設(shè)的重點(diǎn)區(qū)域之一，該區(qū)水利工程具有“蓄、引、提、排相結(jié)合”的特色。（2）簡(jiǎn)述形成該特色的自然條件，說(shuō)明灌區(qū)水利工程在高產(chǎn)農(nóng)田建設(shè)中的功能。（10分）（3）分析甲高速公路施工難度大的原因，概述該公路對(duì)大別山區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。（10分）國(guó)家大力推進(jìn)信息化，工業(yè)化協(xié)同發(fā)展，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策，為大別山區(qū)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展帶來(lái)新契機(jī)。（4）闡述大別山區(qū)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的有利因素。（8分）【答案】（4）政策和技術(shù)支持；農(nóng)產(chǎn)品資源豐富，接近原料地；距合肥、武漢等大中城市較近，市場(chǎng)廣闊；修建高速公路，交通運(yùn)輸條件改善。（2016?新課標(biāo)Ⅰ卷）36.閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發(fā)達(dá)。生長(zhǎng)旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發(fā)育。開花季節(jié)，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開放吐香時(shí)間從20時(shí)左右至次日10時(shí)左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時(shí)間。廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開放后，茉莉花茶市場(chǎng)需求旺，橫縣開始擴(kuò)大茉莉種植規(guī)模。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評(píng)比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀(jì)90年代，我國(guó)茉莉花茶生產(chǎn)重心開始從東南沿海地區(qū)向橫縣轉(zhuǎn)移。2000年，橫縣獲“中國(guó)茉莉之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。目前，橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量80%以上，占世界總產(chǎn)量60%以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍。（1）與江蘇、浙江相比，說(shuō)明橫縣有利于茉莉生長(zhǎng)的氣候條件。（6分）（2）橫縣地形以河流沖積平原為主，茉莉主要種植在平原地勢(shì)較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢(shì)較高的旱地有利于茉莉種植的原因。（8分）（3）目前橫縣縣城集聚了100多家茉莉花茶廠。分析橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠的原因。（6分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。（4）請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚€(gè)問題中，選擇其中一個(gè)問題作答。如果多做，則按所做的第一個(gè)問題計(jì)分。（4分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。問題①：說(shuō)明橫縣茉莉花茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)一些貧困縣脫貧致富的啟示。問題②：為以茉莉種植為基礎(chǔ)的橫縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展提出建議。【答案】（3）（茉莉花茶生產(chǎn)應(yīng)接近茉莉花產(chǎn)地。）橫縣茉莉花生產(chǎn)規(guī)模大，花源供應(yīng)充足且品質(zhì)佳；縣城交通使得，便于收集茉莉花（蕾）；縣城基礎(chǔ)設(shè)施較好，便于生產(chǎn)組織。（離南寧市較近，便于產(chǎn)品銷售。）（4）問題①：因地制宜，發(fā)揮特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)；擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模以達(dá)到規(guī)模效益和影響（實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn)）；推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的加工業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加附加值。問題②：加強(qiáng)茉莉種植和茉莉花茶生產(chǎn)的科研投入，確保茉莉花茶的品牌優(yōu)勢(shì)；加大茉莉花其他產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的研發(fā)；開發(fā)新產(chǎn)品；拓展旅游、文化市場(chǎng)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)多元化。（2016?新課標(biāo)Ⅱ卷）37、閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國(guó)大熊貓分布的重點(diǎn)區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū)，20世紀(jì)70年代開始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè)，1998年后全面停止采伐天然林。圖5示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。（1）描述該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。（2）分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。（3）說(shuō)明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑?！敬鸢浮浚?）20世紀(jì)70年代（1976年），棲息地練成一片；到80年代后期（1987年）面積退縮，碎片化嚴(yán)重；90年代至21世紀(jì)初（2000年），棲息地面積碎片化趨勢(shì)減弱，分布范圍有向北、向西擴(kuò)展的趨勢(shì)。（本小題共7分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第31頁(yè)。（2）大規(guī)模采伐森林（對(duì)植被破壞大），導(dǎo)致棲息地縮小；修建道路（國(guó)道林區(qū)采伐道路），導(dǎo)致棲息地碎片化；人類干擾活動(dòng)大幅度減少（全面停林，108國(guó)道秦嶺隧道通車等），植被得到了較快恢復(fù)，促進(jìn)大熊貓棲息地與擴(kuò)展。（本小題共9分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第31頁(yè)。（3）合理規(guī)劃，道路選線盡量避開野生動(dòng)物棲息地；在經(jīng)過野生動(dòng)物棲息地時(shí)，野生動(dòng)物穿越道路的生態(tài)廊道；修建道路時(shí)盡量減少周邊植被的破壞，保護(hù)道路施工遭破壞的植被。（本小題共6分）（2016?新課標(biāo)Ⅲ卷）37.閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）為建設(shè)生態(tài)文明，我國(guó)大力開發(fā)風(fēng)能等清潔能源。風(fēng)電建設(shè)成本高于煤電、水電。2009年5月，甘肅酒泉有“陸上三峽”之稱的1000萬(wàn)千瓦級(jí)風(fēng)電基地建設(shè)項(xiàng)目獲國(guó)家批準(zhǔn)，其中的80%集中在被稱為“世界風(fēng)庫(kù)”的瓜州縣。圖7示意瓜州等地年大風(fēng)（≥8級(jí)）日數(shù)。（1）分別與煤炭、水能相比，指出開發(fā)風(fēng)能的優(yōu)勢(shì)。（6分）（2）說(shuō)明瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場(chǎng)有利的自然條件。（6分）（3）分析瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場(chǎng)的不利區(qū)位條件。（8分）（4）為保障電網(wǎng)的穩(wěn)定性，還規(guī)劃在瓜州建設(shè)規(guī)模較大的熱電站作為調(diào)節(jié)電站。試解釋為大型風(fēng)電場(chǎng)配建調(diào)節(jié)電站的原因。（4分）【答案】（1）與煤炭相比，風(fēng)能為清潔能源、可再生能源；（3分）與誰(shuí)能相比，開發(fā)風(fēng)能不產(chǎn)生庫(kù)區(qū)淹沒等問題。（3分）（4）風(fēng)電極不穩(wěn)定，配建熱電站等可以調(diào)節(jié)、控制，以使電網(wǎng)輸電平穩(wěn)（當(dāng)風(fēng)力減弱時(shí)以熱電站補(bǔ)充電量，當(dāng)風(fēng)力強(qiáng)勁時(shí)減少熱電站發(fā)電量）。（4分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第32頁(yè)。（2016?浙江卷）37.根據(jù)下列材料，完成（1）-（3）題。（26分）高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第32頁(yè)。材料一圖1為我國(guó)西南部分地區(qū)略圖。圖2為2014年重慶工業(yè)結(jié)構(gòu)圖。材料二成都和重慶是成渝城市群兩大核心城市，成都電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，重慶工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。汽車為兩城市支柱產(chǎn)業(yè)，成都以客車、商用車、轎車生產(chǎn)為主，重慶以重型汽車和轎車生產(chǎn)為主。在十三五規(guī)劃中，兩城市都把中高檔轎車、新能源汽車和智能汽車做為發(fā)展重點(diǎn)。（10分）（1）說(shuō)明甲所在區(qū)域水能源開發(fā)的有利和不利條件。（10分）（2）某汽車制造企業(yè)擬在重慶建設(shè)生產(chǎn)基地，說(shuō)出其有利條件。（8分）（3）分析成都與重慶之間汽車產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作的發(fā)展思路，并說(shuō)明其意義。（8分）【答案】（2）工業(yè)基礎(chǔ)好，配套完善；交通便利；人才豐富；接近市場(chǎng)；政策支持。（3）思路：發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，實(shí)施汽車產(chǎn)業(yè)鏈分工；側(cè)重于生產(chǎn)不同類型或不同檔次的汽車，實(shí)施產(chǎn)品分工；生產(chǎn)汽車不同零部件，實(shí)施生產(chǎn)協(xié)作。意義：避免重復(fù)建設(shè)或惡性競(jìng)爭(zhēng)；促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，增強(qiáng)集群效應(yīng)。（2016?江蘇卷）28.閱讀材料,回答下列問題。(13分)材料一“候鳥式”養(yǎng)老是當(dāng)今興起的一種新型養(yǎng)老模式。不少北方老年人選擇冬季到南方的城市居住、旅游,北方天暖后再回到原地居住。材料二近年來(lái)老鋼鐵工業(yè)城市攀枝花已成為我國(guó)冬季養(yǎng)老的熱點(diǎn)城市之一。2015年來(lái)此過冬養(yǎng)老人結(jié)合數(shù)近10萬(wàn),攀枝花正在實(shí)現(xiàn)由“鋼城”向“陽(yáng)光花城”的轉(zhuǎn)型。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第33頁(yè)。材料三圖16為四川省攀枝花市區(qū)位示意圖,表1為攀枝花氣溫、降水資料。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第33頁(yè)。(1)攀枝花發(fā)展成為“鋼城”的有利條件是、；作為其可持續(xù)發(fā)展面臨的問題主要有、。(4分)(2)攀枝花成為“候鳥式”養(yǎng)老目的地的有利氣候條件是、；此外,其他地理原因有、、。(5分)(3)大量外來(lái)人口對(duì)“陽(yáng)光花城”興起有哪些積極影響?。(4分)【答案】[2015·廣東卷]霧是懸浮于近地面空氣中的大量水滴或冰晶，使水平能見度小于1千米的物理現(xiàn)象。讀我國(guó)某省多年平均年霧日數(shù)分布圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成(1)～(2)題。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第34頁(yè)。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第34頁(yè)。(1)該省位于我國(guó)的()A．西北地區(qū)B．華南地區(qū)C．東北地區(qū)D．西南地區(qū)(2)下列因素中，對(duì)該省多年平均年霧日數(shù)空間分布影響最大的是()A．河流泥沙含量B．地形起伏C．西南季風(fēng)強(qiáng)弱D．土壤厚度【答案】(1)C(2)B[2015·海南卷]如圖所示半島夏季沿海地區(qū)氣溫可達(dá)46℃，內(nèi)陸則高達(dá)49(1)該半島夏季干熱的主要原因是()A．沿岸暖流的增溫作用B．受干熱的西北風(fēng)影響C．背風(fēng)坡增溫效應(yīng)較強(qiáng)D．受干熱的西南風(fēng)影響(2)該半島耕地灌溉水源主要來(lái)自()高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第35頁(yè)。A．河流水高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第35頁(yè)。B．冰雪融水C．地下水D．湖泊水【答案】(1)D(2)C[2015·山東卷]閱讀材料，回答問題。有植物界“活化石”之稱的海岸紅杉，生長(zhǎng)快，壽命長(zhǎng)，樹形高大，材質(zhì)優(yōu)良，是世界上最有價(jià)值的樹種之一。海岸紅杉適合生長(zhǎng)在溫和、濕潤(rùn)、多霧的環(huán)境中。目前，原生海岸紅杉僅分布于美國(guó)西海岸。1972年尼克松訪華時(shí)贈(zèng)送的海岸紅杉樹苗栽種在杭州?，F(xiàn)在我國(guó)已有多個(gè)省級(jí)行政區(qū)引種海岸紅杉，有的地區(qū)已初具規(guī)模。該圖為美國(guó)原生海岸紅杉分布區(qū)及周邊區(qū)域圖，圖10-8為杭州和阿克塔的氣溫變化曲線與降水量柱狀圖。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第36頁(yè)。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第36頁(yè)。(1)描述原生海岸紅杉分布區(qū)的地形特征。(2)分析原生海岸紅杉分布區(qū)多雨、多霧的原因。(3)對(duì)照阿克塔的氣候特征，評(píng)價(jià)杭州海岸紅杉生長(zhǎng)的氣候條件。(4)指出海岸紅杉引種到我國(guó)后的開發(fā)利用方向?！敬鸢浮?1)地形以山地、平原為主，地勢(shì)東高西低。(2)地處大陸西岸，距海近；位于西風(fēng)帶，西風(fēng)從海洋帶來(lái)大量水汽；地處迎風(fēng)坡，多地形雨；沿岸受寒流影響，水汽易凝結(jié)成霧。(3)有利條件：夏季降水較多。不利條件：夏季氣溫較高，冬季氣溫較低。(4)提供工業(yè)原料，發(fā)展旅游，開展科學(xué)研究，改善環(huán)境。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第37頁(yè)。條件可從夏季降水多回答，其不利條件可從夏季氣溫高、冬季氣溫低方面回答。第(4)題，本題主要考查區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。紅杉在我國(guó)的開發(fā)利用方向可從工業(yè)、旅游、科研以及生態(tài)環(huán)境等方面回答。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第37頁(yè)。[2015·四川卷]貝加爾湖湖面每年1—5月封凍，冰厚可達(dá)90厘米。該圖為貝加爾湖地區(qū)等高線圖。據(jù)材料回答(1)～(2)題。(1)貝加爾湖()A．結(jié)冰主要原因是海拔高B．湖面中心結(jié)冰早于邊緣C．位于山谷導(dǎo)致冰層較厚D．北部的封凍期長(zhǎng)于南部(2)貝加爾湖對(duì)湖區(qū)環(huán)境的影響是()A．結(jié)冰時(shí)使氣溫降低B．融冰時(shí)使氣溫升高C．減小了氣溫年較差D．冰層增加空氣濕度【答案】(1)D(2)C[2015·江蘇卷]閱讀材料，回答下列問題。高考地理考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題10區(qū)域地理全文共42頁(yè)，當(dāng)前為第38頁(yè)。材料一即將修建的“中巴鐵路”北起新疆喀什，南至巴基斯坦瓜達(dá)爾港。該圖為“中巴鐵路”規(guī)劃線路及周邊