學(xué)前兒童體育教育

學(xué)前兒童體育教育學(xué)前兒童體育教育/NUMPAGES7學(xué)前兒童體育教育學(xué)前兒童體育教育1、簡(jiǎn)述幼兒園體育活動(dòng)運(yùn)動(dòng)量調(diào)節(jié)的方法。（體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)量即運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量，是指幼兒在活動(dòng)時(shí)，身體所承受的生理負(fù)荷量。它由時(shí)間、強(qiáng)度、密度、數(shù)量、距離、重量等組成。幼兒的體育活動(dòng)應(yīng)保持適宜的負(fù)荷量，負(fù)荷量如過小，就達(dá)不到體育活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)，負(fù)荷量過大，容易加重幼兒體力負(fù)荷，甚至造成運(yùn)動(dòng)損傷。）方法：測(cè)定幼兒負(fù)荷量的手段，一般采用觀察法、脈搏測(cè)定法和密度測(cè)定法。幼兒如果在活動(dòng)中出現(xiàn)（1）觀察法：是教師觀看幼兒的面色、汗量、呼吸、動(dòng)作、注意、食欲等狀況的方法。教師運(yùn)用觀察法的實(shí)踐一般是運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后，幼兒如出現(xiàn)輕度和中度疲勞則表明活動(dòng)量適宜，如果出現(xiàn)非常疲勞則表明活動(dòng)量過大，應(yīng)盡量避免出現(xiàn)非常疲勞的現(xiàn)象，即教師可以通過增減體育活動(dòng)、休息、講評(píng)的次數(shù)和時(shí)間來調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量。觀察內(nèi)容程度表現(xiàn)適度疲勞中度疲勞非常疲勞運(yùn)動(dòng)中面色稍紅相當(dāng)紅十分紅或蒼白汗量不多較多大量出汗呼吸中速、較快顯著加快、加深呼吸急促、表淺、節(jié)奏紊亂動(dòng)作動(dòng)作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、步態(tài)輕穩(wěn)協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和速度均降低動(dòng)作失調(diào)、步態(tài)不穩(wěn)、用力顫抖注意力和反映力注意力集中，反映力正常能集中注意力，但不夠穩(wěn)定，反映力減弱注意力分散，反映遲鈍精神狀態(tài)情緒愉快略有倦意精神疲乏運(yùn)動(dòng)后食欲飲食良好、食欲增加食欲一般，有時(shí)略有降低食欲降低，進(jìn)食量減少，甚至有惡心、嘔吐現(xiàn)象睡眠入睡較快，睡眠良好入睡較慢，或睡眠一般難以入睡，睡眠不安精神狀態(tài)精神爽快，情緒好，狀態(tài)穩(wěn)定精神略有不振，情緒一般精神恍惚，心悸，厭倦聯(lián)系（2）脈搏測(cè)定法：在活動(dòng)前五分鐘測(cè)定安靜時(shí)的脈搏（有條件可使用遙測(cè)心率計(jì)或顯示儀進(jìn)行測(cè)定），然后采用定時(shí)測(cè)定和練習(xí)前后測(cè)定相結(jié)合的方法進(jìn)行測(cè)定（以練習(xí)前、后測(cè)定為主，定時(shí)測(cè)定為輔）。每次測(cè)定應(yīng)通常只測(cè)十秒鐘脈搏次數(shù)，然后乘以6，即為一分鐘的脈搏次數(shù)。（3）密度測(cè)定法：即測(cè)定練習(xí)密度的方法，是指再一次活動(dòng)中，幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間與該次活動(dòng)總時(shí)間的比例。用秒表計(jì)時(shí)，在幼兒進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)室，啟動(dòng)秒表，練習(xí)動(dòng)作結(jié)束時(shí)停表；然后將每次活動(dòng)的時(shí)間累加，作為這次活動(dòng)中練習(xí)的總時(shí)間，在根據(jù)這次活動(dòng)的總時(shí)間，計(jì)算出幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間所占的比例。2、簡(jiǎn)述跳躍活動(dòng)的教學(xué)要點(diǎn)。（1）重點(diǎn)教孩子掌握起跳和落地兩個(gè)環(huán)節(jié).起跳以腿部蹬伸和擺腿、擺臂協(xié)調(diào)為重點(diǎn)、注意正確的落地姿勢(shì)。（2）充分利用場(chǎng)地的特點(diǎn)和體育器材，采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣。（3）注意控制幼兒運(yùn)動(dòng)量，注意跳躍活動(dòng)的安全教育。3、簡(jiǎn)述早操活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)。（1）早操活動(dòng)強(qiáng)度結(jié)合前后活動(dòng)內(nèi)容變化為：中強(qiáng)——強(qiáng)——弱。（2）精選符合體育活動(dòng)要求的音樂，音響清晰適度并符合審美要求。（3）研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增強(qiáng)鍛煉的實(shí)際效果。（4）根據(jù)季節(jié)和氣候及時(shí)調(diào)整早操的時(shí)間和內(nèi)容。（5）發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編的創(chuàng)造性。4、簡(jiǎn)述新《綱要》對(duì)幼兒園體育目標(biāo)的闡述。喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。5、簡(jiǎn)述幼兒園戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)。幼兒園戶外體育活動(dòng)要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等；注重培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。6、試比較課的密度與練習(xí)密度。課的密度分為綜合密度和專項(xiàng)密度兩種。綜合密度（也稱一般密度）是指一節(jié)課中各項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與實(shí)際上課總時(shí)間的比例。各種活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間是指教師的指導(dǎo)（如講解、示范、糾正幼兒錯(cuò)誤等）、幼兒的練習(xí)和相互觀摩、合理的組織措施（如整隊(duì)、調(diào)動(dòng)隊(duì)伍和合理的休息等）。上述各種活動(dòng)中某種活動(dòng)所用的時(shí)間與課的總時(shí)間的比例就稱為該種活動(dòng)的密度，如講解密度、示范密度、練習(xí)密度、組織措施密度、休息密度等等。其中，練習(xí)密度尤為重要，它是指幼兒在課中做練習(xí)的時(shí)間與課的總時(shí)間的比例。課的綜合密度=（合理運(yùn)用的時(shí)間/上課總時(shí)間）x100%，專項(xiàng)密度=（某種活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間/上課總時(shí)間）x100%，而練習(xí)密度=（幼兒的實(shí)際練習(xí)時(shí)間/上課總時(shí)間）x100%，所以，課的綜合密度>練習(xí)密度。7、簡(jiǎn)述平衡活動(dòng)的教學(xué)要點(diǎn)。（1）早操活動(dòng)強(qiáng)度結(jié)合前后活動(dòng)內(nèi)容變化：“

中強(qiáng)——強(qiáng)——弱”

（2）精選符合體育活動(dòng)要求的音樂，音響清晰適度并符合審美要求

（3）研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增加鍛煉的實(shí)際效果

（4）根據(jù)季節(jié)和氣候及時(shí)調(diào)整早操的運(yùn)動(dòng)量

（5）發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性。

6、

幼兒晨練活動(dòng)的內(nèi)容。走步、跑步等排隊(duì)和變換隊(duì)形的練習(xí)。一定時(shí)間和距離的跑、走交替健身活動(dòng)（根據(jù)季節(jié)變化，調(diào)解跑、走的時(shí)間）。模仿操、徒手體操或輕器械體操等練習(xí)。簡(jiǎn)單的舞蹈律動(dòng)動(dòng)作。負(fù)荷量不大的游戲或自選活動(dòng)內(nèi)容。8、簡(jiǎn)述晨間鍛煉的指導(dǎo)要點(diǎn)。（1）時(shí)間控制：