高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件

第25講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。考綱呈現(xiàn)1.人地關(guān)系思想的歷史演變。2.人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。3.可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵；協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。4.走可持續(xù)發(fā)展之路。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。考綱解讀1.綜合思維：通過(guò)對(duì)典型區(qū)域環(huán)境問(wèn)題的分析，探討環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因

及危害。2.人地協(xié)調(diào)觀：結(jié)合環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因、危害，探尋解決環(huán)境問(wèn)題的

措施，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。思維導(dǎo)圖高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。內(nèi)容索引INDEX考點(diǎn)一人地關(guān)系思想的演變與環(huán)境問(wèn)題課時(shí)精練考點(diǎn)二中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。人地關(guān)系思想的演變與環(huán)境問(wèn)題高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。1.人地關(guān)系思想的演變知識(shí)梳理征服自然高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。2.人地關(guān)系和環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。3.主要環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)環(huán)境污染

污染土壤污染固體廢棄物污染水污染海洋污染噪聲污染生態(tài)破壞土地荒漠化生物多樣性減少濕地破壞土地鹽堿化全球變暖資源短缺水資源短缺

短缺能源短缺大氣水土流失土地資源高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。4.環(huán)境問(wèn)題的分布(1)城市與農(nóng)村的地域差異城市主要表現(xiàn)為

，如大氣污染、水污染、噪聲污染等。原因：交通、工業(yè)活動(dòng)和人類聚居地的過(guò)分密集，造成污染物的集中農(nóng)村主要表現(xiàn)為

，如水土流失、荒漠化、土壤鹽堿化、森林減少、水資源枯竭、物種減少等。原因：利用資源的方式不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大環(huán)境污染生態(tài)破壞高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。(2)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的地域差異發(fā)達(dá)國(guó)家較發(fā)展中國(guó)家輕，以環(huán)境污染為主。原因：過(guò)分消耗資源發(fā)展中國(guó)家比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重，以生態(tài)破壞為主。原因：①處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級(jí)階段，人口增長(zhǎng)過(guò)快，環(huán)境承受著發(fā)展與人口的雙重壓力；②發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家(3)分布的全球性與局域性①全球性的環(huán)境問(wèn)題，例如全球氣候變暖、

、土地荒漠化等，已經(jīng)危及到人類的生存。②局域性的環(huán)境問(wèn)題，如環(huán)境污染事件，有些已演變成社會(huì)公害，成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人體健康的重要因素。臭氧層被破壞高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。(2)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的地域差異發(fā)達(dá)國(guó)家較發(fā)展中國(guó)家輕，以環(huán)境污染為主。原因：過(guò)分消耗資源發(fā)展中國(guó)家比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重，以生態(tài)破壞為主。原因：①處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級(jí)階段，人口增長(zhǎng)過(guò)快，環(huán)境承受著發(fā)展與人口的雙重壓力；②發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家(3)分布的全球性與局域性①全球性的環(huán)境問(wèn)題，例如全球氣候變暖、

、土地荒漠化等，已經(jīng)危及到人類的生存。②局域性的環(huán)境問(wèn)題，如環(huán)境污染事件，有些已演變成社會(huì)公害，成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人體健康的重要因素。臭氧層被破壞高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。5.走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展(1)環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是

。(2)可持續(xù)發(fā)展①概念：既滿足當(dāng)代人的需求，而又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展。②內(nèi)涵：

是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件，社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的。三者相互聯(lián)系、相互制約，共同組成一個(gè)系統(tǒng)。(3)原則：

、持續(xù)性、共同性。發(fā)展問(wèn)題生態(tài)持續(xù)發(fā)展公平性高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。(2019·江蘇地理)下圖為“華東地區(qū)和東北地區(qū)的城市大氣PM2.5和SO2多年平均濃度日變化曲線圖”。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)兩地區(qū)的城市大氣PM2.5濃度一般在10時(shí)以后下降，其主要原因是A.戶外活動(dòng)減少，利于污染物沉降B.降水頻率增加，有利于空氣凈化C.熱島效應(yīng)增強(qiáng)，利于污染物擴(kuò)散D.汽車流量減少，尾氣排放量減少精研真題命題探究√高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。(2)華東地區(qū)大部分時(shí)段大氣SO2濃度低于東北地區(qū)，主要的影響因素是A.能源結(jié)構(gòu) B.人口密度C.資源條件 D.出行方式√高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。(1)審題：你從上述材料中解讀到哪些地理信息？依據(jù)是什么？答案PM2.5濃度，在10時(shí)以后逐漸下降。SO2濃度，低于東北地區(qū)。(2)破題：你在回答上述問(wèn)題時(shí)調(diào)用了哪些地理知識(shí)？答案氣溫的日變化，熱島效應(yīng)，我國(guó)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)。(3)解題：解答上題從哪些方面分析？答案氣溫升高，氣體受熱膨脹上升，熱島效應(yīng)增強(qiáng)。氣體在上升的過(guò)程中，帶走了污染物。華東地區(qū)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要以石油、天然氣為主，而東北地區(qū)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要以煤炭和石油為主。學(xué)科關(guān)鍵能力提升高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)?？枷蛞唤Y(jié)合統(tǒng)計(jì)資料或典型案例考查環(huán)境污染(2018·江蘇地理)下圖為“我國(guó)某區(qū)域2002～2015年工業(yè)廢水排放量與人均GDP變化圖”。讀圖，回答1～2題。1.2002年～2015年期間，該區(qū)域A.控制工業(yè)廢水排放阻礙了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)B.人均GDP與工業(yè)廢水排放量同步增長(zhǎng)C.人均GDP持續(xù)增長(zhǎng)，工業(yè)廢水排放量先增加后減少D.人均GDP增長(zhǎng)是以工業(yè)廢水排放量的增加為代價(jià)的考向訓(xùn)練√解析由圖中兩條曲線數(shù)值變化，可得出答案。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)?？枷蛞唤Y(jié)合統(tǒng)計(jì)資料或典型案例考查環(huán)境污染(2018·江蘇地理)下圖為“我國(guó)某區(qū)域2002～2015年工業(yè)廢水排放量與人均GDP變化圖”。讀圖，回答1～2題。1.2002年～2015年期間，該區(qū)域A.控制工業(yè)廢水排放阻礙了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)B.人均GDP與工業(yè)廢水排放量同步增長(zhǎng)C.人均GDP持續(xù)增長(zhǎng)，工業(yè)廢水排放量先增加后減少D.人均GDP增長(zhǎng)是以工業(yè)廢水排放量的增加為代價(jià)的考向訓(xùn)練√解析由圖中兩條曲線數(shù)值變化，可得出答案。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。2.該區(qū)域工業(yè)廢水排放量在2005年發(fā)生轉(zhuǎn)折，最可能的原因是A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩 B.人口規(guī)模減小C.環(huán)保政策變化 D.工業(yè)生產(chǎn)萎縮√解析圖示時(shí)期內(nèi)，該區(qū)域人均GDP持續(xù)增長(zhǎng)，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，則人口規(guī)模減小、工業(yè)生產(chǎn)萎縮的可能性較小。工業(yè)廢水排放量減少，可能是因環(huán)保政策趨嚴(yán)所致。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)?？枷蚨Y(jié)合典型案例考查生態(tài)破壞(全國(guó)文綜Ⅰ)人類活動(dòng)導(dǎo)致大氣中含氮化合物濃度增加，產(chǎn)生沉降，是新出現(xiàn)的令人擔(dān)憂的全球變化問(wèn)題。一科研小組選擇受人類干擾較小的某地，實(shí)驗(yàn)?zāi)M大氣氮沉降初期對(duì)植被的影響。實(shí)驗(yàn)地植被以灌木植物為主，伴生多年生草本植物。下表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)地以2009年為基數(shù)，2010～2013年實(shí)驗(yàn)中植被的變化值(測(cè)量時(shí)間為每年9月30日)。據(jù)此完成3～5題。年份20092010201120122013植株數(shù)量灌木植物11.001.001.001.00草本植物11.181.201.211.23地上生物量灌木植物11.091.101.121.11草本植物11.471.551.521.53地下生物量灌木植物11.010.990.980.97草本植物11.211.291.421.58高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。3.實(shí)驗(yàn)期間植被變化表現(xiàn)為①生物量提高②生物量降低③植株密度改變④植被分布改變A.①③B.②③C.①④D.②④年份20092010201120122013植株數(shù)量灌木植物11.001.001.001.00草本植物11.181.201.211.23地上生物量灌木植物11.091.101.121.11草本植物11.471.551.521.53地下生物量灌木植物11.010.990.980.97草本植物11.211.291.421.58√高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。解析分析表中數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，與2009年相比，2010～2013年灌木植物、草本植物的地上生物量均有不同程度的增加，灌木植物的地下生物量雖然略有下降，但草本植物的地下生物量在大幅度上升，可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)期間生物量是提高的，①正確，②錯(cuò)誤；與2009年相比，2010～2013年灌木植物的植株數(shù)量雖然不變，但草本植物的植株數(shù)量在持續(xù)增加，因此植株密度在增加，③正確；實(shí)驗(yàn)期間，植被類型及其分布不變，④錯(cuò)誤。故選A。年份20092010201120122013植株數(shù)量灌木植物11.001.001.001.00草本植物11.181.201.211.23地上生物量灌木植物11.091.101.121.11草本植物11.471.551.521.53地下生物量灌木植物11.010.990.980.97草本植物11.211.291.421.58高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。4.實(shí)驗(yàn)期間大氣氮沉降導(dǎo)致灌木、草本兩類植物出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)的是A.植株數(shù)量B.總生物量

C.地上生物量D.地下生物量年份20092010201120122013植株數(shù)量灌木植物11.001.001.001.00草本植物11.181.201.211.23地上生物量灌木植物11.091.101.121.11草本植物11.471.551.521.53地下生物量灌木植物11.010.990.980.97草本植物11.211.291.421.58√解析對(duì)比表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)期間，灌木植物的地下生物量在逐年下降，但草本植物的地下生物量在逐年上升。故選D。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，隨著大氣氮沉降的持續(xù)，植被未來(lái)變化趨勢(shì)是A.灌木植物和草本植物繁茂B.灌木植物和草本植物萎縮C.灌木植物茂盛、草本植物萎縮D.灌木植物萎縮、草本植物茂盛√解析實(shí)驗(yàn)期間，灌木植物的植株數(shù)量不變、地上生物量增加較少、地下生物量在下降，說(shuō)明灌木植物有萎縮的趨勢(shì)；草本植物的植株數(shù)量、地上生物量和地下生物量均在增加，說(shuō)明草本植物有繁茂的趨勢(shì)。故選D。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。考向三結(jié)合關(guān)聯(lián)圖或生活中的典型案例考查環(huán)境問(wèn)題的解決措施(2019·全國(guó)文綜Ⅲ)我國(guó)人口眾多，生活垃圾產(chǎn)生量巨大，迫切需要對(duì)垃圾進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理。近些年，某企業(yè)開(kāi)發(fā)了廚余垃圾自動(dòng)處理系統(tǒng)，并在全國(guó)很多城市推廣。右圖示意該廚余垃圾自動(dòng)處理系統(tǒng)的主要工藝流程。據(jù)此完成6～7題。6.廚余垃圾是圖示自動(dòng)處理系統(tǒng)中的A.廢料B.原料C.能源D.產(chǎn)品√解析由圖可知，廚余垃圾經(jīng)分揀后可以提取生物油脂、生產(chǎn)沼氣等，說(shuō)明廚余垃圾是自動(dòng)處理系統(tǒng)中的原料。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。7.符合圖示自動(dòng)處理系統(tǒng)局部工藝流程的是A.廢渣→生產(chǎn)沼氣→沼氣發(fā)電B.工業(yè)油脂→提取生物油脂→有機(jī)渣C.有機(jī)渣→生產(chǎn)沼氣→廢渣D.生產(chǎn)沼氣→有機(jī)渣→提取生物油脂√解析由圖可知，廚余垃圾經(jīng)分揀后可以提取生物油脂，產(chǎn)生的有機(jī)渣可以生產(chǎn)沼氣，最后剩余廢渣，利用提取的生物油脂可以生產(chǎn)工業(yè)油脂。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。1.中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性知識(shí)梳理龐大的人口壓力人口壓力相對(duì)短缺城市農(nóng)村加劇高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。2.中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑——循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)效益清潔生產(chǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。3.實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑(1)工業(yè)上推行清潔生產(chǎn)在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程和預(yù)期消費(fèi)中，既能合理利用自然資源，把對(duì)人類環(huán)境的危害減至最小，又能充分滿足人類的需要，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益最大的一種模式。①環(huán)境效益：實(shí)現(xiàn)了資源的

利用，并在生產(chǎn)過(guò)程中控制大部分污染，減少工業(yè)污染的來(lái)源。②經(jīng)濟(jì)效益：可以在技術(shù)改造和工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面大有作為。(2)農(nóng)業(yè)上推行生態(tài)農(nóng)業(yè)用

的觀點(diǎn)，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)平衡納入?yún)f(xié)調(diào)一致的軌道，充分發(fā)揮生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益以促進(jìn)持續(xù)增產(chǎn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。目的：形成

的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。方法技巧分析某區(qū)域可持續(xù)發(fā)展途徑的答題要點(diǎn)一般從以下五個(gè)方面考慮，結(jié)合具體考題可有所側(cè)重或刪減。(1)控制人口規(guī)模，提高人口素質(zhì)，減輕資源和環(huán)境壓力。(2)轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，全面推行清潔生產(chǎn)與生態(tài)農(nóng)業(yè)。(3)資源、能源的可持續(xù)利用，建立資源節(jié)約型的循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系。(4)協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起，樹(shù)立可持續(xù)的環(huán)境觀和消費(fèi)觀。(5)加強(qiáng)國(guó)際合作，明確共同但有區(qū)別的責(zé)任。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第31頁(yè)。(2018·4月浙江選考)下圖為“我國(guó)某酒精企業(yè)清潔生產(chǎn)工藝流程示意圖”，其中虛線部分為傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝。完成(1)～(2)題。(1)該清潔生產(chǎn)方式的益處是①提高土壤肥力②提高資源利用效率③減少產(chǎn)品種類④縮短生產(chǎn)工藝流程A.①② B.①③

C.②④ D.③④精研真題命題探究√高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第32頁(yè)。(2)從接近原料產(chǎn)地考慮，該企業(yè)最可能布局在我國(guó)糧食主產(chǎn)區(qū)A.青海省 B.河南省C.湖南省 D.廣東省√高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第33頁(yè)。(1)審題：你從上述材料中解讀到哪些地理信息？依據(jù)是什么？答案讀圖分析可知，實(shí)施清潔生產(chǎn)后，利用沼氣發(fā)酵后的沼渣作為農(nóng)田的有機(jī)肥料，生產(chǎn)流程延長(zhǎng)了，產(chǎn)品的種類增多了。(2)破題：你在回答上述問(wèn)題時(shí)調(diào)用了哪些地理知識(shí)？答案清潔生產(chǎn)的意義，我國(guó)玉米產(chǎn)地和水稻產(chǎn)地。(3)解題：解答上題從哪些方面分析？答案青海主要的糧食作物為青稞，湖南和廣東主要的糧食作物為水稻，河南是主要的玉米產(chǎn)區(qū)。學(xué)科關(guān)鍵能力提升高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第34頁(yè)?？枷蛞唤Y(jié)合關(guān)聯(lián)圖考查循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概念(2018·天津文綜)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是低碳經(jīng)濟(jì)的重要形式之一。循環(huán)經(jīng)濟(jì)旨在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)物質(zhì)資源循環(huán)高效利用，實(shí)現(xiàn)無(wú)害、減量排放。天津市采用了許多循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式。據(jù)此完成下題。1.在下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，不屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的是考向訓(xùn)練√高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第35頁(yè)。解析循環(huán)經(jīng)濟(jì)指以資源節(jié)約和循環(huán)利用為特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，B選項(xiàng)中只體現(xiàn)了資金回籠，沒(méi)有體現(xiàn)資源節(jié)約和循環(huán)利用，不屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)，故B項(xiàng)符合要求。在該經(jīng)濟(jì)模式中，雜草和蟲(chóng)類可以養(yǎng)魚(yú)，魚(yú)的排泄物回歸稻田，有著明顯的物質(zhì)循環(huán)利用特點(diǎn)，屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)，故A項(xiàng)不符合要求。垃圾燃燒發(fā)電和殘余粉灰制磚并應(yīng)用于城市生產(chǎn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)，屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)，故C項(xiàng)不符合要求。冷海水進(jìn)入火電廠，而熱海水參與了鹽和淡水的生產(chǎn)活動(dòng)，體現(xiàn)了能量的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，故D項(xiàng)不符合要求。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第36頁(yè)?？枷蚨Y(jié)合關(guān)聯(lián)圖考查循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑——清潔生產(chǎn)2.閱讀材料，回答問(wèn)題。酒文化在中國(guó)已有3000多年的歷史。然而，傳統(tǒng)釀酒工藝卻因生產(chǎn)周期長(zhǎng)、效益低、原材料浪費(fèi)、廢棄物污染等問(wèn)題，面臨危機(jī)。沱牌舍得酒業(yè)首創(chuàng)了“糧—酒—糟—畜—沼—糧”循環(huán)經(jīng)濟(jì)型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式，形成“資源循環(huán)利用、企業(yè)循環(huán)生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)循環(huán)組合”的沱牌循環(huán)經(jīng)濟(jì)型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。結(jié)合材料，在工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中任選其一，簡(jiǎn)述沱牌循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第37頁(yè)。答案工業(yè)：保證了原料的安全；延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈(提高了資源的利用效率)；增加了就業(yè)機(jī)會(huì)；減輕了對(duì)環(huán)境的污染；增加了收入(提高了經(jīng)濟(jì)效益)。(其他答案合理即可)農(nóng)業(yè)：向市場(chǎng)提供更多的農(nóng)產(chǎn)品；增加了經(jīng)濟(jì)收入(提高了經(jīng)濟(jì)效益)；提高了資源的利用效率；提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)；緩解飼料、燃料、肥料相爭(zhēng)的矛盾，形成良性生態(tài)系統(tǒng)。(其他答案合理即可)高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第38頁(yè)?？枷蛉Y(jié)合關(guān)聯(lián)圖考查生態(tài)農(nóng)業(yè)3.(2019·邢臺(tái)模擬)閱讀圖文材料，完成下列要求。西華縣位于河南省豫東平原，地處黃泛區(qū)腹地，是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣。20世紀(jì)90年代以來(lái)，該縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)快速發(fā)展。西華縣農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益突出。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第39頁(yè)。西華縣黃橋鄉(xiāng)裴莊村在改革開(kāi)放前，每人每年只有幾十斤口糧。實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，裴莊村依然是“麥茬豆，豆茬麥，改茬就把紅薯栽”。2000年后，裴莊村進(jìn)行生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，并取得良好的效果。2017年3月29日，央視二套《第一時(shí)間》以“河南周口：萬(wàn)畝桃花醉游人，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富”為題，播出了西華縣黃橋鄉(xiāng)裴莊村發(fā)展桃園觀光經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的新聞。右圖為裴莊村農(nóng)業(yè)生態(tài)綜合循環(huán)利用關(guān)系圖。(1)分析西華縣農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因。答案鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的盲目發(fā)展，排放廢氣、廢水、廢渣；農(nóng)民不合理地使用化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜，對(duì)土地造成污染。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第40頁(yè)。(2)結(jié)合材料，說(shuō)明裴莊村進(jìn)行生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的主要措施。答案調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，變單一農(nóng)業(yè)為農(nóng)、林、副多種經(jīng)營(yíng)模式；實(shí)行綜合循環(huán)利用；開(kāi)發(fā)利用沼氣新能源；發(fā)展農(nóng)業(yè)觀光旅游。(3)簡(jiǎn)述裴莊村生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生的積極影響。答案實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，減輕環(huán)境污染；延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，增加農(nóng)民收入。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第41頁(yè)。4.閱讀材料，完成下列各題。材料一武漢市東西湖區(qū)有石榴紅村等8個(gè)村被評(píng)為武漢市首批生態(tài)村。據(jù)介紹，這些村歷來(lái)重視環(huán)保，倡導(dǎo)生態(tài)文明，注重人與自然的和諧，成為遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)家樂(lè)旅游景點(diǎn)，有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第42頁(yè)。材料二下面是武漢市石榴紅村生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)場(chǎng)生產(chǎn)模式圖和農(nóng)家樂(lè)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。(1)從石榴紅村生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)場(chǎng)生產(chǎn)模式圖中可以看出，該村種植業(yè)的主要肥料是__________________。

沼渣、糞肥和塘泥解析圖中指向大田農(nóng)業(yè)的箭頭即代表農(nóng)田的肥料。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第43頁(yè)。(2)該地農(nóng)民使用沼氣作為燃料，對(duì)環(huán)境的影響是A.有利于保護(hù)植被，減少水土流失，凈化環(huán)境B.由于雜草填入沼氣池，減少了秸稈還田，所以

土壤的肥力下降C.飼料、肥料、燃料之間的相互競(jìng)爭(zhēng)激烈，農(nóng)民

需要根據(jù)實(shí)際調(diào)整三者之間的關(guān)系D.充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源，但不利于農(nóng)業(yè)內(nèi)部

各部門之間的有機(jī)聯(lián)系√解析發(fā)展沼氣，提高燃料利用率，可緩解燃料、飼料、肥料之爭(zhēng)的矛盾。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第44頁(yè)。(3)將下列內(nèi)容代號(hào)填入武漢市農(nóng)家樂(lè)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的方框中。答案自上而下、自左向右依次是d、b、a、c。a.科技

b.景區(qū)資源與環(huán)境

c.經(jīng)濟(jì)

d.人口解析結(jié)合選項(xiàng)和箭頭之間的關(guān)系分析。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第45頁(yè)。(4)農(nóng)家樂(lè)模式是如何促進(jìn)該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展的？答案通過(guò)開(kāi)展農(nóng)家樂(lè)，增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入；收入增加，人民生活水平提高，社會(huì)穩(wěn)定；當(dāng)?shù)剞r(nóng)民保護(hù)景區(qū)資源與環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)收入增加，保護(hù)、開(kāi)發(fā)資源和環(huán)境的能力提高，有利于當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)發(fā)展。解析從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展角度來(lái)分析。高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第46頁(yè)。課時(shí)精練高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第47頁(yè)。(2019·石家莊模擬)木里煤田緊鄰祁連山自然保護(hù)區(qū)，由于大面積露天采煤，當(dāng)?shù)鼐G色的高山草甸變成了大片黑色和灰白色的深坑，生態(tài)環(huán)境修復(fù)困難。下圖示意“木里煤田位置”。據(jù)此完成1～2題。1.木里煤田露天開(kāi)采導(dǎo)致當(dāng)?shù)谹.冰川面積快速萎縮B.地表涵養(yǎng)水源功能減弱C.河流年徑流量增加

D.草甸生態(tài)系統(tǒng)趨于復(fù)雜基礎(chǔ)落實(shí)練√√12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第48頁(yè)。解析煤田露天開(kāi)采，破壞地表植被，地表涵養(yǎng)水源功能減弱；冰川面積萎縮原因是氣溫升高，冰川融化量增大；河流年徑流量是否增加影響因素是河流的補(bǔ)給類型；由材料可知當(dāng)?shù)夭莸樯鷳B(tài)系統(tǒng)遭到破壞，趨于簡(jiǎn)單。12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第49頁(yè)。2.木里煤田生態(tài)環(huán)境修復(fù)困難，是由于當(dāng)?shù)谹.資金不足B.交通不便C.氣候惡劣D.氧氣缺乏√1234567891011121314解析由材料可知木里煤田位于祁連山附近，海拔高，氣溫低，氣候條件惡劣，生態(tài)環(huán)境修復(fù)困難。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第50頁(yè)。(2019·山東東營(yíng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)測(cè)試)下圖為山東某集團(tuán)的“磷銨、硫酸、水泥聯(lián)產(chǎn)”生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈條，多條結(jié)構(gòu)緊密、共享共生的產(chǎn)業(yè)鏈條，形成了獨(dú)具特色的生態(tài)工業(yè)模式。據(jù)此完成3～5題。3.若生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢水直接排入河流，容易引起的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是A.土壤鹽堿化

B.水土流失C.土地荒漠化

D.生物多樣性減少12345678910111213√14解析該工業(yè)為重化工業(yè)，生產(chǎn)過(guò)程中的廢水直接排入河流，會(huì)污染河水，減少河中生物種類，容易導(dǎo)致生物多樣性減少，D正確。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第51頁(yè)。4.該企業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)過(guò)程體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的A.公平性原則B.共同性原則C.持續(xù)性原則D.發(fā)展性原則12345678910111213√14解析該企業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)廢棄物進(jìn)行再利用，使廢棄物再生資源化，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)性原則，C正確。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第52頁(yè)。5.下列關(guān)于該企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法，正確的是①重視對(duì)廢棄物的再利用②阻斷各生產(chǎn)部門之間的聯(lián)系③降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本④增強(qiáng)第一、二產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系A(chǔ).①③ B.②③C.③④ D.①④√1234567891011121314解析該企業(yè)重視對(duì)廢棄物的利用、變廢為寶，降低了產(chǎn)品生產(chǎn)成本。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第53頁(yè)。12345678910111213(2020·煙臺(tái)模擬)下圖示意“某生態(tài)工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)鏈模式”，其中虛線箭頭表示副產(chǎn)品或廢棄物的流動(dòng)。讀圖，回答6～7題。6.圖中甲、乙、丙分別代表A.建材廠、火電廠、鹽場(chǎng)B.鹽場(chǎng)、火電廠、建材廠C.建材廠、鹽場(chǎng)、火電廠D.鹽場(chǎng)、建材廠、火電廠√14解析讀圖，利用太陽(yáng)輻射進(jìn)行生產(chǎn)的乙是鹽場(chǎng)。丙為海水淡化廠提供的是動(dòng)力，所以丙可能是火電廠?；痣姀S的副產(chǎn)品可以作為建材廠的原料，甲是建材廠。故本題正確答案為C項(xiàng)。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第54頁(yè)。7.該生態(tài)園區(qū)中A.火電廠的“三廢”均得到了有效利用B.圖中箭頭表示能量流動(dòng)的是②④C.該工業(yè)園區(qū)沒(méi)有廢棄物排入自然界D.乙適宜建在大河入?？凇?234567891011121314解析圖中箭頭表示能量流動(dòng)的是②太陽(yáng)能，④電能，故B項(xiàng)正確。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第55頁(yè)。(2019·遼寧師大附中期末)在河南省駐馬店市、南陽(yáng)市、信陽(yáng)市等豫南地區(qū)，傳統(tǒng)的耕作制度為一年兩熟：春夏種植水稻，秋冬種植油菜、小麥或紫云英(草本植物)。近年來(lái)，豫南部分地區(qū)兩熟田變成一熟田，一年只種植一季水稻。2017年5月，原本油菜花開(kāi)、小麥泛綠的田野，被片片“白地”所取代。根據(jù)跟蹤觀察，豫南地區(qū)“白地”的范圍正越過(guò)淮河逐漸向北蔓延。據(jù)此完成8～10題。8.豫南部分地區(qū)兩熟田變成一熟田的原因最可能是A.全球氣候變暖 B.當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)升級(jí)C.城鎮(zhèn)建設(shè)用地 D.種植業(yè)收益降低√能力提升練√12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第56頁(yè)。12345678910111213解析市場(chǎng)是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模和類型的最主要因素。兩熟田變成一熟田的原因最可能是種植業(yè)收益降低，農(nóng)民種植的積極性下降，D項(xiàng)正確。141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第57頁(yè)。9.豫南地區(qū)一些農(nóng)業(yè)部門干部解釋說(shuō)，出現(xiàn)“白地”對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有一定好處，主要體現(xiàn)在A.增加生物多樣性 B.恢復(fù)土壤的肥力C.提高專業(yè)化水平 D.提高機(jī)械化水平12345678910111213√14解析“白地”即農(nóng)民棄耕的土地，棄耕后土地能夠有效恢復(fù)土壤的肥力，B項(xiàng)正確。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第58頁(yè)。10.為緩解豫南地區(qū)“白地”蔓延趨勢(shì)，可以采取的有效措施有①完善糧食等農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制②積極發(fā)展基塘生產(chǎn)等生態(tài)農(nóng)業(yè)③根據(jù)市場(chǎng)需求開(kāi)展農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整④積極應(yīng)對(duì)全球氣候變暖等問(wèn)題A.①②B.③④C.①③D.②④12345678910111213√14解析為緩解豫南地區(qū)“白地”蔓延趨勢(shì)，可以通過(guò)完善糧食等農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制，保證農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格，①正確；根據(jù)市場(chǎng)需求開(kāi)展農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，找到高收益的種植項(xiàng)目，從而激發(fā)農(nóng)民種植熱情，③正確。故選C。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第59頁(yè)。(2020·廈門期末)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，國(guó)家編制了《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及近期行動(dòng)計(jì)劃》，對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)作出戰(zhàn)略規(guī)劃。讀“復(fù)合型循環(huán)經(jīng)濟(jì)基本模式圖”，回答11～13題。11.適合大面積推廣圖示循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的省級(jí)行政區(qū)是A.黑B.瓊C.鄂D.新√12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第60頁(yè)。1234567891011121314解析圖示區(qū)域發(fā)展棉花、花卉種植，說(shuō)明熱量條件好，排除熱量條件不足以發(fā)展棉花生產(chǎn)的黑龍江；海南熱量豐富，但陰雨天氣過(guò)多，也不適宜發(fā)展棉花種植；圖示區(qū)域發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖等，應(yīng)該處于水熱條件較好的區(qū)域，故處于長(zhǎng)江中下游的湖北適合，而位于西北內(nèi)陸干旱缺水區(qū)域的新疆不適合。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第61頁(yè)。12.圖中a、b、c、d代表的工業(yè)，正確的是A.a—飲料工業(yè)、b—包裝工業(yè)B.a—印染工業(yè)、b—紡織工業(yè)C.c—飼料加工業(yè)、d—食品加工業(yè)D.c—食品加工業(yè)、d—飼料加工業(yè)12345678910111213√14解析a以棉花為原料，應(yīng)為紡織業(yè)，進(jìn)而b為以紡織產(chǎn)品為原料的印染工業(yè)；c為畜牧養(yǎng)殖的深加工，即食品加工業(yè)；d將花卉加工及食品加工業(yè)的下腳料加工成飼料，供應(yīng)養(yǎng)殖業(yè)，即d為飼料加工業(yè)。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第62頁(yè)。13.下列關(guān)于圖示循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的敘述，正確的是A.所有的廢棄物都進(jìn)入了新的生產(chǎn)環(huán)節(jié)B.生物質(zhì)發(fā)電解決了工業(yè)生產(chǎn)用電需求C.改變了農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu)，保護(hù)土地資源D.以高新技術(shù)工業(yè)為主導(dǎo)，降低了產(chǎn)業(yè)對(duì)資源的依賴1234567891011121314√解析圖示循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式采用清潔生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展的是常規(guī)產(chǎn)業(yè)；并不是所有的廢棄物都進(jìn)入了新的生產(chǎn)環(huán)節(jié)；生物質(zhì)發(fā)電只是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)用電起到補(bǔ)充作用。1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第63頁(yè)。(2019·四川棠湖中學(xué)期末)光伏是將太陽(yáng)輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能的一種新型發(fā)電系統(tǒng)。目前，全球最大的水面漂浮光伏(太陽(yáng)能電池板覆蓋在水面上)項(xiàng)目落戶安徽淮南市，該項(xiàng)目把當(dāng)?shù)夭擅簭U棄的沉陷區(qū)改造為綠色能源基地，年發(fā)電量可達(dá)1.5億度。據(jù)此完成14～16題。14.將采煤沉陷區(qū)發(fā)展成為水面漂浮光伏區(qū)，當(dāng)?shù)乜葾.節(jié)約土地資源 B.減少煤炭開(kāi)采量C.降低發(fā)電成本 D.促進(jìn)水循環(huán)利用1234567891011121314√1516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第64頁(yè)。解析將采煤沉陷區(qū)發(fā)展成為水面漂浮光伏區(qū)，是將太陽(yáng)能電池板覆蓋在水面上，可節(jié)約當(dāng)?shù)赝恋刭Y源，A正確。該項(xiàng)目把當(dāng)?shù)夭擅簭U棄的沉陷區(qū)變成綠色能源基地，不會(huì)減少煤炭開(kāi)采量，B錯(cuò)。光伏設(shè)備初期投資成本高，不會(huì)降低發(fā)電成本，C錯(cuò)。與促進(jìn)水循環(huán)無(wú)關(guān)，D錯(cuò)。12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第65頁(yè)。15.近年來(lái)，我國(guó)一些使用獨(dú)立運(yùn)行光伏的地區(qū)出現(xiàn)了拉閘限電現(xiàn)象，原因是光伏發(fā)電A.電費(fèi)貴 B.不穩(wěn)定C.占地廣 D.維護(hù)難√解析近年來(lái)，我國(guó)一些使用獨(dú)立運(yùn)行光伏的地區(qū)出現(xiàn)了拉閘限電現(xiàn)象，原因是光伏發(fā)電受太陽(yáng)輻射強(qiáng)度、輻射時(shí)間長(zhǎng)短影響大，不穩(wěn)定，B正確。電費(fèi)貴利于節(jié)約用電，不是限電的主要原因，A錯(cuò)。水面漂浮光伏節(jié)約了土地資源，C錯(cuò)。拉閘限電不能緩解維護(hù)難的問(wèn)題，D錯(cuò)。12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第66頁(yè)。16.推斷水面漂浮光伏對(duì)采煤沉陷區(qū)局地環(huán)境帶來(lái)的影響是A.藻類加速繁殖 B.水面蒸發(fā)量減少C.湖水鹽度減小 D.沉陷區(qū)面積擴(kuò)大√解析水面漂浮光伏的集熱板遮擋水面陽(yáng)光，導(dǎo)致水面溫度降低，對(duì)采煤沉陷區(qū)局地環(huán)境帶來(lái)的影響是水面蒸發(fā)量減少，B正確。水溫低，藻類繁殖速度慢，A錯(cuò)。對(duì)湖水鹽度影響較小，C錯(cuò)。沉陷區(qū)面積擴(kuò)大與光伏發(fā)電無(wú)關(guān)，D錯(cuò)。12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第67頁(yè)。(2019·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一診)2018年8月，嵊州市車架湖畈省級(jí)現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收。讀“該項(xiàng)目中的‘畜—沼—漁—種’復(fù)合型農(nóng)業(yè)循環(huán)生產(chǎn)模式示意圖”，完成17～18題。17.按投入狀況分，該示范區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)是A.粗放型農(nóng)業(yè)B.集約型農(nóng)業(yè)C.商品化農(nóng)業(yè)D.混合型農(nóng)業(yè)√12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第68頁(yè)。解析根據(jù)圖示的“畜—沼—漁—種”復(fù)合型農(nóng)業(yè)循環(huán)生產(chǎn)模式，按投入狀況分，該示范區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)投入的生產(chǎn)資料、勞動(dòng)力多，屬于集約型農(nóng)業(yè)，B正確。粗放型農(nóng)業(yè)投入生產(chǎn)資料、勞動(dòng)力少，A錯(cuò)。商品化農(nóng)業(yè)屬于按產(chǎn)品用途分類，混合型農(nóng)業(yè)屬于按生產(chǎn)對(duì)象分類，C、D錯(cuò)。12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第69頁(yè)。18.從生態(tài)持續(xù)發(fā)展的角度評(píng)價(jià)，該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式A.能靈活地適應(yīng)市場(chǎng)B.減緩全球氣候變暖C.提高資源利用效率D.降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本√解析從生態(tài)持續(xù)發(fā)展的角度評(píng)價(jià)，該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式減少了廢棄物的排放，能夠提高資源利用效率，C正確。能靈活地適應(yīng)市場(chǎng)是經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的角度，A錯(cuò)。該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)全球氣候變暖影響不大，B錯(cuò)。集約型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本較高，且屬于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展角度，D錯(cuò)。12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第70頁(yè)。19.閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第71頁(yè)。材料一青海省B地區(qū)牧場(chǎng)牧草變化表(等級(jí)數(shù)字越大，牧草質(zhì)量越差)。等級(jí)比例(%)年份1～3級(jí)4級(jí)5級(jí)6級(jí)總面積(平方千米)1985年09.2652.1338.61111721997年0048.351.710793材料二青海省過(guò)去的經(jīng)濟(jì)模式是挖礦、賣原料，把初級(jí)產(chǎn)品輸入到東部地區(qū)進(jìn)行加工。2010年3月15日國(guó)務(wù)院批復(fù)《青海省柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)總體規(guī)劃》，重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)格爾木、德令哈、烏蘭、大柴旦四個(gè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)園。12345678910111213141516171819高考地理一輪復(fù)習(xí)精品：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)質(zhì)課件全文共82頁(yè)，當(dāng)前為第72頁(yè)。