宋老師語(yǔ)法入門

宋老師語(yǔ)法入門宋老師語(yǔ)法入門/NUMPAGES46宋老師語(yǔ)法入門宋老師語(yǔ)法入門萬(wàn)法歸宗之英語(yǔ)語(yǔ)法速成入門的總綱篇武功秘籍：乾坤大挪移(心法)語(yǔ)法七要素英語(yǔ)學(xué)習(xí)的兩大要點(diǎn):①語(yǔ)言素材的積累;②語(yǔ)言素材的敏感【聽(tīng)一一讀一一寫一一說(shuō)】英語(yǔ)學(xué)習(xí)的奧秘:對(duì)句子成分熟練解析的程度！句子成分解析的目的:根據(jù)任意優(yōu)秀的語(yǔ)言素材進(jìn)行框架提取,然后仿寫!Ifourgovernmentdowhatitcando,ourcitywillneverbemorethanitarenow.課前考查:翻譯:如果你只能做你力所能及的事情,那么你將永運(yùn)無(wú)法超越現(xiàn)在的自己。發(fā)音的竅門:語(yǔ)音+語(yǔ)調(diào)=answermyquestionHowareyou?IFyouonlydowhatyoucando,you'llneverbemorethanyouarenow.條件狀語(yǔ)從句主狀系表比較狀語(yǔ)從句主狀謂賓主謂主狀表表主系表n.v.n.語(yǔ)法七要素:①詞性②成分③動(dòng)詞種類④時(shí)態(tài)⑤句式流程圖⑥三大從句式引導(dǎo)詞⑦單詞與句子成分交互美式：英式：類比教學(xué)，學(xué)語(yǔ)法就跟學(xué)中國(guó)象棋一樣。語(yǔ)法七要素一:詞類分類名稱縮寫式意義實(shí)詞:含義名詞n.命名萬(wàn)事萬(wàn)物動(dòng)詞V.(vt,vi.)動(dòng)作或狀態(tài)代詞pron代指名詞形容詞adj.修飾名詞副詞adv.修飾形容詞和動(dòng)詞數(shù)詞num.表數(shù)量虛詞:邏輯介詞prep.表邏輯(位置,關(guān)系,時(shí)間表，從屬)連詞conj.表并列,遞進(jìn),轉(zhuǎn)折等。冠詞art,表泛指,特指.例詞:a/an,the感嘆詞int.表語(yǔ)氣,例詞:pleaseint.請(qǐng)區(qū)別:實(shí)詞可以單獨(dú)做句子成分,虛詞不可以。語(yǔ)法七要素二:句子成分【棋盤上棋子的位置】句子成分：核心成分和修飾成分六大句子成分的8大分類:1.主語(yǔ):表動(dòng)作的發(fā)出者【名詞、代詞、數(shù)詞】2.謂語(yǔ):表(主語(yǔ))動(dòng)作或狀態(tài)【動(dòng)詞】3.賓語(yǔ):表動(dòng)作的承受者【名詞、代詞、數(shù)詞】4.補(bǔ)語(yǔ):補(bǔ)充說(shuō)明用語(yǔ)的統(tǒng)稱①表語(yǔ)：緊接在系動(dòng)詞之后,???【名詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞】②賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明【名詞、形容詞】③同位語(yǔ):對(duì)任意名詞進(jìn)行解釋說(shuō)明【名詞】5.狀語(yǔ):修飾謂語(yǔ)和定語(yǔ),功能：程度，伴隨，否定，時(shí)間，條件，原因，結(jié)果，目的，讓步，比較，地點(diǎn)，方式【副詞】6.定語(yǔ):嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，定語(yǔ)不是句子的成分，而是名詞短語(yǔ)成分，只為名詞存在，修飾名詞【形容詞】英語(yǔ)語(yǔ)法之絕對(duì)鐵律1.有謂語(yǔ)的句子才是真正的句子例句：①Stop!【一個(gè)動(dòng)詞表句子】②standup!【一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)表句子】③Irun.【主謂結(jié)構(gòu)的句子】2.英語(yǔ)的學(xué)習(xí)的絕對(duì)順序：語(yǔ)法七要素掌握一一句子成分解析What一一whyg一一how3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的絕對(duì)原則：形式?jīng)Q定含義語(yǔ)法七要素三:動(dòng)詞的種類1.實(shí)意動(dòng)詞:表動(dòng)作，分為及物動(dòng)詞(vt)和不及物動(dòng)詞（vi);例詞:do,have,let,take,drive…[表動(dòng)作,分為及物動(dòng)詞(可接賓語(yǔ))和不及物動(dòng)詞（不可接賓語(yǔ))]例句:run[r?n]vi.經(jīng)營(yíng)；奔跑；運(yùn)轉(zhuǎn)vt.管理，經(jīng)營(yíng)；運(yùn)行；參賽n.奔跑；賽跑；趨向；奔跑的路程Irun.我跑步。Irunacompany.我運(yùn)營(yíng)一家公司2.連系動(dòng)詞:表狀態(tài)，由于含義不完全,不可單獨(dú)做謂語(yǔ),必須后面的表語(yǔ)一同構(gòu)成謂語(yǔ)。(表狀態(tài),由于系動(dòng)詞含義有限,故不單獨(dú)表示謂語(yǔ)。)何為系動(dòng)詞?答:凡是在邏輯（人類）上可以接形容詞的動(dòng)詞就可被視為系動(dòng)詞。錯(cuò)誤案例:Ieatlunch.我吃午飯。Ieathappy.我吃開(kāi)心的。例詞:be,feel,become,get,sound,taste,look區(qū)分:只要該動(dòng)詞后可接形容詞（邏輯上正確即可），那么即為系動(dòng)詞。錯(cuò)誤例句:Ieathappy.Ihavesad.例詞:be,feel,sound,smell,look,taste,become=get【八大系動(dòng)詞】例句:Iamhappy.Youfeelsad.Hebecomesweak.Shegetsstrong.Thatsoundsgreat.Ittastesgood.Theylookbeautiful.……3.幫助動(dòng)詞:無(wú)意義，做形式，表功能：否定,強(qiáng)調(diào),時(shí)態(tài),被動(dòng),疑問(wèn),語(yǔ)態(tài)四大助動(dòng)詞:be,do,have,will提問(wèn)：如何區(qū)分be,do,have是否在句中做助動(dòng)詞?回答:be,have,do,will如果后接其他動(dòng)詞(任意形式),則一定為助動(dòng)詞。PS:以此可見(jiàn),背熟動(dòng)詞的重要性!尤其是不規(guī)則動(dòng)詞變化表。例句:Idon'tknow.我不知道。Idohavemyhome.我確實(shí)有自己的家。IamteachingyourEnglish.我正在教你們英語(yǔ)。Youaretakentothehospital.你被送往醫(yī)院。Iwillhelpyou(to)achieveyourgoals.我將會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。Doyouwanttodrinkacupoftea?例句:Ihaveabook.我有一本收?！緃ave:一般現(xiàn)在時(shí)】Ihavereadabook.我讀完了一本書。【haveread:現(xiàn)在完成時(shí)】4.情態(tài)動(dòng)詞:表人的主觀愿望,但是：①使用功能和助動(dòng)詞do一樣，因?yàn)楹蠼觿?dòng)詞原形;②情態(tài)動(dòng)詞有含義，但是與系動(dòng)詞一樣，含義不完全，因此不能單獨(dú)做謂語(yǔ)。③情態(tài)動(dòng)詞后接省略了to的動(dòng)詞不定式(非謂語(yǔ))[有意義，但因?yàn)楹x不完全，后必須接省略了to的動(dòng)詞不定式(非謂語(yǔ)之一)做賓語(yǔ)]。例詞:can,could,shall,should,must,need,woud,may,oughtto...Icandoit.主謂賓(在未來(lái)句子成分解析中,含有情態(tài)動(dòng)詞的句子一委視為主謂賓結(jié)構(gòu),其中賓語(yǔ)就是由省略了to的動(dòng)詞不定式充當(dāng)。)糾正多年謬誤:中學(xué)時(shí)"情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形"的說(shuō)法是形式正確,但沒(méi)有講清楚邏輯問(wèn)題，不利于我們后期進(jìn)行完成句子成分解析。在未來(lái)句子成分解析中，請(qǐng)大家將情態(tài)動(dòng)詞視為謂語(yǔ)即可，后接的(省略了to)的不定式短語(yǔ)視為完成賓詞即可。例句：Ishouldtakethisjob.主謂賓Wemustmakeourcitybecomebetter.主謂賓天下所有英語(yǔ)句子只有兩種結(jié)構(gòu)主謂賓主系表語(yǔ)法七要素四:句式流程圖初中階段：概括性的總結(jié)了英語(yǔ)中核心框架的可能性。五大核心句式①主語(yǔ)+謂語(yǔ)【Lovedied。愛(ài)情死了】②主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)【Ilovedher。我曾愛(ài)過(guò)她】③主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)【Igaveherlove.我曾給過(guò)好愛(ài)Igaveheranapple.我曾給過(guò)她一個(gè)蘋果】④主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)【Lovemadeherhappy.愛(ài)情曾使她快樂(lè)】總結(jié)：只有含有"使……"使役動(dòng)詞可以后接賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例句:直接含有"使動(dòng)含義“的動(dòng)詞：make,let=have,ask…Youmakethisjobbetter.Mannersmakemeaman.禮節(jié)使我成為君子。間接含有”使動(dòng)含義“的動(dòng)詞：tellIhavetoldyoutofinishthishomeworkbyyourself.主謂賓賓補(bǔ)【國(guó)為非謂語(yǔ)tofinish的邏輯主語(yǔ)是you】特別強(qiáng)調(diào)：英語(yǔ)中主干部分要根據(jù)實(shí)際含義來(lái)確定,修飾部分要根據(jù)實(shí)際含義來(lái)確定，修飾部分要根據(jù)形勢(shì)來(lái)理解。⑤主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)【Loveisnice.愛(ài)情是美好的。】⑥謂語(yǔ)/系動(dòng)詞+（賓語(yǔ)/表語(yǔ)）【祈使句】特別總結(jié)：含有謂語(yǔ)（系動(dòng)詞）的就是句子，其他成分缺失也依然是句子。例句：Stop!Beit.就這樣吧!提示:未來(lái)進(jìn)階班我們必然會(huì)學(xué)到絕對(duì)玩牌一一五二三法則五:五大核心句式：①主語(yǔ)一一謂語(yǔ)Lovedied.愛(ài)情死了。②主語(yǔ)一一謂語(yǔ)一一賓語(yǔ)Shelovedhim.她曾愛(ài)過(guò)他。③主語(yǔ)一一謂語(yǔ)一一間接賓語(yǔ)一一直接賓補(bǔ)Lovegaveherhappiness.愛(ài)情曾給予過(guò)她辛福?！総ellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某事buysb.sth.=buysth.forsb.給某人買某物】④主語(yǔ)一一謂誤一一賓語(yǔ)一一賓誤補(bǔ)足語(yǔ)Lovemadeherhappy.愛(ài)情曾使她快樂(lè)。【所有的賓補(bǔ)都是因?yàn)槭挂蹌?dòng)詞導(dǎo)致的。是否有賓補(bǔ),完全不看動(dòng)詞!使役動(dòng)詞就是含義包括:使……做……的含義例詞:forcesb.todosth.強(qiáng)迫某人做某事makesb.dosth.使某人做某事letsbdosth.讓某人做某事】⑤主語(yǔ)一一系動(dòng)詞一一表語(yǔ)Loveisprecious.愛(ài)情是寶貴的。*⑥祈使句：謂語(yǔ)(動(dòng)詞原形）+賓語(yǔ)主謂賓主系表1.絕對(duì)核心架構(gòu)：賓語(yǔ)謂語(yǔ)主語(yǔ)賓語(yǔ)謂語(yǔ)主語(yǔ)Afriendlovesthegirl.2.雙重核心架構(gòu)表語(yǔ)連系動(dòng)詞賓語(yǔ)謂語(yǔ)主語(yǔ)表語(yǔ)連系動(dòng)詞賓語(yǔ)謂語(yǔ)主語(yǔ)Loveisupset.Afriendlovesthegirl.3.加入定語(yǔ)連系動(dòng)詞表語(yǔ)連系動(dòng)詞表語(yǔ)定語(yǔ)主語(yǔ)定語(yǔ)賓語(yǔ)謂語(yǔ)定語(yǔ)主語(yǔ)定語(yǔ)賓語(yǔ)謂語(yǔ)Loveisupset.Myfriendlovesthegirl.Mygoodriendlovesthegirl.Mybestfriendlovestheprettygirl.Mybestfriendlovestheprettykindgirl.定定主謂定定賓my

[ma?]pron.我的【形容詞性物主代詞=定詞】pretty[?pr?ti]adj.漂亮的，可愛(ài)的，優(yōu)美的；adv.漂亮地；相當(dāng)?shù)兀H；n.有吸引力的事物（尤指飾品）；漂亮的人kind[ka?nd]n.種類；性質(zhì)adj.和藹的；寬容的；令人感激的病句:這個(gè)男孩兒很陽(yáng)光。改為:這是個(gè)很陽(yáng)光的男孩兒。4.加入完整的定狀補(bǔ)同位語(yǔ)本節(jié)課作業(yè):嘗試對(duì)50大經(jīng)典句進(jìn)行簡(jiǎn)單的句子成分初級(jí)解析同位語(yǔ)狀語(yǔ)表語(yǔ)連系動(dòng)詞同位語(yǔ)定語(yǔ)賓語(yǔ)主語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)表語(yǔ)連系動(dòng)詞同位語(yǔ)定語(yǔ)賓語(yǔ)主語(yǔ)定語(yǔ)謂語(yǔ)謂語(yǔ)Loveisupset.Mybestfriendlovestheprettykindgirlverymuch.定定主謂定定賓狀我最好的朋友非常喜歡這個(gè)漂亮善良的女孩。英語(yǔ)有個(gè)不成文的規(guī)定，表狀態(tài)的含義一般置于句末Mybestfriendmakestheprettykindgirl.定主謂定賓我最好的朋友造就了一個(gè)漂亮善良的女孩。Mybestfriendmakestheprettykindgirlhappy.定主謂定賓賓補(bǔ)我最好的朋友使美麗善良的女孩快樂(lè)Mybestfriend,alsomyclassmate,makestheprettykindgirlhappy.定主(虛詞)同位語(yǔ)謂定賓賓補(bǔ)我最好的朋友，也是我的同學(xué)，使漂亮善良的女孩快樂(lè)also的意思是也,這里是連詞。（表連詞它是虛詞含義)同位語(yǔ)一般都會(huì)加雙逗號(hào),不打逗號(hào)顯得不專業(yè)Mybestfriend,myclassmate,makestheprettykindgirlhappy.定主同位語(yǔ)謂定賓賓補(bǔ)我最好的朋友，我的同學(xué)，使美麗善良的女孩快樂(lè)Mybestfriend,myclassmate,makestheprettykindgirl,alsomyclassmate,happy.定主同位語(yǔ)謂定賓同位語(yǔ)賓補(bǔ)我最好的朋友我的同學(xué)使那個(gè)漂亮善良的女孩也是我的同學(xué)開(kāi)心。Mybestfriend,myclassmate,alwaysmakestheprettykindgirl,alsomyclassmate,happy.定主同位語(yǔ)狀謂定賓同位語(yǔ)賓補(bǔ)你們見(jiàn)到的多重定語(yǔ)，最多兩個(gè)，排三個(gè)以上一般都見(jiàn)不到，因?yàn)槟遣滑F(xiàn)實(shí)，最多排三種。狀語(yǔ)位置的判斷：1.詞性;2.位置不限,一般緊靠被告修飾的形容詞或動(dòng)詞旁Thankyouverymuch.謂賓狀當(dāng)表語(yǔ)上是名詞時(shí)，主系表與主謂賓沒(méi)有區(qū)別。5.從句的由來(lái)：就是用一個(gè)句子代替了主句中某個(gè)成分上的詞而已。名詞性從句賓語(yǔ)主語(yǔ)主語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句賓補(bǔ)同位語(yǔ)同位語(yǔ)謂語(yǔ)表語(yǔ)連系動(dòng)詞賓語(yǔ)主語(yǔ)主語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句賓補(bǔ)同位語(yǔ)同位語(yǔ)謂語(yǔ)表語(yǔ)連系動(dòng)詞定語(yǔ)從句Heisagoodmanwhoalwayshelpsothers.他是一個(gè)總是幫助他人的好人。作業(yè)及要求1.準(zhǔn)確理解、識(shí)記和默寫語(yǔ)法七要素1～6;尤其是終極句式流程圖、三大從句引導(dǎo)詞表格時(shí)態(tài)雙表格的默寫;2.結(jié)合講過(guò)的內(nèi)容和作業(yè)范例將下列五十大經(jīng)典句的所有從句的類型和長(zhǎng)度標(biāo)出。特別說(shuō)明:【推薦自行打印本作業(yè)課件，方便多次聯(lián)系使用】【不差錢的同學(xué)可以彩色打印】句式終極流程圖【必須完全默寫】同位語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句表語(yǔ)從句同位語(yǔ)賓補(bǔ)狀語(yǔ)同位語(yǔ)謂語(yǔ)定語(yǔ)表語(yǔ)連系動(dòng)詞賓語(yǔ)主語(yǔ)同位語(yǔ)賓補(bǔ)狀語(yǔ)同位語(yǔ)謂語(yǔ)定語(yǔ)表語(yǔ)連系動(dòng)詞賓語(yǔ)主語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)從句主語(yǔ)從句賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)從句主語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句定語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)從句定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句Ahappymanwillhavealifeofhappinessinthefuture.定主謂賓定時(shí)記法七要素之五：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)特別說(shuō)明:謂語(yǔ)和非謂語(yǔ)就此分開(kāi)追本溯源:動(dòng)詞的形式變化到底有幾種能用形式單獨(dú)表時(shí)態(tài)的就是謂語(yǔ),否則是非謂語(yǔ)形式。原形第三人稱單數(shù)(單三)現(xiàn)在分詞過(guò)去式過(guò)去分詞不定式dodoesdoingdiddonetodobeisbeingwas/werebeentobehavehashavinghadhadtohavewill--would非謂語(yǔ)-非謂語(yǔ)-非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)=時(shí)間+時(shí)態(tài)完整名稱表+簡(jiǎn)化公式版時(shí)間狀態(tài)時(shí)間狀態(tài)一般←進(jìn)行→be完成→have完成進(jìn)行→havebeen將來(lái)一般將來(lái)時(shí)willdo將來(lái)進(jìn)行時(shí)willbedoing將來(lái)完成時(shí)willhavedone將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)willhavebeendo現(xiàn)在一般現(xiàn)在時(shí)do現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/are/isdoing現(xiàn)在完成時(shí)havedone現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)havebeendoing過(guò)去一般過(guò)去時(shí)did過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/weredoing過(guò)去完成時(shí)haddone過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)hadbeendoing過(guò)去將來(lái)would過(guò)去將來(lái)時(shí)woulddo過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí)wouldbedoing過(guò)去將來(lái)完成時(shí)wouldhavedone過(guò)去將來(lái)完成進(jìn)行時(shí)wouldhavebeendoing以上紅色為最常用的時(shí)態(tài)。藍(lán)色為一千句都很難碰到一句，比較少用。特別說(shuō)明:所有的時(shí)態(tài)形式都是在助動(dòng)詞的基礎(chǔ)上改變動(dòng)詞原有的形式或增加新的助動(dòng)詞拓展而來(lái)。完整公式版第一人稱I為主語(yǔ),do代指謂語(yǔ)的變化;be代指系動(dòng)詞的變化。天下間所有英語(yǔ)句子的時(shí)態(tài)形式【所有英語(yǔ)句式最可涉及到的動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化】狀態(tài)時(shí)間一般進(jìn)行be完成have完成進(jìn)行havebeen將來(lái)willIwilldoHewillbeIwillbedoingIwillhavedoneHewillbavebeenIwillhavebeendoing現(xiàn)在IdoHedoesIamYouareSheisIamdoingYouaredoingHeisdoingIhavedoneHehasdoneYouhavebeenShehasbeenIhavebeendoingHehasbeendoing過(guò)去IdidIwasYouwereIwasdoingYouweredoingIhaddoneShehadbeenIhadbeendoing過(guò)去將來(lái)wouldIwoulddoHewouldbeIwouldbedoingIwouldhavedoneHewouldhavebeenIwouldhavebeendoing七大語(yǔ)法要素之六:三大從句引導(dǎo)詞概念:英語(yǔ)中按照結(jié)構(gòu)分【簡(jiǎn)單句，并列名，主從復(fù)合句】主句和從句的區(qū)別在于,從句句首由引導(dǎo)詞引導(dǎo)。從句的引導(dǎo)詞會(huì)單獨(dú)造詞，還是從最常用的單詞里篩選出來(lái)？特殊疑問(wèn)詞：疑問(wèn)代詞pron.:who(whom),what,which,whose疑問(wèn)副詞adv.:when,where,whyhow項(xiàng)目名稱三大從句引導(dǎo)詞【入門版】【死記】名詞性從句定語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句主從賓從表從同從限制性非限制性9大類連接詞conj.:不作成分引導(dǎo)詞分類連接詞conj:不作成分That:無(wú)意義Whether/if是否時(shí)間When,while,before,after,until,till,once,everytime,since,assoonas.條件If,unless,aslongas...原因Because,for,as,since...連接代詞pron:主,賓,表,定.Who(whom)表人What表物Which表選擇,哪個(gè)Whose表所屬,誰(shuí)的關(guān)系代詞pron,主，賓,表，定。That表人或物Who(whom)表人Which表物Whose表所屬,誰(shuí)的結(jié)果So...that...;such...that..."目的Sothat...;inorderthat...;讓步Evenif,eventhough,although;though,nomatterwhat/how...Wh-+ever...連接副詞adv:時(shí)間狀語(yǔ),地點(diǎn)狀語(yǔ);原因狀語(yǔ);方式狀語(yǔ)when表時(shí)間where表地帶why表原因how表方式關(guān)系副詞adv：時(shí)間狀語(yǔ),地點(diǎn)狀語(yǔ);原因狀語(yǔ).When表時(shí)間Where表地點(diǎn)Why表原因比較Than...;as...as...地點(diǎn)where方式asif...;like...;as...三大從句入門寫作一、名詞性從句:1.概念:用一個(gè)句子替代了主句中的名詞性成分【主、賓、表、同】上的名詞。2.四大名詞性從句形式入門:以引導(dǎo)詞that為例范例:thetruth=thattheEarthgoesaroundtheSun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。例句:①Thetruthisthetruth.真理就是真理。主系表含有主語(yǔ)從句的復(fù)合句:ThattheEarthgoesaroundtheSunisthetruth.(地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)是真理)主語(yǔ)從句系表但是,在英文結(jié)構(gòu)中,主語(yǔ)過(guò)長(zhǎng),但是整體句式結(jié)構(gòu)變得頭重腳輕時(shí),須用形式主語(yǔ)it.符合英文習(xí)慣的句子ItisthetruththattheEarthgoesaroundtheSun②Weknowthetruth.我們知道這個(gè)真理。主謂賓含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句:WeknowthattheEarthgoesaroundtheSun.我們知道地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。主謂賓語(yǔ)從句③Thetruthisthetruth.真理就是真理。主系表含有表語(yǔ)從句的復(fù)合句:ThetruthisthattheEarthgoesaroundtheSun.主系表語(yǔ)從句④Weknowthetruth.我們知道這個(gè)真理。主謂賓含有同位語(yǔ)從句從句的復(fù)合句:WeknowthetruththattheEarthgoesaroundtheSun.主謂賓同位語(yǔ)從句3.名詞性從句初級(jí)寫作步驟：第1步:寫出含有情態(tài)動(dòng)詞，be和實(shí)意動(dòng)詞的三個(gè)陳述句.①YoucanlearnEnglishwell.你們能夠把英語(yǔ)學(xué)得很好。②HeisgoodatEnglish.他擅長(zhǎng)英語(yǔ)。③Theywonderthestone.他們好奇這塊石頭。第2步:將以上三句改為一般疑問(wèn)句①CanyoulearnEnglishwell?②IshegoodatEnglish?③Dotheywonderthestone?第3步:針對(duì)以上三句中畫線部分部分提問(wèn),改為特殊疑問(wèn)句。①Whatcanyoulearnwell?②WhoisgoodatEnglish?③Whatdotheywonder?第4步：將以上三句改為陳述語(yǔ)序(主謂或主系結(jié)構(gòu))①Whatyoucanlearnwell.②WhoisgoodatEnglish.③Whattheywonder.第5步:將以上部分視為名詞性從句,代入任意主句即可完成主從復(fù)合句含有主語(yǔ)從句的復(fù)合句:①Whatyoucanlearnwellwillinfluenceyourfuture.(你能夠把學(xué)得很好的東西將決定你的未來(lái))你能夠把什么學(xué)得很好將決定你的未來(lái)。②WhoisgoodatEnglishwillbechosenasthepresidentofstudents'union..擅長(zhǎng)英語(yǔ)的人將被選為學(xué)生會(huì)的主度。③Whattheywonderhasbeenahugeproblem.他們好奇的東西一直是一個(gè)巨大的問(wèn)題。含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句:①Ourcompanyneedstoknowwhatyoucanlearnwell.我們公司需要知道你能夠把什么學(xué)得很好。②YoushouldtelluswhoisgoodatEnglish.你應(yīng)該告訴我們誰(shuí)擅長(zhǎng)英語(yǔ)。③Nobodyknowswhattheywonder沒(méi)有人知道他們好奇什么。含有表語(yǔ)從句的復(fù)合句:①Theproblemiswhatyoucanlearnwell.問(wèn)題是你能學(xué)好什么。②YoufeelwhoisgoodatEnglish.你覺(jué)得誰(shuí)擅長(zhǎng)英語(yǔ)。③Thispreciousstonewillbecomewhattheywonder這個(gè)珍貴的的石頭將會(huì)成為他們好奇的東西。以上內(nèi)容都是依據(jù)連接代詞構(gòu)建的復(fù)合句。那么連接副詞:直接置于從句的句首，后接陳述即可，意思正確，時(shí)態(tài)正確，即語(yǔ)法正確。Weshouldknowwhenwewillsetout.賓語(yǔ)從句時(shí)狀主謂ThiswaswhyIhelpedyou.表語(yǔ)從句Howwearegoingtofaceourfuturewilldecidewhatwehaveinourlife.（不知是不是復(fù)數(shù)lives)主語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未來(lái)將決定我們的生活。二、定語(yǔ)從句1.概念:用一句話來(lái)形容一個(gè)名詞(代詞)2.形式:定語(yǔ)從句形式單一,總是緊跟在被修飾詞(名詞/代詞)之后。3.術(shù)語(yǔ):①先行詞:就是被定語(yǔ)從句修飾的單詞(名詞/代詞);②關(guān)系代詞:代指先行詞在從句中做成分(主、賓、表、定);③關(guān)系副詞:代指先行詞在從句中做成分(時(shí)間狀語(yǔ),地點(diǎn)狀語(yǔ),原因狀語(yǔ))4.寫作入門:80%的泛例一一抓大放小第1步:寫出兩個(gè)含有相同名詞(代詞)的簡(jiǎn)單句:初中版：①Hehasadream.他有一個(gè)夢(mèng)想。②Adreamistobeadoctor.一個(gè)夢(mèng)想是去成為一名醫(yī)生。高中版:③Ihaveneverseenmybestfriendsincelastweek.自上同以來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的好友。④MybestfriendgotanofferfromtheUniversityofYale.我的好友接到了耶魯大學(xué)的錄取通知書。⑤OurgovernmentshouldtakesomenecessarymeasurestopreventpollutionfromAmericanrubbish.我們的政府應(yīng)該采取一些必要的措施來(lái)阻止來(lái)自美國(guó)垃圾的污染。⑥OurgovernmentwasalwaysallowingChinesecompaniestoimportforeigngarbageformanyyears.我們的政府曾經(jīng)多年來(lái)一直允許中國(guó)公司進(jìn)口外國(guó)垃圾。第2步:確定其中一句為主句部分,另一句自然就是從句部分:初中版：主句:①Hehasadream.他有一個(gè)夢(mèng)想。從句:②Adreamistobeadoctor.一個(gè)夢(mèng)想是去成為一名醫(yī)生。高中版:主句:③Ihaveneverseenmybestfriendsincelastweek.自上同以來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的好友。從句:④MybestfriendgotanofferfromtheUniversityofYale.我的好友接到了耶魯大學(xué)的錄取通知書。主句:⑤OurgovernmentshouldtakesomenecessarymeasurestopreventpollutionfromAmericanrubbish.我們的政府應(yīng)該采取一些必要的措施來(lái)阻止來(lái)自美國(guó)垃圾的污染。從句:⑥OurgovernmentwasalwaysallowingChinesecompaniestoimportforeigngarbageformanyyears.我們的政府曾經(jīng)多年來(lái)一直允許中國(guó)公司進(jìn)口外國(guó)垃圾。第3步:將從句部分接在其與主句相同的名詞(代詞)后面:初中版：主句:①Hehasadream.他有一個(gè)夢(mèng)想。從句:②Adreamistobeadoctor.一個(gè)夢(mèng)想是去成為一名醫(yī)生。復(fù)句:Hehasadreamadreamistobeadoctor.高中版:主句:③Ihaveneverseenmybestfriendsincelastweek.自上同以來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的好友。從句:④MybestfriendgotanofferfromtheUniversityofYale.我的好友接到了耶魯大學(xué)的錄取通知書。復(fù)句:IhaveneverseenmybestfriendmybestfriendgotanofferfromtheUniversityofYale.主句:⑤OurgovernmentshouldtakesomenecessarymeasurestopreventpollutionfromAmericanrubbish.我們的政府應(yīng)該采取一些必要的措施來(lái)阻止來(lái)自美國(guó)垃圾的污染。從句:⑥OurgovernmentwasalwaysallowingChinesecompaniestoimportforeigngarbageformanyyearsshouldtakesomenecessarymeasurestopreventpollutionfromAmericanrubbish.第4步:根據(jù)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞類型,選用正確的引導(dǎo)詞代替從句中與主句相同的部分:復(fù)習(xí)定從引導(dǎo)詞:引導(dǎo)詞必須置于從句的句首關(guān)系代詞pron.:作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)that代指人或物:which代指物;who代指人;whose表所屬關(guān)系副詞adv.:作時(shí)間狀語(yǔ),地點(diǎn)狀語(yǔ);原因狀語(yǔ)when代指時(shí)間;where代指地點(diǎn);why代指原因初中版：主句:①Hehasadream.他有一個(gè)夢(mèng)想。從句:②Adreamistobeadoctor.一個(gè)夢(mèng)想是去成為一名醫(yī)生。復(fù)句:Hehasadreamadreamwhichistobeadoctor.他有一個(gè)去成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。高中版:主句:③Ihaveneverseenmybestfriendsincelastweek.自上同以來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的好友。從句:④MybestfriendgotanofferfromtheUniversityofYale.我的好友接到了耶魯大學(xué)的錄取通知書。復(fù)句:SincelastweekIhaveneverseenmybestfriendwhogotanofferfromtheUniversityofYale.自上周以來(lái),我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的接到了耶魯大學(xué)錄取通知書的好友。大學(xué)版：主句:⑤OurgovernmentshouldtakesomenecessarymeasurestopreventpollutionfromAmericanrubbish.我們的政府應(yīng)該采取一些必要的措施來(lái)阻止來(lái)自美國(guó)垃圾的污染。從句:⑥OurgovernmentthatwasalwaysallowingChinesecompaniestoimportforeigngarbageformanyyearsshouldtakesomenecessarymeasurestopreventpollutionfromAmericanrubbish.復(fù)句:OurgovernmentthatwasalwaysallowingChinesecompaniestoimportforeigngarbageformanyyearsshouldtakesomenecessarymeasurestopreventpollutionfromAmericanrubbish.我們?cè)?jīng)多年來(lái)一直允許中國(guó)公司進(jìn)口國(guó)外垃圾的政府應(yīng)該采取一些必要的措施來(lái)防止來(lái)自美國(guó)垃圾的污染。第5步:舉一反三,將以上的主從復(fù)合句中的主句部分和從句部分互調(diào)，重新寫出不同的主從復(fù)合句:初中版：主句:①Hehasadream.他有一個(gè)夢(mèng)想。從句:②Adreamistobeadoctor.一個(gè)夢(mèng)想是去成為一名醫(yī)生。復(fù)句:Adreamthat/whichhehasistobeadoctor.主定語(yǔ)從句系表賓主謂直譯:他有的一個(gè)夢(mèng)想是去成為一名醫(yī)生。語(yǔ)法小貼士:定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作從句的賓語(yǔ)時(shí),通?？梢员皇÷浴＠?Adreamhehasistobeadoctor.高中版:主句:③Ihaveneverseenmybestfriendsincelastweek.自上同以來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的好友。從句:④MybestfriendgotanofferfromtheUniversityofYale.我的好友接到了耶魯大學(xué)的錄取通知書。復(fù)句:Mybestfriendthat/whoIhaveneverseensincelastweekgotanofferfromtheUniversityofYale.自上周以來(lái),我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的好友接到了耶魯大學(xué)錄取通知書。語(yǔ)法小貼士:定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作從句的賓語(yǔ)時(shí)，通?？梢员皇÷浴４髮W(xué)版：主句:⑤OurgovernmentshouldtakesomenecessarymeasurestopreventpollutionfromAmericanrubbish.我們的政府應(yīng)該采取一些必要的措施來(lái)阻止來(lái)自美國(guó)垃圾的污染。從句:⑥OurgovernmentthatwasalwaysallowingChinesecompaniestoimportforeigngarbageformanyyearsshouldtakesomenecessarymeasurestopreventpollutionfromAmericanrubbish.復(fù)句:Ourgovernmentthat/whichshouldtakesomenecessarymeasurestopreventpollutionfromAmericanrubbishwasalwaysallowingChinesecompaniestoimportforeigngarbageformanyyears.我們應(yīng)該采取一些必要的措施去阻止來(lái)自美國(guó)垃圾的污染的政府曾經(jīng)多年來(lái)一直允許中國(guó)公司進(jìn)口國(guó)外垃圾。定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別從句類型同位語(yǔ)從句定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞連接詞:That不作從句中的成分關(guān)系代詞:That必作從句中的成分(主、賓、表)功能和位置功能:解釋說(shuō)明名詞位置:緊跟名詞功能:修飾名詞位置:緊跟名詞句子成分完整的主謂賓(主系表)缺一個(gè)成分的主謂賓(主系表)例句:Ireceivedamessagethatyoupassedthetest.Ireceivedamessagethatyoudidn'tknow.總結(jié)1.同位語(yǔ)從句中的that是連詞,虛詞一一不可作句子成分;2.定語(yǔ)從句中的that是代詞，必須代指先行詞在從句中作句子成分(主、賓、表);3.綜上所述,對(duì)句子成分解析的準(zhǔn)確性將決定是否能正確判斷從句的類型!三、狀語(yǔ)從句學(xué)習(xí)狀語(yǔ)從句的策略:1.準(zhǔn)確記憶狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的分類:按照出現(xiàn)頻率看①時(shí)間狀語(yǔ)從句②條件狀語(yǔ)從句③原因狀語(yǔ)從句④讓步狀語(yǔ)從句⑤結(jié)果狀語(yǔ)從句⑥目的狀語(yǔ)從句⑦比較狀語(yǔ)從句⑧地點(diǎn)狀語(yǔ)從句⑨方式狀語(yǔ)從句2.書寫狀語(yǔ)從句非常簡(jiǎn)單:因?yàn)棰俸袪钫Z(yǔ)從句的主從復(fù)合句都是完整句【主謂賓/主系表一一不缺核心成分】②難點(diǎn):必須明確主句和從句之間的關(guān)系以及含義的情況下判斷屬于那種從句狀語(yǔ)從句的連接詞本身表的是邏輯關(guān)系。3.分類舉例如下①時(shí)間狀語(yǔ)從句Beatinganenemy'smovebeforeit'sevenmade.時(shí)間狀語(yǔ)從句搶在敵人出招前就將其拿下。Iloveitwhenaplancomestogether.時(shí)間狀語(yǔ)從句我就愛(ài)計(jì)劃圓滿的那一刻。搶在敵人出招前②條件狀語(yǔ)從句例句:Ifyouonlydowhatyoucando,you'llneverbemorethanyouarenow.條件狀語(yǔ)從句如果你只做你力所能及的事,你就沒(méi)法進(jìn)步。③原因狀語(yǔ)從句④讓步狀語(yǔ)從句⑤結(jié)果狀語(yǔ)從句例句:IfindI'msoexcited(that)Icanbarelysitstillorholdathoughtinmyhead.主謂賓語(yǔ)從句主系表結(jié)果狀語(yǔ)從句我激動(dòng)的坐不信不停地想。⑥目的狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句與目的狀語(yǔ)從句的絕對(duì)區(qū)別:結(jié)果:so…that…，如此…以至于…目的:sothat…以便于…結(jié)果:Sheissoprettythateveryonelovesher.總結(jié):主句的因?qū)е铝藦木涞墓Ｄ康?Shealwayshelpspeoplesothateveryonelovesher.總結(jié):從句是目的，主句是行為一一目的導(dǎo)致行為。⑦比較狀語(yǔ)從句Ifyouonlydowhatyoucando,you'llneverbemorethanyouarenow.比較狀語(yǔ)從句Ifyou'rereadingthis,you'vegottenout.你讀到信就代表出獄了(如果你正在讀這篇文章，你已經(jīng)離開(kāi)了。)Ifyou'vecomethisfar,maybeyou'dcomeabitfurther.跑了這么遠(yuǎn)再堅(jiān)持一下吧。IhopethePacificisasblueasithasbeeninmydreams.(我希望太平洋如夢(mèng)中一般藍(lán))主謂賓語(yǔ)從句主系表比較狀語(yǔ)從句表主系地狀拆句:主句:IhopethePacificisblue.主謂賓語(yǔ)從句主系表從句:Ithasbeenblueinmydreams主系表地狀(地點(diǎn)狀語(yǔ))復(fù)句:IhopethePacificisblueIthasbeenblueinmydreams.IhopethePacificisasblueasithasbeeninmydreams.總結(jié):入門級(jí)比較狀語(yǔ)從句寫作模具板:第1步:寫兩個(gè)含有相同形容詞的句子,特別注意,形容詞修飾的必須是相同的事物主句:Ourcountryisbeautiful.我們的國(guó)家里美麗的.從句:Ithasbeenbeautifulsincewebuiltit.它自從我們建立它以來(lái)都是美麗的。復(fù)句:OurcountryisbeautifulIthasbeenbeautifulsincewebuiltit.Ourcountryisasbeautifulasithasbeenbeautifulsincewebuiltit.李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)：三最口腔肌肉【進(jìn)階課程里所涉及的狀語(yǔ)從句省略】asquicklyaspossible（itis)最快速asloudlyaspossible（itis)最大聲asclearlyaspossible（itis)最清晰Youshouldpractisethemuscleofyourmouthasquicklyaspossible（itis)最快速Youshouldpractisethemuscleofyourmouthasloudlyaspossible（itis)最大聲Youshouldpractisethemuscleofyourmouthasclearlyaspossible（itis)最清晰YoushouldpractiseyourEnglishasquicklyaspossible（itis)最快速拆句訓(xùn)練:主句:youshouldpractiseyourEnglishquickly.從句:Itispossiblequickly.YoushouldpractiseyourEnglishasloudlyaspossible（itis)最大聲YoushouldpractiseyourEnglishasclearlyaspossible（itis)最清晰最后一點(diǎn):追本溯源assoonas…一……就……，通常用于表示時(shí)間狀語(yǔ)從句IwillcallyouassoonasIarriveattheairport.我一到機(jī)場(chǎng)就給你打電話。拆句:主句:Iwillcallyousoon.【soonadv.很快,一會(huì)兒】從句:Iarriveattheairportsoon.⑧地點(diǎn)狀語(yǔ)從句⑨方式狀語(yǔ)從句語(yǔ)法思維導(dǎo)圖導(dǎo)圖1:語(yǔ)法等級(jí)的最高分類高級(jí)語(yǔ)法基礎(chǔ)語(yǔ)法語(yǔ)法總綱高級(jí)語(yǔ)法基礎(chǔ)語(yǔ)法語(yǔ)法總綱初級(jí)寫作入門訓(xùn)練目標(biāo):基礎(chǔ)口語(yǔ)和寫作【請(qǐng)根據(jù)單詞的詞性造句】核心框架：1.Ihaveadream.【主謂賓】2.Ifeelsad.【主系表】加入修飾成分:3.Ihaveagreatdreamtomakeourcountrybetter.【主謂+定1+賓+定2】我有一個(gè)偉大的，使我們國(guó)家變得更好的夢(mèng)想。4.Ifeelsadbecausesomeonedidn'trespectwithmywork.【主系表+原因狀語(yǔ)從句】我感到悲傷因?yàn)橛腥瞬蛔鹬匚业墓ぷ?。根?jù)句式流程圖進(jìn)一步拓展:5.WhenIwasastudent,Ihadagreatdreamtomakeourcountrybetter.【時(shí)間狀語(yǔ)從句+主謂+定1+賓+定2】當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候,我有一個(gè)偉大的，使我們國(guó)家變得更好的夢(mèng)想。6.EventhoughIpretendednottonot