2023年-初中說明文-8

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信任大家對作文都再熟識不過了吧，特殊是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文寫作的目的在于給人以學問：或說明事物的狀態(tài)、性質、功能，或說明事理。那么問題來了，說明文應當怎么寫？以下是我為大家收集的初中說明文，歡送大家共享。

初中說明文1

外婆家養(yǎng)了兩頭豬。豬渾身是毛。頭上的一對大耳朵。眼睛小小的，鼻子長長的。鼻子下面長著一張嘴。它長的又肥又胖又貪吃。

豬渾身是寶：毛可以做毛筆；豬皮可以做皮包、皮鞋；豬肉可以吃。

豬真是我們的摯友。

初中說明文2

陸地是人類的家園，大海那么是魚兒的家園。

今日到了海邊，真正感受到了海的宏偉與壯麗！洶涌澎湃的海浪拍擊著礁石濺起一陣陣浪花，海鷗在高空自由翱翔、像一個個小天使……風輕輕摩挲著大海像母敬愛撫孩子在陽光照射下海面閃著金色的光芒。

暴風來了！海像著了魔似得，不停地翻動他那深藍色的身子。愈發(fā)劇烈……而海的孩子海燕卻在這“怒火〞中穿梭、英勇??！暴風還在和海打斗著，我望見海把風卷入海底，讓風永世不得翻身。打斗最終平靜了，風托著那人傷痕累累的身子走了，海卻發(fā)出成功的信號――拍打礁石。

初中說明文3

我是一雙手，是一雙萬能的雙手，只要有人拜託我的事，就能圓滿完成。

媽媽用我這雙手來哺育弟弟，當弟弟哭或肚子餓時，她就會用我這雙手來安撫他；每當太陽下山時，她用我這雙手來煮美味的晚餐；另外媽媽也用我這雙手去公司工作等。

老師用我這雙手來教育小摯友，課業(yè)跟不上的人，她就用我這一雙萬能的雙手教育學生，帶著學生練習、復習功課，讓聽不懂的人可以懂得，也使我們得到很多的學問，懂得做人處事的道理。

鋼琴家用我這雙手創(chuàng)立出奇妙的音樂，而且用我這雙手彈出悅耳好聽的樂音，藉由我的雙手讓全世界可以聽到宛轉的琴音。

我很喜愛幫助別人做事，希望大家可以多多利用我這雙萬能的手，幫助更多人，這樣才能好好發(fā)揮我的功能。

初中說明文4

難得一次時機，飯后黃昏在故宮周邊漫步。太陽向西漸行漸遠，公路上摩肩接踵的中、外游客慢慢稀有，只留下護城河邊的小路和政府部門的守門人。經過一天的熱鬧這條窄窄的小路最終迎來一片安靜。

沿著護城河向南走，那塊用滿漢兩種文字刻著“官員在此下馬〞的石碑仿佛像一位飽經風雨的老者述說著曾經的滄桑。接著前行走過東華門來到午門外廣場，此時這里也是少有的安靜。我蹲下來摸著坑洼不平的地磚浮想當年這里曾是帝王宮殿的廣場，當時肯定是特別精致和華美，百年來歷經風雨和戰(zhàn)亂它的傲氣已減但壯麗照舊。正中的午門依舊保持了往日的風采，它凹字形的設計象征著海納百川，遙不行及的形象又給他增加了非常的氣概。

遙想當年大明王朝鼎盛時期大大小小的各國使者分沓而至會聚于此納貢稱臣，又曾經有多少官宦臣民命喪于此，忠臣也好奸臣也罷他們在這座飽經風霜的城門下也只是匆忙的過客，仰視著這個高大雄偉的建筑我對他的敬意油然而生。

今日的午門呈現(xiàn)給我的不再是以往的威歷，他的銳氣已被時間打磨，留下的只有滄桑與脆弱，這種感覺是沉重的但又充溢了力氣，他告知人們在這片神州大地上創(chuàng)立出了古老而強大的文明，他也在告誡人們不要因興盛而猖狂、不要因衰落而悲觀。這堵紅墻見證了中華民族的復興、見證了中國從封建邁向民主、見證了人民打碎禁錮的枷鎖走向自由、民主的步伐，今日的故宮不再是封建帝王的守護者而是一個宏大國家開展的見證人。

故宮的性質已超越了博物館，他早已成為一所珍藏豐富的高校校，他述說著歷史也告誡著人們要以史為鑒、奮勉努力！

初中說明文5

有一家人，在家里養(yǎng)著三條金魚，一大兩小，共分養(yǎng)在兩個魚缸里。

因為大魚的魚缸只養(yǎng)一條魚，家人怕大魚無聊，便在這魚缸里放了很多玻璃珠和水草，可大魚還是很空虛。而兩條小魚生活的環(huán)境就要糟一點了，它們看看大魚的魚缸，再看看自己四周，只能感慨自己的命運不濟了。

大魚一看對面的魚缸是多么喧鬧，便萌生了要“跳槽〞的想法。最終，它下定決心要過去了，自己呆在一個魚缸里，即使是天堂也是孤獨的。

小魚們這時密謀已久了，確定要跳過去。它們同時凌空而起，卻望見大魚也朝這里越了過來。

小魚到了那魚缸里，原本就小的空間更狹窄了，它們很不舒適；而大魚跳到另一個魚缸里，不但還是一個人，就連玻璃珠和水草都沒了。

有時艷羨是好的，它能催人向上，向更好的目標前進。但是，盲目的艷羨，只會適得其反。

初中說明文6

人為什么會變呢，為什么再好的摯友也會變呢，老師說的好吧，時間是最好的證據吧。曾經最好的、最鐵的姐妹，分開了僅僅一年，每一次短暫的相遇都讓人感到兩個人之間少了什么，在一起談天，雖然都很努力地去說笑，盡力無視之間的不和諧：從同學到老師；從學校到電視?。粡难a課到追星……每一次談天說地都把自己知道的全部都說光了。

以前，我們相互誰做了一個動作、做了一個眼神，對方就會立刻知道是什么意思，就會立刻明白她下一步要做什么?？墒侨缃?，這種高度一樣早已消逝得無影無蹤。

成長中的我，是一個寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，摯友見了，都慢慢疏遠我了。而現(xiàn)在，我都會去寬容別人，就算他是有意的，我也會寬恕他。有一次，一位同學不留神踩了我新買的鞋子，她趕忙向我不停地致歉：“對不起，對不起，我不是有意的。〞我本想破口大罵，可一想到她不是有意的，就寬恕了她。我拉起她的手，微笑著說：“沒關系，沒關系的。〞最終，我們成了無話不談的好摯友。

初中說明文7

動物導航之謎

①世界上很多動物有著奇異的遠航實力。如生活在南美洲的綠海龜，每年6月中旬便成群結隊地從巴西沿海動身，歷時2個多月，行程20xx多千米，到達大西洋上的阿森松島，在那里生兒育女以后又返回老家。2個月后小龜破殼而出，同樣像他們的父母一樣游回遙遠的巴西沿海。

②這種奇異的遠航本領，鳥類可能更勝一chóu()。身長僅4厘米的北極燕鷗，每年在美國的新英格蘭筑巢產卵育雛，到8月份便攜兒帶女飛往南方，12月份到達南極洲，到第2年春天，又飛回新英格蘭，每年飛行距離達3.5萬千米。

③令人感愛好的是很多與人類有親密關系的家養(yǎng)動物，也有遠途外出而不迷路的實力。這些動物是憑借什么來區(qū)分方向、相識路途的呢？

④科學家們利用蜜蜂和鴿子所做的動物導航試驗，已經初步揭開了這兩種動物導航的隱私。聞名的諾貝爾獎獲得者、奧地利生物學家弗里希，曾在20世紀40年頭，用一系列試驗測出了蜜蜂的根本導航實力，證明白蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進行導航的，指出蜜蜂就是以太陽作為參考點，通過舞蹈告知其他蜜蜂如何到達它覺察的花源地。

⑤通過信鴿的試驗，進一步證明白動物的遠航是以太陽為羅盤進行導航的。科學家曾做過一個試驗：將一群鴿子關在離家以西160千米的屋里，中午時翻開電燈模擬黎明，然后放出鴿子，它們以為這是黎明，太陽在東方，但此時卻正好在南方，鴿子看到太陽后就依據太陽來導航而飛向南方，它們還以為這是向東方朝家飛呢。

⑥蜜蜂和鴿子不僅在有太陽的時候能順當導航，就是在沒有陽光的陰天也能精確地返回自己的家園。因此可以推想，它們可能有另外一套導航系統(tǒng)。科學家們首先通過試驗覺察蜜蜂對磁場很敏感。美國科學家沃爾科特曾做過一個試驗，他給鴿子帶上一個小頭盔，可以精確地限制每只鴿子飛行時的磁場。當限制頭盔產生一個北極朝上的磁場時，鴿子就飛不回來；假設產生一個南極朝上的磁場時，鴿子又可干脆飛回。這就證明鴿子是利用磁北極導航的。

⑦科學家們的試驗，雖然已初步揭示了蜜蜂和鴿子導航的隱私，但是太陽、星星的位置會隨時間而改變，即使是地磁場的強度也會有改變。那么鴿子和蜜蜂是怎樣依據改變而調整自己的導航行為，至今尚無人知曉。加上動物種類繁多，海龜、昆蟲以及大蝴蝶等能遠航的動物，是憑借什么回到自己的老家的，這些隱私尚未揭開，還有待于科學家的接著探討。

25、依據②段的拼音寫出漢字(1分)

更勝一chóu()

26、第②段畫線句主要采納了的_說明方法，意在說明_〔3分〕

27、閱讀第③④⑤⑥段，完成下面兩題：(4分)

(1)蜜蜂、鴿子是依靠_、_導航的?！?分〕

(2)這四段內容的說明依次是由_到_的__________依次?！?分〕

28、第④段加點詞初步能否刪去，為什么？〔3分〕

29、下面對文意理解正確一項為哪一項()(2分)

A.第①段用南美洲的綠海龜的例子，說明海龜生兒育女特別辛苦。

B第②段介紹北極燕鷗每年飛行距離達3.5萬千米，強調飛行距離長。

C第④段介紹了蜜蜂通過舞蹈告知同伴如何到達它覺察的花源地。

D.第⑥段用科學家的試驗證明鴿子在陰天利用磁場來推斷家的方向。

參考答案：

25、籌〔1分〕

26、舉例子鳥類的遠航本領更為高強〔3分〕

27、(1)太陽磁場(2)由現(xiàn)象到本質、邏輯〔4分〕

28、初步說明尚未完全揭開隱私〔1分〕，假設去掉，就成了完全揭開了隱私，這與第⑦段內容不符〔1分〕。表達了說明語言的精確性〔1分〕。

29、D〔2分〕

初中說明文8

書籍是人們生活、學習中不行缺少的伙伴，也是人類歷史長河中，科技進步與人們創(chuàng)立才智的源泉。

書籍給了人們豐富的才智，構思了一個奇思妙想的繽紛世界。每當我在讀書時都會特別歡樂，因為我能品嘗出書中的奇妙。讀書須要發(fā)自內心的真誠和虔誠地讀書看法，要有耐性地去看書，不要光做做樣子，只有這樣才能體會其中的奇妙，共享其中的歡樂。假設在讀書時有不明白的地方，我們不要無視它不管，我們要把它弄明白并想想為什么當時我們不明白或不理解呢？翻開我們心中的小為難，追求真理吧！

書籍是我的全部，也是從小伴隨著我成長的伙伴，它不光象征著我的生命，也譜寫著全中國人的魂魄，代表了中國人的靈魂與悠久歷史中沉睡的歷史故事，記載著人們的美妙憧憬。讓我們明白了生存的意義和人世間的道理，如何去做一個有志向的中國人。

書籍是我的成長的伙伴，也是普寫我生命樂章的一只神筆。我從中也領悟了一個意味悠長的啟示：人要做有遠大目標的和崇高志向的人，做事要發(fā)自內心的慈善，不要做光講風光 而與他人沒有好處的事。遇到困難時，要英勇的去面對，折服它，不要向它屈服。

初中說明文9

在以前沒有的年頭里，人們的溝通都是靠腿，無論多遠都要做到哪里與對方進行正面的談笑，閑聊特別輕松自然。而自從有了之后，溝通著雖然很便利，但是卻慢慢的疏遠了人們之間的關系。

記得在以前，外公外婆還不會運用的時候，我和爸爸媽媽即使住在上海離家鄉(xiāng)很遠，但是我們一年也會回來探望他們一兩次的。以前我們每次回來的時候，我們都會提前一兩天打親戚的讓親戚更他們說我們要回來看他們了！他們都會特殊的興奮，并且為了迎接我們的到來，都會去上街買上很多大魚大肉回來。每當我們到家的前一天晚上，我一夜都睡不著。因為，外公外婆會問我們很多很多的問題，有的是關于我的學習，有的是關于爸爸媽媽，我也會問他們一些問題，他們會給我講一些笑話故事。爸爸媽媽經常會為外公外婆和我閑聊聊得多而和她們閑聊聊得少，而感到吃醋，雖然回家看他們會讓他們感到很勞累，但他們卻非常的興奮。

但自從前幾年，爸爸媽媽給他們買了，并教他們怎么運用后，我們就不回來看他們了，只是經常給他們打而已。有時連過年都不回來了，而我今年回來家上學時，暑假在那過了半個月，突然覺察外公外婆也不怎么喜愛和我閑聊了，我想應當是我這幾年沒有回來探望他們的緣由吧！從而使我們之間的.關系慢慢地疏遠了。我心里想這都是惹得禍。不過從現(xiàn)在起先，我也離他們很近了，也是時候多多陪陪他們啦！

初中說明文10

早聞大足石刻的盛名，只是未有時機到那里去參觀巡游。今年暑假，聽友人提議，便欣然前往，卻未曾想到有了不大不小的覺察。

眾所周知的千手千眼觀音以及臥佛自有其妙處，在此我不必多談，而使我愛好十足的圓覺洞，釋迦、普賢、文殊與八十八佛這一組石刻藝術中蘊涵的現(xiàn)代科學學問，才是感悟最多之處。

圓覺洞中運用的光學、聲學及排水系統(tǒng)

來到大足石刻的寶頂山，有一座讓人驚羨的洞窟――圓覺洞，窟高6米，寬近10米，深12米，洞口左下方刻有宋代聞名學者魏了翁書寫的“寶頂山〞三字。進入洞中，洞內即使大白天也顯得非常昏暗，唯一清楚可見的只有背對著我們，跪在供案前的菩薩，他與“天龍八部〞里那位一直以背視人的枯榮大師倒有幾分神似。石像雕刻精細，質感特強，供臺如同絲綢?？墒牵瑸槭裁粗挥羞@樽跪佛像在黑暗的洞里可以看得見呢？環(huán)顧洞內，我找到了答案――原來在石像背對的方向上方，開了一個天窗。而天窗與石像又呈45度角，光線透過天窗，正好射到了佛像上。這就是古代的“聚光燈〞。古人在設計時奇妙地利用了光學的原理，就解決了照明問題，而且還環(huán)保不用其他火種光源造成洞內的污染，這也是古人的天人合一哲學理念的表達，這不得不讓人折服，堪稱大足石刻藝術中的精品。

在洞里輕言幾句，就會覺察沒有明顯的回聲。細致視察就會覺察，那是因為洞內石壁凹凸不平，從而削減的回音，這說明古人對聲波的反射原理是清晰的，因而，就運用石壁凹凸不平使聲波放射紊亂，相互抵消而導致回聲消逝。這簡直與解放后修建的北京人民大會堂的回聲處理不約而同，但前者卻比后者早了整整800多年。

而還有更絕的，那便是它的排水系統(tǒng)。假設是在雨天細致視察，不難覺察在環(huán)繞洞中的額眾多石像中，有一坐石像的手不停在接水。隨著手臂往上看，可以看到一條長龍在石壁上蜿蜒。石龍把水吞入體內，又順著身子排出，排出的水又通過石像的手流入地下的暗道，再排到洞外去，真是巧奪天工，而比起現(xiàn)代的地下排水系統(tǒng)，可以說是不前不后。

釋迦、普賢、文殊、與八十八佛石刻中的力學、透視原理

來到寶頂山上，有一組很獨特石刻，它就是“釋迦、普賢、文殊、與八十八佛〞石刻。中間釋迦身著敞領袈裟，普賢、文殊在左右內飾纓絡赤足立于蓮臺之上。普賢手托大寶樓閣，文殊左手捧著7層寶塔。石刻獨特之處就在于這座文殊像。文殊捧著的7層寶塔高近1。8米，重達350-400公斤，傾斜10度，可是卻歷經800多年風風雨雨而未墜落，緣由就在于袈裟與手形成了一個巨大的三角形支撐著寶塔。在多種結構中，惟有三角形穩(wěn)定性最強，這是教科書里告知我們的東西。可是這種力學中的的原理在這里卻得到詳細的運用。我們只有為古代的能人巧匠驚羨了。

釋迦、普賢、文殊為什么要向前傾斜10度呢？這是因為石刻不僅要牢固更要注意美觀。為了避開人的視覺上出現(xiàn)雕像身體與頭像的比例不協(xié)調，這幾樽雕像的身體都有十幾度的傾斜。我們知道這是運用了透視原理，這可是在當代美術教科書上才會學到的。能工巧匠卻在宋代就知道了，還把它應用的爐火純青，不得不讓人贊揚。

初中說明文11

京劇，是我國主要劇種之一，是中國最大的戲曲劇種，是中國人民才智的結晶，是中國的“國粹〞!

以前我并不知道京劇的來歷，后來上網查了才知道京劇是由清代時的徽調、漢調傳入北京以后，演化而成的。京劇的腔調以西皮、二黃為主，用打擊、管弦樂為伴奏。

在電視上，我們常常會看到有京劇表演，那些演員在臺上一會兒說，一會兒唱，有時還興味盎然的表演一番。初看京劇的人可看不慣，他們會覺得京劇很無聊?？衫弦惠叺娜司筒煌拖裎覡敔?，專愛看一些戲劇頻道，聽到那“怪里怪氣〞的聲音就樂，百看不厭。

我剛進屋，就聽到了淳厚濃郁的京劇聲——原來是爺爺正熱火朝天地看京劇?？礌敔斉d致勃勃地看著，樣子好滿意!我也不慌不忙地湊上去觀看。嘿!看那演員有滋有味地演唱，繪聲繪色地步法，看京劇還真是一種享受!緊接著，出來了一個黑臉大漢，長長的胡須始終長到腰間，烏黑的臉上流露出正直、剛烈的情感。只見他哼了一聲：“大膽刁民，往哪里跑!〞話一說完，他就把他給抓住了，用惡狠狠地眼神看著他，我真感覺到有點好笑。一會兒，又出來了一個賊頭賊腦的白臉的小人，一年就知道他心懷不軌，臉上露出陰險、奸詐的神情。果真不出我所料，他偷偷到別人房間里拿了一樣東西藏在口袋里，然后靜靜溜走了。突然，來了一個青衣花旦，原來她是這屋的主子，她驚異的覺察亂糟糟的，立即就報了官……

京劇就是這樣，一代一代地師傳身授下去。為將來京劇的開展而做出努力!

初中說明文12

新疆的美食，我說也說不完。但我還是對這個豐富多彩的“美食帝國〞深感愛好，那就讓我排列一下吧。

在新疆的夜市，往往有許多食物頗受人們味蕾的寵愛。

拉面是新疆夜市的“寵兒〞之一。它筋道的手法，柔滑的口感，再放上辣椒油，新疆特色的風味便一一呈現(xiàn)于碗中。新疆的拉面，是任何一家拉面店都無與倫比的！

新疆人吃辣，同時也吃麻辣，新疆人人都會拿它下飯的椒麻雞就是個好例子。你可能從它的名字里就聽出來了，這道菜獨具麻辣風味。別看它外表跟我們的家里菜——白切雞似的，可我告知你，它們倆只是“表兄弟〞，它的“本性〞可深藏不露呢。在吃的過程中，我勸你留神每一口，要不然咬到“地雷〞——花椒的味道可夠你好受的喲！

說了這么多，我該介紹新疆夜宵的“元老〞級食物——羊肉串了。我自編了一句話——“不吃羊肉串，不算來新疆！〞正因此，來到新疆的第一天，我就“擼〞了五六串。

羊肉串分為兩種：一般羊肉串多汁多味，肥肉肥嫩得流油，咬一口滿嘴回味；精肉嚼勁十足，聞一下便迷得神魂顛倒……放上香料調味更佳！我到新疆就是沖著它來的。

其次種是維吾爾族的“紅柳烤肉〞，因用紅色柳枝當烤簽而得名。同樣是烤羊肉，卻烤出不一樣的風味，這也是我收獲的意外驚喜。它的肉串大得稀奇，肥肉與精肉夾雜一體，羊筋嚼而不膩，辣椒粉香辣多味……這也讓我單從食物里就看出了新疆民族元素的多樣化。

當然，新疆的家常小菜也是老百姓茶余飯后的“新秀〞，我也介紹幾個。

新疆的羊肉拌面是回族的一大特色。你們可別誤會，它這可不是我們這兒扁長的拌面，這兒的面條又粗又圓，像是手搟的，可做工精細得也像機器做的。這讓我不禁佩服新疆人民的好手藝。

還有一種特色“沙拉〞，這是新疆人下飯必需吃的涼菜之一。說是“沙拉〞，其實根本不放沙拉醬，只是將生洋蔥、生番茄與生菜等生食拌在一起，也頗受愛吃肉的新疆人民的青睞。

新疆美食，不僅美在口感，還美在民族之間的多樣文化！

初中說明文13

在這個經濟快速開展的今日以成為人們并不行少的生活必需品，它不僅可以幫助我們通信，還可以用它來上網、閑聊、刷微博、玩嬉戲，雖然它帶給了我們許多好處，但凡事都有兩面性也帶給了我們一些害處。

有些人沉迷嬉戲而漸忘了學習，厭倦了學習，成天思所的只有嬉戲，這還不是最普遍的事，最普遍的事就是成天刷微博，讓許很多多的青少年，90后成了“

低頭族〞，使我們遺忘了溫情，我們與人交談的工具換成了郵件，它雖然比書信快捷但它沒有了我們的感情只有冷冰冰的語言，冰冷的詞，冰冷的字組，同樣的也讓我們只專注于我們的微博，我們的，無視了身邊的人，無視了友情，也是讓原本快樂的飯局變成了冷冰冰的，雖然給我們帶來了快捷，便利，讓我們的生活更加豐富多彩，但也讓我們的生活變的冷冰冰的，沒有了情感溝通，讓我們的溝通變成了冰冷冷的文字，也有許多好處，它可以玩嬉戲來放松我們驚慌的心情和無聊的生活，它也可以用來聽音樂來放松勞累的身心，的利還是害關鍵要靠一個度，只有把握了度才能不會被影響，才能不會被帶上癮。

初中說明文14

我始終神往著蔚藍的大海，祈禱著有一天能見到大海，于是我經常夢想著大海的宏偉壯麗。

由于我癡迷于大海之中，曾在睡夢中見到了大海：秋波澹澹，山島竦峙，海上大雁，揣著我們的祝愿緩緩飛向了北方去過冬。大雁過后一場秋雨來臨?！吧成成?，沙沙沙海上煙雨迷朦，秋雨落在蔚藍的大海里，蕩起一圈圈漂亮的漣漪，順著雨勢，雨兒越下越大，海面波濤洶涌，活像一位健壯的青年飛速地奔向我們。不久，雨停了，海面緩緩的安靜了下來，魚兒在海面自由的跳動著，呼吸著雨后簇新的空氣。航行的船只停岸在水面上，可真是“朝平兩岸闊，風正一帆懸。〞隨著時間的推移，歲月的消逝，天黑了?！拔覇为氁蝗俗咴谏碁┥?，我信任古典詩人，王灣所說的一句“海日生殘夜，江