小學實驗教學工作匯報

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一、學校的基本概況及老師的專業(yè)化程度

麻城市鹽田河鎮(zhèn)中心學校，地處大別山腳下，環(huán)境幽靜，交通便利。學校占地面積23005m2，校舍5608m2。學?，F(xiàn)有包括幼兒園，1—6班級共19個教學班，在校同學1108人。現(xiàn)有教職工43人，?？埔陨蠈W歷32人，17人正在進行專、本科學歷培訓，學歷全部合格。我校領(lǐng)導特別重視老師隊伍的建設(shè)，努力營造良好的學習、討論氛圍，制訂教研制度和嘉獎制度，不斷提高老師的'專業(yè)化水平。我?，F(xiàn)在科學試驗老師配備狀況如下：自然試驗老師3名;遠程教育專職老師1名;儀器、電教專職管理員1名。

二、試驗是同學深入理解知識、鞏固和運用知識的重要手段

學校生思維活躍，想象力特別豐富。愛因斯坦說過：想象比知識重要，由于想象是無限的，知識是有限的。大膽猜想、敢于質(zhì)疑、試驗驗證是制造性思維和制造性品質(zhì)的重要組成部分。我們都知道，知識總有它內(nèi)在的聯(lián)系和固有的呈現(xiàn)規(guī)律，只不過在前人總結(jié)的基礎(chǔ)上已省去了它的探究過程。試驗?zāi)苡行У匮堇[和呈現(xiàn)知識的發(fā)生、進展以及形成過程，使知識的生成更加形象直觀，易于理解。因此試驗是同學深入理解知識、鞏固和運用知識的重要手段，我們需要要從小培育同學養(yǎng)成良好的試驗習慣。

三、制造試驗條件和營造試驗氛圍

雖然近幾年來，我校經(jīng)費極其有限，但是學校領(lǐng)導對試驗教學還是特別重視，投入了大量的資金，努力改造同學的試驗條件，更新教育教學設(shè)備，竭力為同學制造良好的試驗條件。先后興建教學樓、宿舍樓、綜合辦公樓，配置了電教室、微機室、體音美器材室、儀器室、試驗室等，購置投影機、錄音機、電視機教學設(shè)備，為同學提供了寬闊的實踐與創(chuàng)新的舞臺。

四、試驗室、儀器室管理狀況

1、有完整的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、試驗登記、儀器損壞報廢登記等制度，各儀器室、試驗室有相應(yīng)的運用規(guī)章。

2、儀器室的儀器都進行了分類建帳，務(wù)室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對部分儀器定期修理、保養(yǎng)，保證其能正常運用。

3、制定安全防范措施，對部分珍貴儀器進行重點愛護，建有防盜門。逢節(jié)假日均安排專人值日看管，確保儀器安全。

五、試驗教學的管理及完成狀況

為了培育同學大膽猜想、敢于質(zhì)疑、收集信息和處理信息的技能，學校要求老師們，特別是科學科的老師們肯定要仔細制訂學期教學計劃，仔細備好課，做好同學的演示試驗和分組試驗，并讓同學在試驗報告單上填好試驗步驟、試驗過程和試驗結(jié)果。由于學校的重視，我校的試驗開展率一年比一年高，管理也一年比一年更規(guī)范。

今后，我校將一如既往地積極開展試驗教