小學(xué)生感恩教育主題班會教案

-.z主題：讓我們常懷一顆感恩的心活動目的：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的根本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對廣闊青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的表達(dá)。通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會?；顒訙?zhǔn)備：制作活動設(shè)計。活動地點(diǎn)：多媒體教室活動過程：一、引入主持人：學(xué)生A：感父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；學(xué)生B：感教師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做"大寫的人〞；學(xué)生A：感朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；學(xué)生B：感對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。學(xué)生A：感太陽，它讓你獲得溫暖；學(xué)生B：感江河，它讓你擁有清水；學(xué)生A：感，它讓你有生存空間。合：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。學(xué)生B：有人幫助了我們，我們隨口說聲"〞，可能會給對方心里帶來一股暖流。學(xué)生A：有人為我們付出了許多，我們感他，他可能會更加多的幫我們。學(xué)生B：懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。學(xué)生A：所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。學(xué)生B：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。學(xué)生A：感恩描繪著生活，將生活塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精巧。學(xué)生B：所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)，下面我宣布：合："讓我們都有一顆感恩的心〞主題班會現(xiàn)在開場！二、感恩父母〔一〕感受父母的愛學(xué)生A：無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；學(xué)生B：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……合：這個人，叫"母親〞，這種愛叫"母愛〞。學(xué)生A：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；學(xué)生B：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。合：讓我們一起感受偉大的母愛和父愛.師播放視頻視頻完畢后。學(xué)生A：誰能給大家復(fù)述一下剛剛"臥冰求鯉"的故事？學(xué)生A指名。學(xué)生說寓意及道理。學(xué)生B：很好，下面請同學(xué)們欣賞小品〔生演小品〕學(xué)生A：同學(xué)們，剛剛的小品你認(rèn)為誰做得比擬好？〔生暢所欲言〕學(xué)生B：同學(xué)們說得都非常好，則，當(dāng)我們的父母生病的時候，我們又是如何照顧他們呢？〔生自由答復(fù)〕學(xué)生A：同學(xué)們說的言辭懇切，我代表所有的父母你們！〔鞠躬〕學(xué)生A；無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；學(xué)生B：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……學(xué)生A：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們說出你對父母的愛?！踩场W(xué)生講述父母對自己的無限深情。學(xué)生B：同學(xué)們說出了自己的心聲，可憐天下父母心！我在這里衷心愿天下的父母喜樂！學(xué)生A：讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。"兒行千里"三、感恩教師〔一〕，〔播放歌曲"每當(dāng)走過教師的窗前"〕學(xué)生A：教師的心，和父母一樣.學(xué)生B：父母給了你生命，教師給了你靈魂.學(xué)生A：父母給了你肉體，教師給了你思想.學(xué)生B：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴教師.合：教師，您辛苦了！學(xué)生A：是誰？把無知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室？學(xué)生B：是您，教師。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。學(xué)生A：是誰？把淘氣的我們，教育成能體貼幫助別人的人？學(xué)生B：是您，教師。您的就好似溫暖的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。學(xué)生A：是誰？把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年？學(xué)生B：是您，教師。您的保護(hù)讓我們安康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。學(xué)生A：讓我們在此再一次說一聲：合：教師您辛苦了！學(xué)生B：我們的教師在我們五年的成長中給予了我們太多的幫助，則大家就說一說那位給教師給你的幫助讓你難以忘記吧！〔二〕，學(xué)生講述教師對自己的關(guān)心與幫助。：教師用他們無私的愛給了我們成長過程中莫大的關(guān)心與幫助，請允許我在這里代表我們后巨寶每一名學(xué)生向在坐的及所有的教師說一聲：教師！我們愛您！學(xué)生B：下面請我們班主任耿教師為這次班會做一次總結(jié)。，班主任總結(jié)，宣誓學(xué)生A：下面是宣誓環(huán)節(jié)，請同學(xué)們起立！學(xué)生A、學(xué)生B：我們以成長的名義宣誓:珍愛珍貴的生命,感父母的養(yǎng)育之恩;勤奮努力學(xué)習(xí),感教師的諄諄〔zhūn〕教導(dǎo);珍惜純真的友誼,感朋友的相伴相助;從現(xiàn)在開場,在思