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第頁共頁學(xué)前班育兒心得3篇學(xué)前班育兒心得3篇學(xué)前班育兒心得3篇1賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫阂?、先傾聽再出主意孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻,而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、絕望、為難、傷心這些情緒,對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當軍師,這樣孩子會學(xué)會在困境中和別人溝通,更有自主性。二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時候都行,有時候是她剛睡醒,有時候是晚上要睡覺的時候,有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候,孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說:“我也愛你?!蔽覀兛傉J為愛是應(yīng)該用行動來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達,我們還是應(yīng)該要常常虛實結(jié)合一下。三、善用表揚和鼓勵由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要非常久的時間,以致于吃頓飯要一兩個小時的時間,我每次喂飯都催她要吃快點,不能慢吞吞的,再后來我就只有夸獎她了,她吃進一口我就表揚一下。可是到如今已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長一定不要濫用表揚,假如把孩子每天正常該做的事〔像自己拾掇玩具、走路之類〕都拿來表揚,久而久之,孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。好好的膽子不夠大,很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做,這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎么畫,于是就老叫:“媽媽你給我畫?!蔽揖桶压P拿在她手上,鼓勵她說:“你一定會畫得比媽媽好?!本吐犃诉@句話,她會很快的畫好。如今她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會一一把畫的圖案剪出來。四、防止批評和指責過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,再在旁邊橫加指責,我認為是非常錯誤的,那樣會很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進展評判,然后將故事中的行為與他的行為進展比照,讓她知道自己的過錯,最后表揚一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認識到自己的錯誤,以后一定會改正的。五、讓孩子幫助做事平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后拾掇餐具等力所才能的雜事,有時在我洗東西時,就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微缺乏道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。以上只是我個人一點初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的開展。學(xué)前班育兒心得3篇2父母是孩子的第一任老師,一個人從呱呱落地到上學(xué)、工作,走向社會,都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開場就注重對孩子思想品德培養(yǎng),無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育,不僅關(guān)系到一個家庭,孩子今后成什么樣人的問題,更是關(guān)系到國家、社會安定和開展的大問題。一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件“人可以改造環(huán)境,環(huán)境也可以造就人”。說實話,我是個性格直爽的人,過去也最不擅長孩子,有時孩子不聽話,雖然舍不得打,但也總是連說再嚇,但后來我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長,而且學(xué)會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情況,我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題,不當著孩子交涉。孩子淘氣,耐心地說服,并且夫妻互相補臺,我批評了孩子,事后由我愛人再進展教育,并強調(diào)母親批評她是為她好,是愛她的表現(xiàn)等等,使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次,注意語言文明。第三,用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境,使孩子感到家庭的溫暖。二、從生活習(xí)慣開場,注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)孩子是父母的影子,要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣,就首先要從我做起。在教育孩子過程中,我體會到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的根底,而注重孩子心理安康、思想品德的培養(yǎng)那么是目的和關(guān)鍵。現(xiàn)代社會生活中,特別是我國獨生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,如何培養(yǎng)孩子自強自立,防止成為溫室里的弱苗,是值得每個家長考慮的問題,在這方面我主要采取三種方法:第一、保護孩子但不溺愛。例如,孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯,不但可以改善平淡的生活規(guī)律,同時可以開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的才能,但我認為,假如孩子為此采取哭鬧的方法,家長絕不可放任。第二、有張有弛,寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤,家長要分析^p內(nèi)在原因,首先林清楚孩子是否成心。有一次,我正在休息,孩子把屋里弄得到處是水,我一看火就來了,但一問為什么玩水,孩子卻說是在洗自己的手絹,并問:“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼形成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象,而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣子,在這方面,我不但自己尊重公婆,并且直接與公婆交換看法,對他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題,這樣在我們家中,上下形成了尊老愛幼的環(huán)境。三、幼兒園是培養(yǎng)孩子安康成長的搖籃我的孩子是今年9月份入園的,孩子有生以下遇到的`每一位老師是那么仁慈、慈祥。剛?cè)雸@時,孩子在班里最小,吃飯時不會用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了幾口,又往外吐,是班上的老師,耐心地一點點教孩子吃飯,孩子第一次感到飯菜的香味,是多么快樂呀,有誰知道老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時間里,在三位老師的教育指導(dǎo)下,學(xué)會了十幾首兒歌,學(xué)會了尊敬長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫,孩子生病不舒適,老師都及時帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園承受系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時,作為家長,我每天接孩子時都主動向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn),學(xué)了哪些新知識,配合老師一起穩(wěn)固學(xué)會的知識,平時給孩子購置一些幼兒喜歡的圖書、錄像帶,培養(yǎng)孩子對善丑的分辨才能。總之,培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個復(fù)雜而長期的過程,不能希望通過一天就立竿見影,家長要有心理準備,有方案、有步驟地進展。學(xué)前班育兒心得3篇3時間過得真的很快,愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了,明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是:寶寶安康快樂的成長,能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。既想讓孩子快樂安康的成長,又要豐富孩子各種各樣的知識,這并非是件容易的事,那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得:一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事家長關(guān)心孩子,不僅用眼“看”,而且要用耳“聽”?!奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖隆灿變簣@及他身邊的事〕,通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。二、鼓勵為主、批評為輔孩子是需要鼓勵,鼓勵就是動力。每當孩子有一些進步時,我們都會竭力鼓勵他,這樣他就會很快樂,自信心大增。錯誤時,比方說謊等等,我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因,告訴他是

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