愚公移山優(yōu)秀

關(guān)于愚公移山優(yōu)秀第1頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人，道家代表人物之一，其學(xué)本于黃帝、老子，主張清靜無(wú)為?！读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。列子及《列子》第2頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

寓（寄托）言是一種文學(xué)體裁，用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點(diǎn)是寓一定的道理于簡(jiǎn)短的故事之中。好的寓言，往往給人以有益的啟示和深刻的教育。寓言第3頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月讀準(zhǔn)下列漢字的讀音仞

迂

曾不若箕畚

孀妻始齔窮匱

懲山北之塞

荷擔(dān)者魁父智叟

亡以應(yīng)厝

雍rènyūzēngběnshuāngchènkuìchéngsèhèkuísǒuwúcuòyōng第4頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

1.通假字

2.古今異義詞

3.詞類活用

4.一詞多義

5.其他重點(diǎn)詞語(yǔ)重點(diǎn)字詞分類積累進(jìn)入第5頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.通假字（1）始一反焉（2）甚矣，汝之不惠（3）河曲智叟亡以應(yīng)（4）一厝朔東（5）無(wú)隴斷焉“反”同“返”，返回?！盎荨蓖盎邸?，聰明?！巴觥蓖盁o(wú)”讀作wú,沒(méi)有。（“厝”通“措”，放置）（“隴”通“壟”，高大的山）第6頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.古今異義詞（1）懲山北之塞（2）聚室而謀（3）其妻獻(xiàn)疑（4）曾不能損苦于家人提出竟、卻第7頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.古今異義詞（5）投諸渤海之尾（6）指通豫南（7）毀山之一毛（8）北山愚公長(zhǎng)息曰邊上嘆氣直草第8頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.詞類活用（1）箕畚運(yùn)于渤海之尾（2）面山而居（3）吾與汝畢力平險(xiǎn)用簸箕和土筐裝土石，名詞作狀語(yǔ)。面向著，名詞作動(dòng)詞。險(xiǎn)峻的大山，形容詞用作名詞。第9頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

“之”的用法1.結(jié)構(gòu)助詞，“的”：冀州之南，河陽(yáng)之北2.用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性：懲山北之塞，出入之迂也汝之不惠3.指示代詞，“這”：曾不能損魁父之丘

“這件事”：操蛇之神聞之，告之于帝

4.人稱代詞，“他們”：跳往助之

“他”：河曲智叟笑而止之曰第10頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

“而”的用法連詞，表修飾：面山而居笑而止之表順承：聚室而謀何苦而不平?

表轉(zhuǎn)折：子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增

“其”的用法1.代詞，“他的”：其妻獻(xiàn)疑曰感其誠(chéng)“他”：懼其不已也2.副詞，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣：其如土石何？第11頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

“且”的用法1.副詞，“將”：年且九十2.連詞，“況且”：且焉置土石？

“于”的用法介詞，“到”：達(dá)于漢陰“向”：告之于帝“始”的用法1.副詞，“剛剛”：始齔“才”：始一反焉

第12頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.一詞多義年且九十且焉置土石其其如土石何帝感其誠(chéng)焉且焉置土石有子存焉且將要，快要況且哪里呢加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣他第13頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.其他重點(diǎn)詞語(yǔ)1.方七百里2.陽(yáng)

3.陰4.曾不能損魁父之丘5.如太行、王屋何6.汝心之固7.雖我之死8.何苦而不平9.投諸渤海之尾方圓水的北面或山的南面。水的南面或山的北面。削減。把······怎么樣。固執(zhí)，頑固。即使。愁。之于。第14頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月幾個(gè)特殊句子的翻譯1.甚矣，汝之不惠。2.遂率子孫荷擔(dān)者三夫。3.何苦而不平？4.帝感其誠(chéng)。5.本在冀州之南，河陽(yáng)之北。6.一厝朔東，一厝雍南。省略句倒裝句被動(dòng)句第15頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月倒裝句的翻譯1.甚矣，汝之不惠。2.遂率子孫荷擔(dān)者三夫。3.何苦而不平？你太不聰明了！于是率領(lǐng)挑擔(dān)子的三個(gè)兒孫。愁什么挖不平呢？調(diào)整語(yǔ)序第16頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月被動(dòng)句的翻譯4.帝感其誠(chéng)。

天帝被愚公的誠(chéng)心所感動(dòng)。要翻譯出被動(dòng)結(jié)構(gòu)第17頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月省略句的翻譯5.本在冀州之南，河陽(yáng)之北。6.一厝朔東，一厝雍南。

（這兩座山）本來(lái)在冀州的南邊，黃河北岸的北邊。一座放（在）朔方的東部，一座放（在）雍州的南邊。補(bǔ)充出省略的成分第18頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（4）寒暑易節(jié)，始一反焉愚公決心移山要克服哪些困難？勞動(dòng)力弱，人員少工具簡(jiǎn)陋運(yùn)土路程遠(yuǎn)土石工程艱巨（l）方七百里，高萬(wàn)仞

（3）箕畚運(yùn)于渤海之尾（2）年且九十。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，始齔，跳往助之第19頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月.從表面上看，智叟的“智”，愚公的“愚”表現(xiàn)在哪？實(shí)際上智叟不智，愚公不愚，如此命名寓意何在？智叟的智在于認(rèn)為愚公“以殘年余力，曾不能毀山之一毛。”這是用靜止的眼光看問(wèn)題，目光短淺，智叟不智。愚公的愚在于他決定畢力平險(xiǎn)，挖山不止。這是用發(fā)展的問(wèn)題，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。這樣命名不僅加重了對(duì)比色彩，而且具有諷刺效果，從而突出愚公的形象。第20頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月愚公與智叟的論爭(zhēng)1.智叟的觀點(diǎn)：2.愚公的觀點(diǎn)：結(jié)局：以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何。子孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?河曲智叟亡以應(yīng)。(片面、靜止的觀點(diǎn)）（聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)）真理戰(zhàn)勝謬論第21頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月愚公與智叟的形象

愚公智叟高瞻遠(yuǎn)矚，造福子孫，堅(jiān)信人定勝天，不怕困難，永不退縮目光短淺，老于世故，嘲諷智者，愚公不愚智叟不智第22頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

本文采用神話結(jié)尾，借助神的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù)，是在生產(chǎn)極不發(fā)達(dá)的條件下解決人和自然矛盾的方式，反映了古代勞動(dòng)人民的美好愿望。本文以神話結(jié)尾，有什么作用？第23頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月寓意

這篇寓言著重塑造了愚公的形象，通過(guò)愚公移山的成功反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力，也說(shuō)明了要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持不懈奮斗的道理。第24頁(yè)，課件共27頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月對(duì)比和襯托手法在文中的運(yùn)用二山高峻對(duì)比對(duì)比遺男熱情幫助智叟頑固不化對(duì)比山神驚懼天帝感動(dòng)襯托愚公的堅(jiān)強(qiáng)意志和必勝信念人少力微工具簡(jiǎn)陋智叟:目光短淺安于現(xiàn)狀自作聰明愚公:胸懷大志遠(yuǎn)見