學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)(通用6篇)_第1頁(yè)
學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)(通用6篇)_第2頁(yè)
學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)(通用6篇)_第3頁(yè)
學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)(通用6篇)_第4頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)〔通用6篇〕學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)〔通用6篇〕學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)1光陰如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,繁忙又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié):一、思想方面在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)任九年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)理論活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜歡音樂(lè)。缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),略微忽略了對(duì)九年級(jí)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是互相作用、互相促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。三、課堂管理為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了好心的批評(píng)與糾正。對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂(lè)教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐,我觀察了幾節(jié)課,專門做了音樂(lè)教室座位表粘貼在音樂(lè)教室的專欄上,要求學(xué)生按新的座位表就座,如有人曠課我一目了然,我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng),并做了相應(yīng)的最正確表現(xiàn)者跟期末的成績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤,效果不錯(cuò)。學(xué)生來(lái)音樂(lè)教室上課不再零亂。四、藝體工作方面1、為了迎接龍港區(qū)創(chuàng)立藝術(shù)強(qiáng)區(qū)活動(dòng),我校在加強(qiáng)校園根底設(shè)施建立的同時(shí),也加強(qiáng)了校園文化建立,我們的音樂(lè)教室做了全新的設(shè)計(jì)和裝修。2、202_年6月11日——13日,音樂(lè)組全體老師參加了“東北三省中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)觀摩研討會(huì)”。3、202_年7月7日,音樂(lè)組全體老師參加了市中小學(xué)音樂(lè)教室的理論考試和培訓(xùn)會(huì)??傊緦W(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng),能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待進(jìn)步的局部,我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)2為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立,構(gòu)建師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,我園組織全體老師參加了為期5天的暑期師德專題培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)?,F(xiàn)將暑期師德培訓(xùn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任為了使學(xué)習(xí)學(xué)有所獲,不走過(guò)場(chǎng),加強(qiáng)了對(duì)老師培訓(xùn)的力度,成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子。形成園長(zhǎng)親自抓,教研組長(zhǎng)配合抓的場(chǎng)面,并做到培訓(xùn)有方案,落實(shí)抓過(guò)程,同時(shí),嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律,規(guī)定學(xué)習(xí)期間不得遲到、早退,不隨意缺席,會(huì)上認(rèn)真作好筆記,不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,會(huì)后寫(xiě)好心得體會(huì)。二、內(nèi)容詳細(xì),針對(duì)性強(qiáng)1、組織老師們自主學(xué)習(xí)書(shū)籍《給老師的一百零一條建議》《綱要》《指南》等,讓老師們充分認(rèn)識(shí)到老師的職業(yè)道德。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒老師要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。做到理論與理論相結(jié)合。2、組織學(xué)習(xí)“最美老師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌等先進(jìn)事跡、以及學(xué)習(xí)本園老師先進(jìn)事跡,以鼓勵(lì)和發(fā)揮典范作用。3、通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,老師們推心置腹坦誠(chéng)交流個(gè)人的育人經(jīng)歷,暢談體會(huì),使老師們?cè)谧鹬赜變?、關(guān)心幼兒方面獲得了共識(shí),大家一致認(rèn)為:熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系,是進(jìn)步教育質(zhì)量的前提。明確今后努力方向,開(kāi)展自我教育、自我改良、自我進(jìn)步。在集中學(xué)習(xí)和討論的根底上,每位老師都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)。4、教育無(wú)小事,當(dāng)新學(xué)期開(kāi)場(chǎng),又要面對(duì)一系列的工作時(shí),特別是環(huán)境區(qū)角布置,我們安排老師就我園如何開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展討論,制定方案,讓方案先行,將工作內(nèi)容一步步分解,能使老師工作壓力緩解。三、以點(diǎn)帶面,分層進(jìn)步1、充分發(fā)揮我園骨干老師在培訓(xùn)工作中的主體作用,鼓勵(lì)骨干老師主動(dòng)承當(dāng)專題報(bào)告的培訓(xùn)任務(wù),形成在“培訓(xùn)中培訓(xùn)”以點(diǎn)促面的培訓(xùn)風(fēng)格,讓更多的骨干老師在培訓(xùn)中得到提升。2、通過(guò)暑期培訓(xùn),在進(jìn)一步進(jìn)步老師師德修養(yǎng)的根底上,為老師在新時(shí)期怎樣當(dāng)一名出色的老師指明了方向,構(gòu)建了新的教育理念體系,同時(shí)有效建立了老師向?qū)I(yè)化開(kāi)展的平臺(tái)。全體老師通過(guò)學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一了思想,進(jìn)步了認(rèn)識(shí),有效進(jìn)步了老師加強(qiáng)自身思想道德建立的自覺(jué)性。但進(jìn)步老師師德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,師德培訓(xùn)僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn),教育是事業(yè),需要我們求真,教育是藝術(shù),需要我們創(chuàng)新?!痹诮窈蟮墓ぷ骼碚撝?,我們將發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神,時(shí)刻重視師德修煉。通過(guò)這次暑期師德專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),將會(huì)鞭策我們每一位老師在思想上、品質(zhì)上、行為上升入更高的境界,也將會(huì)促使我園的教育質(zhì)量得到不斷地進(jìn)步。學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)3一、政治思想方面本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、老師法》,按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力進(jìn)步自身才能、業(yè)務(wù)程度,嚴(yán)格執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。二、愛(ài)崗敬業(yè)方面我可以做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心安康思想;在備課、上課、修改作業(yè)等方面,偶然還有敷衍現(xiàn)象,范文《小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)》。三、熱愛(ài)學(xué)生方面我關(guān)心保護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教誨,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、互相尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格,我覺(jué)得我還是耐心不夠,沒(méi)具備優(yōu)秀老師的“教育等待”。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面我注意為人師表、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的根底是愛(ài),核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),進(jìn)步業(yè)務(wù)程度;但探究教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈敏性和改良力度,進(jìn)步教育、教學(xué)和科研程度還不夠快。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我可以做到謙虛慎重、尊重同志,就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助還不夠理想;我可以維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。尊重家長(zhǎng)是老師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)那么,是促進(jìn)教育合力的形成,進(jìn)步育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面,我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,獲得支持與配合,但由于本單位工作特點(diǎn),決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)相對(duì)減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。六、廉潔從教方面我能堅(jiān)守高尚情操,講奉獻(xiàn),不謀取____,我沒(méi)有向?qū)W生推薦教輔資料;我沒(méi)有接收學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物或承受吃請(qǐng);我沒(méi)有體罰學(xué)生,歧視學(xué)生,從沒(méi)有進(jìn)展過(guò)有償家教活動(dòng);我能根據(jù)學(xué)生的情況鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)特長(zhǎng),進(jìn)步學(xué)生上進(jìn)心想方法彌補(bǔ)知識(shí)上的缺乏。在今后的工作中,我要樹(shù)立一切為學(xué)生效勞的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度,做一位新時(shí)期的科研型、創(chuàng)新型、學(xué)者型的老師。學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)4根據(jù)《Xx市教育局關(guān)于做好202_年中小學(xué)老師暑期師德培訓(xùn)的通知》文件精神,我校于202_年8月27、28、30、31日組織全體老師參加了為期四天的校級(jí)暑期師德專題培訓(xùn)。我校貫徹縣級(jí)部門的學(xué)習(xí)要求并結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展了內(nèi)容豐富的以“當(dāng)人民滿意好老師,樹(shù)教育強(qiáng)市新標(biāo)桿”精神為主題師德培訓(xùn),力求目的明確、內(nèi)容豐富、求真務(wù)實(shí)?,F(xiàn)將本次師德專題培訓(xùn)情況總結(jié)如下:一、組織到位,確保質(zhì)量1、成立師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了圓滿完本錢期師德專題培訓(xùn)任務(wù),特成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,胡校長(zhǎng)為組長(zhǎng),李書(shū)記為副組長(zhǎng),校務(wù)會(huì)成員及各教研組長(zhǎng)為成員,鄭主持培訓(xùn)、考勤、考核工作。2、制訂師德培訓(xùn)方案。根據(jù)教育局的文件精神,學(xué)校校長(zhǎng)室討論研究培訓(xùn)主題,并制定了《Xx鎮(zhèn)中學(xué)202_年暑期師德培訓(xùn)工作方案》。在方案中,對(duì)指導(dǎo)思想、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過(guò)程都做詳盡表達(dá),力求整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到可操作性強(qiáng),以確保質(zhì)量。二、形式多樣、要求明確8月27日上午我們?cè)谛@蠋煏?huì)議室組織了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為主題的師德培訓(xùn)會(huì)。李書(shū)記用康德的話“世界上只有兩件東西最能震撼我的心靈,一件是我們心中崇高的道德法那么,一件是我們頭頂上燦爛的星空?!币朐掝},要求我們老師要立德樹(shù)人,學(xué)高為師,身正為范,不能觸碰教育的底線。同時(shí)闡述了不誤人子弟就是老師最大的師德的觀點(diǎn)。為了不誤人子弟,我們必須創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),提出辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的高效率、高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的辦學(xué)目的。希望我們老師要有愛(ài)生如子的園丁精神、刻苦專研的釘子精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、攻堅(jiān)克難的拼搏精神和追求卓越的'創(chuàng)新精神。8月28日上午我們參加聆聽(tīng)了胡校長(zhǎng)的《新時(shí)期老師職業(yè)道德修養(yǎng)》精彩講座?!霸诜綀A之道中,方是原那么、是目的、是做人之本;圓是策略、是手段、是處世之道”等處世名言,“雖不能至,然心向往之”的教育理想,在不懈追求和無(wú)限逼近的過(guò)程中探尋教學(xué)境界。用平易之語(yǔ)解極難之法,以淺近之言達(dá)至深之理等人生哲學(xué),讓人受益匪淺。8月30日,我們觀看Xx市師德教育講師團(tuán)首場(chǎng)報(bào)告會(huì)錄播視頻。8月31日,在蔡副校長(zhǎng)的帶著下學(xué)習(xí)了《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校和在職中小學(xué)老師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知》。全校老師都積極參與了本次師德培訓(xùn)。三、嚴(yán)格考勤,成效顯著這次師德培訓(xùn),我校堅(jiān)持突出重點(diǎn),求真務(wù)實(shí)的原那么。在培訓(xùn)過(guò)程中,嚴(yán)格考勤,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,確保老師良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)、家訪、論壇、聽(tīng)講座等不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)步培訓(xùn)效果,并要求全體老師在集中學(xué)習(xí)的根底上,理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,更好的考慮下一學(xué)年的工作。學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)5一年的時(shí)間真快呀!新老師試用期即將完畢,我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原那么,勤勤懇懇地工作,順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下:一、德我堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,擁護(hù)中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,為人師表,熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心國(guó)家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師,首先需要擁有高尚的師德,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)開(kāi)展觀,在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的開(kāi)展之路。二、能在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,圓滿完本錢年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),積極探究教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)六認(rèn)真,虛心請(qǐng)教經(jīng)歷豐富的教學(xué)骨干,同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)展研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí),感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng),通過(guò)“以研促教”來(lái)進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度。三、勤堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。一年來(lái)的總情況:無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤,出全勤。四、績(jī)。本年度,我擔(dān)任二年級(jí)三班的語(yǔ)文教學(xué)工作,平時(shí)認(rèn)真的做好語(yǔ)文教學(xué)的本職工作,嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真辦事,除此還積極配合班主任做好班級(jí)管理,以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)心,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。所以班級(jí)成績(jī)較上學(xué)期有所進(jìn)步。五、廉堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名老師應(yīng)該做的。我時(shí)常想,假設(shè)是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們老師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,想盡方法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“老師有償家教”。這一年來(lái),有成績(jī),有收獲,但更發(fā)現(xiàn)了很多缺乏的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之,這是付出與收獲,汗水與成功相伴的一年,希望在以后的工作中讓自己做得更好!學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)6一、作為老師,要為人師表。老師的形象尤為重要,身為老師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在言行上符合老師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的老師形象。在工作中,我認(rèn)真對(duì)照師德五不準(zhǔn),加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),并經(jīng)常反省與反思,及時(shí)矯正自己的言行,處處做學(xué)生表率,給社會(huì)、家長(zhǎng)八項(xiàng)承諾。平時(shí),在公共場(chǎng)所也注重積極維護(hù)老師聲譽(yù),時(shí)刻注意自身的形象,對(duì)那些損害市民形象的人也進(jìn)展監(jiān)視,并予以制止。身為一名老老師,我起到了帶頭作用,處處保持良好的老師形象。為師德建立奉獻(xiàn)自己的一份力量。二、在教育學(xué)生時(shí),我關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。雖然我是一名勞綜老師,但我也積極學(xué)習(xí)新的教育理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把快樂(lè)帶進(jìn)了我的課堂,努力培養(yǎng)具有一定才能的探究性人才。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么,怎樣滿足孩子的精神需求,我學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的指責(zé),學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)真地積極主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí)。在課堂上,對(duì)學(xué)生的一

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