小學政教處工作計劃標準樣本（2篇）

第5頁共5頁小學政教處工作計劃標準樣本一、工作思路堅持科學發(fā)展和以教師為本的理念，以師德教育和新理念、新知識、新技術為重點，緊密結合本校教育教學工作實際，面向全體，突出重點，通過集體培訓、學科教研、教育教研和個人研修等多種形式，開展校內學習活動和研究活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展。為全面實施素質教育，加強學校文化建設，培養(yǎng)一支師生高尚，業(yè)務精湛，創(chuàng)新力強，富有活力的教師隊伍。二、教師隊伍的基本情況1、學?，F(xiàn)有教師____人。退休____人，約占____%；中青年教師____人，約占____%。新學年，初、高中所有年級均已進入新課程實驗，在課改實施中，教育理念不斷更新，教學方式逐漸改變，課程建設逐步加強，但仍然有許多矛盾和問題，亟待研究和解決。2、近兩年學校有不少中青年骨干教師被國辦校招走，補充進來的多是新畢業(yè)的大學生，缺乏教學實踐經驗，必須加強培訓，才能勝任教育教學工作。3、學校有的學科組，青黃不接，缺少領軍人物，學科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)亟須加快、加強。三、校本研修目標1、通過培訓使新參加工作的教師基本能勝任教育教學工作。2、采取各種措施加大各學科骨干教師、學科帶頭人的選拔和培養(yǎng)的力度。3、通過學習、培訓、實踐、反思，進一步改進與加強教師教育理念與教學行為的統(tǒng)一，教學策略的把握，有效地推進高效課堂教學，積極推進新課程改革實施。4、以師為本，充分發(fā)揮學科組作用，提高校本教研的質量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。四、研修內容與措施1、進一步開展好校本教研活動。上學年我校在開展校本教研活動上有進展、有成績、有實效。在總結經驗，找出問題的基礎上，本學期要進一步加強。校本教研是以校為單位的教育教學研究活動。它有利于新課程改革目標的落實，有利于提升教師專業(yè)化水平，改進教師教的方式和學生學的方式，全面提升育人質量，促進教師和學生的全面發(fā)展。校本教研工作的直接領導是教務處和德育處，由主任或主任指定的教導員專門負責統(tǒng)籌領導。校本教研分兩個層次進行：學科教研組和年級學科集體備課組。校本教研的內容：一是研究學校中真實的教育教學問題，是從學生的發(fā)展的實際出發(fā)，有的放矢的在教學實踐中歸納和匯集的現(xiàn)實問題；二是認真研究教師本身的問題，教師如何利用教研，發(fā)展教材，拓展知識領域，落實三維目標等等；三是研究學生，研究學情，研究學生的發(fā)展過程；四是研究我校多年推行的師生共創(chuàng)優(yōu)質高效課怎樣不斷發(fā)展，特別是在共創(chuàng)上有突破性進展。校本教研開展的實效，教研組長和備課組長的責任心，組織能力，業(yè)務水平是個關鍵。組長要不負重托，切實履行職責，為學校發(fā)展，為學校提質創(chuàng)優(yōu)再立新功，并在工作中提高自己的水平和威望。校本教研開展要全員參與集體互動。強調學習氣氛和爭鳴氛圍，形成全員參與，互助碰撞的動態(tài)過程，要求全體參與教師準備充足，暢所欲言，在觀念、方法的碰撞中，升華教育思想，豐富教學藝術。校本教研要有認真思考研究而后制訂的教研活動計劃，并保證認真實施。校本教研要有時間的保證，現(xiàn)每學科都有一天不排課，學校要用足區(qū)教研之外的時間，保證專時專用，保證校本教研每周平均3課時。校本教研可搞跨學科共研與交流，探討共性問題，促進各學科的整合增效。校本教研在期末要搞匯報展示交流，學校將獎勵確實做出成績的學科組與備課組。為此兩處要有可信的資料積累與情況記錄。2、加強學習，提高認識，積極推進新課程改革實驗在課改工作中，堅持邊學習，邊實踐，邊反思，邊改進的原則，促進教師更新觀念，提高實施新課程的能力。本學期繼續(xù)組織教師進行各學科的課程標準、考試方案、選修課開設、學分管理、學生綜合素質評價等方面的學習和研討，深刻理解領會課改精神，認真____課改要求，做好新課改首屆高中畢業(yè)班選修課開設與高考復習工作，探討適合學生實際的教學方法，提高教育教學效果。3、以師生共創(chuàng)優(yōu)質課為載體，加大骨干教師的培養(yǎng)力度本學期要繼續(xù)抓住集體備課教研、課堂教學實例研討和個人總結反思三個環(huán)節(jié)，組織教師學習學校關于高效教學的指導意見，落實課標引領，狠抓基礎，設問啟發(fā)，講練結合，當堂反饋高效教學的五點要求，注重教學實例的分析和研究，通過解決課堂教學中的實際問題，提高教師專業(yè)化水平，開展青年教師匯報課和師德建設敬業(yè)愛生匯報活動，采取走出去，請進來，支持教師進修學習，創(chuàng)造條件，搭建平臺，培養(yǎng)典型，促進教師隊伍建設。4、堅持開展教育教學科研課題的研究與實踐，提升教師科研能力認真進行學校承擔的天津市____科研課題《綜合實踐活動的開設與研究》的探索與實踐，組織各科教師結合學科特色，研究設計具有學科特色的研究性學習課題目錄，供學生自主選擇，逐步形成有學校特色的研究性學習校本課程，堅持進行德育課題，區(qū)項目帶資金課題，教師個人承擔的各類科研課題的研究與探索，認真進行課題階段研究的匯報交流工作，積累實驗數(shù)據(jù)，撰寫論文報告，推動學校教育科研的進展。五、研修時間與形式1、教師平時自學，提倡自主反思。聽課全學期不少于____次，用電教手段上課不少于____次。學期初制定個人發(fā)展的目標和措施，期末總結發(fā)展成果和不足。2、學科組教學研究活動全學期不少于____次。時間在教研活動日無全區(qū)教研活動的半天。按學科組計劃中所確定的專題進行研究。3、集體備課活動原則上每周一次，全學期不少于____次。時間在教研活動日無區(qū)級、校級活動的半天，內容按集體備課計劃中的具體安排進行。4、集體培訓活動。開學初按全校統(tǒng)一安排的培訓計劃進行培訓和研討。期中考試后按年級進行分析和研討。市區(qū)統(tǒng)考或模擬考試前，適時對有關科目的教師進行培訓和研討。結合落實新課程實驗的具體項目：如學分認定、社會實踐、綜合素質評價等在相應的范圍內進行培訓和研討。期末按不同的范圍和層次進行總結考核。5、每學期舉辦青年教師培訓班，時間為每周二下午第三節(jié)課，參加人為新參加工作的青年教師。6、充分利用校報《津英報》，刊登教育理論、教學案例、個人反思、教學要求、教學論述等有關內容，每位教師人手一份，供教師學習，并鼓勵教師投稿。小學政教處工作計劃標準樣本（二）指導思想：認真____《____進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以市、區(qū)德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規(guī)范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規(guī)范的德育管理為保證，充分實現(xiàn)單元管理制度，以生為本，走文化育人的德育之路，追求實效，彰顯特色，促進學校德育工作向縱深發(fā)展。工作重點：一、學生教育活動以未成年人思想道德建設為主線，以學生文明形象工程為載體，力求活動主題化，系列化，生活化，切實提高德育時效性。(一)、繼續(xù)強化行為習慣教育──打造文明校園。1、繼續(xù)以七項習慣教育內容為抓手，強化學生學習習慣和行為習慣教育。2、通過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育，挖掘一批學生典型，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣。3、繼續(xù)通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。4、完善習慣教育評價方案，(大學____年元旦放假安排通知及通告)納入文明班級的考核。(二)、深化校園文化建設──營造溫馨家園。挖掘校園文化的內涵，創(chuàng)設適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營造豐富多彩、寓教于樂、文明向上、各具特色的校園文化。1、繼續(xù)開展溫馨家園班級布置活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。2、繼續(xù)實施宿舍文化建設。上學期已進行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動，豐富了住宿生的在校生活。本學期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動,努力形成"學校就是我的家"的心理氛圍。特別關注一年級新住宿生的生活與心理，促進新生快速適應住宿生活。(三)、實施環(huán)境教育──創(chuàng)建省綠色學校。上學期我校已成功申報了江蘇省綠色學校，本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過綠色學校的創(chuàng)建工作，真正落實環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質。主要通過以下途徑實施：1、會同總務處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作。2、活躍環(huán)?；顒?，以學生綠色征文、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識，深化學校環(huán)境教育。3、做好各項臺帳資料(material)，迎接省級綠色學校的驗收。(四)、豐富校園活動──打造成長樂園。1、與少先隊部、藝術組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學生校園生活。2、配合有關重大紀念日開展相關教育活動。3、繼續(xù)借鑒星辰青春在線的德育模式，依托星韻網(wǎng)和學校與家庭，完善學生成長論壇和家長在線教育陣地，分級部開展專題教育活動，每學期不少于三次?；顒訉⑴c重大主題教育結合，與學生心理輔導結合，與增進家校合力結合，與六個一中擁有一次演講經歷相結合。(五)、常規(guī)教育活動。1、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領巾廣播等常規(guī)德育陣地建設。2、安全教育常抓不懈。3、加強對班級的管理與考核，完善文明班級考核辦法。二、德育隊伍建設(一)加強師德建設1、樹立人人都是德育工作者的觀念，加強德育的學科滲透，強化學科教師的德育行為。2、繼續(xù)以師德討論、師德調查等形式開展師德調研。3、針對學生問卷中暴露的問題適時調整師德評價方案。(二)加強班主任隊伍建設1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，開展我的教育故事交流活動。2、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學期總評優(yōu)工作。3、表彰班主任工作標兵及優(yōu)秀班主任，積極宣傳班主任工作標兵的教育事跡，發(fā)揮班主任標兵的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓、幫扶工作。三、深化德育研究1、繼續(xù)實施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題，繼續(xù)著力以校園早新聞和宿舍文化建設為抓手促進研究向縱深發(fā)展。2、對校園早新聞這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實效。3、倡導個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。4、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。5、利用夕會課進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地。活動安排：____月份：1、____月____日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。2、分級部召開班主任工作交流研討會，學習師德標兵與班主任標兵的先進事跡，研討一年級班主任工作。3、開展____年度紅領巾讀書讀報征文活動。4、完成班級布置，要求主題化、個性化、學生全員參與，真正落實關注每一個學生這一教育理念。5、研討文明班級考核細則。____月份：1、學生行為習慣教育，營造文明校園。2、安全教育。3、高級部成長論壇主題活動。4、結合國慶節(jié)開展小型多樣的活動，實施愛國主義教育。5、新班主任培訓活動。十____月份