有關(guān)暑假作業(yè)的作文合集八篇

Word第第頁(yè)有關(guān)暑假作業(yè)的作文合集八篇暑假作業(yè)的作文篇1

散學(xué)典禮上，朱校長(zhǎng)給我們布置了一道特別的暑期作業(yè)：做一名志愿者，為社區(qū)做點(diǎn)事，為家人做力所能及的事。

可是到了家里，奶奶這也不讓我做，那也不放心我做。我思前想后，有一件事奶奶不會(huì)不讓我做，那就是教妹妹識(shí)字、數(shù)數(shù)、讀兒歌、背古詩(shī)、講故事。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽艺f一句，讓妹妹跟一句，幾遍下來妹妹就會(huì)了，我說“誰知盤中餐”，她馬上接“粒粒皆辛苦”。我在妹妹的額頭上貼上小紅星，再嘉獎(jiǎng)她一個(gè)棒棒糖，她快樂極了，纏著我連續(xù)讀古詩(shī)。我故弄玄虛地對(duì)妹妹說，今日的古詩(shī)就教到這兒，明天再教。

接下來我教她寫字，可是她連握筆都不會(huì)，我只好從最基本的握筆開頭教起，讓她把大拇指與食指靠在一起，中指夾在下面，無名指和小指緊貼中指幫助執(zhí)筆。我給她做示范，然后手把手地教，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把執(zhí)筆教會(huì)了。

緊接著我教她寫“一”，我握著她的手幫她“把筆”，寫了十幾遍后，放手讓她寫，開頭寫得彎彎的，寫了七八遍后開頭寫得直了，頭開好了，還愁寫不好呀？如今妹妹已經(jīng)會(huì)寫“上、下、日、大、小”等字了。

晚飯后，到了給妹妹講故事的時(shí)間，我給她講《嫦娥奔月》《女媧補(bǔ)天》《盤古開天辟地》，妹妹慢慢地睡著了。

以前妹妹喜愛纏著奶奶，如今成了我的“跟屁蟲”，我則找到了當(dāng)小老師的感覺，奶奶則有時(shí)間忙家務(wù)干農(nóng)活了。

至于參與社區(qū)活動(dòng)做什么呢？我跟袁懿、姚怡然等同學(xué)商議?好了，給小區(qū)樓梯下的墻壁清理“牛皮癬”?？墒怯行V告在墻上粘了很久，撕了紙卻毀不了它的膠，我們仿佛聽到墻姑娘的哭聲，她從前的風(fēng)采哪里去了，面容臟得不堪入目。我們用風(fēng)油精涂在有粘膠的地方，然后用清潔球擦，很快就擦好了。

最終我們幾個(gè)人又來到了孤寡老人劉奶奶家，我讓劉奶奶坐下給她捶背，袁懿等同學(xué)掃地擦窗戶，姚怡然給墻邊的絲瓜澆水。劉奶奶過意不去，說：“小乖乖，哪要你們幫我做呀，我還能動(dòng)呢，感謝你們，你們真懂事，奶奶沒別的款待，我去摘桃子給你們吃！”我們急忙溜走了。望著我們離開的背影，劉奶奶還站在門口不停地?cái)[手。

我知道老師布置的特別暑期作業(yè)不是做這一次就行了，而是需要我們專心去做，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

暑假作業(yè)的作文篇2

暑假開頭前，孩子帶回一項(xiàng)“作業(yè)”，就是將他“一班級(jí)至三班級(jí)的寫話、習(xí)作錄入電腦、修改、設(shè)計(jì)、裝訂成書”。

我當(dāng)時(shí)沒有在意，一是孩子幾大本的作業(yè)還沒做完，二是時(shí)間尚早。

直到接近“兩個(gè)尾聲”〔作業(yè)接近尾聲、暑假接近尾聲〕，我才意識(shí)“三個(gè)困難”：“收集資料難”，由于多數(shù)作業(yè)本已無從找尋；“修改整理難”，由于孩子缺乏觀看思索和平常學(xué)問積累，習(xí)作質(zhì)量較差〔改少了太差勁，改多了又失真〕；“設(shè)計(jì)裝訂難”，這才是最主要的。

當(dāng)我和妻子意識(shí)到這是“編書”時(shí)，我立馬犯愁來。離開學(xué)校后，由于工作關(guān)系，我們讀書就少了，對(duì)于“書”的熟悉已漸行漸遠(yuǎn)，甚至連至少的結(jié)構(gòu)組成都感到茫然。

力量不夠，但看法端正。由于我們認(rèn)為，老師這“別具匠心”的支配和叮囑，讓我們?cè)诠ぷ髅y之際，回過頭來看待和端詳我們簡(jiǎn)單忽視又極為重要的東西。

現(xiàn)實(shí)中，我們扮演不同的角色；工作中，我們耗費(fèi)主要的時(shí)間和精力。毋庸置疑，“工作”是挺重要的，“工作忙、應(yīng)酬多”理所當(dāng)然成為我們最好的托詞和借口。但工作只是我們生存需要和個(gè)人力量的表達(dá)，只是幾十年的事業(yè)。

曾幾何時(shí)，在一本書上我讀到這樣一句名言：“孩子是我們生命的連續(xù)，是我們來到這個(gè)世界最好的正面?！辈皇菃?？那個(gè)調(diào)皮、頑皮的“金童”或“玉女”，關(guān)乎家庭、關(guān)乎社會(huì)、關(guān)乎國(guó)家將來，當(dāng)之無愧，才是我們“一輩子的事業(yè)”。

所以，根據(jù)老師的引導(dǎo)，我和妻子開頭一篇篇找尋孩子學(xué)習(xí)的記錄、童真的話語(yǔ)。從整理之初到修改完成，我始終在思索，是書都出名兒，哪怕是最差勁的“書”。最終，我將孩子習(xí)作匯編定題為《童心飛揚(yáng)?行知腳印》。

“童心飛揚(yáng)”是他的呢稱，“行知腳印”寄予了老師和我們家長(zhǎng)的殷切期望。盡管孩子天性頑皮好動(dòng)，行為養(yǎng)成較差，但我們始終在努力。由于老師不倦的關(guān)懷和關(guān)心，讓我們清晰地熟悉到為人父母的“責(zé)任”。

這本薄薄的習(xí)作匯編選錄了浩宸一班級(jí)到三班級(jí)以來的33篇寫話和習(xí)作，包括寫人、寫物、寫事三類，還有幾篇課文仿寫、想象作文和小練筆。我大致分為八個(gè)小版塊：“可愛家鄉(xiāng)、我愛我家、秀麗校內(nèi)、觀看思索、奇思妙想、歡樂旅行、傳統(tǒng)節(jié)日和仿寫練筆”。不知“版塊”劃分是否合理？結(jié)構(gòu)內(nèi)容是否連接？“書名兒”是否切題？

但我還是堅(jiān)持把這次“作業(yè)”弄完，習(xí)作寫話大部分內(nèi)容是孩子“一指一鍵”錄入，當(dāng)然也有妻子的大力協(xié)作，我就負(fù)責(zé)其他次要性工作。由于沒有閱歷加之水平有限，這里面確定存在文不對(duì)題、牽強(qiáng)附會(huì)、矯揉造作等系列問題和缺乏。

這是我們?yōu)楹⒆诱硌b訂的第一本“書”，我撰寫了這篇“卷首語(yǔ)”。我也把它當(dāng)成自己人生中一次難得的“寫話”和“習(xí)作”。

間或翻閱，透過孩子稚嫩話語(yǔ)和童真的照片，我仿佛看到了這樣一幅鮮活影像——白云藍(lán)天下，小草青綠、野花綻放，伸展心靈羽翼，放開心靈門扉。在行為養(yǎng)成和學(xué)習(xí)認(rèn)知的小路上，灑下小天使的歡聲笑語(yǔ)，留下他們一雙雙淺淺的“小腳印”……

暑假作業(yè)的作文篇3

一提到暑假作業(yè)，真是頭疼了，放假就放假嘛，為什么老師們偏偏每次都布置那么多的作業(yè)呢，搞得我們假期里無法好好的玩耍了。哎！更重要的是，要是完不成暑假作業(yè)的話，我們就會(huì)受罰，要么掃地清掃衛(wèi)生，要么跑步，要么罰站，真是怕死了。

在眾多科目的假期作業(yè)當(dāng)中，我最愛做的就是英語(yǔ)了，由于英語(yǔ)作業(yè)就是抄寫單詞，不用動(dòng)腦子。所以我平常間沒有事情的時(shí)候就找來英語(yǔ)練習(xí)簿抄寫英語(yǔ)。其他的作業(yè)總是一拖再拖的，不到火燒眉毛我是不會(huì)動(dòng)的。這不，一半的暑假時(shí)間都過去了，我總共抄寫了四五本英語(yǔ)練習(xí)簿。我的英語(yǔ)作業(yè)終于是超額完成了，可是其他大多數(shù)的作業(yè)還一點(diǎn)都沒有碰。

其實(shí)，我們通常是要留暑假的最終一天晚上來趕剩下的大部分作業(yè)的，其他同學(xué)有做好的，我們通常都是互相抄襲。假如大家都沒有做好的，我們就拿出以前的作業(yè)來，把老師以前改的勾勾叉叉用膠布或者涂改液弄掉，然后添添補(bǔ)補(bǔ)的就當(dāng)做是暑假作業(yè)了。哈哈！這一招夠靈的吧，好多時(shí)候還能蒙混過關(guān)呢。如今想想真的是太搞笑了。這一天晚上我們通常是要熬夜到半夜兩三點(diǎn)中，甚至是天亮，然后就直接去上學(xué)了。

趕了一整夜的作業(yè)以后，我們來到學(xué)校里面，由于要到晚上才開頭上自習(xí)，所以白天我們都會(huì)在教室里玩耍，這時(shí)教室里面已經(jīng)湊齊了大部分同學(xué)了。我們觀察，還有的同學(xué)比我們更瘋狂，他們?cè)诩依锞谷灰稽c(diǎn)作業(yè)都不做，直到開學(xué)的這一天才到學(xué)校里來抄。其中有一個(gè)同學(xué)更是搞笑，他干脆把我寫好的英語(yǔ)練習(xí)簿拿過一本去，把上面我的名字改成他的名字就當(dāng)做是他的作業(yè)交給老師了。結(jié)果這一次沒有過關(guān)，被老師發(fā)覺了，由于我的字跡很簡(jiǎn)單辨識(shí)，所以老師一眼就看出那是我的作業(yè)。老師又把他的名字改成我的名字之后把作業(yè)扳到我們兩個(gè)面前，對(duì)我們大聲斥責(zé)道：“你們兩個(gè)想干什么，莫非兩這點(diǎn)小把戲我都看不出來嗎？”

我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)都嚇壞了，什么話都不敢說。最終被老師罰跑十圈，這一次真是跑死我們了！

暑假作業(yè)的作文篇4

暑假已經(jīng)過了一大半了，可我的暑假作業(yè)才完成了一小半，這該怎么辦呢？

這幾天，我預(yù)備去北京，可作業(yè)還沒有做完，只好每天補(bǔ)作業(yè)了。每天的要求是必需至少寫兩篇字，做兩篇閱讀，做完為止；彈琴1-2小時(shí)，彈好為止；看20頁(yè)安妮日記，看完為止……以此類推。我對(duì)媽媽說：“媽媽，您能不能給我加兩個(gè)項(xiàng)目：‘看電視’、‘上網(wǎng)’？假如照您的學(xué)習(xí)打算下去，我會(huì)成為學(xué)習(xí)機(jī)的?。?！”媽媽說：“孩子，不是我要給你布置這么多，誰叫你不早點(diǎn)把作業(yè)給做完呢？

而且，我們還要去北京，你想不想去啊？”我反對(duì)到：“可以明年去嘛，明年是奧運(yùn)會(huì)，可以去看看?。　眿寢屨f：“正是由于明年是奧運(yùn)會(huì)才不去的?。∧阆胂?，假如明年去北京，可能到了機(jī)場(chǎng)就變成肉餅了，那就更別說到北京游玩了，那時(shí)要有好多外國(guó)人、中國(guó)人到北京，這不明擺著去不了嗎？好了。少?gòu)U話！快點(diǎn)做你的作業(yè)吧！”

??！作業(yè)呀作業(yè)，你能不能簡(jiǎn)潔一點(diǎn)??？老師呀老師，您們能不能把作業(yè)布置少點(diǎn)??！政府不是說要為我們減負(fù)嗎？這明顯是在為我們加負(fù)嘛！

暑假作業(yè)的作文篇5

時(shí)間過得可真快啊！一個(gè)開心的暑假就到了尾期。這時(shí)，我卻接到了爸爸布置的一個(gè)作業(yè)——憑自己的力量賺20元錢。唉，該怎么辦呀？我冥思苦想了許久，才想出了一個(gè)方法：到餐廳打工。

這一天，我和哥哥一起來到一家餐廳。剛來的時(shí)候，這里的服務(wù)員已經(jīng)忙得不行開交了。面對(duì)來來去去的客人，我們顯得有些不知所措。后來漸漸的投入到了崗位之上。我們學(xué)著哥哥姐姐們的樣子，在客人走進(jìn)餐廳時(shí)，禮貌的說一聲：“歡迎光臨！”然后帶客人到抱負(fù)的的位置上做好之后，幫他們把消毒餐具打開，在茶杯里倒上茶。再拿來一個(gè)大碗和兩碟小菜，便利他們清洗餐具。后面點(diǎn)菜的任務(wù)就交給哥哥姐姐們做了。點(diǎn)好餐后，我們就站在一旁，等候客人的指令。看著他們吃著桌上香噴噴的飯菜，口水都快掉下來了，當(dāng)服務(wù)員可真辛苦啊！

忙了一個(gè)中午，客人們走完后，餐廳里終于清靜了下來。有些服務(wù)員也下班回家午休了。后來一打聽，這些留在餐廳上白班的服務(wù)員要4：30才吃飯，我的天哪，這不把人餓死嗎？到了2：30的時(shí)候，老板娘看我和哥哥餓得不行了，才給我們炒了個(gè)炒飯。

一個(gè)午覺過后，下午很快就到來了，餐廳里又?jǐn)D滿客人，又是一個(gè)勞碌的下午啊……我們始終感到了晚上9：00，才“提早下班”回家。老板娘給我和哥哥各自拿了酬勞。拿著錢的那一瞬間，我才懂得爸爸為什么要叫我來著上一天班。

在回家的.路上，我們用力向家長(zhǎng)訴說自己一天的收獲，爸爸媽媽為我們懂的前的來之不易而欣慰的笑了！平常只要需要錢，我們就大把大把地問父母要錢。而從來都不知道這錢有多么來之不易，難怪，爸爸媽媽會(huì)這么興奮。我要把這錢永久留著，由于他是我的第一桶金！

暑假作業(yè)的作文篇6

星期六，我和媽媽來到上海的快樂谷，一進(jìn)門看到里面有許多好玩的，我們抓緊時(shí)間玩，想一下子玩?zhèn)€夠。我們?cè)谖浵佂鯂?guó)里呆的時(shí)間最長(zhǎng)，但讓我最難忘的還是過山車。

玩過山車的人許多，于是我們開頭排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)就聽到過山車上面的尖叫聲，這時(shí)我是又期盼又可怕，心始終砰砰的跳。

最終到我們了，媽媽和我選了中間的位置坐下，工作人員幫我們檢查平安帶有沒有系好，并告知我們身上的背包、手機(jī)、鑰匙等都要拿下來。

鈴聲響了，過山車緩緩的向上移動(dòng)，我抓緊座位前面的扶手，腳死死的頂住前面座位下面，媽媽說：“蕓蕓，假如可怕你就閉上眼睛?！钡搅俗罡唿c(diǎn)我的心都快跑出來了，過山車一下子加快了速度往下沖。我很怕就閉上眼睛專心感受，向下時(shí)就感覺從天上掉下來一樣，然后又升到最高點(diǎn)，再下去，這次感覺不一樣，感覺身體全都離開了，只剩一顆心在跳。過了一會(huì)兒速度降下來了，我睜開眼睛發(fā)覺回到了上車的地方，下了過山車我站不穩(wěn)，就像站在棉花上軟軟的，過了一會(huì)才說：“啊!好刺激！太刺激了！”

這次坐過山車是我最難忘的一次經(jīng)受!

暑假作業(yè)的作文篇7

這個(gè)暑假想一想我就覺得要瘋了，由于期末考試成果退步了許多，所以老師，學(xué)校加上媽媽給我留了許多的家庭作業(yè)，有英語(yǔ)，有數(shù)學(xué)，有語(yǔ)文甚至還有物理。立刻就要結(jié)業(yè)的生物和地理給我們減輕了許多的負(fù)擔(dān)，但是開設(shè)物理這門抽象的課程又會(huì)增加許多負(fù)擔(dān)。

這個(gè)假期一個(gè)星期七天每天都會(huì)有支配，數(shù)學(xué)有兩本卷子，語(yǔ)文有三本閱讀書，還有要寫滿積累本，我的語(yǔ)文始終都不好，可能是由于不喜愛文縐縐的東西，可能是不喜愛讀課本，所以媽媽給我留一個(gè)積累本的作業(yè)。還有要三本語(yǔ)文卷子要做。至于始終學(xué)的很好的英語(yǔ)，并沒有太多的負(fù)擔(dān)，只是每天要背二十個(gè)單詞，由于英語(yǔ)老師告知我們?cè)~匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的。還有就是物理，這個(gè)假期我的物理作業(yè)特殊困難，由于要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，而預(yù)習(xí)一門新課是最困難的，物理還有一本預(yù)習(xí)講義要做，這樣才能知道之后上課要看什么，預(yù)習(xí)什么。返回查字典首頁(yè)>>

這個(gè)假期真的要忙死了，由于好多作業(yè)要做，我只能一一的做好才能把之后的學(xué)習(xí)路變得更加完善。

暑假作業(yè)的作文篇8

今日是