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文檔簡(jiǎn)介
寫讀后感開頭怎樣才能吸引人寫讀后感是許多學(xué)生時(shí)常要面對(duì)的任務(wù),然而很多時(shí)候他們常常在開頭就過于平淡和無(wú)聊,讓人不想繼續(xù)閱讀。作為一位語(yǔ)言老師,我認(rèn)為開頭是寫讀后感中最為關(guān)鍵的部分,因?yàn)樗枰軌蛭x者的注意力,讓他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解到你所要表達(dá)的主題和觀點(diǎn),并引起他們的興趣與共鳴。
首先,為了讓開頭能夠吸引讀者的注意力,我們需要盡可能地引用關(guān)鍵性的事件或引言,讓讀者進(jìn)入文章的主題。例如,當(dāng)你寫一個(gè)社會(huì)史測(cè)驗(yàn)的感想,可以選擇以一句話開場(chǎng):“人類的歷史就是一場(chǎng)沒有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)”,以此引導(dǎo)讀者進(jìn)入到本文所要討論的主題及其文化和歷史背景中。
其次,為了讓開頭更具吸引力,我們也可以選擇從讀書的角度,深度挖掘小說(shuō)或文章中的某個(gè)語(yǔ)言或主題。例如,我在一篇讀后感中就曾嘗試過從作者的語(yǔ)言風(fēng)格出發(fā)進(jìn)行討論,開頭如是:“在眾多的小說(shuō)中,也許只有這本遜尼的《毀滅》才如此了解人性的善惡,達(dá)到那般驚人的細(xì)膩度。若從風(fēng)格來(lái)看,這本小說(shuō)就像莎士比亞名劇的流傳,如同烏有旅征跡,像一個(gè)長(zhǎng)生不老的話題,在空氣中飛揚(yáng)?!?/p>
當(dāng)然,在選擇開頭的時(shí)候,也可以更注重讀者的心靈共鳴和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),形成一種親切和自由的交流。例如,當(dāng)你寫一篇關(guān)于青春回憶的讀后感時(shí),不妨從自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),開頭可以選擇以下這種方式:“對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),青春是一個(gè)值得回憶的時(shí)段。在這段時(shí)光里,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的奮斗、追求和期盼,換來(lái)的卻往往是擁有微薄的成果和未來(lái)的無(wú)邊劫難。所以,每一份關(guān)于青春的作品,都像是一面反光鏡,讓我們的內(nèi)心得以些許釋放和宣泄?!?/p>
最后,不要忘記選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)言方式,善用排比,比喻和比較等修辭技巧能夠讓你的文章更加雄辯和流暢,使讀者可以在短時(shí)間內(nèi)抓住你文章的精髓和主旨。
在下面的范文中,我們可以看到如何從對(duì)語(yǔ)言的挖掘切入,形成一個(gè)吸引人的開頭,同時(shí)也展現(xiàn)讀者的自由性和思考性:
《一念之間》讀后感
在茫茫人生路上,有那么幾次選擇,就會(huì)決定我們的一生。其中,或許有些人走錯(cuò)了路,或許有些人因此受到了懲罰,但不管怎么樣,我們的選擇確實(shí)是有益的。在閱讀羅伯特?赫爾曼的《一念之間》之后,我深刻地體會(huì)到選擇的近在咫尺中,但同時(shí)也成為了誘惑的源源不斷;是我們自身的本性和人性,共同構(gòu)成和筑起了我們自己的一生。
這位作者極具語(yǔ)言的魅力和創(chuàng)意性,他清晰而智慧地把我們的意識(shí)、認(rèn)識(shí)和行為,統(tǒng)稱為感覺、思考、選擇。他通過這種表述,讓我們?cè)陂喿x的時(shí)候,感覺到自己的語(yǔ)言能力得到了提升,認(rèn)知水平也躍升到了新的高度。他的語(yǔ)言風(fēng)格既流暢又精巧,彰顯出了作品的獨(dú)特性和風(fēng)格美。
這本書深深地打動(dòng)了我,并把我的心靈拉入了一個(gè)極罕有的沉思世界,讓我深刻地思考起了人生、命運(yùn)和選擇。
在閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的思維已經(jīng)慢慢地migré到了另外一個(gè)層面,并不是常常腳踏實(shí)地的那種層面。這些感覺完全被托于這本挑戰(zhàn)思考極限的書中,也為之營(yíng)造了極其獨(dú)特的閱讀氣氛。
綜上所述,通過選擇恰當(dāng)?shù)拈_頭內(nèi)容,我們
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