職工個人的述職報告

Word第第頁職工個人的述職報告本學(xué)期，本人負責(zé)政教處全面工作和學(xué)籍工作，分管新校區(qū)初一班級工作，幫助鄭功閃副校特長理新校區(qū)日常工作。半年來，在自己的崗位上加強學(xué)習(xí)、不斷探究、力求奉獻，將全部的身心與學(xué)校融為一體，較好地履行了自己的工作職責(zé)。為了對自己所做的工作加以梳理和反思，盼望在梳理中發(fā)覺缺乏，在反思中找出差距，現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作狀況簡要述職如下，請予評議。

一、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)

身為一名教干，本人做到思想素養(yǎng)過硬，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)教育教學(xué)，提高教育教學(xué)力量。教干，首先是教學(xué)骨干，本學(xué)期我撰寫的教育論文，獲得是一等獎1篇，省三等獎2篇，省優(yōu)秀獎1篇，教學(xué)設(shè)計被江蘇省教研室配位三等獎，主持國家級子課題《家庭教育中親子和諧互動討論》。本學(xué)期本人還市教育局授予“XX市第六屆中學(xué)地理學(xué)科帶頭人”稱號。

二、愛崗敬業(yè)，以校為家

本學(xué)期我能放棄休息不計個人得失，以校為家，每天早上我總是乘坐第一班車到校，晚上乘坐最終一班車離校，大凡班主任查宿舍的`那天，我都是和班主任一樣，一起檢查，一起回家。一日三餐幾乎都是在新校區(qū)就餐。無論是老校區(qū)還是新校區(qū)，只要在節(jié)假日中有教育教學(xué)活動，或是其他領(lǐng)導(dǎo)和家長要求，我定會趕到學(xué)校，將學(xué)校工作放在首位。

三、扎實工作，盡心盡力

同學(xué)管理工作瑣碎繁多，很多事情又具突然性。作為政教處主要負責(zé)人，常感到壓力很大?？倳?dān)憂同學(xué)管理工作中消失這樣那樣的問題，更擔(dān)憂發(fā)生平安事故，總是想盡全力來做好它，為此我在晚自習(xí)前和晚自習(xí)課間，光臨最簡單發(fā)生同學(xué)打架斗毆的商店處、操場上及其他校內(nèi)管理死角，做到“腿勤、眼勤、口勤”，為同學(xué)管理工作，做一名盡心盡力的“戰(zhàn)斗員”；每天勞碌的工作中能堅固樹立為同學(xué)服務(wù)，為班主任服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,做一名腳踏實地的“服務(wù)員”；每周提前思索并支配下周的主要事務(wù)，每天要做的事情都要提前支配好，指揮本部門的各為領(lǐng)導(dǎo)去努力按預(yù)定的目標去完成，做一名身體力行的“指揮員”。

四、廉潔自律，以德修身

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定不準做的我肯定不做，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求到達的我力爭到達，不違章、不違紀、不違法，做一名優(yōu)秀的老師和稱職的教干。

注意自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，從沒有以辦理休學(xué)手續(xù)和管理學(xué)籍以便進行卡、拿、要，能辦的肯定辦，不能辦的肯定不辦。能以人為鏡，明己得失，和同志們和諧相處，不自以為是，能虛心傾聽班主任的看法和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事不浮夸，實事求是，表里如一。

五、剖析問題，自我反思

1．同學(xué)干部的培訓(xùn)方式需要創(chuàng)新。

2．班主任隊伍建設(shè)方面的工作需要加強。

3．工作中要有創(chuàng)新的魄力與士氣。。

4．作為校地理學(xué)科帶頭人，平常對本學(xué)科組年輕老師指導(dǎo)缺乏。

我努力踐行著在平凡崗位上做實事，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但與