單音與和聲 課件==部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

7.1單音與和聲學(xué)習(xí)目標(biāo)1、個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系2、個(gè)人意愿與集體規(guī)則存在沖突的原因3、怎樣處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突（難點(diǎn)）4、怎樣讓和聲更美（重點(diǎn)）5、如何認(rèn)識(shí)和處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系（難點(diǎn)）個(gè)人意愿與集體規(guī)則Part1學(xué)校嚴(yán)令穿校服不喜歡穿校服我想帶手機(jī)學(xué)校禁止帶手機(jī)你在集體中遇到過(guò)類(lèi)似的沖突嗎？在遇到類(lèi)似沖突時(shí)，你是怎么想的？又是怎么做的？公自課要求不能講話(huà)，但想跟同學(xué)聊天。探究一：探究二：在下列場(chǎng)合中都有怎樣的規(guī)則？這些規(guī)則有什么作用？

在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。保證充足睡眠時(shí)間促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)教育部部署進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作

《通知》明確，根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。省級(jí)教育行政部門(mén)要結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，有條件的要保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。看完這則《通知》你是支持還是反對(duì)？

②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。P631.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：個(gè)人意愿和集體規(guī)則總是一致的嗎？③有時(shí)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。P63-2

教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理》的通知，學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。思考：（1）你如何看待這項(xiàng)規(guī)定？

（2）你會(huì)怎么做？筆記區(qū)1、個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系P62①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。③我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。個(gè)人意愿服從集體的共同要求個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突時(shí)：小明的個(gè)人意愿和班級(jí)的集體規(guī)則有沖突，這是為什么？如果你是小明，你會(huì)怎么做？筆記區(qū)2、個(gè)人意愿與集體規(guī)則存在沖突的原因？①一方有不正當(dāng)或不合理的要求②個(gè)人和集體的需要不同探究活動(dòng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則疫情期間的沖突你是怎么處理個(gè)人自由與疫情控制的沖突呢？筆記區(qū)3、怎樣解決集體規(guī)則與個(gè)人意愿的沖突①個(gè)人意愿服從集體的共同要求②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。集體要求平衡點(diǎn)個(gè)人意愿

最終在老師的引導(dǎo)、同學(xué)們的幫助和曉輝自己對(duì)集體的正確認(rèn)識(shí)之后，最終曉輝參加了男子4×100M接力賽，和同學(xué)們齊心協(xié)力，不僅接力賽取得了第一名的好成績(jī)，而且班級(jí)的團(tuán)體總分也是最高的，因此七（2）班獲得了“運(yùn)動(dòng)健將班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；曉輝個(gè)人也因個(gè)人積分正好在全校是第六名，他自己也獲得了本屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的“體育風(fēng)云人物”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。思考:

這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)局怎么樣？雙贏。每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確，在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美?！半p贏”的原因是什么？說(shuō)明了什么道理？同學(xué)們齊心協(xié)力。總議題：如何讓集體的和聲更美？情景四：

運(yùn)動(dòng)會(huì)后，曉輝對(duì)班級(jí)的體育活動(dòng)更熱心了。他發(fā)現(xiàn)班上的體育課安排不合理，三節(jié)體育課連續(xù)安排在周一到周三，而且都是在下午，因此，上體育課的時(shí)候，部分同學(xué)打不起精神。思考:

如果你是曉輝，該怎么辦呢？提議修改課程表，進(jìn)行合理的安排......使同學(xué)們盡情的享受體育課帶來(lái)的運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)。對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。說(shuō)明了什么道理？總議題：如何讓集體的和聲更美？情景五：

由于曉輝的積極表現(xiàn)，被同學(xué)們推選為班級(jí)健美操隊(duì)長(zhǎng)，時(shí)間緊任務(wù)重（6月份舉辦校健美操比賽）?？墒?，曉輝又是發(fā)愁了，他家離學(xué)校特別遠(yuǎn)，每次都是放學(xué)后加訓(xùn)，第三次月考考試又臨近了......思考:

請(qǐng)我們一起來(lái)幫曉輝出出主意吧？能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)是好事，盡管離家遠(yuǎn)，但是只要提高做事效率就能解決。比如提高自己的學(xué)習(xí)效率、更改出行方式（可以讓爸爸來(lái)接或者搭乘老師的順風(fēng)車(chē)）等。我們要正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系這對(duì)我們有什么啟發(fā)？總議題：如何讓集體的和聲更美？結(jié)合P65探究與分享：“集體中個(gè)人之間的沖突的處理方式”試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果，你贊同哪種方式，并說(shuō)明理由議學(xué)活動(dòng)議學(xué)任務(wù)以小組為單位展開(kāi)討論，每個(gè)小組選出一位代表發(fā)言，討論時(shí)間3分鐘?；顒?dòng)要求回避：暫時(shí)冷卻處理，避免矛盾僵化。遷就：這只是表面的解決，犧牲了一方利益，甚至可能導(dǎo)致更大的矛盾和沖突。強(qiáng)迫：迫使對(duì)方讓步，來(lái)滿(mǎn)足自己的需求，實(shí)則會(huì)導(dǎo)致更大的矛盾和沖突。妥協(xié)：雙方各讓一步，有助于化解沖突，使問(wèn)題順利解決，雙方和好。①盡力做好自己，遵守規(guī)則，保持集體的和諧。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的合理意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。筆記：3.如何讓集體的和聲更美？P64~65③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。（加第2題）大河有水小河滿(mǎn)，小河無(wú)水大河干。④在集體中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。總結(jié)提升四：在集體生活中如何處理與他人的矛盾或沖突?①在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。單音與和聲個(gè)人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美1.集體規(guī)則與個(gè)人意愿的關(guān)系2.如何正確處理集體規(guī)則與個(gè)人意愿的沖突3.在集體中和他人的沖突4.如何讓集體的和聲更美5.集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系課堂小結(jié)第七課共奏和諧樂(lè)章單音與和聲201．著名的指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)過(guò)，交響樂(lè)隊(duì)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂(lè)音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這啟示我們(

)A．在集體中應(yīng)該做好自己，遵守規(guī)則B．在集體中不能有自己的聲音、自己的見(jiàn)解C．在集體中不能有自己的突出表現(xiàn)D．在集體中只能有一個(gè)聲音，共同的表現(xiàn)A練習(xí)第七課共奏和諧樂(lè)章單音與和聲212、學(xué)校要舉行元旦晚會(huì)，班長(zhǎng)組織小麗等同學(xué)排練節(jié)目，參加學(xué)校的演出，但是小麗說(shuō):“我不參加，排練節(jié)目需要時(shí)間投入，這