全冊(cè)綜合復(fù)習(xí)卷 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

求實(shí)、博學(xué)、篤才、致遠(yuǎn)七年級(jí)下冊(cè)道德與法治【綜合復(fù)習(xí)卷】一、單選題（共18題，共54分）1．青春期生理上的主要變化表現(xiàn)在（）

①身體外形的變化②身體內(nèi)部器官的完善③情緒復(fù)雜多變④性機(jī)能的成熟A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④2．被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平在雜交水稻研究方面取得突破性成就，主要在于他敢于沖破經(jīng)典遺傳學(xué)的理念禁區(qū)。這給我們的啟示是（）A．大膽發(fā)揮想象，徹底否定經(jīng)典觀念B．加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勿以惡小而為之C．培養(yǎng)批判精神，敢于對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑D．要一味追求獨(dú)特，培養(yǎng)思維的獨(dú)立性3．“以前我看到男生就煩。這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，參加各種活動(dòng)有男生在場(chǎng)才覺得有勁兒，總想展示自己，引起男生注意。這是怎么了？我是壞女孩兒?jiǎn)?？我很害怕?！毕铝袑?duì)小梅的“苦惱”的認(rèn)識(shí)正確的是（）①不應(yīng)該，學(xué)生應(yīng)專心學(xué)習(xí)②這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象③這是小梅渴望得到異性的肯定和接受的表現(xiàn)，是青春期的心理萌動(dòng)④不必?zé)?，這是步入青春期的一種特殊情感體驗(yàn)A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．“一桿煙槍，不見槍聲震天，打得妻離子散；半斤錫紙，不見火光沖天，燒盡財(cái)產(chǎn)家園。”毒品的危害表現(xiàn)在（）

①誘發(fā)違法犯罪②危及民族和國家③危害吸食者身心健康④會(huì)使吸食者傾家蕩產(chǎn)、家破人亡A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④5．《大魚海棠》講述了掌管海棠花生長(zhǎng)的少女椿為報(bào)恩而努力復(fù)活人類男孩鯤的靈魂，從而圍繞彼此糾纏的命運(yùn)展開斗爭(zhēng)的故事。看完該影片，某同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間沉浸于命運(yùn)的思考中，久久不能回過神來。從青春期情緒的特點(diǎn)看，這體現(xiàn)了()A．情緒的閉鎖性 B．情緒的表現(xiàn)性C．情緒的細(xì)膩性 D．情緒反應(yīng)強(qiáng)烈6．下列緩解青春期煩惱的方法你認(rèn)為不可取的是（）A．轉(zhuǎn)移注意 B．自我暗示 C．遷怒他人 D．找人傾訴7．情感與情緒是相輔相成的，互相影響的。下列對(duì)于情感與情緒二者之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）①情感與情緒緊密相關(guān)②我們對(duì)某些人或事物的情緒隨著時(shí)間的推移可能產(chǎn)生某種情感③情感與情緒是有區(qū)別的④情感與情緒的表達(dá)方式是一樣的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．人非草木，孰能無情。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界。情感的作用有（）①情感決定我們的判斷和選擇②情感是人最基本的精神需求③情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物A．①② B．①④ C．②③ D．②④9．“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”這句話給我們的啟示是（）A．建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有共同的目標(biāo)B．建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要很多人C．班集體成員人心各異，照樣能成大事D．只要人人都是學(xué)習(xí)尖子，就能建設(shè)優(yōu)秀班集體10．下列選項(xiàng)中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個(gè)性的是（)①小剛同學(xué)加入了學(xué)校的書法興趣小組，字寫得越來越漂亮②小弘同學(xué)參加學(xué)校的合唱團(tuán)，陶冶了情操，發(fā)展了特長(zhǎng)③小杰同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他邀請(qǐng)其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧④小宇同學(xué)性格猶豫浮躁，在同學(xué)們的幫助下，性格變得堅(jiān)定而沉穩(wěn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．廣東韶關(guān)長(zhǎng)塘村黨支部副書記林建強(qiáng)，在百年一遇洪水來襲時(shí)，首先幫助村民安全轉(zhuǎn)移，自家的房子卻被泥石流沖垮，全家不幸遇難。林建強(qiáng)的事跡告訴我們（）A．集體利益和個(gè)人利益在根本上是沖突的B．集體利益高于個(gè)人利益C．凡事都要服從集體利益，放棄個(gè)人利益D．集體利益和個(gè)人利益同等重要12．美好集體的建設(shè)需要每個(gè)成員出力。下列行為有助于建設(shè)美好集體的是()①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)③在外犯錯(cuò)時(shí)謊稱自己是其他班的④結(jié)成多個(gè)小幫派，提倡哥們兒義氣A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．剛進(jìn)中學(xué)，某校七年級(jí)172班的同學(xué)經(jīng)過討論制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，172班是我的；出班一步，我是172班的。”這句格言要求該班同學(xué)（）①努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)②牢固樹立主人翁意識(shí)③自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益④正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系A(chǔ)．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④中共中央印發(fā)了《法治中國建設(shè)規(guī)劃(2020-2025年)》。這是我國第一次以五年規(guī)劃的形式提出法治建設(shè)綱要，成為法治中國建設(shè)的指導(dǎo)性文件。建設(shè)法治中國，應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)法律規(guī)范科學(xué)完備統(tǒng)一，執(zhí)法司法公正高效權(quán)威，權(quán)力運(yùn)行受到有效制約監(jiān)督，人民合法權(quán)益得到充分尊重保障，法治信仰普遍確立，法治國家、法治政府、法治社會(huì)全面建成。據(jù)此14-15題。14．下列對(duì)建設(shè)法治中國的認(rèn)識(shí)正確的是（）①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)②人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者③人們權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)④建設(shè)法治中國需要推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④15．對(duì)“法治信仰普遍確立"這一目標(biāo)的認(rèn)識(shí)正確的是（）①對(duì)全面推進(jìn)依法治國具有重要意義②讓人民成為法治的踐行者和受益者③讓人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可崇尚、遵守和服從④青少年要積極成為法治中國的參與者、推動(dòng)者A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③16．黨的十九大以來，已有33位省部級(jí)官員因貪污腐敗等嚴(yán)重違法行為受到調(diào)查，其中已有9名移送司法機(jī)關(guān)處理。這說明

①法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的②法律對(duì)全體公民具有普遍約束力

③人人都要學(xué)法依法規(guī)范自身行為④法律主要規(guī)范省部級(jí)官員的行為A．①② B．①②③ C．①③ D．②③④17．下列選項(xiàng)中不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)對(duì)象的是（）A．有違法行為的未成年人 B．違反校規(guī)校紀(jì)的未成年人C．不在學(xué)校學(xué)習(xí)的未成年人 D．剛滿18周歲的在校大學(xué)生18．樹立法治意識(shí)就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、依賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點(diǎn)和行為體現(xiàn)這一要求的是()A．李麗在疫情期間不配合社區(qū)防疫執(zhí)勤人員工作，并辱罵工作人員B．小明上學(xué)快遲到了，騎到路口看到兩邊沒有車加速闖紅燈過馬路C．楊某作為國家機(jī)關(guān)工作人員，堅(jiān)持保守國家秘密D．李某為泄私憤，惡意破壞停在路邊的共享單車二、材料題（共46分）19．新學(xué)期開學(xué)，班里板報(bào)小組的同學(xué)在辛苦努力下，終于把本學(xué)期第一期板報(bào)畫完了，好多同學(xué)圍在一起觀看，這時(shí)玲玲和佳佳走過來，說“我覺得這期板報(bào)畫得跟主題一點(diǎn)都不貼切，還不如我們小組上學(xué)期畫的呢？”班長(zhǎng)聽了說道：“怎么不合適，你給提提意見？”玲玲說：“懶得跟你們說，反正就是看著別扭”，說著轉(zhuǎn)過頭對(duì)佳佳說“要我們出，肯定比你們強(qiáng)”。（1）請(qǐng)你利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)對(duì)玲玲和佳佳的行為有何不妥？（2）如果你是她們，與同伴發(fā)生不同意見，你會(huì)怎么做？20．觀察漫畫《情緒中暑》回答下列問題。（1）

“情緒中暑”說明人的情緒受哪些方面影響？（2）

我們應(yīng)如何避免自己像漫畫里的主角一樣“情緒中暑”？21．為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的五四精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校青少年愛國、愛黨、愛團(tuán)、愛校的意識(shí)，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“頌祖國致青春”經(jīng)典誦讀、合唱比賽。各班級(jí)的準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：（1）某班決定將參賽歌曲定為《當(dāng)那一天來臨》，請(qǐng)你說一說怎樣才能讓班集體的和聲更美？（2）作為班集體的一員，說說你會(huì)為集體做出哪些貢獻(xiàn)？（3）為體現(xiàn)班級(jí)的精神風(fēng)貌，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)響亮的口號(hào)，注意要切合比賽的主題。22．閱讀材料，觀察漫畫，回答問題?！咎厥獗Ｗo(hù)】【自我保護(hù)】2022年1月，國務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)通知，決定開展“情暖新春共護(hù)未來”2022年寒假春節(jié)期間困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)。通知要求，寒假春節(jié)期間各地要做好走訪探視和摸底排查工作，保證兒童在遇到困難時(shí)第一時(shí)間能夠得到關(guān)愛服務(wù)（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劊覈鵀楹我_展困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)。（2）在日常生活中，未成年人遇到困境時(shí)該如何保護(hù)自己?

【答案】1-18CCDDCCADABBABDABDC19．（1）佳佳和玲玲的批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，還要有能表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，批判不能只是一味否定，要考慮他人的感受，只針對(duì)事情本身，而不針對(duì)個(gè)人。（2）如果我是她們，我如果有不同意見，我會(huì)提出來自己的想法，給出自己的建議，尊重對(duì)方的勞動(dòng)成果。批判并不是一味的指出不足，也要分析對(duì)方的有點(diǎn)。20．（1）我們的情緒受多方面因素影響。例如個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。（2）①我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的各種情緒感受。保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。②學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。③掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，常用的方法主要包括：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練。21．（1）①為了讓集體的和聲更美，我們每個(gè)人應(yīng)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極地改進(jìn)建議。③當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益至上，堅(jiān)持集體主義。④我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。（2）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。②為集體的建設(shè)出力，需要每個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)，集體的建設(shè)需要我們維護(hù)集體的榮譽(yù)。（3）略22．（1）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨