高考英語閱讀常用詞匯整理

第高考英語閱讀常用詞匯整理

高考英語閱讀有哪些常用詞匯

thePacificOcean太平洋

theAtlanticOcean大西洋

theArcticOcean北冰洋

theAntarcticOcean南冰洋

grantvt授予,同意,準(zhǔn)予

granda宏偉大,壯麗的,重大的

invadev侵入,侵略,侵襲

acidn酸,酸性物質(zhì)a酸的;尖刻的

acknowledgev承認(rèn);致謝

balconyn陽臺(tái)

calculatevt計(jì)算,核算

calendarn日歷,月歷

optimistica樂觀

optionala可以任選的,非強(qiáng)制的

outstandinga杰出的,突出的,顯著的

religiousa宗教的

victimn犧牲品,受害者

videon電視,視頻a電視的,錄像的

videotapen錄像磁帶v把錄在錄像帶上

offendv冒犯,觸犯

botherv打攪,麻煩

interferev干涉,干擾,妨礙

internala內(nèi)部的,國內(nèi)的

beforehandad預(yù)先,事先

raciala人種的種族的

radiationn放射物,輻射

radicala根本的;激進(jìn)的

rangen幅度,范圍v(在某范圍內(nèi))變動(dòng)

wondern驚奇,奇跡v想知道,對(duì)感到疑惑

isolatevt使隔離,使孤立

issuen問題,爭(zhēng)論點(diǎn);發(fā)行,(報(bào)刊)一期

hollowa空的,中空的,空虛道

hookn鉤vt鉤住

adequatea適當(dāng)?shù)?足夠

adherevi粘附,附著;遵守,堅(jiān)持

banvt取締,禁止

capturevt俘虜,捕獲

valida有效的,有根據(jù)的;正當(dāng)?shù)?/p>

valleyn山谷,峽谷

consistenta堅(jiān)固定;一致的,始終如一的

continuousa繼續(xù)的,連續(xù)(不斷)的

continuala不斷地,頻繁的

explodev爆炸;爆發(fā);激增

exploitv剝削;利用,開采

explorev勘探

explosionn爆炸;爆發(fā);激增

explosivea爆炸的;極易引起爭(zhēng)論的

remotea遙遠(yuǎn)的,偏僻的

removaln除去,消除

rendervt使得,致使

rendervt呈遞,歸還,著色,匯報(bào),致使,放棄,表演,實(shí)施vi給予補(bǔ)償n交納,粉刷,打底

precautionn預(yù)防,防備,警惕

idlea懶散的,無所事事的

identifyvt認(rèn)出,鑒定

identifyn身份;個(gè)性,特性

povertyn貧窮

resistanta(to)抵抗的,抗的,耐的

resolvevt解決;決定,決意

barreln桶

0bargainn便宜貨vi討價(jià)還價(jià)

coarsea粗的,粗糙的,粗劣的

coachn教練;長途公共汽車

coden準(zhǔn)則,法規(guī),密碼

coiln線圈v卷,盤繞

adultn成年人

advertisev為做廣告

advertisementn廣告

agencyn代理商,經(jīng)銷商

focusv(使)聚集n焦點(diǎn),中心,聚焦

0forbidvt不許,禁止

debaten/v辯論,爭(zhēng)論

debtn欠債

decaden十年

enclosevt圍住;把裝入信封

encountervt/n遭遇,遭到

globen地球,世界;地球儀

globala全球的;總的

scanvt細(xì)看;掃描;瀏覽

scandaln丑事,丑聞

0significancen意義;重要性

subsequenta隨后的,后來的

virtuen美德,優(yōu)點(diǎn)

virtuala實(shí)際上的,事實(shí)上的

orientvt使適應(yīng),(to,toward)使朝向n東方

portionn一部分

targetn目標(biāo),靶子vt瞄準(zhǔn)

portablea手提式的

declinev拒絕,謝絕;下降

illusionn錯(cuò)覺

0likelihoodn可能,可能性

stripen條紋

emphasizevt強(qiáng)調(diào),著重

emotionn情感,感情

emotionala感情的,情緒(上)的

awfula極壞的,威嚴(yán)的,可怕的

awkwarda笨拙的,棘手的

cluen線索,提示

collisionn碰撞,沖突

devicen裝置,設(shè)備

devisevt發(fā)明,策劃,想出

高考英語閱讀高頻詞匯

1.alterv.改變,改動(dòng),變更

2.burstvi.n.突然發(fā)生,爆裂

3.disposevi.除掉;處置;解決;處理(of)

4.blastn.爆炸;氣流vi.炸,炸掉

5.consumev.消耗,耗盡消費(fèi)

6.splitv.劈開;割裂;分裂a(bǔ).裂開的

7.spitv.吐(唾液等);唾棄

8.spillv.溢出,濺出,倒出

9.slipv.滑動(dòng),滑落;忽略

10.slidev.滑動(dòng),滑落n.滑動(dòng);滑面;幻燈片

11.bacterian.細(xì)菌

12.breedn.種,品種v.繁殖,產(chǎn)仔

13.budgetn.預(yù)算v.編預(yù)算,作安排

14.candidaten.候選人

15.campusn.校園

16.liberala.慷慨的;豐富的;自由的

17.transformv.轉(zhuǎn)變,變革;變換

18.transmitv.傳播,播送;傳遞

19.transplantv.移植

20.transportvt.運(yùn)輸,運(yùn)送n.運(yùn)輸,運(yùn)輸工具

21.shiftv.轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)動(dòng);轉(zhuǎn)變

22.varyv.變化,改變;使多樣化

23.vanishvi.消滅,不見

24.swallowv.吞下,咽下n.燕子

25.suspicionn.懷疑,疑心

26.suspiciousa.懷疑的,可疑的

27.milda.溫暖的,暖和的;溫柔的,味淡的

28.tendera.溫柔的;脆弱的

29.nuisancen.損害,妨害,討厭(的人或事物)

30.insignificanta.無意義的,無足輕重的;

高考英語閱讀如何快速提高

一、養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力

很多書上要求學(xué)生學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，其實(shí)就是要求學(xué)生提高邏輯推理能力。在平時(shí)練習(xí)中，學(xué)生做完閱讀，惟一可做的就是對(duì)答案，事實(shí)上，糾正答案后對(duì)文章的再次閱讀往往至關(guān)重要。第一遍讀文章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。但，對(duì)完答案后，我們有充足的時(shí)間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。

二、自己學(xué)寫長句，克服長難句障礙

幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學(xué)這樣分析那樣分析，可就分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學(xué)一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當(dāng)然不會(huì)怕什么長難句。

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是找一本好的語法書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語的句子主干往往并不復(fù)雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫出簡(jiǎn)單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。

三、文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效

閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規(guī)律才是關(guān)鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學(xué)子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。

提高英語成績的技巧

1.大量的做題

這是讓你能做對(duì)題的關(guān)鍵。因?yàn)榭嫉钠鋵?shí)是主干語法，不是語言。要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，即詞匯量。建議從高一開始，徹底弄清你所在省市的高考大綱詞匯(比較方便的是跟著教學(xué)進(jìn)度走)。指的不是單純的背下來會(huì)拼寫，而是搞清楚這個(gè)單詞相關(guān)的一系列用法和結(jié)構(gòu)，以及較為典型的例句，最好能夠做到搞清楚它的常見同根詞，準(zhǔn)備個(gè)筆記本統(tǒng)統(tǒng)寫在一起!

2.要擴(kuò)大英文泛知識(shí)，光做到題是不夠的

但是在要求考察的能力里并沒有具體的題或范圍可供參考，所以通?？空n本無法解決的問題就出在各種能力里。

3.不能像初中那樣靠背來得分

高中英語有個(gè)特點(diǎn)，內(nèi)容多而雜。大量地精做一些題，在經(jīng)過一定量的練習(xí)之后，會(huì)有質(zhì)變的突破，逐漸掌握語感，這時(shí)候就會(huì)容易許多。英語高考大綱中會(huì)明確規(guī)定哪些才是要考的詞匯、結(jié)構(gòu)和語法，看單詞表就行了。上文也提到了，在課余扎實(shí)地做完了幾乎整個(gè)五三，除了閱讀和完形填空。

平時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待英語老師下發(fā)的任務(wù)，試題、練習(xí)都認(rèn)真完成，并進(jìn)行思考。英語非常注重積累，所以無法突擊，必須利用日常的學(xué)習(xí)來提高。只要把日常工作做扎實(shí)，考試不復(fù)習(xí)也能考好。而且它有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，底子打好你后來學(xué)就非常容易，考試也可以吃本兒。

快速提高英語成績的實(shí)用方法

1.保障閱讀量，積累詞匯

英語學(xué)習(xí)一定要保障閱讀量，量有了保障，積累了足夠多的詞匯，閱讀速度才會(huì)隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。單詞量不夠的可以借助學(xué)習(xí)工具，相對(duì)只能工具的記憶速度，會(huì)比拿著書本記要快多了，也比較省事。在閱讀過程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語，可以查字典記錄下來，最好附上例句。

2.讀背結(jié)合多練筆

英語作文在英語學(xué)習(xí)中占有一定比例，寫作需要素材，積累素材是很重要的一