2016下少年宮工作方案

瓦屋中心小學興趣活動工作方案（2016—2017學年度第一學期）一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實各級文明辦文件精神，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質教育為工作重點，注重藝體教育、實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。二、基本原則1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設施，免費施教。平時面向所有在校學生，周末和寒暑假面向社會開放。2、基礎性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技、藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質。3、依托學校的原則。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。三、組織管理

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，負責少年宮的建設與管理，成員名單如下：組長：樂新平副組長：張勇成員：陳藜吳秀云伍金鑫王琴維音樂輔導員：田含雪美術輔導員：王琴維書法輔導員：劉洪堯籃球輔導員:張勇剪紙輔導員：楊順飛棋牌輔導員:吳秀云腰鼓輔導員:伍金鑫工藝編輔導員:門衛(wèi)科技制作輔導員:吳保國高蹺輔導員:郭鑫經(jīng)典誦讀輔導員：蘇天庼舞蹈輔導員:柯發(fā)新鼓號隊輔導員:陳藜趣味作文輔導員:萬芳足球輔導員：王芳芳計算機輔導員：聶會攀四、工作目標1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉。2、整合教育資源，豐富活動內容，拓寬活動資源渠道。3、通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。4、突出特色，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。5、結合學校特色，開展形式多樣，內容豐富的德育、藝術教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。五、工作重點1、用好項目資金，重視基礎設施建設。通過學校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎設施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎。2、立足學校實際，加強輔導員隊伍建設。根據(jù)學?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員。并結合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。3、拓展活動內容，扎實開展各類活動。學校鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O置結合學校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結合，適合青少年的年齡特點，為學生所喜愛。4、加強檢查指導，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核。學校對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。六、主要工作及措施引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質。2、“國學經(jīng)典誦讀”活動。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓學生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。誦讀內容除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學校和教師要在不同學段向學生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學生誦讀國學經(jīng)典，要鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦。同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘；形成校內外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學校的教育教學活動有機融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。3、科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素質基礎。4、文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。5、體育健身活動。通過參加田徑、球類、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、籃球、跳繩、田徑等活動，使每一個孩子至少掌握一種以上的體育健身活動技能。八、激勵機制1、學期結束學校將向對少年宮每個興趣活動組評選三名優(yōu)秀學