




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
三大行刑目的:預防刑報應刑恢復刑四、行刑的目的所謂行刑目的,是指國家和社會通過行刑活動所要達到的預期結果。(一)報應刑報應刑論是歷史源頭最遠的一種。報應正義觀的源頭是同態(tài)報復的復仇習慣《漢莫拉比法典》《摩奴法典》復仇與報應當事人之間沖突的解決不是取決于各方報復能力的大小,而是要遵守一種對等規(guī)范——罪刑相適應。刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫一、報應刑目的報應觀的源頭:復仇犯罪的揚棄首先是復仇,但是,復仇由于它是個體特殊意志的肯定行為,所以又是一種新的侵害。作為這種矛盾,它陷入無限進程,世代相傳以致無窮”,“在未開化的民民族,復仇永不止息?!焙诟駹枺簭统鹋c報應雖然都是對犯罪的揚棄,但是前者是個人意志的體現(xiàn),亦即私力救助,而后者是共同意志的體現(xiàn),亦即公力報復,因此,報應取代復仇是理性正義的勝利。一個目的:使罪犯感到痛苦。1、等害報應康德:懲罰之惡要與犯罪之惡相當,即同態(tài)報復。“以眼還眼、以牙還牙”康德認為“如果你偷了別人的東西,就是偷了你自己的東西;如果你打了別人,就是打了你自己如果你殺了人,就是殺了你自己?!毙塘P在質(zhì)與量上等同不是兩者外在形式或損害形態(tài)上的等同,而是兩者內(nèi)在價值的等同。2、等價報應3、神意報應4、道德報應5、法律報應刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫3、神意報應贖罪論認為犯罪者只有通過承受刑罰之苦才能贖回罪孽。獨居制監(jiān)獄就是基于贖罪論的影響形成(二)預防刑目的預防:重刑威嚇直接剝奪犯罪人的再犯罪能力現(xiàn)代行刑的預防目的:一般預防和個別預防1、一般預防貝卡利亞:刑罰的目的僅僅在于阻止罪犯再重新侵害公民并規(guī)誡其他人不要重蹈覆轍;對其他人的威懾是刑罰的政治目的。邊沁:刑罰的主要目的是一般預防,因為它是刑罰的真正目的。刑罰有必要的限度,刑罰以遏制犯罪為必要,又只能以遏制犯罪為限度;邊沁認為刑罰只有在它能夠排除某種更大的損害范圍才是正當?shù)?。反對濫用、無效、過分、昂貴之刑。貝卡里亞認為“刑罰的目的僅僅在于阻止罪犯再重新侵害公民并規(guī)誡其他人不要重蹈覆轍”2、個別預防主要強調(diào)預防犯罪本人再次犯罪,而不是預防其他潛在的犯罪人。個別預防分兩種類型:1、以矯正罪犯為目的;2剝奪或者限制罪犯的再犯罪能力柏拉圖矯正罪犯作為行刑目的最早的思想家柏拉圖主張將罪犯放在一種類似感化院的監(jiān)獄中執(zhí)行刑罰。(三)恢復刑目的恢復刑司法,目的:通過行刑使犯罪所造成的犯罪人和受害人之間的“不平衡”得以恢復。
主張的不是懲罰而是和解,意在恢復犯罪對社會關系及其本人造成的損害。特點:直接接觸;經(jīng)濟或精神補償;恢復被破壞的社會關系和秩序
與報應和預防為目的的刑罰的不同
社會、國家是受害者————犯罪的具體受害者
把受害者、犯罪人和相關社區(qū)的利益放在首位,主要的裁決者是當事人;受傷的首先不是國家而是被害人,首先要恢復的不是法律而是人的生活。
監(jiān)禁刑的巨大差異:適
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年呼倫貝爾職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫匯編
- 2025年度土地互換與農(nóng)村土地制度改革合同
- 2025年度客戶價格保密與農(nóng)業(yè)科技合作開發(fā)合同
- 2025年度工地食堂員工滿意度調(diào)查與提升承包合同
- 2025年度夫妻雙方子女撫養(yǎng)權及探望權離婚協(xié)議書
- 2025年度房屋贈予與遺產(chǎn)分配協(xié)議
- 2025年度大型活動臨時聘用保安人員合作協(xié)議
- 2025年度人工智能教育平臺建設合同變更協(xié)議
- 互聯(lián)網(wǎng)平臺限用農(nóng)藥違規(guī)售賣現(xiàn)狀調(diào)研報告
- 2025年度總經(jīng)理聘任與質(zhì)量管理體系合同:提升產(chǎn)品質(zhì)量合作協(xié)議
- “SoC設計導論”教學大綱
- 風濕性心臟病影像診斷與鑒別學習課件
- 2023年江蘇信息職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試筆試題庫及答案解析
- 林木育種學:第二講 林木選育技術基礎課件
- 部編版小學二年級語文下冊第七單元《寫話》課件
- 轉動機械找對輪找中心(有圖、有公式)課件
- 承插型盤扣式鋼管進場驗收記錄表
- 地基注漿加固記錄表
- CA-PDS新品投產(chǎn)管理手冊
- 初中生物實驗目錄(蘇教版)
- 2022年幼兒語言教育活動設計與指導完整版課件整套電子教案
評論
0/150
提交評論