2023年春季小學(xué)開學(xué)工作報告材料

2023春季小學(xué)開學(xué)工作報告材料一、統(tǒng)籌安排，確保開學(xué)秩序井然

1、預(yù)備開學(xué)工作及師生返校狀況

（2）本學(xué)期我校教職工返校返崗狀況良好，都按時于2月28日前到校報到，教師精神面貌好。

2、按課程表開課狀況

(1)開學(xué)前，學(xué)校教務(wù)處進展了授課安排，領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)分析，做到知人善任，每位教師都安排到一個比擬適合自己的教學(xué)崗位。

(2)學(xué)校嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)課，開齊、開足各門學(xué)科，無擠占、挪用其它學(xué)科的現(xiàn)象。

(3)為確保學(xué)校開學(xué)后教學(xué)工作井然有序地進展，我校后勤工作人員加班加點，2月28日前把教師的辦公用品、教學(xué)用書、教學(xué)用具都已安排到位，學(xué)生學(xué)習(xí)的課本、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品等已發(fā)放到了學(xué)生的手中。

3、學(xué)校校園面貌及環(huán)境衛(wèi)生狀況

為了給師生營造一個潔凈干凈的良好環(huán)境。學(xué)校組織師生分年級對校內(nèi)外進展徹底的清掃，整理各功能室、辦公室、教室、學(xué)生寢室，使整個校園煥然一新。

二、圍繞主題，確保教學(xué)工作有一個良好開局

學(xué)校的中心是教學(xué)?！耙磺袨榱私虒W(xué)，一切效勞于教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！边@是我校教學(xué)的工作目標(biāo)。本學(xué)期雖剛開學(xué)，但由于教育教學(xué)工作安排有序、合理，教師工作主動性和積極性都很高，教育教學(xué)工作從開學(xué)的第一天就步入正軌。當(dāng)天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就深入教育教學(xué)第一線進展巡察指導(dǎo)，對全部學(xué)科教師進展了“六仔細(xì)”檢查。從所檢查的結(jié)果來看，全部任課教師都預(yù)備充分。

三、嚴(yán)格執(zhí)行收費政策

教師會上，學(xué)校組織班主任進展了報名工作的培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，不折不扣地全面執(zhí)行免費入學(xué)政策。學(xué)校向社會公開嚴(yán)肅承諾：嚴(yán)格執(zhí)行政策，決不亂收費用，隨時承受社會各界的監(jiān)視。因此家長滿足，社會反映良好。

四、教材使用狀況

本期我校共開設(shè)有教材的科目有：語文、數(shù)學(xué)、音樂、思品、科學(xué)、生命安康、信息技術(shù)、英語、家園。全部做到了全部學(xué)生人手一冊。

五、切實抓好安全工作，創(chuàng)立平安校園

開學(xué)初，我校就非常重視這項工作。一是抓好各項安全措施的落實。指定專人負(fù)責(zé)，做到隨時檢查教室門窗，特殊是排解電器設(shè)備的隱患，保證用電安全，要求學(xué)生不亂動電源插座。二是嚴(yán)格遵保衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，嚴(yán)禁學(xué)生隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。不吃不潔食物，留意身體安康。三是加強內(nèi)部治理，嚴(yán)格報告制度。為了保證在校學(xué)生的人身安全,要求學(xué)生校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右行。放學(xué)按時離校，不經(jīng)教師允許不能隨便在校園內(nèi)逗留。入校后未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨便走出校門。上體育課、試驗課及課外活動是要留意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。四是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校進展了全方位拉網(wǎng)式安全隱患排查工作，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時處理整改。

六、存在的主要困難

1、由于學(xué)校屋檐掉瓦，現(xiàn)已聯(lián)系建筑隊3月2日進場修理，到月底完畢，時間長學(xué)生的安全存在著隱患。

2、地區(qū)工業(yè)園區(qū)建立，異地戶口到校入學(xué)的人數(shù)較多，導(dǎo)致學(xué)生無課本，這部份學(xué)生測試后成績差，學(xué)校沒有任何理由拒絕，導(dǎo)致教師心中難易承受，不利于學(xué)校工作的開展。

3、幼兒園生源大增，目前只有3間教室，休息室，活動室不夠，活動場所沒有，游樂玩具無。

4、幼兒園的幼兒住校治理難度大。

5、學(xué)校教師雖多，開學(xué)又突然抽調(diào)2人到小煤窯，抽調(diào)去教師不愿去，留下的教師工作不好安排