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2022-2023年遼寧省鐵嶺市考研專(zhuān)業(yè)綜合重點(diǎn)匯總(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.

2.最早實(shí)行憲政的現(xiàn)代化國(guó)家是()。

A.美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.意大利

3.立法解釋屬于立法過(guò)程的()階段。

A.立法準(zhǔn)備B.由法案到法C.立法完善D.提出法案

4.滿(mǎn)足2m2+n2+3m+n-1=0的整數(shù)組m,n共有()。

A.0組B.1組C.2組D.3組E.5組

5.設(shè)點(diǎn)(X0,y0)在圓C:x2+y2=1的內(nèi)部,則直線(xiàn)L:x0x+y0y=1和圓C()。

A.不相交B.有兩個(gè)距離小于2的交點(diǎn)C.有一個(gè)交點(diǎn)D.有兩個(gè)距離大于2的交點(diǎn)E.有兩個(gè)距離等于2的交點(diǎn)

6.造成麥考利久期的主要缺陷的原因可能是()。

A.價(jià)格-收益率曲線(xiàn)的凹性

B.收益率曲線(xiàn)變動(dòng)幅度交大

C.收益率曲線(xiàn)非平行移動(dòng)D.債券價(jià)格的波動(dòng)率交大

7.若x3+ax2+bx+8有兩個(gè)因式x+1和x+2,則a+b=()。

A.7B.8C.15D.21E.223

8.民事法律行為是合法行為,因此,民事法律行為的基本要素是()。

A.合法性B.行為人有行為能力C.意思表示D.行為人有意思能力

9.以下闡述符合由市場(chǎng)配置資源的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義的是()。

A.社會(huì)的每個(gè)成員都能得到他想要的任何東西

B.稀缺的物品將被賣(mài)給那些出價(jià)最高的人

C.政府必須決定每個(gè)人應(yīng)得到多少物品

D.要得到急需的物品必須排隊(duì)

10.下列選項(xiàng)不是無(wú)關(guān)變量的是

A.干擾變量B.控制變量C.無(wú)關(guān)因素D.刺激變量

11.在認(rèn)識(shí)論上,亞里士多德認(rèn)為()是經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)的源泉。

A.精神世界B.理性世界C.物質(zhì)世界D.主觀世界

12.以下貨幣制度中,金銀之間的兌換比例由市場(chǎng)供求自發(fā)決定的是()。

A.平行本位制B.雙本位制C.跛行本位制D.金匯兌本位制

13.心理學(xué)家訓(xùn)練小雞在兩種顏色的紙板(淺色和灰色,米在灰色紙板下)找米吃,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練小雞能夠到灰色紙板下找米吃,然后給小雞呈現(xiàn)的紙板是灰色和深色的紙板,多數(shù)小雞到深色的紙板下找米吃。這證實(shí)了學(xué)習(xí)遷移的

A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C.共同要素說(shuō)D.概括說(shuō)

14.下面不屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論關(guān)于學(xué)習(xí)特點(diǎn)的論述是

A.學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性B.學(xué)習(xí)的超越性C.學(xué)習(xí)的社會(huì)互動(dòng)性D.學(xué)習(xí)的情境性

15.

16.已知多項(xiàng)式ax3+bx2+cx+d除以x-1時(shí),所得的余數(shù)是1,除以x-2所得的余數(shù)是3,那么ax3+bx2+cx+d除以(x-1)(x-2)時(shí)所得的余式是()。

A.2x-1B.2x+1C.x+1D.x-1E.3x-1

17.下列表述不符合實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的主要思想的是

A.強(qiáng)調(diào)在教育研究中使用自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究方法

B.不反對(duì)以赫爾巴特為代表的概念思辨的教育學(xué)

C.提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究

D.主張用實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)和比較的方法探索兒童心理發(fā)展過(guò)程的特點(diǎn)及智力發(fā)展水平

18.根據(jù)國(guó)際清算銀行對(duì)金融創(chuàng)新的分類(lèi)方法,票據(jù)發(fā)行便利(NIFs)應(yīng)屬于()。

A.增加流動(dòng)性型創(chuàng)新B.信用創(chuàng)造型創(chuàng)新C.股權(quán)創(chuàng)造型創(chuàng)新D.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移型創(chuàng)新

19.對(duì)于給定的收益率變動(dòng)幅度,麥考利久期與債券價(jià)格波動(dòng)率之間的關(guān)系是()。

A.麥考利久期與債券價(jià)格波動(dòng)率同方向變動(dòng)

B.麥考利久期與債券價(jià)格波動(dòng)率反方向變動(dòng)

C.修正的麥考利久期與債券價(jià)格波動(dòng)率同方向變動(dòng)

D.修正的麥考利久期與債券價(jià)格波動(dòng)率反方向變動(dòng)

20.以下選項(xiàng)不屬于套利組合應(yīng)滿(mǎn)足的條件的是()。

A.不存在無(wú)風(fēng)險(xiǎn)套利機(jī)會(huì)B.投資者不追加資金C.對(duì)任何因素的敏感度為零D.預(yù)期收益率大于零

21.我國(guó)《憲法》規(guī)定,對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉,有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)(),負(fù)責(zé)處理。

A.必須認(rèn)真對(duì)待B.必須查清事實(shí)C.應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同情況D.必須及時(shí)回復(fù)

22.下列選項(xiàng)中,有權(quán)提出對(duì)本級(jí)人民政府和它的所屬各工作部門(mén)以及人民法院、人民檢察院的質(zhì)詢(xún)案的是()。

A.人大常委會(huì)B.代表10人以上聯(lián)名C.人大主席團(tuán)D.有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體負(fù)責(zé)人

23.下列選項(xiàng)中不可以用來(lái)描述數(shù)據(jù)的是()。

A.集中量數(shù)B.差異量數(shù)C.地位量數(shù)D.統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)

24.某研究者在做“中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力促進(jìn)研究”的過(guò)程中,把中學(xué)生的英語(yǔ)作文送給3位英語(yǔ)教師批改。這一做法有助于保證研究的

A.效度B.信度C.難度D.區(qū)分度

25.書(shū)院講學(xué)的基本精神是()。

A.分齋教學(xué)B.自由講學(xué)C.注重考試D.藏書(shū)讀書(shū)

二、多選題(10題)26.成立不作為犯罪,在客觀方面需要具備的條件為()。

A.行為人負(fù)有實(shí)施某種積極行為的義務(wù)

B.行為人有履行特定義務(wù)的可能性而未履行

C.不作為行為侵犯了刑法所保護(hù)的客體和對(duì)象

D.不作為的危害行為與危害結(jié)果之間存在因果關(guān)系

27.貪污罪與受賄罪的主要區(qū)別在于()。

A.犯罪目的不同B.犯罪主體不同C.犯罪對(duì)象不同D.構(gòu)成犯罪的數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)不同

28.下列行為構(gòu)成無(wú)因管理的是()。

A.飼養(yǎng)走失的動(dòng)物并將其交還給失主B.路人對(duì)車(chē)禍?zhǔn)軅呤┚菴.行使債權(quán)人代位權(quán)D.誤將他人事務(wù)當(dāng)做自己事務(wù)進(jìn)行管理

29.我國(guó)實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制的機(jī)關(guān)有()。

A.全國(guó)人大及其常委會(huì)B.最高人民法院C.國(guó)務(wù)院及各部委D.中央軍委

30.下列民事行為中,不屬于無(wú)效行為的是()。

A.因受欺詐而為的民事行為

B.因受脅迫而為的民事行為

C.因受欺詐、脅迫并損害國(guó)家利益的行為

D.乘人之危使對(duì)方違背真實(shí)意思而為的民事行為

31.()附屬于勞動(dòng)權(quán),是勞動(dòng)權(quán)的必要補(bǔ)充。

A.退休權(quán)B.休息權(quán)C.物質(zhì)幫助權(quán)D.受教育權(quán)

32.甲、乙兩人因?yàn)樯瞵嵤掳l(fā)生爭(zhēng)吵,甲生氣,揮刀砍向乙,致乙死亡。事后,甲與乙的妻子在中間人的調(diào)解下達(dá)成私了。后乙父母在得知兒子身亡后堅(jiān)決不同意私了,向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)告發(fā)。公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹楹笠扑蜋z察院,法院判處甲無(wú)期徒刑,同時(shí)判決甲向乙家屬承擔(dān)民事責(zé)任。就本案而言,下列說(shuō)法正確的是()。

A.該案件形成多種法律關(guān)系

B.甲與乙的家屬之間形成實(shí)體法律關(guān)系

C.引起甲和司法機(jī)關(guān)之間的法律關(guān)系的法律事實(shí)屬于法律行為

D.該案件中,甲與檢察院之間存在法律關(guān)系

33.能夠成為民事法律事實(shí)的行為包括()。

A.侵權(quán)行為B.民事法律行為C.效力未定的民事行為D.事實(shí)行為

34.下列民事法律事實(shí)中屬于事件的有()。

A.不當(dāng)?shù)美鸅.無(wú)因管理C.自殺D.時(shí)效期間的經(jīng)過(guò)

35.刑事違法性是指違反()的規(guī)定。

A.刑法典B.單行刑法C.附屬刑法D.刑法修正案

三、判斷題(3題)36.IS曲線(xiàn)右移動(dòng)會(huì)增加總需求并降低利率。

A.是B.否

37.危險(xiǎn)的分類(lèi):一級(jí)—災(zāi)難性的;二級(jí)—危險(xiǎn)性的;三級(jí)—臨界的;四級(jí)—安全的。

A.是B.否

38.安全管理應(yīng)該堅(jiān)持“預(yù)防為主,善后為輔”的科學(xué)管理方法。

A.是B.否

四、簡(jiǎn)答題(5題)39.簡(jiǎn)述侵權(quán)責(zé)任與不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的竟合。(北科2010年研;南開(kāi)大學(xué)2006年研)

40.簡(jiǎn)述北宋詞發(fā)展概況。(北京師范大學(xué)1999年)

41.試析元雜劇的興衰。(南外大2002年)

42.簡(jiǎn)述《儒林外史》的諷剌藝術(shù)。(山東師范大學(xué)2006年)

43.“易安體”的藝術(shù)特征是什么?(北京師范大學(xué)1996年、南京師范大學(xué)2005年)

五、案例分析題(2題)44.如果甲公司不能向乙公司支付工程款,乙公司可對(duì)甲公司提出什么請(qǐng)求?

45.甲、乙、丙三人合伙開(kāi)一餐館,出資比例為3∶2∶1。1998年3月,甲請(qǐng)求退伙,乙、丙表示同意,并對(duì)合伙財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清算,結(jié)果餐館凈虧損1.2萬(wàn)元。甲按出資比例清償6000元合伙債務(wù)后退伙,乙、丙繼續(xù)經(jīng)營(yíng)。1999年3月,餐館經(jīng)營(yíng)更加惡化,凈虧損3萬(wàn)元。現(xiàn)債權(quán)人丁請(qǐng)求甲承擔(dān)全部3萬(wàn)元債務(wù)。

試用民法原理及我國(guó)相關(guān)法律,分析丁的主張是否合理?

參考答案

1.C

2.B解析:憲法的制定和憲政的實(shí)行必須有一定的經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化基礎(chǔ)。近代憲法憲政的產(chǎn)生是資本主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。而英國(guó)是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早的國(guó)家,也是最早發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命的國(guó)家。雖然,當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)還不夠強(qiáng)大,革命結(jié)果只能是資產(chǎn)階級(jí)與封建貴族的相互妥協(xié),但是憲政制度畢竟已經(jīng)在英國(guó)開(kāi)始實(shí)行,即君主立憲制度。所以最早實(shí)行憲政的現(xiàn)代化國(guó)家是英國(guó)。故本題選B項(xiàng),其他選項(xiàng)與歷史不符。

3.C解析:本題考查立法解釋與立法的關(guān)系。根據(jù)《憲法》、《立法法》、全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)法律解釋工作的決議》的規(guī)定,我國(guó)的法律解釋分為立法解釋、司法解釋和行政解釋三種形式。立法過(guò)程則分為立法、準(zhǔn)備、由法案到法、立法完善三個(gè)階段。立法解釋是法律頒布后,在實(shí)施過(guò)程中,針對(duì)可能出現(xiàn)的法的含義不明確或法與法之間出現(xiàn)矛盾的情況,由有權(quán)主體作出解釋的活動(dòng),因此,立法解釋屬于立法過(guò)程中的立法完善階段,C項(xiàng)正確。

4.C解析:關(guān)于m的方程2m2+3m+n2+n-1=0有整數(shù)解,從而

△=9-8(n2+n-1)=-8n2-8n+17≥0,

解得

又n為整數(shù),所以-2≤n≤1,又方程有整數(shù)解,則

△=-8n2-8n+17

必為完全平方數(shù),從而n=-2,1。

當(dāng)n=-2或n=1時(shí),代入原方程均有

2m3+3m+1=0

解得m=-1,從而m=-1,n=1或,n=-l,n=-2共有兩組整數(shù)解。

5.A解析:點(diǎn)(x0,y0)在圓內(nèi),不妨取特殊點(diǎn)(x0,y0)為(0,1/2),則L是直線(xiàn)y=2,顯然和圓不相交,故選A。

6.B

7.D解析:令f(x)=x3+ax2+bx+8

則f(-1)=(-1)3+a-b+8=0

f(-2)=(-2)3+4a-2b+8=0

解得d=7,b=14,從而a+b=21。

8.C解析:此題考查民事法律行為的基本要素。A項(xiàng)合法性是民事法律行為能夠產(chǎn)生預(yù)期效果的條件,非基本要素。B項(xiàng)行為人有行為能力是民事法律行為產(chǎn)生效力的前提。C項(xiàng)意思表示才是民事法律行為的基本要素。民事法律行為是人們有目的、有意識(shí)的行為,所以,民事法律行為以意思表示為核心和基本要素。D項(xiàng)行為人有意思能力只是作出有效意思表示的前提,并非民事法律行為的基本要素。

9.B解析:經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本前提之一就是經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性,即存在著經(jīng)濟(jì)資源的客觀有限性與經(jīng)濟(jì)主體主觀需要之間的矛盾。因此,選項(xiàng)A的闡述不符合由市場(chǎng)配置資源的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義。

在純粹意義上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系下,生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰(shuí)生產(chǎn),是由價(jià)格機(jī)制決定的。具體來(lái)講,生產(chǎn)什么東西取決于消費(fèi)者的“貨幣選票”,即消費(fèi)者每天作出的購(gòu)買(mǎi)這種物品而不是那種物品的決策;如何生產(chǎn)取決于生產(chǎn)要素的價(jià)格和不同生產(chǎn)者之間的競(jìng)爭(zhēng),在這種競(jìng)爭(zhēng)中,最便宜的生產(chǎn)方法,由于其成本低、效率高,必然會(huì)代替費(fèi)用高的生產(chǎn)方法;為誰(shuí)生產(chǎn)則取決于生產(chǎn)要素市場(chǎng)的供給與需求,即取決于工資、地租、利息和利潤(rùn)的大小。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,作為一個(gè)消費(fèi)者,他通過(guò)價(jià)格制度反映出他的需求;作為生產(chǎn)要素的所有者,他試圖得到盡可能高的回報(bào)。當(dāng)某一種商品相對(duì)稀缺時(shí),消費(fèi)者之間就會(huì)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),從而使物價(jià)抬高,這就會(huì)增加生產(chǎn)要素的收益和生產(chǎn)這種商品的廠商的利潤(rùn)。其結(jié)果是更多的生產(chǎn)要素被吸引到這個(gè)行業(yè),供給量按照消費(fèi)者的意愿得到了增加。反之,如果消費(fèi)者不需要某種商品,其價(jià)格就會(huì)下降,生產(chǎn)要素的收益就會(huì)減少,資源就會(huì)轉(zhuǎn)移到別的行業(yè),其結(jié)果是供給量就會(huì)按照消費(fèi)者的意愿減少。因此,選項(xiàng)B的闡述符合由市場(chǎng)配置資源的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本特征就是由市場(chǎng)機(jī)制決定經(jīng)濟(jì)資源的分配,選項(xiàng)C的闡述是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)資源配置方式。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,存在著市場(chǎng)供給自發(fā)平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制,對(duì)于供不應(yīng)求的商品來(lái)說(shuō),其價(jià)格會(huì)在供求規(guī)律的支配下上升,同時(shí)使市場(chǎng)對(duì)該商品的需求降低,直至該商品的供給達(dá)到新的均衡。因此,選項(xiàng)D的闡述也不符合由市場(chǎng)配置資源的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義。

綜上所述,本題的正確選項(xiàng)為B。

10.D本題考查的是教育研究假設(shè)設(shè)計(jì)的變量。無(wú)關(guān)變量又稱(chēng)干擾變量、控制變量、無(wú)關(guān)因素。因此,本題的答案為D。

11.B亞里士多德在《論靈魂》和《尼各馬可倫理學(xué)》中,將人的靈魂區(qū)分為兩個(gè)部分:理性部分和非理性部分,非理性部分又分為兩部分,所以人的靈魂有三部分構(gòu)成,即營(yíng)養(yǎng)的靈魂,感覺(jué)的靈魂和理性的靈魂。這三部分對(duì)應(yīng)于植物的靈魂,動(dòng)物的靈魂和人的靈魂。在靈魂的這三個(gè)部分中,植物的靈魂與理性不相干,動(dòng)物的靈魂即感覺(jué)的、欲望的靈魂,在一定程度上分有理性,使靈魂的三個(gè)部分在理性的領(lǐng)導(dǎo)下和諧并存,人就成為人,故本題的正確答案是B。

12.A[參考答案]A

[分析]

平行本位制是金銀兩種貨幣均各按其所含金屬的實(shí)際價(jià)值任意流通的貨幣制度。與當(dāng)時(shí)占主導(dǎo)地位的國(guó)家不干預(yù)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)政策相聯(lián)系,國(guó)家對(duì)金銀兩種貨幣之間的兌換比例不加固定,而由市場(chǎng)上自發(fā)形成的金銀比價(jià)自行確定金幣與銀幣的比價(jià)。因此,本題的正確選項(xiàng)為A。

13.B題中所述實(shí)驗(yàn)是格式塔心理學(xué)家苛勒所做的實(shí)驗(yàn),根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)苛勒提出的學(xué)習(xí)遷移理論是關(guān)系轉(zhuǎn)化說(shuō),即學(xué)習(xí)遷移取決于兩種學(xué)習(xí)情境中涉及的各個(gè)要素之間的關(guān)系是否是一致的或可類(lèi)比的。因此,答案為B。

14.B建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)者的知識(shí)建構(gòu)過(guò)程具有三個(gè)重要特征:學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性,每個(gè)學(xué)生利用自己已有的經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)對(duì)新知識(shí)的理解;學(xué)習(xí)的社會(huì)互動(dòng)性,學(xué)習(xí)任務(wù)是通過(guò)學(xué)習(xí)者的溝通交流、共同分享學(xué)習(xí)資源完成的;學(xué)習(xí)的情境性,學(xué)習(xí)應(yīng)該在知識(shí)起作用的場(chǎng)景中進(jìn)行。

15.C

16.A解析:設(shè)f(x)=ax3+ba2+cx+d

則由題知f(1)=1,f(2)=3

設(shè)f(x)=(x-1)(x-2)q(x)+px+q

則1=f(1)=p+q

3=f(2)=2p+q

解得p=2,q=-l。

17.B本題考查的是梅伊曼、拉伊的實(shí)驗(yàn)教育學(xué)。實(shí)驗(yàn)教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起的一種具有重要影響的新教育思潮。它強(qiáng)調(diào)在教育研究中使用自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究方法,拓寬了新教育理念的基礎(chǔ),對(duì)20世紀(jì)教育科學(xué)化歷程有重要的貢獻(xiàn)。主要觀點(diǎn)有:(1)反對(duì)以赫爾巴特為代表的強(qiáng)調(diào)概念思辨的教育學(xué),認(rèn)為這種教育學(xué)對(duì)檢驗(yàn)教育方法的優(yōu)劣毫無(wú)用途。(2)提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究,從而使教育研究真正“科學(xué)化”。(3)把教育實(shí)驗(yàn)分為三個(gè)階段:就某一問(wèn)題構(gòu)成假設(shè)一根據(jù)假設(shè)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一將實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果應(yīng)用于實(shí)際,以證明其正確性。(4)認(rèn)為教育實(shí)驗(yàn)與心理實(shí)驗(yàn)的差別在于心理實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行的,而教育實(shí)驗(yàn)則要在真正的學(xué)校環(huán)境和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行。(5)主張用實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)和比較的方法探索兒童心理發(fā)展過(guò)程的特點(diǎn)及其智力發(fā)展水平,用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為學(xué)制、課程和教學(xué)方法改革的依據(jù)。因此,答案為B。

18.B解析:1986年4月,國(guó)際清算銀行將種類(lèi)繁多的金融創(chuàng)新歸納為以下四種類(lèi)型:

(1)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移型創(chuàng)新。其中包括能在各經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)之間相互轉(zhuǎn)移金融工具內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)的所有新工具和新技術(shù),如期權(quán)、期貨交易、貨幣與利率互換交易等。

(2)增加流動(dòng)性型創(chuàng)新。其中包括所有能使原有的金融工具的變現(xiàn)性或可轉(zhuǎn)讓性提高的金融工具和交易技術(shù),如長(zhǎng)期貸款的證券化、大額可轉(zhuǎn)讓存單等。

(3)信用創(chuàng)造型創(chuàng)新。其中包括能使借款人的信貸資金來(lái)源更為廣泛,或者使借款人從傳統(tǒng)的信用資金來(lái)源轉(zhuǎn)向新的來(lái)源的金融工具或金融交易技術(shù),如票據(jù)發(fā)行便利(NIFs)等。

(4)股權(quán)創(chuàng)造型創(chuàng)新。其中包括使各類(lèi)經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)股權(quán)資金來(lái)源更為廣泛的金融創(chuàng)新,如可轉(zhuǎn)換債券、附有股權(quán)認(rèn)購(gòu)書(shū)的債券等。

因此,本題的正確選項(xiàng)為B。

19.C[參考答案]C

[分析]

對(duì)于給定的收益率變動(dòng)幅度,修正的久期越大,債券價(jià)格的波動(dòng)率越大,因此,本題的正確選項(xiàng)為C。

20.A解析:嚴(yán)格意義上的套利是指在某項(xiàng)金融資產(chǎn)的交易過(guò)程中,交易者可以在不需要期初投資支出的條件下獲取無(wú)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬。根據(jù)套利定價(jià)理論,在不增加風(fēng)險(xiǎn)的情況下,投資者將利用組建套利組合的機(jī)會(huì)來(lái)增加其現(xiàn)有投資組合的預(yù)期收益率。根據(jù)上述關(guān)于套利的定義,套利組合應(yīng)滿(mǎn)足以下三個(gè)條件:

(1)套利組合要求投資者不追加資金,即套利組合屬于自融資組合。

(2)套利組合對(duì)任何因素的敏感度為零,即套利組合沒(méi)有因素風(fēng)險(xiǎn)。

(3)套利組合的預(yù)期收益率應(yīng)大于零。

21.B[答案]B

[評(píng)析]考查要點(diǎn)是我國(guó)公民的基本權(quán)利。我國(guó)《憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉,有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí),負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。因此.B項(xiàng)是正確的;A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

22.B在人大會(huì)議期間,代表10人以上聯(lián)名,可以書(shū)面提出對(duì)本級(jí)人民政府和它的所屬各工作部門(mén)以及人民法院、人民檢察院的質(zhì)詢(xún)案。此外,在人大常委會(huì)會(huì)議期間,一定數(shù)量以上的委員聯(lián)名,可以向常委會(huì)書(shū)面提出對(duì)本級(jí)人民政府、人民法院、人民檢察院的質(zhì)詢(xún)案??梢?jiàn),選B項(xiàng)。

23.D數(shù)據(jù)描述主要用于特征分析,是通過(guò)一些概括性量數(shù)來(lái)反映數(shù)據(jù)的全貌和特征。用來(lái)描述數(shù)據(jù)的主要有集中量數(shù)、差異量數(shù)、地位量數(shù)、相關(guān)系數(shù)等。A項(xiàng)集中量數(shù)、B項(xiàng)差異量數(shù)及C項(xiàng)地位量數(shù)均是用來(lái)描述數(shù)據(jù)的,而D項(xiàng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)是用來(lái)推論數(shù)據(jù)的,故本題的正確答案是D。

24.B本題考查的是測(cè)量工具的評(píng)價(jià)指標(biāo)。測(cè)量工具的評(píng)價(jià)指標(biāo)有效度、信度、難度和區(qū)分度。信度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致性和穩(wěn)定性。信度的估計(jì)方法主要有:(1)重測(cè)信度;(2)復(fù)本信度;(3)內(nèi)部一致性信度;(4)評(píng)分者信度。具體而言,本題考查的是評(píng)分者信度。因此,本題的答案是B。

25.BA項(xiàng)分齋教學(xué)是宋代學(xué)者胡瑗所創(chuàng)的教學(xué)制度。C項(xiàng)書(shū)院教育的特點(diǎn)是注重學(xué)術(shù)研究而非考試。D項(xiàng)藏書(shū)讀書(shū)是書(shū)院成為“書(shū)”院的原因而非書(shū)院教學(xué)的基本精神。自由講學(xué)才是書(shū)院的基本精神。故本題的正確答案是B。

26.ABD解析:不作為犯罪,是指行為人有義務(wù)并且能夠?qū)嵭心撤N行為,消極地不去履行這種義務(wù),因而造成嚴(yán)重的危害后果的行為。要成立不作為犯罪,在客觀方面必須具備以下三個(gè)條件:其一,行為人負(fù)有實(shí)施某種行為的特定義務(wù)。其二,行為人有履行特定義務(wù)的可能性而未履行。其三,行為人不履行義務(wù)的行為引起了危害結(jié)果,換句話(huà)說(shuō),行為人不履行義務(wù)的行為與危害結(jié)果之間存在因果關(guān)系。至于選項(xiàng)C,不屬于不作為犯罪在客觀方面所需要的條件。

27.AC解析:貪污罪,是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。受賄罪,是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益的行為。貪污罪與受賄罪的主要區(qū)別在于:(1)犯罪目的不同。貪污罪在主觀上以非法占有自己主管、管理、經(jīng)手的公共財(cái)物為目的;受賄罪在主觀上則表現(xiàn)為以非法占有他人或者單位的賄賂為目的。(2)犯罪對(duì)象不同。貪污罪的犯罪對(duì)象是公共財(cái)物;受賄罪的對(duì)象既包括公共財(cái)物,也包括公民私有的財(cái)物。(3)行為方式不同。貪污罪使用侵吞、竊取、騙取等方法,非法占有自己主管、管理、經(jīng)手的公共財(cái)物;受賄罪則是利用職務(wù)之便向他人索取財(cái)物,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益。而在犯罪主體方面、構(gòu)成犯罪的數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)方面,貪污罪和受賄罪具有相同之處。

28.AB解析:此題考查無(wú)因管理。A項(xiàng)飼養(yǎng)走失的動(dòng)物并將其交還失主,飼養(yǎng)人是為了失主的利益而飼養(yǎng)走失的動(dòng)物,并沒(méi)有將動(dòng)物據(jù)為已有的意思;且飼養(yǎng)人沒(méi)有法定或約定的義務(wù),構(gòu)成無(wú)因管理。B項(xiàng)路人遇車(chē)禍?zhǔn)軅卟](méi)有義務(wù)去施救,其這樣做是為了受傷者的利益,構(gòu)成無(wú)因管理。C項(xiàng)行使債權(quán)人代位權(quán),不是為債務(wù)人管理事務(wù),而是為了債權(quán)人自己的利益,所以不構(gòu)成無(wú)因管理。D項(xiàng)誤將他人事務(wù)當(dāng)做自己事務(wù)進(jìn)行管理,雖然客觀上是為他人管理事務(wù),但主觀上不具有為他人管理事務(wù)的意思,欠缺構(gòu)成要件,也不構(gòu)成無(wú)因管理。

29.CD解析:我國(guó)中央國(guó)家機(jī)關(guān)貫徹民主集中制原則。根據(jù)這一原則,我國(guó)的中央國(guó)家權(quán)力必須集中代表全國(guó)人民的意志。在國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部關(guān)系方面,全國(guó)人大及其常委會(huì)、最高人民法院實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)制,而國(guó)務(wù)院和中央軍委都實(shí)行首長(zhǎng)個(gè)人負(fù)責(zé)制。這是由機(jī)關(guān)的性質(zhì)、分工和工作需要決定的。

30.ABD解析:合同法對(duì)民法通則關(guān)于無(wú)效民事法律行為的規(guī)定作了修改,基于新法優(yōu)于舊法的法理,對(duì)于無(wú)效民事行為的認(rèn)定應(yīng)依合同法的規(guī)定。合同法規(guī)定一方以欺詐、脅迫手段訂立合同,只有損害國(guó)家利益的,才無(wú)效,其他因欺詐、脅迫手段或乘人之危而為的民事行為則是可變更、可撤銷(xiāo)民事行為。

31.AB解析:退休權(quán)和休息權(quán)附屬于勞動(dòng)權(quán),是勞動(dòng)權(quán)的必要補(bǔ)充。

32.ABCD解析:法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中所形成的人們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。本題中主要涉及的法律關(guān)系包括甲和乙之間的人身傷害法律關(guān)系,檢察院和甲之間的訴訟法律關(guān)系,法院和甲之間的審判法律關(guān)系等。由于甲的惡意法律行為導(dǎo)致乙死亡,乙的家屬就與甲形成了要求賠償損失的實(shí)體法律關(guān)系,即作為法定繼承人的乙的家屬享有向甲主張賠償?shù)恼?qǐng)求權(quán),甲有責(zé)任向乙的家屬履行義務(wù)。法律事實(shí)是法律規(guī)范規(guī)定的,能夠引起法律關(guān)系形成、變更或者消滅的客觀情況或者現(xiàn)象。按照是否以人們的意志為轉(zhuǎn)移,法律事實(shí)可以分為法律事件和法律行為。法律事件是法律規(guī)范所規(guī)定的,不以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移而引起法律關(guān)系形成、變更或者消滅的客觀事實(shí);法律行為可以作為法律事實(shí)而存在,當(dāng)事人的意志在法律行為中起到重要作用,能夠引起法律關(guān)系形成、變更和消滅;本題中甲的惡意法律行為導(dǎo)致了相應(yīng)的法律關(guān)系的形成,因此引起甲與司法機(jī)關(guān)之間的法律關(guān)系的法律事實(shí)屬于法律行為,而不是法律事件。

33.ABCD解析:民事法律事實(shí)的行為是指人有意識(shí)的能夠引起民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的活動(dòng)。行為可以分為合法行為和不合法行為。合法行為又可以分為民事法律行為和事實(shí)行為。不合法行為包括侵權(quán)行為、違約行為、效力未定的民事行為等。故四個(gè)選項(xiàng)均正確。

34.CD解析:事件是指某種與人的意志無(wú)關(guān)的能夠引起民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀情況。A項(xiàng)不當(dāng)?shù)美?,是指一方獲利沒(méi)有法律根據(jù),使他人利益受損,而產(chǎn)生的返還之債。不當(dāng)?shù)美侨说挠幸庾R(shí)的活動(dòng),不是事件。B項(xiàng)無(wú)因管理,是指沒(méi)有法定的和約定的義務(wù),而為他人管理事務(wù)的行為,不是事件。C項(xiàng),人的死亡是客觀必然的現(xiàn)象,與人的意志無(wú)關(guān)。雖然自殺身亡,似乎是由人的意志決定,但其只不過(guò)是死亡的一種方式而已。所以,自殺身亡是事件,不是行為。D項(xiàng)時(shí)效期間的經(jīng)過(guò),是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀現(xiàn)象,為事件。

35.ABCD解析:刑事違法是指違反廣義的刑法,廣義的刑法包括刑法典、單行刑法、附屬刑法和刑法修正案。

36.N畫(huà)圖可以得出結(jié)論。在別的條件不變的情況下,IS右移會(huì)增加總需求,但是同時(shí)也會(huì)帶來(lái)利率的上升。

37.Y

38.Y

39.侵權(quán)責(zé)任與不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的競(jìng)合是指加害人因侵權(quán)行為取得利益同時(shí)符合侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件而產(chǎn)生的責(zé)任競(jìng)合現(xiàn)象。關(guān)于侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競(jìng)合的構(gòu)成要件和情形分析如下:(1)侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件①加害人因過(guò)錯(cuò)實(shí)施侵權(quán)行為致人損害。這是侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競(jìng)合產(chǎn)生的前提條件。②取得不當(dāng)利益。即加害人因侵權(quán)行為獲得利益。獲得利益包括財(cái)產(chǎn)的增加和應(yīng)當(dāng)減少的未減少。(2)實(shí)踐中因侵權(quán)行為發(fā)生不當(dāng)?shù)美那樾沃饕校孩贌o(wú)權(quán)有償處分。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意將權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)有償轉(zhuǎn)讓給第三人或者許可第三人使用。有償處分是加害人取得利益的前提也是構(gòu)成不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的條件;無(wú)權(quán)處分則是構(gòu)成侵權(quán)責(zé)任的條件。②非法出租。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意將權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)交付第三人使用、收益并收取租金且無(wú)合法抗辯事由。承租人在租賃期間擅自轉(zhuǎn)租獲得利益不構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。因?yàn)檗D(zhuǎn)租是承租人使用、收益的方式之一法律要求轉(zhuǎn)租須經(jīng)出租人同意的目的在于保護(hù)出租人對(duì)租賃物的控制和支配。而且允許出租人請(qǐng)求返還不當(dāng)?shù)美麆t出租人獲得雙重租金顯失公平。但承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的出租人可以解除合同并要求承租人賠償因轉(zhuǎn)租造成的損失。③非法使用并收益。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意使用權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)或者權(quán)利并獲得利益且無(wú)合法抗辯事由。例如非法占用他人房屋使自己本應(yīng)支付的租金而沒(méi)有支付。侵權(quán)責(zé)任與不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的競(jìng)合,是指加害人因侵權(quán)行為取得利益同時(shí)符合侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件而產(chǎn)生的責(zé)任競(jìng)合現(xiàn)象。關(guān)于侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競(jìng)合的構(gòu)成要件和情形分析如下:(1)侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的構(gòu)成要件①加害人因過(guò)錯(cuò)實(shí)施侵權(quán)行為致人損害。這是侵權(quán)責(zé)任和不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任競(jìng)合產(chǎn)生的前提條件。②取得不當(dāng)利益。即加害人因侵權(quán)行為獲得利益。獲得利益包括財(cái)產(chǎn)的增加和應(yīng)當(dāng)減少的未減少。(2)實(shí)踐中,因侵權(quán)行為發(fā)生不當(dāng)?shù)美那樾沃饕校孩贌o(wú)權(quán)有償處分。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意,將權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)有償轉(zhuǎn)讓給第三人或者許可第三人使用。有償處分是加害人取得利益的前提,也是構(gòu)成不當(dāng)?shù)美颠€責(zé)任的條件;無(wú)權(quán)處分則是構(gòu)成侵權(quán)責(zé)任的條件。②非法出租。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意,將權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)交付第三人使用、收益,并收取租金,且無(wú)合法抗辯事由。承租人在租賃期間擅自轉(zhuǎn)租獲得利益不構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。因?yàn)?轉(zhuǎn)租是承租人使用、收益的方式之一,法律要求轉(zhuǎn)租須經(jīng)出租人同意的目的在于保護(hù)出租人對(duì)租賃物的控制和支配。而且,允許出租人請(qǐng)求返還不當(dāng)?shù)美?則出租人獲得雙重租金,顯失公平。但承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的,出租人可以解除合同,并要求承租人賠償因轉(zhuǎn)租造成的損失。③非法使用并收益。即加害人未經(jīng)權(quán)利人同意,使用權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)或者權(quán)利并獲得利益,且無(wú)合法抗辯事由。例如,非法占用他人房屋,使自己本應(yīng)支付的租金而沒(méi)有支付。

40.宋詞的發(fā)展大致可以分為北宋與南宋兩個(gè)時(shí)期。北宋初中期的詞沿襲了唐五代詞的特點(diǎn)在形式上以小令為主、令為主內(nèi)容多寫(xiě)男女愛(ài)情、離愁別恨藝術(shù)上多用白描手法。代表詞人主要有柳永、張先、歐陽(yáng)修、晏殊、晏幾道等其中成就最高的是柳永。北宋后期的詞最大的特色是詞的詩(shī)化主要詞人有蘇軾、秦觀、周邦彥、賀鑄等。宋詞的發(fā)展大致可以分為北宋與南宋兩個(gè)時(shí)期。北宋初中期的詞沿襲了唐五代詞的特點(diǎn),在形式上以小令為主、令為主,內(nèi)容多寫(xiě)男女愛(ài)情、離愁別恨,藝術(shù)上多用白描手法。代表詞人主要有柳永、張先、歐陽(yáng)修、晏殊、晏幾道等,其中成就最高的是柳永。北宋后期的詞,最大的特色是詞的詩(shī)化,主要詞人有蘇軾、秦觀、周邦彥、賀鑄等。

41.雜劇的興盛主要表現(xiàn)在作家眾多、優(yōu)秀作品較多兩個(gè)方面。另外還表現(xiàn)在其演出從城市到鄉(xiāng)村都十分活躍涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀雜劇演員。雜劇衰敗的主要原因如下:①太平盛世統(tǒng)治的強(qiáng)化科舉的恢復(fù)客觀上限制了雜劇的發(fā)展。②元雜劇作家和演員大批南下離開(kāi)故土受到南戲的影響形成南北合流的形式失去滋養(yǎng)它的土地。③元雜劇本身的四折一楔子形式男、女一唱到底曲詞一韻到底的表現(xiàn)形式限制了元雜劇的發(fā)展。④元雜劇南移以后接受對(duì)象變了南方人不完全喜歡北雜劇北方情調(diào)在某種意義上來(lái)說(shuō)不適合南方人口味是元雜劇衰微的原因之一。⑤語(yǔ)言形式發(fā)生變化俚語(yǔ)變成南方方言顯得不太適應(yīng)。雜劇的興盛主要表現(xiàn)在作家眾多、優(yōu)秀作品較多兩個(gè)方面。另外,還表現(xiàn)在其演出從城市到鄉(xiāng)村都十分活躍,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀雜劇演員。雜劇衰敗的主要原因如下:①太平盛世,統(tǒng)治的強(qiáng)化,科舉的恢復(fù),客觀上限制了雜劇的發(fā)展。②元雜劇作家和演員大批南下,離開(kāi)故土,受到南戲的影響,形成南北合流的形式,失去滋養(yǎng)它的土地。③元雜劇本身的四折一楔子形式,男、女一唱到底,曲詞一韻到底的表現(xiàn)形式,限制了元雜劇的發(fā)展。④元雜劇南移以后,接受對(duì)象變了,南方人不完全喜歡北雜劇,北方情調(diào)在某種意義上來(lái)說(shuō)不適合南方人口味,是元雜劇衰微的原因之一。⑤語(yǔ)言形式發(fā)生變化,俚語(yǔ)變成南方方言,顯得不太適應(yīng)。

42.吳敬梓在《儒林外史》中采用諷刺的手法抨擊現(xiàn)實(shí)將中國(guó)的諷刺藝術(shù)發(fā)展到了一個(gè)窄前的新境界使中國(guó)的諷刺小說(shuō)提高到了可與世界水平相提并論的高度。作者在小說(shuō)中通過(guò)細(xì)致而精確的白描將當(dāng)時(shí)社會(huì)上許多人們司空見(jiàn)慣的人情世態(tài)抓住來(lái)加以典型的慨括而不作主觀的說(shuō)明使讀者從客觀事物本身得到啟發(fā)從而展示現(xiàn)實(shí)中的矛盾和不和諧揭露其深藏在內(nèi)的意蘊(yùn)。作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的這種諷刺是不顯露存外的而是委婉中包含著尖銳的鋒芒在對(duì)人物平常情狀的敘寫(xiě)葉讓人體味到諷刺的意味。由于作者態(tài)度的嚴(yán)肅和愛(ài)憎的分叫他還能針對(duì)不同人物作不同程度、不同方式的諷刺。同時(shí)作者義善于把崇高和莊嚴(yán)與滑稽、輕佻組合在一起把相互矛盾的事物放在一起讓人看到它的不合理從而更具有諷刺意味?!度辶滞馐贰愤€具有悲喜交融的大學(xué)風(fēng)格真實(shí)地展示出滑稽背后所隱藏的悲劇性?xún)?nèi)涵給讀者雙重的審美感受。把對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的反思與他們瞬間的行為結(jié)合在一起最讓人發(fā)笑的地方恰恰是悲劇性最濃之處所以這種諷刺又有了文化分量和廣博的社會(huì)意義。吳敬梓在《儒林外史》中采用諷刺的手法抨擊現(xiàn)實(shí),將中國(guó)的諷刺藝術(shù)發(fā)展到了一個(gè)窄前的新境界,使中國(guó)的諷刺小說(shuō)提高到了可與世界水平相提并論的高度。作者在小說(shuō)中通過(guò)細(xì)致而精確的白描,將當(dāng)時(shí)社會(huì)上許多人們司空見(jiàn)慣的人情世態(tài)抓住來(lái)加以典型的慨括,而不作主觀的說(shuō)明,使讀者從客觀事物本身得到啟發(fā),從而展示現(xiàn)實(shí)中的矛盾和不和諧,揭露其深藏在內(nèi)的意蘊(yùn)。作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的這種諷刺是不顯露存外的,而是委婉中包含著尖銳的鋒芒,在對(duì)人物平常情狀的敘寫(xiě)葉,讓人體味到諷刺的意味。由于作者態(tài)度的嚴(yán)肅和愛(ài)憎的分叫,他還能針對(duì)不同人物作不同程度、不同方式的諷刺。同時(shí),作者義善于把崇高和莊嚴(yán)與滑稽、輕佻組合在一起,把相互矛盾的事物放在一起讓人看到它的不合理,從而更具有諷刺意味。《儒林外史》還具有悲喜交融的大學(xué)風(fēng)格,真實(shí)地展示出滑稽背后所隱藏的悲劇性?xún)?nèi)涵,給讀者雙重的審美感受。把對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的反思與他們瞬間的行為結(jié)合在一起,最讓人發(fā)笑的地方恰恰是悲劇性最濃之處,所以這種諷刺又有了文化分量和廣博的社會(huì)意義。

43.無(wú)論南渡之前還是之后的作品李清照都能寫(xiě)得獨(dú)具韻味、真切動(dòng)人因此人們將李清照這種獨(dú)具韻味的風(fēng)格稱(chēng)之為“易安體”。易安體的特征主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一情感真實(shí)動(dòng)人。以往的婉約詞往往是代言體即男作者代女子說(shuō)話(huà)因此抒發(fā)的女子情感是作者想象出來(lái)的情感。李清照則真實(shí)地袒露了自己的內(nèi)心世界大膽而又真切。第二語(yǔ)言淺顯自然卻又韻味無(wú)窮。例如“花自飄零水自流一種相思兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消

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