五年級語文知識點歸納

五年級語文知識點歸納五年級上冊點生字：詞：恥辱可恥無恥恥笑不恥下問誨：教誨訓誨誨讓誨人不倦謂：稱謂所謂謂語無謂誦：朗誦誦讀傳誦背誦熟讀成誦豈：豈止豈敢豈料豈肯豈有此理恒：恒心永恒恒久恒言持之以恒窺：窺視窺探窺伺窺測管中窺豹皆：比比皆是皆大歡喜人盡皆知缺：缺少缺乏殘缺缺席完好無缺多音字：好：hào好奇hǎo好看觀：guān參觀guàn道觀形近字：恥(羞恥)址(地址)誨(教誨)悔(后悔)誦(背誦)涌(洶涌)恒(恒心)桓(盤桓)皆(皆大歡喜)旨(旨意)缺(缺少)缸(水缸)課后習題答案：1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。朗讀指導：朗讀文言文，首先要把握停頓，讀準節(jié)奏。文言文句式長短不一，意思也相對不容易理解，因此為了正確地把握停頓，讀準節(jié)奏，我們除了理解字詞句的含義之外，還應掌握一些簡單的語法知識，如辨別詞性、劃分成分等，更準確地掌握停頓。其次要反復誦讀，培養(yǎng)語感。2、借助注釋，用自己的話課文的大意。譯文：A、勤勉而喜好學習，不以向比自己地位低或不如自己的人請教為恥。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真智慧啊。將知識默記在心，學習時不感到滿足，教誨人不感到疲倦。B、我曾經(jīng)說過：讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在讀書上，那么眼睛就不會看仔細，既然思想不集中，就只能隨意地誦讀，絕對不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要。思想既然已經(jīng)集中了，眼睛、嘴巴的應用怎么會不到位呢?蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則不斷不甘為下流;有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。C、士人讀書，第一要有志向，第二要有見識，第三要有恒心。有了志向就一定不會甘心做一個下等的人;有了見識就能明白學無止境，不敢稍有心得就自滿自足，像河伯觀海、井蛙窺天，這都是沒有見識的人;有恒心就一定沒有做不成的事情。這三個條件缺一不可。3、聯(lián)系自己的讀書體會，說說課文中哪些內(nèi)容對你有啟發(fā)。指導：課文中的讀書雖好，但不一定適合所有的人。每個人的學習情況不一樣，大家要根據(jù)自身實際選擇適合自己的讀書方法，這樣讀書才能有率。五年級上冊語文第二十四課《月跡》知識點多音字：屏：bǐng屏住píng屏幕累：léi累累碩果lèi勞累lěi積累詞語解釋：款款：慢慢地。蹤跡：行動所留的痕跡。累累：本文中指接連成串的樣子。面覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望著，都不說話。倏忽：很快地;忽然。裊裊：形容煙氣繚繞上升。羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。嫉妒：對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。爭執(zhí)：爭論中固執(zhí)己見，不肯相讓。掬：兩手捧(東西)。：盈——虧爭執(zhí)——和解粗糙——光滑燦爛——暗淡：滿足——滿意蹤跡——痕跡嫉妒——妒忌爭執(zhí)——爭吵興趣——興致無邊無際——一望無垠詞語積累：(粗粗)的桂樹(累累)的骨朵兒(細細)的河水(無邊無際)的天空課內(nèi)問題：1、請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。答：本文寫了中秋夜里，“我”和弟弟妹妹尋找月亮的。2、默讀課文，說說月亮的足跡都出現(xiàn)在哪里。答：月亮的足跡出現(xiàn)在：竹窗簾兒里、穿衣鏡上、院子里、葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷?、河水里、弟弟妹妹的眼睛里、“我”的眼睛里?、文中的“月亮”有什么象征意義?答：文中的月亮象征著一切美好的事物。作者含蓄地告訴人們：對光明、美好的事物，只要執(zhí)著努力地追求，人人都能擁有。五年級上冊語文《鳥的天堂》知識點生字組詞：槳：船槳劃槳搖槳螺旋槳榕：榕樹榕城糾：糾正糾纏糾紛糾結(jié)有錯必糾樁：樹樁木樁打樁樁子一樁事漲：漲潮漲水漲錢漲價水漲船高塔：寶塔鐵塔水塔塔樓燈塔梢：末梢樹梢辮梢喜上眉梢暇：無暇目不暇接應接不暇眉：眉毛喜上眉梢眉飛色舞眉開眼笑拋：拋棄拋到拋錨拋頭露面拋磚引玉多音字：數(shù)：shǔ數(shù)落shù數(shù)字shuò數(shù)見不鮮禁：jìn情不自禁jīn禁止詞語解釋：簇：量詞，用于聚集成