單腳跳雙腳跳教教案

一指思“健康第一”“以人本”的二教、情析“跳重難四教目：平1

2

3

體育教案水平一

二年級

人數(shù)：48

授課教師：宋小紅

時間：教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容重點難點教學(xué)流程

4、認目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓全體學(xué)生了解跳躍類運動，體驗最基本的跳躍動作。5、技目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握最基本的跳躍動作，并學(xué)習(xí)單腳跳，雙腳跳的基本要求，促進其跳躍能力的發(fā)展。6、情目標：在學(xué)習(xí)中積極創(chuàng)新，敢于思考，團結(jié)互助，共同進步，熱愛集體，體會合作游戲的快樂。1.單腳跳、雙腳跳2.接力游戲：障礙跳重點：掌握單腳跳、雙腳跳的基本姿勢難點：落地的協(xié)調(diào)性課堂常規(guī)——慢跑、模仿各種動物跳——小游戲——礙跳（接力游戲）——放松恢復(fù)（集體放松）順序

時間

達成目標

學(xué)習(xí)內(nèi)容

教師活動

組織與方法圖一開

1、隊伍集合迅速，良好1、課堂常規(guī)：

1集合并檢查學(xué)生著裝。始部

4min

的隊列習(xí)2隊隊形練習(xí)立2、師生問好。慣。正稍息、向右看齊3出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容分

2、師生精神3、情景導(dǎo)入飽滿

和目標。4、安排見習(xí)生。1、提高身體

準備活動1、學(xué)生了解要求

要求：集合迅速安靜，隊伍整齊圖二興

6min

機能，達到熱身效果2、調(diào)動學(xué)生的情緒，讓學(xué)

2圍繞籃球場指定路1教講解要求聲線慢跑三圈音洪亮3、師生積極互動4學(xué)生慢跑過程中要安靜，間隔有序2教參與其中指趣導(dǎo)

生迅速進入課堂狀態(tài)

徒手操準備活動

定學(xué)生或自己領(lǐng)跑入

（1頭部運動

3教用語言肢（2肩關(guān)節(jié)運動（3擴胸運動（4腰部運動（5正壓腿運動（6側(cè)壓腿運動（7膝關(guān)節(jié)運動（8腕踝關(guān)節(jié)運動

動作來引導(dǎo)學(xué)生

要求：按照教師所規(guī)定的要求進行慢跑

1、學(xué)生認真聽講

1、教講解示范

圖三：6min

1、通過練習(xí)能讓學(xué)生了解并初步掌握單、雙腳跳的基本動作要領(lǐng)2、讓學(xué)生模仿各種動物

2了解跳躍運動的特點，在練習(xí)單、雙腳跳過程中注意屈膝，前腳掌蹬地，雙腳落地3模動物跳如子，青蛙，袋鼠等4學(xué)相互學(xué)習(xí)相

2教組織練習(xí)一聲哨聲一跳，哨聲間隔有序3循漸進練習(xí)教師積極表揚、尋找機會給個別學(xué)生表現(xiàn)4、巡教，糾正錯誤跳的動作，更能發(fā)揮學(xué)生想想思維1、通過小游

互監(jiān)督一、小游戲

1、教師示范講解。

要求：認真聽課、積極自覺圖四戲，培養(yǎng)學(xué)1接跳進分生敢于表現(xiàn)8人組啦擺

2學(xué)生了解游戲規(guī)則，積極參與，動作迅9min

個性、熱愛團隊的精神2、讓學(xué)生在歡樂中學(xué)

成障礙，進行單雙腳跳越過障礙練習(xí)2分組練習(xí)各組將呼啦群擺成任意形狀進

速安靜整齊3組學(xué)生練習(xí)用語言，動作行為來鼓勵學(xué)生，個別對待學(xué)

習(xí)，激發(fā)學(xué)生對跳躍運

行練習(xí)、各組隊員相互監(jiān)督相互鼓勵

4教參與調(diào)情緒習(xí)

動的熱愛

3、師生共參與

要求：注意安全，遵守規(guī)則，敢于拼搏技能發(fā)展運動技

1、能更好的發(fā)展和提高學(xué)生單、雙腳腳跳的能力2、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神

三、游戲：障礙跳1、學(xué)生了解游戲規(guī)則。2、學(xué)生遵守游戲規(guī)則。3組練習(xí)小長帶領(lǐng)并積極參與練習(xí)和比賽，同學(xué)之間相互鼓勵加油

1教師講解練習(xí)要求和比賽規(guī)則。2組織練習(xí)和安排比賽3、擔任裁判，巡視

要求：注意安全。學(xué)生積極練習(xí)，遵守比賽規(guī)則。能

10mi

放松恢復(fù)部分

5min

通過放松運動能讓學(xué)生身心得到放松，調(diào)整疲勞的肌肉和緊張的心情，達到快樂下課

1同學(xué)們跟著老師練習(xí)放松1、集放松2、認真聽老師點評，2小本節(jié)課布自評，同學(xué)之間相互課練評價3、師生見3、收