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第頁共頁學(xué)生勵志幽默演講(6篇)學(xué)生勵志幽默演講(6篇)學(xué)生勵志幽默演講1親愛的教師和同學(xué)們:大家好!日子悄悄地過去了,沒有留下任何痕跡,總是試圖抓住指縫間的時間,卻只怪歲月無情。時間就像一朵潔白的雪蓮,在曇花一現(xiàn)中綻放在每個人的生命中。匆匆,五顏六色。悄悄流逝的歲月,走過了太多的風(fēng)景,錯過了很多美妙的夢。一首詩,朦朧而離奇,輝煌而耀眼;一縷清新欣喜假設(shè)狂的風(fēng),神奇地飄過。光陰飛逝,一眨眼,青春就溜走了。走過足跡,天空什么也沒留下;青春流逝,額頭留下皺紋。試著用心情熨平額頭上無數(shù)的皺紋,結(jié)果心里印上了歲月的痕跡。當我處于迷茫的狀態(tài)時,我停下來等待,但我的青春早已踏上了前行的列車,單獨旅行,沒有感恩。汗水,青春的`養(yǎng)分,因為浸泡在水中而豐富飽滿;眼淚,青春的溶劑,只剩下堅強不屈的身體。面對青春,灑下汗水,站起來,走在明凈的天空下。我們用最清澈的心去占有,用最無憂無慮的態(tài)度去迎接青春,用溫順的感情去追溯過去,等待花開花落,有幾個春秋。歲月是平靜的,時間是平安的。我們總是試圖每天記住青春的燦爛容顏,但時代變了,時間過得太快,一切來得太突然。眼淚與風(fēng)和月亮無關(guān)。喝干青春的痛苦和摧殘。青春無處可去,為何不放手?分開青春,寫下青春。昨日的記憶,承載著青春,見證著蘇白娘子的蹤跡。相遇,遺忘,那些被時間沖淡的記憶終于沉淀。學(xué)生勵志幽默演講2春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是如此的美妙,但青春年少的我們能否問心無愧地說:“我沒有辜負青春”?花開花落,春去秋來,九年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來,我們終于迎來了初三這既令人緊張又讓人沖動的時刻。初三的道路上必定是荊棘叢生,初三是對一個學(xué)生意志的檢驗,對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神,是無法真正體會到初三的意義的。蘭多曾說過:“誰英勇地經(jīng)受過青春之火的洗禮,誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜?!蔽覀円雱?chuàng)造人生的輝煌,要想實現(xiàn)生命的價值,就要敢于承受青春之火的磨礪,將來的挑戰(zhàn)。元月調(diào)考即將降臨,這也意味著我們即將開場對中考的沖刺。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在彷徨,不知道如何真正的融入到初三的生活,不知道怎么才能有成效的學(xué)習(xí)。在這里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c看法和體會。首先也是最重要的是要有一個良好的心態(tài),在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。當我們遇到數(shù)學(xué)難題時,不要焦慮不要煩躁,靜下心來,冷靜考慮;當我們遇到難以理解的英語文段時,不要畏懼不要放棄,打起精神,漸漸體會;當我們遇到繁瑣的物理推論時,不要迷茫不要慌張,理清思緒,步步推導(dǎo)。要知道自然界的冷暖,我們沒有方法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的.春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。再難的問題,我們也能解決。是的,我們確實在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但我們假如給心靈以春光,擁有好心情,我們就會在濃重的烏云里,仍然能抓住金黃色的陽光。其次是要有自信心,自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。初三總是會在考試與練習(xí)中度過,難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。考試失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時調(diào)整好自己,要義無反顧、一往無前地向前邁進。要知道,只要我們用心學(xué)習(xí)了,又何愁我們考不了一個好成績呢?所以不要懼怕失敗,不要回絕失敗,不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是成功的序幕,是重新崛起的起跑線,是實現(xiàn)超越的信號。我相信只要不認輸,我們就會很快贏得成功;只要我們認真總結(jié)教訓(xùn),成認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就可以迎來滿天的朝霞。第三就是要有一個合適自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中,尋找合適自己個性的學(xué)習(xí)方法,是成功進取的重要一步。尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法就是把學(xué)習(xí)中的普遍規(guī)律和自身特點結(jié)合起來,找到一個高效率的學(xué)習(xí)方法。首先我們需要認清自身的優(yōu)勢和優(yōu)勢,其次就是針對我們自身特點來借鑒前人的一些好的學(xué)習(xí)方法,第三就是將這些方法做一個梳理,并去理論。這樣,我們就可以更加輕松地,而不是不停繁忙卻越忙越亂地學(xué)習(xí)了。完成了以上三點,剩下的就是拼搏進取。同學(xué)們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要彷徨,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。光陰匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,我們需要珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起我們理想的風(fēng)帆,駛向我們輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。讓我們一起拼搏,讓我們的青春無怨無悔!學(xué)生勵志幽默演講3我的觀點是,就將來而言,并無所謂不可防止之事。相反,將來是一系列無窮盡的可能和機遇,我們的職責便是充分地利用這些可能和機遇。我把人的大腦看成是一塊海綿,經(jīng)過長期的發(fā)育,它的主要功能是吸收知識和技能,以及各種各樣的事物。我敢肯定,在座的某些醫(yī)生正在對我說的醫(yī)理皺眉,但我仍要說下去。我們以后步入了社會,海綿脹得鼓鼓的,于是我們開場壓擠它,就是說輪到我們把信息和向別人傳授了。我們擠了又擠,為的是把里面存儲的東西取出來。當某些人不停地擠,天天擠著,不停地使用里面存儲的東西時,終有一天會擠得空空的,變成又干又硬的一團。他們發(fā)表千篇一律的演說,寫著雷同的文章,說著老生常談的話,用萬古不變的方法解決新出現(xiàn)的問題。他們永遠在原地踏步,束縛在時代的局限里,他們的頭腦里滿是蕭條時期、二次大戰(zhàn)、60年代、90年代,這就是他們的現(xiàn)狀。但也可能有另一種現(xiàn)狀。重新充實那塊海綿。在你們的一生中,要像在校讀書時一樣,不斷地選修新的課程。我不是說,要你們真的去選課,而是說要接近世界。整個世界是一張精彩的無窮盡的課表,你們要從中吸收到新穎而營養(yǎng)豐富的生命之水。富蘭克林羅斯??偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正坐在書房的熊熊爐火之前埋首書本之中。羅斯福便問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生?!逼鋵嵥谧詫W(xué)希臘語。此刻我勸你們用不斷更新的熱情對待你們的將來。我還要向你們推薦一種價值體系。你們也許注意到了,出版物正如春潮一般充滿了闡述價值觀的作品。價值觀和道德觀看來又重新時髦起來了。但我和諸位都明白,價值觀不是時髦,而是禮貌的根底。我們看重的是自由、正義、職責、慈善、老實、寬容、法制、宗教、信仰和自我――這一套戒律標準著我們的行為。你們已經(jīng)用了許多珍貴時間去檢驗和評價過許多思想和理想,試圖確定什么是好的,什么更好,要以什么指導(dǎo)我們的行動。在你們整個一生中,當你們需要作出道義上的決定時,你們將繼續(xù)進展這種檢驗和評價。我勸你們,不要放下這種職責,不要害怕作出道義上的決定,因為猶豫不定將一事無成。此刻我并不勸你們?nèi)ベI一副望遠鏡。我勸你們要有的勇氣。審視一下自己的內(nèi)心,僅僅反問一句:“我終究期望有怎樣的前途?”然后持續(xù)實現(xiàn)自己理想的`熱情和道義上的信念。對即將離校的優(yōu)秀兒女來說,我們生活的時代是多么完美和精彩啊!不管你們從事什么事業(yè),新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每一天都在出現(xiàn)。羅賓威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握這天”。把握住這天,也就是把握住了將來的日子。親愛的畢業(yè)生們,請記住,生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使你們的一生充滿歡樂和期望。表現(xiàn)出你們的熱情吧!上帝保佑你們大家。學(xué)生勵志幽默演講4尊敬的教師、同學(xué)們:大家好!信念,是滔滔大江的河床,沒有它,就僅有一片泛濫的波浪;信念,是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆狼藉的磚瓦;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就僅有一把冰涼的柴把;信念是遠洋巨輪的`主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。信念,是千里大堤一沙一石的凝結(jié),一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;信念,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的燦爛;信念,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的此岸。僅有啟程,才會到達夢想和目的地,僅有拼搏,才會獲得燦爛的成功,僅有播種,才會有收成。天空收容每一片云彩,不管其美丑,所以天空寬廣無邊。大地擁抱每一寸土地,不管其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不管其大小,所以海洋廣闊無邊。心的本色該是如斯。成,如朗月照花,深潭微瀾,不管順逆,不管成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強;有窮且益堅,不墜青云的立崖岸。榮,山河照舊,風(fēng)貌猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼云煙;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛假設(shè)成仙之仙,信念成就一切。堅信信念,讓信念帶你走到成功的此岸!學(xué)生勵志幽默演講5親愛的教師、同學(xué)們:在這個充滿希望的上午,我想和大家討論一個溫暖的話題——學(xué)會感恩!有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之!因為一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,而不會付出什么。他的生活會因此而覺得缺少樂趣,體驗不到互相給予的快樂和從自身為別人制造的快樂中延伸而有的一種快樂,他將無法融入社會,甚至他的生存也會受到威脅,以致產(chǎn)生極端心理,做出危害社會的行為。到那時,遺憾的是教師,傷心的是父母,悔恨的卻是自己。一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚的人。他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身,沒齒難忘。我深知,因為他們愛我,才會鼓勵我,信任、支持我,贊賞、批評我;也因為我愛他們,不愿這些因為愛我贊賞我的人絕望,所以我會時時催促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩。感恩也是一種愛的方式,正因為我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實,非??鞓?,事業(yè)才得以成功?!边@位成功女性的話是值得我們深思的。感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感謝別人恩惠的才能的成長,是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和進步幸福充裕感必不可少的心理才能。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達心意。懂得感恩,才能體會生活中的點滴幸福。感恩表達在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平時的'話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧:感謝你,爸爸媽媽,是你們給了我生命,讓我感受到了人間的親情和幸福;感謝你,我的教師,是你的諄諄教導(dǎo),讓我嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝你,我的同學(xué)和朋友,是你真誠的關(guān)心與幫助,讓我懂得了友誼的可貴;感謝藐視我的人,是你覺悟了我的自尊!感謝不愛我的人,是你讓我懂得了自愛!感謝傷害我的人,是你磨練了我的意志!感謝欺騙我的人,是你增進了我的智慧!感謝春天的花草,讓我感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……讓我們感謝周圍的一切,以平等的目光對待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在將來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。心存感恩,做一個感恩青年,用寬容的心對待生活,用快樂的心改變生活,用感恩的心享受生活,我們就會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧而美麗!學(xué)生勵志幽默演講6教師、同學(xué)們大家早晨好,如今我就非畢業(yè)年級第一次月考做簡要分析^p,對第八屆運動會和學(xué)校的標準化管理中存在的問題提出要求。一、非畢業(yè)年級第一次月考情況分析^p總體成績較好,但各學(xué)科成績不平衡,尤其是數(shù)學(xué)英語兩科成績普遍偏低,其次是物理化學(xué),高二藝體班除語數(shù)英成績較低外,文科綜合或理科綜合成績也不高。其原因:㈠同學(xué)們起點低,根底薄弱。㈡一局部同學(xué)到目前仍然未進入學(xué)習(xí)狀態(tài),心靜不下來。㈢一局部同學(xué)沒有找到有效的學(xué)習(xí)方法,效率不高。㈣少數(shù)同學(xué)怕苦怕難,甚至貪圖享受。這局部同學(xué)應(yīng)該多想想自己的父母在家里的辛苦和對自己的希望。㈤少數(shù)同學(xué)心目中沒有高考的目的,得過且過。還沒有想到三年后自己的前途。提醒大家:高考對我們來說并非高不可攀,8年來,我校升學(xué)率是比擬高的,特別是近年來報考人數(shù)下降,錄取率在逐漸攀升。希望同學(xué)們從以下幾點做起:㈠樹立信心,大家都有上大學(xué)的希望。文化課即使很不理想,我們還可以通過走藝體類等專業(yè)課考大學(xué)。高一同學(xué)尤其要清楚這點,你們才剛剛開場,千萬別輸在起跑線上,有些同學(xué)已經(jīng)輸了一次決不要再輸?shù)诙瘟?。㈡扎實苦干實干。如今我校有?0%的同學(xué)晚自習(xí)自愿堅持到11︰30,從這次月考看,不少同學(xué)成績的獲得與勤奮學(xué)習(xí)很有關(guān)系,當然也有少數(shù)同學(xué)成績進步幅度不大,由于考試帶有偶爾性,偶爾考得不好屬于正常情況,決不能否認我們勤奮學(xué)習(xí)的作用。㈢克制急躁心理。有的同學(xué)是人在心不在,三心二意,心猿意馬,心始終靜不下來,眼睛看著書,心其實不在書上。這種情況一定要改變,人到了教室,就應(yīng)該把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情全部忘記,一心一意對著學(xué)習(xí)。第二種情況是,有些同學(xué)的確實確是埋頭苦干實干了一段時間,但成績沒有提上來,疑心自己不是讀書的料,于是就有放棄的念頭,這是非常錯誤的。大家都知道,學(xué)習(xí)其實就是知識的日積月累。㈣把教師的教學(xué)、復(fù)習(xí)方案與自己的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方案要結(jié)合起來,不能違犯教師的方案而另起爐灶,也不可放棄自己的方案。㈤注意科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法,進步學(xué)習(xí)的效率。下決心補缺補差,把薄弱學(xué)科成績抓緊補上來,千萬不要讓個別學(xué)科成績影響總分。高三將于下大周舉行第二次摸擬考試,11月底舉行第三次模擬考試,12月舉行皖南八校第二次聯(lián)考,希望高三的同學(xué)作好迎考準備。二、進一步增強規(guī)那么意識、平安意識本學(xué)期校園里呈現(xiàn)出師生和諧的景象,洋溢著同學(xué)們濃重的學(xué)習(xí)氣氛,違紀現(xiàn)象越來越少。但是,我們也應(yīng)該清醒的看到,校園里還存在著一些不能令人滿意的現(xiàn)象,比方貪睡而不能按時起床耽誤吃早餐,早讀遲到,聽課不夠?qū)P?,少?shù)籃球愛好者球癮太大,即使天黑了,對球場還是戀戀不舍。晚自習(xí)完畢回寢室更有少數(shù)同學(xué)無法安靜入眠,班級衛(wèi)生還沒有做到零掃除

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