學(xué)生自我鑒定范文6篇

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生自我鑒定范文6篇【實(shí)用】學(xué)生自我鑒定范文6篇學(xué)生自我鑒定篇1**年多時(shí)間里在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，從檢修一線根底工作做起，為了能盡早勝任本職工作，本人除了上班時(shí)多學(xué)多干外，還經(jīng)常放棄休息的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研各類設(shè)備圖紙，遇到不解的地方，認(rèn)真琢磨，直到弄懂為止。對(duì)設(shè)備管理嚴(yán)格執(zhí)行“兩票、三制”勤于檢查，認(rèn)真到位，注意觀察設(shè)備及其運(yùn)行狀況，在邊干邊學(xué)中，不斷積累工作經(jīng)歷和設(shè)備缺陷判斷分析^p與事故處理才能，將自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際進(jìn)展充分聯(lián)絡(luò)，根據(jù)自己純熟掌握的崗位技術(shù)知識(shí)，指導(dǎo)電氣班的各項(xiàng)工作。一、勤我在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和班組管理方面工作的同時(shí)，還利于業(yè)余時(shí)間編寫了《xxx廠調(diào)速器電氣檢修工藝規(guī)程》、《xxx廠勵(lì)磁裝置檢修工藝規(guī)程》等檢修規(guī)程。另外，積極組織和參加檢修部開展的“檢修維護(hù)人員多能化”崗位培訓(xùn)工作，努力到達(dá)精一門、會(huì)二門、學(xué)三門。主要是集中理論講課，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備進(jìn)展講解、現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)講解、圖紙講解、設(shè)備事故與故障分析^p處理等，另外，采取一事一培，一問(wèn)一答的方式，激發(fā)和調(diào)動(dòng)班組員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在學(xué)習(xí)中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”互動(dòng)式的學(xué)習(xí)和交流的良好氣氛，大大進(jìn)步了班組人員的素質(zhì)和技能程度，同時(shí)也使得他本人在技術(shù)方面得到全面提升，專業(yè)技能普遍進(jìn)步，真正起到技術(shù)保證系統(tǒng)的作用，更好地確保平安消費(fèi)。實(shí)現(xiàn)全年無(wú)事故平安目的。二、績(jī)由于設(shè)備為近一年來(lái)剛安裝新投運(yùn)的設(shè)備，設(shè)備正處于磨合期，故障率高、圖紙不全，維護(hù)工作量大、點(diǎn)多面廣；為了盡早全面掌握維護(hù)技能程度，我利用各種渠道虛心向安裝師傅請(qǐng)教，同時(shí)通過(guò)個(gè)人加班加點(diǎn)，不斷自我加壓、自我完善，自我進(jìn)步，終于在較短時(shí)間內(nèi)純熟掌握了機(jī)電各方面應(yīng)具備的知識(shí)及維護(hù)技能，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并且勝任電氣維護(hù)各個(gè)崗位的工作，為設(shè)備的平安運(yùn)行打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也為發(fā)電目的順利完成創(chuàng)造有利條件。由于班組成員及本人的不懈努力，電氣班每個(gè)成員都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，電氣班的各項(xiàng)工作名列檢修部的前茅。學(xué)生自我鑒定篇2幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)理論活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次理論活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的才能，進(jìn)展了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)歷缺乏，在開展詳細(xì)工作時(shí)，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會(huì)、進(jìn)展入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心?？墒谴蠹也](méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氣氛中，我們順利的完成了此次社會(huì)理論活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深化的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的.重要性。二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。這次活動(dòng)，我深化了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步開展，農(nóng)民的生活程度有了一定的進(jìn)步?？墒?，農(nóng)民的生活仍然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到實(shí)在的保障，由此可見(jiàn)農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題，真正的富民增收，進(jìn)步農(nóng)民的生活程度，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些奉獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無(wú)論是如今還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)開展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的開展作出自己的奉獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深化調(diào)查研究，全面的理解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。三、通過(guò)參加這次社會(huì)理論活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏之處。比方：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往才能、處事應(yīng)變才能等方面的缺乏，也為以前不理解實(shí)際情況，不進(jìn)展實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些缺乏，我將會(huì)努力的克制，培養(yǎng)各方面的才能，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的開展。學(xué)生自我鑒定篇3電大學(xué)習(xí)生活即將完畢，這種工作，學(xué)習(xí)，理論，再學(xué)習(xí)，再理論的學(xué)習(xí)形式，使我收獲匪淺，受益終生。幾年的財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)理論經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對(duì)財(cái)會(huì)職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)習(xí)上，通過(guò)電大三年的努力學(xué)習(xí)《根底會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《本錢會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》等各門課程，我掌握了本專業(yè)所必需的根本理論、根本知識(shí)、技能和方法。在此根底上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能的鍛煉，可以熟悉運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件，并能純熟操作辦公軟件(如word、excel)并運(yùn)用到財(cái)務(wù)工作中。工作上，我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認(rèn)真總結(jié)。思想上，我力求上進(jìn)，關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，以進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。生活上，我嚴(yán)于律已，寬于待人，堅(jiān)持原那么，敢于批評(píng)與自我批評(píng)，培養(yǎng)了很強(qiáng)的生活自理才能，性格開朗，老實(shí)守信，謙虛好學(xué)，有責(zé)任感和集體精神。電大的學(xué)習(xí)生涯就要完畢，回頭望，我感覺(jué)自己所學(xué)到的知識(shí)還是有限的，我必須認(rèn)識(shí)到自己的缺乏之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好根底。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識(shí)構(gòu)造和業(yè)務(wù)程度方面得到了極大的進(jìn)步，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)才能、創(chuàng)新才能和團(tuán)體合作精神。電大的三年，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)才能、工作才能、人際交往才能，進(jìn)步了思想政治素質(zhì);讓我明白了該如何對(duì)待事物，學(xué)會(huì)了如何考慮，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;也豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。學(xué)生自我鑒定篇4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是xx傲，回憶自己的成長(zhǎng)歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈?，我才擁有?jìng)選三好生的優(yōu)勢(shì)：首先，我連續(xù)兩年被評(píng)選為三好生，連續(xù)三年被評(píng)為文明學(xué)生;在09年這個(gè)學(xué)期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎(jiǎng)，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格;同時(shí)榮獲鼓號(hào)隊(duì)獎(jiǎng)，古詩(shī)考級(jí)二級(jí)成功過(guò)關(guān)，日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲文明標(biāo)兵獎(jiǎng)，第二屆科技月活動(dòng)中魔方大玩家獲得競(jìng)速獎(jiǎng)，第二屆青少年科技航海模型競(jìng)賽中榮獲小學(xué)組紙膜。工程二等獎(jiǎng);中小學(xué)建筑模型競(jìng)賽中獲西花廳模型工程二等獎(jiǎng);在首屆全國(guó)中小學(xué)僵硬筆書寫大賽中，榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守那么，老實(shí)守信，樂(lè)于助人，上課認(rèn)真聽講，積極答復(fù)下列問(wèn)題，面對(duì)一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺(jué)累，我感到快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，是一種幸福，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí)，也給予了我快樂(lè)。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不斷進(jìn)步，在學(xué)校，我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我身上也存在缺乏，在以后的路上我會(huì)加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺乏。爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是我多年努力的目的和追求。今天，我站在對(duì)手如林的講臺(tái)上，競(jìng)爭(zhēng)“三好生”。從一年級(jí)到如今，雖然這已經(jīng)是第5次了，但每一次的競(jìng)選我都非常的重視。老師、同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我吧!我一定發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面開展，以此來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的信任!請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，請(qǐng)大家把手中那珍貴的一票投給我吧!我自信：我能行!謝謝大家!學(xué)生自我鑒定篇520xx年的中專生活似彈一揮間，從剛跨入學(xué)校到如今即將走上工作崗位。我知道了，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。通過(guò)了兩年的在校生活和社會(huì)理論，我不斷挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己。曾去過(guò)豬場(chǎng)理論，進(jìn)步了自己動(dòng)手才能，理解到了根本的一些知識(shí)，為以后理論工作打下了根底。在理論生活中，具有較強(qiáng)的適應(yīng)力和生活態(tài)度外，更重要得益于學(xué)習(xí)積累和技能培養(yǎng)。兩年里，注重各方面才能的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動(dòng)都踴躍參加。在校期間，我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)完成作業(yè)，積極配合老師教學(xué)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極參加學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)、并獲得一些榮譽(yù)稱號(hào)。即將走出校園參加了中級(jí)檢疫員、防治員、飼養(yǎng)工的考證、并成功拿到三個(gè)技能證、證明了自己的才能。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，擁有年輕和知識(shí)。自身也欠缺很多缺乏，但在今后的學(xué)習(xí)理論中，不斷完善，進(jìn)步自己的思想認(rèn)識(shí)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目的。學(xué)生自我鑒定篇6本人于___年___月參加電大小教?？茖W(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真，獨(dú)立完成答卷，論文準(zhǔn)備充分，辯論自如，以優(yōu)異的成績(jī)順利地完成了三年來(lái)的學(xué)業(yè)。一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)持參加面授，按時(shí)完成各科作業(yè)沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)寫出心得體會(huì)。在課下，我能及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問(wèn)題。二、堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)理論相結(jié)合，做到教學(xué)相長(zhǎng)作為一名小學(xué)老師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)理論中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后，我理解到小學(xué)兒童在心理開展過(guò)程中，既呈現(xiàn)出了開展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)理論工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。通過(guò)對(duì)所任年級(jí)學(xué)生的個(gè)體差異性分析^p、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》。通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代教育思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領(lǐng)會(huì)到新課程改革下施行素質(zhì)教育的重要性和迫切性。針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步提供了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的人民老師。三、深化調(diào)查，精心設(shè)計(jì)畢業(yè)論文畢業(yè)論文是對(duì)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)效果的綜合考察。在認(rèn)真做好資料的同時(shí)，我加強(qiáng)了專業(yè)理論知識(shí)與教學(xué)理論的結(jié)合性研究，針對(duì)新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問(wèn)題，撰寫了《淺談小學(xué)語(yǔ)文如何施行素質(zhì)教育》一文，受到了指導(dǎo)老師的好評(píng)。在論文辯論時(shí)，我結(jié)合平時(shí)的教學(xué)理論，沉著應(yīng)對(duì)，深化淺出地闡述了論文觀點(diǎn)和理論根據(jù)，順利地通過(guò)了畢業(yè)論文