實習(xí)講座心得體會（通用11篇）

第頁共頁實習(xí)講座心得體會〔通用11篇〕實習(xí)講座心得體會〔通用11篇〕實習(xí)講座心得體會篇1十一長假完畢后，在護理部組織下，大家統(tǒng)一參加了實習(xí)生崗前培訓(xùn)。對于一名實習(xí)生來說，上崗前有許多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院能為我們這些實習(xí)生提供這個珍貴時機。雖然只是為期缺乏兩周的崗前培訓(xùn)，卻讓我們受益匪淺，試一次理論與理論的完美結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了護理禮儀，讓我們認識到“禮”的核心是重要的，“儀”是表達尊重的儀式，同時還培訓(xùn)了我們的站、坐、走姿，讓我們能以最正確的形象工作，通過利益的培訓(xùn)讓我們認識到一個人的美不是外表，而是一種由內(nèi)到外氣質(zhì)的散發(fā)，禮儀的展現(xiàn)。其次我們還學(xué)習(xí)了情商在工作中的應(yīng)用，作為一名護理人員，光有扎實的技術(shù)室遠遠不夠的，要想更好的適應(yīng)以及掌握這份工作還需要一定的情商，情商是護理工作中必不可少的一局部。同時，在老師的講解下，我們進一步理解了護士的職責，以及護理工作中涉及的各項護理制度，讓我們以后的工作有了一定的標準，有了一定的根據(jù)和約束，有了這些才能更好的完成護理工作。最后，我們又學(xué)習(xí)了根底護理的多項操作，增加了我們對無菌觀念和優(yōu)質(zhì)護理的認識，這將為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲙碜詈米钪苯拥膸椭?，為我們接觸臨床打下了堅實的根底，同時讓我們對將來的護理工作也有了詳細的理解。這次培訓(xùn)雖然短暫，卻讓我們對將來的工作有了全面的理解和新的認識。我也將把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理論和操作應(yīng)用到了將來的實習(xí)中，做到理論與理論的結(jié)合。同時，我也明白了，護理之路，如履薄冰，但通過這次培訓(xùn)以及各位老師細心的教誨我有信心做好護理工作，作為一名優(yōu)秀、稱職的護理人員！實習(xí)講座心得體會篇2本次進展專業(yè)實習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容是會見當事人。會見當事人是指實習(xí)學(xué)生以律師身份與當事人交流，傾聽當事人的訴求并給予一定的咨詢與解答的律師業(yè)務(wù)活動。會談當事人是律師執(zhí)業(yè)最根本的技能和職業(yè)技巧，律師的所有業(yè)務(wù)不管訴訟還是非訴訟業(yè)務(wù)都是以會談開場，作為律師后續(xù)工作的根底，律師與委托人初次會談有其重要性。在這次培訓(xùn)課程上老師總結(jié)出律師在會見當事人的過程中所需具備的一些元素，比方說：自信、交流技巧、專業(yè)的知識以及注意當時人的內(nèi)心揣測等等。會見當事人的目的是獲得當事人的信任，獲得代理案件的時機。作為律所實習(xí)生首先要學(xué)習(xí)的就是律師商務(wù)禮儀，要穿著得體，談吐大方，這樣有利于表達律師權(quán)威，維護律師公信度。法治公信度的上下直接影響到司法是否可以有效運用并發(fā)揮其應(yīng)有的作用跟功能，也是衡量一個國家法治程度的標尺。律師懂得去靠遵守律師禮儀來尊重別人，會潛移默化地感化著社會公眾，培養(yǎng)公眾對法律的信仰。其次，有利于樹立律師職業(yè)形象，充分展示律師的個人素質(zhì)。一個能得到社會公眾普遍認可、稱頌、褒獎的律師禮儀，必然會提升律師職業(yè)的社會地位，樹立律師在公眾心目中的良好職業(yè)形象。因此，律師的舉手投足都應(yīng)該符合法儀，一言一行都要表達法的精神，保持莊重、文雅、得體、大方的儀容舉止。同時有利于處理好按鍵，解決律師與委托人之間的關(guān)系和加強律師的職業(yè)道德建立，增強責任感、榮譽感。在會談之前要做足準備，包括接待室環(huán)境，自身穿著，歡送委托人及律師費問題。在會談開場進展中，要傾聽委托人陳述案情，顯示對當事人的同情，詢問案情后提出建議并方案解決方案。在會談完畢的時候，律師要制作一份會談總結(jié)，列明當事人在會談中陳述的案情以及一些重要時間，并約定下次會談的時間地點。這時整個會談完畢。我認為在具備良好的外在氣質(zhì)法律修養(yǎng)與內(nèi)在過硬的專業(yè)知識程度上，最為重要的還是兩大因素。其一就是和前來咨詢的當事人建立良好的信任關(guān)系：再者就是律師掌握咨詢的重擔，按照自己的思路來尋找自己所需要的案件素材。雙方之間的信任是事情成功的重要前提。有了信任，當事人就會對你坦誠相待，律師想知道的東西，當事人也不會有所隱瞞。但是要到達此目的也很不容易，為了它，律師必須慎重的注意自己的一言一行，初次見面至關(guān)重要，因為律師給當事人的第一印象影響持久，會再此根底上進一步的開展律師與當事人之間是什么關(guān)系，有時還會影響當事人決定是否聘請該律師，律師假設(shè)是想有效的開展工作就要在初次會面中感覺到你像對待平常人一樣關(guān)心和尊重他，而不是像對待做錯了事一無是處的人一樣，律師應(yīng)該說明非常關(guān)注當事人面臨的問題，并使當事人感到同情和真誠以及是在認真的聽他傾訴，盡量讓其相信你是專家，有誠意和才能來解決他的問題。有的當事人遇到案件心情比擬沉重、焦慮和不安，你要盡量給他們減壓，讓當事人看到希望和光明。在會見時不能頻繁的接打，否那么會讓當事人覺得你缺乏誠意。這些細微的事情假如不去注意就不能和當事人建立良好融洽的互信關(guān)系，更何談后續(xù)的委托關(guān)系呢？除了這些原那么性的問題，詳細的接待，律師還必須注意用眼神與當事人交流，切忌嗦和夸耀。個人覺得，有眼神的交流更能讓對方感到親切產(chǎn)生認同，少一點嗦跟夸耀可以讓當事人看到你的沉著冷靜而非張揚和急躁。除了雙方的信任之外，律師可以掌握接待的主動權(quán)對于快速掌握案情也有重要的意義。當事人來咨詢一般都是覺得自己受到了莫大的委屈，自己的利益受到了極大的進犯，因此他們的到來一般都是心情極為沖動，可能語無倫次，可能會帶有主觀色彩添油加醋，或者進展與案情關(guān)系甚微的贅述，所以假如對于當事人不不停的訴說，律師必須加以打斷，絕不能讓當事人的思維主導(dǎo)律師的考慮。這樣只會讓律師的邏輯條理混亂，為了明晰地掌握案情，律師最好能親自發(fā)問，需要什么問什么，占據(jù)談話的主動，這樣才能使整個談話更為高效。在問的過程中可以采用開放式、引導(dǎo)式和封閉式的問法，同時要注意措辭，不要讓當事人有一種被審問的感覺。在答的時候要慎重答復(fù)，尺度適當。會談當事人是一門藝術(shù)，需要日后的實際操練精雕細琢，多向經(jīng)歷豐富的前輩們學(xué)習(xí)請教。雖然是剛到律所的實習(xí)生，同樣要遵守律師的職業(yè)道德：一切言行從維護社會國家法律的尊嚴和人民的合法權(quán)利出發(fā)。老實守信，一切從實際出發(fā)，忠于客觀事實，堅持“以事實為根據(jù)，以法律為準繩”的原那么出庭辯護，對當事人的合法權(quán)益負責。不私自承受當事人財物，公平競爭，注意保守當事人的機密，使自己成為“執(zhí)法公正，品德高尚”的法律工作者。這次培訓(xùn)為我日后去律所實習(xí)上了非常重要的一課，講了實習(xí)生會見當事人的要點和根本技巧，會談是作為律師后續(xù)工作的根底，無論對律所還是欲承受代理的律師本身都具有重要性，作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須具備這些根本的法律執(zhí)業(yè)技能，無論日后是否能從事本行業(yè)，這些技能都能讓我們在工作中表達我們法律人的素養(yǎng)。在日后理論中我要把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到理論當中，進步自己的職業(yè)技能，讓自己在將來職場生活中立于不敗之地，把法學(xué)精神發(fā)揚光大。實習(xí)講座心得體會篇320xx年9月22日，我參加了特種作業(yè)操作人員低壓電工證年審的培訓(xùn)。感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深化學(xué)習(xí)了更多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論程度上有了進一步的進步。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過，談點自己粗淺的體會：通過年審培訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我重溫了電工電子技術(shù)的根底，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術(shù)，電氣平安工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電開工具與挪動是電氣設(shè)備的使用等。在培訓(xùn)的過程中，培訓(xùn)老師對我們孜孜不倦的教誨，深化淺出，旁征博引，他向我們分享了一些親身體會的平安事故案例發(fā)生的原因，提醒特種操作的要注意平安第一，預(yù)防為主；傳授了許多平安方面的考前須知，做每一項工作都要按照平安標準流程操作，比方維修過程中，要按照標準要求進展掛牌“制止合閘/有人工作”等，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，才能杜絕平安事故發(fā)生；強調(diào)了一些在工作中怎么應(yīng)急處理一些情況，還有就是在整個教學(xué)過程中老師一直在教誨我們認識平安的重要性，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓(xùn)中，我們也認識到同事之間互相配合互相協(xié)作的重要性。在平時的工作中要做到聯(lián)保互保工作。通過這次的培訓(xùn)讓我認識到自己還有很多的缺乏之處，認識到電工是一門技術(shù)性強，知識不斷更新的專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能適應(yīng)新的形勢，適應(yīng)公司開展的要求。最后，我衷心的感謝公司對我們特種操作年審培訓(xùn)學(xué)習(xí)的安排與支持，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作，并嚴格遵守平安操作標準及公司的各項管理規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及時、平安、高效、節(jié)約的完成各項工作。實習(xí)講座心得體會篇420xx年8月20日上午，我們懷著沖動而又忐忑的心情走進了xx市xx區(qū)一中，開場了我們?yōu)槠谝粋€學(xué)期的頂崗實習(xí)生活。在這之前，我們在學(xué)校已經(jīng)完成了大一大二兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對于自己的專業(yè)知識有了一定的積累，同時我們在學(xué)校學(xué)習(xí)期間也學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等有關(guān)于教學(xué)的一些內(nèi)容。我相信，這些知識在我們實習(xí)期間會起到很大的作用，因為我們不僅在專業(yè)知識上有了一定的積累，在教學(xué)上也有了一定的理解。我相信頂崗實習(xí)會讓我們在理論中進步教學(xué)技能，雖然我們已經(jīng)在大學(xué)中生活了兩年專業(yè)知識和教學(xué)技能，但是還是缺乏理論經(jīng)歷。在我們真正走向工作崗位之前，頂崗實習(xí)會幫助我們進步專業(yè)素質(zhì)和從教意識，鍛煉我們的才能，更新教育教學(xué)理念，熟悉教室各項工作，增添新課程教學(xué)才能。頂崗實習(xí)會為我們解決很多真正工作時的困難。頂崗實習(xí)還有重要的社會價值，緩解了鄉(xiāng)村師資短缺的問題，更新了他們的教育教學(xué)理念，增強了新課程教學(xué)才能，掌握現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)技能，進步學(xué)科教學(xué)研究才能。所以我相信在經(jīng)過為期半年的頂崗實習(xí)后我們會積累很多實戰(zhàn)經(jīng)歷，為我們提早步入教學(xué)崗位，積累教學(xué)經(jīng)歷，同樣為我們以后更好的開展奠定根底。我們抱著這樣的想法走進了xx市xx區(qū)一中。在我們到達經(jīng)開區(qū)一中的第一天我們就開場了為期七天的崗前培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們布置了任務(wù)，給我們介紹了指導(dǎo)老師。在這七天內(nèi)我們首先進展了對新課標的學(xué)習(xí)以便我們更好的展開開學(xué)以后得教學(xué)活動。緊接著我們就開場的緊張的說課備課活動，在這七天里我們在指導(dǎo)老師的帶著下首先順利的完成了說課展示的任務(wù)。在完畢了說課活動后我們又在指導(dǎo)老師的帶著下進展了備課，在一次又一次的修改試講后，我們在最后的匯報課展示中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了指導(dǎo)老師的贊賞。在這七天的培訓(xùn)中，我們每位實習(xí)生都覺得緊張而又充實，雖然每一天都很辛苦，但是我們都學(xué)到了很多東西。學(xué)到了如何進展說課，怎樣制作精巧的課件，如何組織教學(xué)調(diào)動學(xué)生的積極性，極大的進步了我們理論才能。經(jīng)過不斷的與指導(dǎo)老師進展交流，我們也學(xué)習(xí)到了如何使自己的教學(xué)目的更加明確，教學(xué)過程更加明晰流暢。我相信在這半年的時間內(nèi)我們會學(xué)到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會遇到很多的挫折困難，但我相信，正因為經(jīng)歷了才會成長。我很期待這五個月的頂崗生活，也非常非常希望這五個月我能從各個方面都進步自己，因為在學(xué)校里我永遠都是長不大的小孩，在溫室里被保護著。等再一次回到學(xué)校的時候，我希望是一個不一樣的嶄新自己。實習(xí)講座心得體會篇5我們是來自xx學(xué)院的15名大三學(xué)生，很榮幸成為xx一中的頂崗實習(xí)生，非常感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供崗前培訓(xùn)這一珍貴的學(xué)習(xí)時機。八天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我們受益匪淺，給我們指明了前進的方向，為日后的教學(xué)工作打下了堅實的根底，具有良好的指導(dǎo)和示范作用。本次崗前培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以講座形式從教學(xué)常規(guī)、教學(xué)技能、年級組及班級管理、課堂教學(xué)高效性、針對性教學(xué)施行、信息技術(shù)與現(xiàn)代教學(xué)等方面展開。一場場精彩的講座使我們進一步理解和掌握了教學(xué)流程、教學(xué)技能、教學(xué)常規(guī)工作等。另外，很多鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們更加清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜歡，家長信任的好老師，同時也更加堅決了我們終身奉獻于教育事業(yè)的信心和決心。首先，閆子強校長在培訓(xùn)開班儀式上提出了四字方針“嚴、細、勤、快”，希望我們實習(xí)生工作嚴謹、干活細致、手腳勤快、行動快速。館陶一中對我們寄予了殷切的希望，希望我們時刻牢記學(xué)習(xí)，克制困難，充滿愛心，遵守紀律，服從安排。培訓(xùn)第一天，韓建中主任就教學(xué)常規(guī)方面展開講解，使我們清楚了學(xué)校教育，教學(xué)工作流程、標準、要求和老師的根本職責，標準了實習(xí)新老師的教育教學(xué)行為。通過韓主任的講解，我們認識到一名老師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要學(xué)會在教學(xué)中反思，在反思中總結(jié)，真正進步教學(xué)才能，做一名智慧型的老師。閆校長明確地向我們闡述了一中的教育教學(xué)管理理念，提出了作為一名老師應(yīng)做到的“九個轉(zhuǎn)變”；對優(yōu)秀老師應(yīng)具備的根本素養(yǎng)以及作為一名實習(xí)老師應(yīng)該如何進展教學(xué)設(shè)計，如何更好地聽評課等方面內(nèi)容作了詳細的講解。聽了閆校長的講座，我們實習(xí)生們更加明確了作為老師的使命，不斷進步自己的.思想修養(yǎng)，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。馮俊國主任從教學(xué)研究方面給我們培訓(xùn)。馮主任是一位積極樂觀的人，在他的講座中，印象頗深的一句話便是“痛苦去做不如快樂去做”，誠然，一個老師的主要工作是授課，我們要學(xué)會從課堂中獲得樂趣，就像馮主任所說：“要把上課當成一種享受”。劉偉華主任從班級管理展開講解。從劉主任的講座中我們明白，作為一名新老師，我們應(yīng)認清自己的角色，改變以往學(xué)生時期的那種生活態(tài)度，正確處理好幾種關(guān)系，比方與領(lǐng)導(dǎo)、年級主任之間的關(guān)系，與同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等。另外，我們理解了一些為人處世的方法，對班級管理工作有了初步認識，對我們開展學(xué)生工作有著非常重要的作用。轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)進展到了第五天，我們與指導(dǎo)老師見面，殷秀忠主任主持會議。殷主任給提供的珍貴建議使我們感悟到作為老師，應(yīng)多讀書，勤考慮，常反思，不斷用知識充實自己。隨后，兩位高一年級主任進展了講話指導(dǎo)，從他們的講話中我們明白，作為老師面對的不是簡簡單單的貨品，而是一個個有生命有思想的個體，我們面對學(xué)生時，要和學(xué)生以心換心，以情換情。么金書主任的講座沒有過多的理論，他講述了自己的老師生涯和成長歷程，“幸福不是一筆儲蓄，所以我們必須立即幸福，牢牢握住當下的幸?！薄．斘覀兛吹綄W(xué)生在一點點獲得進步，這就是幸福。么主任的講話對我們個人知識素養(yǎng)的提升和教學(xué)方法以及質(zhì)量的進步有著重要作用。培訓(xùn)第七天，王洪江主任告訴我們要認真對待人生的新起點。確實如此，頂崗實習(xí)不僅僅是我們鍛煉自己的平臺，更是展示自己才能的時機。每一個實習(xí)生都應(yīng)該認真把握住這次時機，用最好的方式證明自己。我們也從王主任的講話中領(lǐng)悟到作為一名人民老師，更多的在于無私奉獻，只有去奉獻才能有所收獲。培訓(xùn)最后一天，賈謙寧老師親自指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)使用錄播室設(shè)備，賈老師的電腦知識技能培訓(xùn)，使我們進一步理解現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用，不僅讓我們學(xué)會如何選擇好的電腦，還在教學(xué)上使我們進一步掌握多媒體技術(shù)，在以后教學(xué)中能純熟操作。為期八天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)完畢，但我們真正的老師歷程才剛剛啟程，此次崗前培訓(xùn)收獲頗多，感想頗深。學(xué)無止境，我們會在探究學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自己，爭做一名優(yōu)秀的人民老師！實習(xí)講座心得體會篇6從8月27號上午開場，我們進展頂崗實習(xí)的所有學(xué)生都進展了學(xué)校崗前實習(xí)的培訓(xùn)，這幾天的培訓(xùn)讓自己長了很多見識。雖然我們還沒有走到理論的活動過程中，但我們也是即將走上理論的道路，我們在理論的結(jié)果就是檢測我們在校學(xué)校的理論知識和課外理論活動的結(jié)果同樣也是檢測新課改背景下老師教學(xué)理念的結(jié)果。從培訓(xùn)的過程來看，無論是哪位老師授課也不管老師授課的內(nèi)容，總體上，每次培訓(xùn)，頂崗實習(xí)生的積極性都很高，這有益于培訓(xùn)老師的人格魅力。從開班到如今，每位老師在課堂上都是幽默幽默的，雖然看他們所授課的內(nèi)容不是很深但也還是很受我們頂崗實習(xí)生的喜歡。在課堂上的笑聲朗朗，在笑中學(xué)到的知識也是意義無窮的。這給自己的啟示就是，一個老師你可以不必把所有的教材知識都說清，但作為一個老師應(yīng)該多學(xué)會寫幽默幽默。發(fā)現(xiàn)幽默幽默的老師永遠都是受學(xué)生歡送的，所以在課堂上自己不必太過嚴肅有時也可以向?qū)W生說說笑話，拉近彼此的間隔，但是老師也應(yīng)該做到有的放矢，不能與學(xué)生的關(guān)系過于親密，與學(xué)生的交往保持一定的間隔。之前去南寧四中實習(xí)，有些班級與老師的關(guān)系過于親密，導(dǎo)致學(xué)生在課堂上根本不把老師當老師而是當成是自己的朋友，課堂秩序糟糕，這就是給自己最大的經(jīng)歷教訓(xùn)。從培訓(xùn)的內(nèi)容上看，無論是班主任工作還是課堂有效課堂及班級管理或者是今天上午講授的常見課堂問題的處理方法，它們總的理念就是對學(xué)生是愛心、耐心關(guān)心，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的老師威嚴、權(quán)威的態(tài)度成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的幫助者、關(guān)心者和學(xué)生的支持者、鼓勵者。把學(xué)生看成是一個開展中的人、完好的人，在教學(xué)過程中主體永遠的學(xué)生，老師的任務(wù)在于教書育人。育人的關(guān)鍵，但我們也應(yīng)該掌握育人的方法，往往傳統(tǒng)的老師就是與學(xué)生發(fā)生正面的沖突，導(dǎo)致師生關(guān)系的白熾化，導(dǎo)致學(xué)生厭師厭學(xué)。作為新時代的老師我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)老師的觀念，關(guān)心學(xué)生、愛學(xué)生、讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心與關(guān)心，這反而拉近了師生的關(guān)系。最后，做一名合格及優(yōu)秀的老師應(yīng)具有一定的人格魅力。這是需要培養(yǎng)的，我們可以在同伴中平庸，但是我們應(yīng)該在學(xué)生面前樹立一些自己的威信。這是我最需要鍛煉和培養(yǎng)的一方面，我認為我可以根據(jù)自己一些特長，在學(xué)生面前樹立微小的威信，起碼這可以使自己的頂崗實習(xí)生活更加有意義吧。這也是本次頂崗實習(xí)培訓(xùn)給自己的感悟。實習(xí)的道路漫長而又短暫，需要用心去經(jīng)營好我們大學(xué)期間最最重要的畢業(yè)實習(xí)，這個實習(xí)也是自己成長的最好鍛煉時機，所以讓我們盡情的發(fā)揮吧。實習(xí)講座心得體會篇7通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對電工測量這門課程有了更深的理解。電工測量是一門以實驗為主的技術(shù)根底課，在學(xué)習(xí)過程中，主要對我們進展電工實驗根本技能的訓(xùn)練，使我們對電工實驗有更進一步的理解。在為期一學(xué)期的實習(xí)當中感觸最深的便是理論聯(lián)絡(luò)理論的重要性，當遇到實際問題時，不僅僅是要認真考慮，更要敢于動手。用所學(xué)的知識，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。在第一章中我知道了正確地選擇和使用儀表，讀取和處理數(shù)據(jù)以及進展誤差分析^p。在這章中學(xué)會了測量的根本知識，電表儀表的分析^p，面板符號測量機構(gòu)的組成，儀表的誤差，電工儀表的性能指示等。在第二章中我學(xué)了常用電工儀表簡介。知道了根據(jù)電側(cè)量指示儀表按工作原理可分為磁電系儀表，電磁系儀表電動系儀表，感應(yīng)系儀表。還主要介紹這些常用電工儀表的構(gòu)造，工作原理及正確的使用方法。在第三章中我理解了電工測量的方案設(shè)計、一般步驟、常見故障的分析^p與排除、測量數(shù)據(jù)的采集與處理。掌握一些根本原那么和正確地操作方法，以保證試驗段順利進展和人身、儀器設(shè)備的平安。以前學(xué)習(xí)時，總覺得老師講的太抽象，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言，作為電工我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)常見電工儀表的使用技能。總之，在實驗過程中，要認真、細心不允許出現(xiàn)錯誤，電貫穿整個實驗過程。平安、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無形的，也是無情，做為電工的我們，必須掌握和熟悉《電業(yè)平安操作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容。這些學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多生活中非常實用的知識，更加理解了各種儀表的使用和原理。我學(xué)到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次學(xué)習(xí)不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是進步了我們的動手才能，增強了我對電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動力和興趣。將來的社會離不開電，也不能分開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。電工測量課就這樣完畢了，我將會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。也希望以后可以有更多這樣的理論時機，希望這學(xué)期所學(xué)的知識在生活更好的應(yīng)用。實習(xí)講座心得體會篇820xx年x月x日至12月x日，我參加了為期一周的肉品工藝學(xué)實習(xí)周。期間我們進展了烤雞的制作以及中、西式香腸的加工，大致熟悉理解了其加工制作流程以及設(shè)備的使用方法。另外12月1號參觀了新鄉(xiāng)鵝家莊食品，學(xué)習(xí)、理解了從養(yǎng)殖到深加工的整個鵝產(chǎn)業(yè)鏈，包括鵝的屠宰加工、醬鹵制品加工、干肉制品加工、軟罐頭加工等；又于12月3號參觀了新鄉(xiāng)世魁肉品加工有限責任公司，學(xué)習(xí)、理解牛的屠宰加工、醬制品加工、軟罐頭加工等。在實訓(xùn)基地主要進展了烤雞、香腸和烤腸的制作，期間有自己的動手實際操作，對這類產(chǎn)品的加工過程有了大概的理解，也深深懂得了書本上的知識與實際操作的缺乏，學(xué)會了虛心請教同學(xué)，咨詢老師，明白了自己與自己設(shè)想的將來的差距，及團隊精神在如今以及將來工作中的重要性。尤其是在香腸加工期間彼此的互幫互問才使得制作出了那散發(fā)著氣味濃郁、香嫩可口的香腸。當最后審視及品味到自己親手做的成品時，回味無窮。同時，知道任何課程理論都需要與理論相結(jié)合，只有如此，才能表達出該課程的興趣性，才能激起學(xué)習(xí)者的熱情，最后學(xué)習(xí)者自然會很好的理解消化課本知識。由于之前自己沒有很完善的預(yù)習(xí)實習(xí)內(nèi)容，所以在理論過程中，有許多疑問，不過在老師的指導(dǎo)下，團隊成員的幫助下，順利的完成了實驗，并獲得了很大的提升。在實習(xí)周的最后幾天外出到新鄉(xiāng)鵝家莊和世魁牛肉加工工廠的一線消費線參觀考察。對新鄉(xiāng)餓家莊和世魁牛肉加工廠的規(guī)模，消費流程，和產(chǎn)品檢測定位有了一個大致的認識，深深的明白現(xiàn)代化養(yǎng)殖及屠宰方式在農(nóng)副產(chǎn)品公司的規(guī)?；瘮U張中的重要性，及進步高附加值產(chǎn)品的比重是企業(yè)在以后的開展中的重要一環(huán)。實習(xí)講座心得體會篇9時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間又一年過去了，這一年的培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這一年中，我把所學(xué)應(yīng)用與理論，并在理論中不斷和其他同事學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)歷，進步自己的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)才能，盡快更好地為學(xué)校師生效勞。我要求自己在工作的各個方面都盡自己的努力做到最好，以最正確的表現(xiàn)來回報學(xué)校對我的信任。以下從個人的業(yè)務(wù)才能、工作態(tài)度表現(xiàn)兩個方面做一個總結(jié)。第一，本人的業(yè)務(wù)知識與工作才能。在教學(xué)方面，我認真而謙虛地向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，取他們的長處，補自己的短處。這一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)歷豐富的老師們的帶著下，我已能上課時表達自如，能引導(dǎo)學(xué)生跟上我的思路，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來；我懂得了上課時如何去掌控上課秩序，保持上課紀律；懂得了如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上課中的問題，并及時在課堂上解決；課堂外，我也能又快又好地修改學(xué)生的作業(yè)，并就作業(yè)問題即使解決，催促學(xué)生認真學(xué)習(xí)。第二，本人的工作態(tài)度和工作表現(xiàn)。我熱愛這份工作，因此我很樂意去做這份工作，并且積極認真地做好工作的方方面面。在教學(xué)的備課、上課、修改作業(yè)和課后輔導(dǎo)等方面，我都能一絲不茍地去完成。課前我認真研讀課本，先構(gòu)筑自己的教學(xué)框架。課堂上，我比擬容易投入到教學(xué)中，面對一雙雙天真仁慈的眼睛，我努力將知識點環(huán)環(huán)相扣起來，用最簡單的語言，最富激情的姿態(tài)，把知識點講授給學(xué)生。往往一堂課后，我已經(jīng)大汗淋漓了。每天，上課之余，更多的時間里，我都懷著好奇的心態(tài)去修改學(xué)生的作業(yè)，并在最短的時間里將作業(yè)發(fā)給學(xué)生。作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的一些沒有認真完成的學(xué)生，我還會在休息時間讓學(xué)生把作業(yè)訂正好。每天放學(xué)后，我都會堅持在班級多待幾個小時，利用這幾個小時，我會對個別學(xué)習(xí)上習(xí)慣不大好或者學(xué)習(xí)比擬困難的學(xué)生，進展個別輔導(dǎo)。今后，我將加倍努力，不斷專研教學(xué)和進步業(yè)務(wù)程度。實習(xí)講座心得體會篇10在工作上我目前也還存在著很大的問題和缺陷，通過幼兒園對我們的培訓(xùn)，我也更加的進步了自己的工作才能，更像是一名老師了，也順利的完成了從一名學(xué)生，從一名需要老師管理和教育的學(xué)生到了如今這樣一個去管理教誨學(xué)生的老師，我也完成了自己身份的轉(zhuǎn)型，在工作上我一直都認真細致，盡管如今的工作完成的非常的順利，但是我也知道自己如今還存在著很多需要改良和完善的地方，更是通過這次園里對我們實習(xí)老師進展的平安培訓(xùn)，我也更加的意識到自己工作的特殊和困難，往后我也會更加的注意學(xué)生在園里的平安問題，更加的注重自己工作才能的進步，以及自己作為一名老師的專業(yè)性。這次的平安培訓(xùn)主要從學(xué)生在幼兒園里生活和學(xué)習(xí)所存在的平安隱患，以及園內(nèi)老師所應(yīng)該要去做好的措施，更是對自己在平時日常的工作當中所應(yīng)該要去教給學(xué)生的注意平安的事項，比方我所帶的班級是小班，所以很多時候他們的生活還不能完全的獨立，很多的事情都需要我們老師去幫助，所以