實用的小學體育教案模板錦集五篇

第頁共頁實用的小學體育教案模板錦集五篇實用的小學體育教案模板錦集五篇小學體育教案篇1學習階段：程度三學習目的：主動參與播送操的復習，并能做出示范。積極參與跳長繩活動。學習內容：跳長繩播送操學習步驟：一、小組活動，積極參與老師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。2、提出分組練習要求，組織學生分組練習。3、組織學生比賽展示。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。2、聽口令進展隊列練習，復習二路縱隊行進走。3、全班分成三組，在組長的帶著下進展“8”字跳長繩和“1+1”跳長繩。4、在小組長的帶著下進展2分鐘“8”字跳長繩。5、分組展示“1+1”跳長繩。組織：六列橫隊、小組分散二、合作學練，進步質量老師活動：1、講述上節(jié)課播送操練習情況，提出本節(jié)課復習要求：對前三節(jié)播送操要做到精雕細鑿，把每一節(jié)動作細細過關。2、組織學生分組練習。3、組織學生分組過關。學生活動：1、理解本課復習的要求。2、在與同學的合作中不斷改良動作質量，反復體會各節(jié)動作的重難點。3、分兩組〔女生組、男生組〕進展過關，男生過關時女生作評委，女生過關時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。組織：場地器材：操場、錄音機、長繩三根小學體育教案篇2一、學生情況分析^p：本學期六年級有八個教學班由我任教,共有學生440余人。在五年級經過了刻苦的鍛煉，在六年級又經過細致的指導，學生整體身體素質有了很大進步，體育活動中相關的技能技巧都比擬純熟。但是隨著年齡的增長，女生的運動才能下降了很多，很多女人因為身體的發(fā)育而羞于在同學面前表現自己，更多的活動只當個旁觀者。學生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化。二、學期教學目的1、使學生純熟地掌握隊列隊行，并且能靈敏地根據口令進展站隊。2、使學生純熟掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、壘球擲遠、跳繩、跳高等工程的技術要領和技巧。3、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷穩(wěn)固和進步。4、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的.根底。三、方法措施1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節(jié)課都上的有意義，學生有收獲。3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學4、注重對學生身體素質進步的訓練，以強化學生的體質。5、根據學生的年齡和心理特點，因材施教，培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。6、加強對體育課的平安教育和學生對自我保護意識的教育。四、教學內容：武術操立定跳遠五、教學目的：1、使學生初步掌握少年武術操1-4節(jié)的動作要領。2、通過立定跳遠的練習,開展學生的彈跳力和身體的協調性，進步跳遠的才能。3、培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。開展動作的準確性和節(jié)奏感。六、教學重點：動作流暢，協調教學難點：一擺二蹲三起跳，動作流暢四、教學過程:〔一〕、準備局部1、課堂常規(guī)教學：〔1〕、體育委員整隊〔2〕、師生問好、〔3〕、宣布本課內容與要求〔4〕、安排見習生2、準備活動：〔1〕、慢跑操場兩圈〔2〕、播送體操要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊〔二〕、根本局部一、武術操1、由老師動作示范結合語言講解，再進展分解動作練習與連接動作練習2、指導學生分組練習3、認真跟隨老師，聽從老師口令4、仔細觀察老師動作5、認真按要求練習，分組練習6、巡視指導，糾正錯誤要求：動作到位組織：四列橫隊二、立定跳遠1〕、老師示范講解動作要領。2〕、原地一擺二蹲三起跳練習。3〕、集體向前跳練習。4〕、分小組練習。5〕、兩人合作比賽跳。6〕、老師巡視，糾正錯誤。要求：動作到位，積極練習。組織：播送體操隊形—散點〔三〕、完畢局部1、集體放松2、老師講評小結3、下課小學體育教案篇3學習階段：程度三學習目的：在合作學習中掌握韻律繩操7—9節(jié)，感受韻律節(jié)奏感。學習內容：韻律繩操學習步驟：一、自主練習，充分活動老師活動：1、集隊，理解出席情況，宣布學習目的、學習內容。2、組織學生隊列練習：向左、右、后轉動。3、布置練習要求：兩人一組練習三種兩人配合的跳繩練習，并能把這三種練習做得比擬純熟。4、組織學生柔韌練習。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。2、聽口令按要求，認真地體驗行進走的節(jié)奏和動作要求。3、按老師的要求分散練習，充分活動肢節(jié)，充分體驗跳繩的樂趣。4、借助欄桿進展壓腿。組織：四列橫隊、分散************************二、合作學習，掌握動作重點：繩操的7—9節(jié)動作。難點：第八節(jié)跳躍的節(jié)奏和第九節(jié)繩的纏繞。老師活動：1、組織學生復習1—6節(jié)動作。2、示范第七節(jié)動作，并口令指導學生進展模擬練習。3、示范第八節(jié)動作，并口令指導學生進展模擬練習。4、示范第九節(jié)動作，并口令指導學生進展模擬練習。5、組織學生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完好練習。6、提出要求，組織學生分組穩(wěn)固動作。7、聽音樂集體復習全套動作。學生活動：1、找一個伙伴進展復習，聽音樂隨示范復習前六節(jié)。2、認真模擬第七節(jié)動作，體驗踩繩時的直腿動作。3、隨示范模擬第八節(jié)動作，體驗兩種不同跳繩的節(jié)奏。4、隨示范聽口令模擬第九節(jié)動作，體驗繩的纏繞動作。5、隨示范，聽音樂初步嘗試連接動作。6、按老師提出的要求，在小組長的帶著下認真復習最后三節(jié)動作，把動作練習得比擬純熟。6、聽音樂純熟地隨示范復習全套動作。組織：四列橫隊、在規(guī)定場地內分散練習************************三、說說學學，身心放松老師活動：提示學生進展交流，組織學生放松學生活動：向你最好的伙伴說說今天所學的三節(jié)操的名稱，說說學后的感覺。聽音樂，在小伙伴的帶著下進展柔韌放松。組織：散坐在草地上小學體育教案篇4學習步驟：一、情景導入老師活動：1.常規(guī)隊列練習，要求精神飽滿，常規(guī)到位。2.學習向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習。3.對學生的練習情況給予肯定，表揚比擬好的組，以鼓勵其他組同學。學生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進展隊列練習，細心體驗如何才能與其他同伴保持一致。2.可以細心聆聽老師的講解，在學習中，認真體驗，積極和其他組進展比試，看看哪組的行動最迅速最整齊。3.經過老師的評價后，對自己在練習中的表現可以給自己打一個合理的分數。組織：四列橫隊二、愉悅身心，快樂練習重點：在踢毽子活動中充分調動學生練習的積極性。老師活動：1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學生原地徒手模擬練習〔練習認真和動作準確到位的同學可以每人拿一個毽子自由練習目的充分調動學生練習的積極性和端正學生練習的態(tài)度〕。2.給予學生練習的目的，組織學生自行練習。3.組織學生互相間進展各種比試練習。4.組織學生進展拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。5.組織學生進展短繩練習。學生活動：1.認真觀察聆聽老師的講解，積極進展模擬練習。2.積極進展毽子的各種練習活動，充分展現自己，在練習中展現出良好的精神風貌。3.在跳短繩練習中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、放松練習老師活動：帶著學生總評該次課練習情況。學生活動：可以對自己的表現給予正確地評價。組織：略場地器材：毽子43個短繩43根田徑場一片小學體育教案篇5一、指導思想在《新課程標準》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學生安康，增進體質，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質奠定根底。二.教學目的(1)進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。(2)進一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質和根本活動才能。(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。三、學生情況分析^p根據前一學期學生的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步進步。同時為更好的效勞于以后，要多做些速度練習。四、教學要求體育課教學應叢增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經常對學生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮老師和學生兩個方面的積極性，不斷進步教學質量。1．能理解站立式起跑、耐久跑和障礙跑的根本方法。2．能做出站立式起跑，在快跑時能做到上體正，稍前傾；學會在跑動中通過障礙的方法；學會跑走交替的方法，做到跑的姿勢正確，呼吸自然。3．知道后滾翻的動作要領與動作方法。4.能做出后滾翻動作，做到動作正確、純熟。5．能做出站立式起跑，在快跑時能做到上體正，稍前傾；學會在跑動中通過障礙的方法；學會跑走交替的方法，做到跑的姿勢正確，呼吸自然。6．能做出兩腳前后站立、背后過肩、轉體揮臂的投擲動作，做到迅速轉肩。發(fā)揮腰部和蹬地力量，進步揮臂動作的正確性和協調性。7．能做踵趾步、兒童馬步和集體舞。五、教學措施1.根據教學任務，提早準備和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要