2019-2020 學(xué)年度初中校長(zhǎng)述職報(bào)告

2019~2020學(xué)年度初中校長(zhǎng)述職報(bào)告光陰荏苒，忙碌而特殊的一學(xué)年即將過去?；厥走^去，收獲頗豐，感想頗多。2019年末，新冠病毒無情地肆虐著武漢、殘虐著湖武，威脅著整個(gè)中國。作為一名教育工作者，雖然沒能去馳援疫區(qū)，但積極響應(yīng)國家號(hào)召，自覺居家隔離，并堅(jiān)決擁護(hù)黨和國家就防控防疫采取的各項(xiàng)措施。在疫情居家期間，本人通過網(wǎng)絡(luò)參加市、區(qū)、校各級(jí)各類線上政治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)和黨員組織生活，時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨員的身份，時(shí)刻保持清醒的頭腦，支持和貫徹“停課不停學(xué)”的決定，組織全校教師開展線上教學(xué)活動(dòng)。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，擺正自己的站位，努力當(dāng)好一把手校長(zhǎng)的得力助手，認(rèn)真完成相應(yīng)的輔助工作。一年來，本人勤勤懇懇、任勞任怨，在學(xué)校教務(wù)處各位中層的幫助下，注重落實(shí)教學(xué)常規(guī)，組織教師科學(xué)有序地開展并完成日常教學(xué)工作，立爭(zhēng)做到“嚴(yán)守辦學(xué)規(guī)范，開足開齊課程，提升教師素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”。本人分管教學(xué)工作，為全面了解學(xué)校教學(xué)狀況，經(jīng)常性下班聽課，與老師交流探討課堂教學(xué)策略，看到不足的地方幫助他們改進(jìn)完善，聽到好的教學(xué)手法，及時(shí)給予表揚(yáng)，并積極推廣。為了促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，發(fā)揮學(xué)校中老年、骨干教師的“傳幫帶”作用，在業(yè)務(wù)能力和師德師風(fēng)等多方面指導(dǎo)青年教師，使他們健康成長(zhǎng)，早日成為湖中教學(xué)的中堅(jiān)力量。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了確保湖中教學(xué)質(zhì)量能長(zhǎng)期高位平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，本人帶領(lǐng)學(xué)校教務(wù)處、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大膽實(shí)施課堂教學(xué)改革，打造符合本校實(shí)際的求實(shí)課堂。實(shí)踐出真知，我們堅(jiān)持在日常課堂教學(xué)中建立和完善課堂教學(xué)模式，并階段性分年級(jí)召開課堂教學(xué)研討會(huì)，通過學(xué)習(xí)、交流、研討，各學(xué)科就新授課、復(fù)習(xí)課、提優(yōu)課、補(bǔ)差課基本形成課堂教學(xué)范式。成效顯著，我們不僅推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，更提高了課堂效率，使湖中教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步攀升。畢業(yè)班管理是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的晴雨表。本人自負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作以來，一貫非常重視畢業(yè)班教學(xué)。我們會(huì)定期召開畢業(yè)班教師會(huì)議，從班級(jí)管理和教學(xué)策略等維度展開研討交流，要求班主任加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)注度，和后進(jìn)生行為動(dòng)態(tài)的跟蹤，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要求畢業(yè)班科任教師認(rèn)真鉆研新課授課策略和復(fù)習(xí)課授課模式，以及培優(yōu)輔差措施。學(xué)校層面，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，并會(huì)經(jīng)常性地與兄弟學(xué)校聯(lián)合開展教學(xué)研討交流活動(dòng)，確保畢業(yè)班教學(xué)工作有條不紊開展，立爭(zhēng)中考成績(jī)能名列公辦學(xué)校前茅。湖中是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭，在大家的共同努力下，學(xué)校義務(wù)教育階段辦學(xué)水平考核再獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，全面實(shí)施初中素質(zhì)教育工作再獲一等獎(jiǎng)。多位教師在各級(jí)各類教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校省級(jí)課題順利結(jié)題，目前還有兩個(gè)市級(jí)前瞻性項(xiàng)目正在推進(jìn)中。本學(xué)年，學(xué)校各年級(jí)學(xué)科調(diào)研成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。2019年中考成績(jī)喜人，2020年四星級(jí)高中提前自主招生中，學(xué)校有26位學(xué)生提前被省前中、省武高、省橫中錄取。今年疫情期間，在區(qū)教育局和電信公司的大力支持下，學(xué)校堅(jiān)持做到“停課不停學(xué)”，把線下學(xué)習(xí)順利轉(zhuǎn)到了線上學(xué)習(xí)。本人在壯旭東校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，其他副校長(zhǎng)的協(xié)助下，組織教務(wù)處的老師們、年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)共同建立了湖中線上教學(xué)管理小組。教務(wù)處根據(jù)實(shí)際分年級(jí)分時(shí)段排好課表，各學(xué)科相應(yīng)年級(jí)備課組長(zhǎng)組織教師分工合作，明確職責(zé)，完成線上教學(xué)的備課、上課和批改作業(yè)工作，教研組長(zhǎng)做好督查審核工作。由于湖中班級(jí)數(shù)較多，線上教學(xué)設(shè)備有限，而且又處了疫情防控時(shí)期，學(xué)校根據(jù)實(shí)際果斷采用直播和錄播相結(jié)合的模式。初三采用直播，老師到學(xué)校通過一體機(jī)上直播課，教務(wù)處和后勤做好防疫消毒工作；初一初二采用錄播，老師在家按計(jì)劃提前錄好課，由電信公司協(xié)助按課表定時(shí)播放。這樣既實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全科全員線上教學(xué)，又很好地保護(hù)了老師的身心安全。兩個(gè)月的線上教學(xué)，取得很好的效果，得到了廣大家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和支持，也充分展示了湖中教師無私奉獻(xiàn)的情懷！本人是一位副校長(zhǎng)，更是一位道德與法治的科任老師。本人一直堅(jiān)持一線教學(xué)工作，上兩個(gè)班的道德與法治，主動(dòng)參加日常教研活動(dòng)，虛心向組內(nèi)老師學(xué)習(xí)，努力提高、完善自己的業(yè)務(wù)能力。為了提高的教育教學(xué)科研水平，本人積極撰寫論文，《讓教材故事離學(xué)生近些更近些》和《法治教學(xué)中的價(jià)值觀教育》兩篇論文分別發(fā)表在《中學(xué)政治教學(xué)參考》和《思想政治課教學(xué)》兩本核心刊物上。2020年，本人加入了由區(qū)教師發(fā)展中心道德與法治教研員賁新文領(lǐng)銜的省級(jí)課題《農(nóng)村初中院校共建法治教育模塊化課程研究》課題組，成為核心成員，并完成了《社會(huì)生活的百科全書一一民法典》和《憲法至上法治信仰》兩篇法治教育讀本體例板塊。成績(jī)是我們大家的，我在工作中還有很多不足，自身專業(yè)能力上還有很多缺陷。請(qǐng)大家多多批評(píng)，也請(qǐng)大