外貿(mào)單證操作MOOC翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學(xué)教案

《外貿(mào)單證操作》教案（2014^2015學(xué)年第一學(xué)期）適用國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)院系（部） 經(jīng)濟管理系班 級 13級國貿(mào)班教 師于雷1/22

教案首頁本次課標(biāo)題：《外貿(mào)單證操作》說課授課日期2014.09.03授課班級13級國貿(mào)班上課地點2J414課時分配MOOC在線視頻學(xué)習(xí)課時60（分鐘）+面對面翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課時60（分鐘）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1、能對本課程的現(xiàn)代職業(yè)教育課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法改革有整體理解2、能對課程教學(xué)模式中“線上線下相結(jié)合”的新型模式特點有整體了解，提高學(xué)習(xí)積極性3、能對本課程的考核方法改革有整體了解，增強學(xué)習(xí)針對性。1、了解課程性質(zhì)。2、明確課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、掌握課程的學(xué)習(xí)方法及考核辦法。4、了解單證員考試的基本內(nèi)容學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生對現(xiàn)代職業(yè)課程教學(xué)方法和翻轉(zhuǎn)課堂需要有一個認(rèn)知和接受的過程。需要提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，鍛煉學(xué)生自我展示的信心和能力。教學(xué)任務(wù)介紹現(xiàn)代職業(yè)教育課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法。介紹國貿(mào)專業(yè)課程設(shè)置，對國際商務(wù)單證員進行崗位能力分析，講解學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹課程的學(xué)習(xí)方法和考核方法、單證員考試任務(wù)?！鳇c難點重點：理解現(xiàn)代職業(yè)教育課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法難點：共同探討適合《外貿(mào)單證操作》的現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)模式作業(yè)戢考核課后觀看和熟悉現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)平臺，在討論區(qū)進行在線討論和答疑。參考資料《外貿(mào)單證操作》章安平主編，機械工業(yè)出版社《國際貿(mào)易操作》黎孝先主編，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社《跟單信用證統(tǒng)一慣例》第600號出版物陳國武主編，天津大學(xué)出版社國際商務(wù)單證考試中心《外貿(mào)單證操作》教學(xué)平臺中教學(xué)資源部分2/22

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計序號步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法與手段）學(xué)生活動時間^配評價標(biāo)準(zhǔn)與方法一課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1熟悉平臺熟悉現(xiàn)代職教課程平臺構(gòu)建教學(xué)平臺登錄教學(xué)平臺進行操作20分在線時長進入課程次數(shù)2觀看課件《外貿(mào)單證操作》說課課件設(shè)計上傳說課課件觀看下載說課課件10分在線時長3觀看視頻《外貿(mào)單證操作》說課視頻錄制說課視頻觀看視頻；記錄20分在線時長4提出問題在線學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的問題在線解答疑問在線提問10分討論區(qū)發(fā)文次數(shù)一課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)（說課比較特殊，以教師講課為主）1教師說課《外貿(mào)單證操作》說課重點介紹現(xiàn)代職教模式多媒體授課聽講30按時出勤態(tài)度認(rèn)真2學(xué)生展示學(xué)生進行學(xué)習(xí)小組分組，小組成員自我介紹。記錄分組情況分組、發(fā)言20完成任務(wù)態(tài)度認(rèn)真3答疑解答學(xué)生關(guān)于提出的問題答疑提問10積極提問態(tài)度認(rèn)真—課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1繼續(xù)熟悉平臺登陸教學(xué)平臺進行操作在線解答疑問在線提問302討論答疑討論使用教學(xué)平臺的心得和對翻轉(zhuǎn)的課堂的困惑在線解答疑問與討論在線提問與討論303/22

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、能對本課程的現(xiàn)代職業(yè)教育課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法改革有整體理解2、對課程教學(xué)模式中“線上線下相結(jié)合”的新型模式特點有整體了解，提高學(xué)習(xí)積極性3、能對本課程的考核方法改革有整體了解，增強學(xué)習(xí)針對性。知識目標(biāo)：1、了解課程性質(zhì)。2、明確課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、掌握課程的學(xué)習(xí)方法及考核辦法。4、了解單證員考試的基本內(nèi)容重點：理解現(xiàn)代職業(yè)教育課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法難點：共同探討適合《外貿(mào)單證操作》的現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)方法一、 為什么要學(xué)？（突出職場化適應(yīng)社會需求）國S先單國S先單I開空信用證審核信用證制作單據(jù)審核單踞（二）課程性質(zhì)《外貿(mào)單證操作》是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)核心課程，先修課程是《進出口業(yè)務(wù)》，本課程主要培養(yǎng)具有較強職業(yè)能力、專業(yè)知識和良好職業(yè)素質(zhì)的外貿(mào)單證員。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能制作和辦理各種外貿(mào)單據(jù)，能審核信用證和各種外貿(mào)單據(jù)，能分析和處理各種外貿(mào)單證問題。《外貿(mào)單證操作》既是國際經(jīng)貿(mào)類專業(yè)一門提升學(xué)生綜合運用專業(yè)知識能力的專業(yè)核心主干課程，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)綜合能力和崗位技能的崗前訓(xùn)練課程的指導(dǎo)課程。二、學(xué)什么？（突出現(xiàn)代職業(yè)教育和翻轉(zhuǎn)課堂）（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知識目標(biāo):4/22掌握進出口業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識；掌握國際結(jié)算基礎(chǔ)知識；掌握單證審核原理、方法；了解外匯核銷基礎(chǔ)知識；熟悉貨物出運操作基礎(chǔ)知識；熟悉商品報檢報關(guān)基礎(chǔ)知識；熟悉貨物保險基礎(chǔ)知識。（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生解決進出口業(yè)務(wù)中與外貿(mào)單證相關(guān)問題的能力；能根據(jù)外貿(mào)合同和UCP600正確審核信用證內(nèi)容；能根據(jù)信用證、貨物裝運信息、UCP600正確繕制和辦理信用證項下用外貿(mào)單證；能根據(jù)信用證、貨物裝運信息、UCP600審核信用證項下常用外貿(mào)單證；能根據(jù)外貿(mào)合同和貨物裝運信息正確繕制和辦理匯款和托收項下常用外貿(mào)單證；能根據(jù)外貿(mào)合同和貨物裝運信息審核匯款和托收項下常用外貿(mào)單證；能準(zhǔn)確進行外貿(mào)單證的歸檔處理。（3）素質(zhì)目標(biāo)：具有嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度和為高標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)出而負(fù)責(zé)的態(tài)度，較強的團隊合作精神，不斷學(xué)習(xí)的主動性，以及良好誠信品質(zhì)。（4）崗位技能目標(biāo)：能夠熟練地進行外貿(mào)單證員工作崗位的操作與管理，完成相應(yīng)的業(yè)務(wù)操作。（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容序號情境/項目/模塊（視情填寫）學(xué)習(xí)目標(biāo)活動安排知識要求技能要求參考課時在線學(xué)時翻轉(zhuǎn)課堂課時1匯付項下的單據(jù)操作根據(jù)（電匯付款）外貿(mào)合同制作并提交相關(guān)單據(jù)1、細(xì)讀外貿(mào)合同；2、填制電匯付款相關(guān)單據(jù)合同條款；發(fā)票、裝箱單、提單、產(chǎn)地證的分類和作用；匯付的特點及風(fēng)險防范讀懂電匯付款外貿(mào)合同條款；根據(jù)電匯付款合同條款制單；交單8162托收項下的單據(jù)操作根據(jù)（托收付款）外貿(mào)合同制作并提交相關(guān)單據(jù)1、細(xì)讀外貿(mào)合同；2、填制托收付款相關(guān)單據(jù)合同條款；發(fā)票、裝箱單、提單、產(chǎn)地證的分類和作用；托收的特點及風(fēng)險防范讀懂電匯付款外貿(mào)合同條款；根據(jù)電匯付款合同條款制單；交單485/22

3信用證項下的單據(jù)操作根據(jù)外貿(mào)合同、信用證條款和UCP審核制作并提交相關(guān)單據(jù)1、細(xì)讀外貿(mào)合同；2、根據(jù)外貿(mào)合同審核信用證并提出修改；3、根據(jù)修改的信用證制作單據(jù)；4、審核單據(jù)；合同條款；信用證的格式與容；發(fā)票、裝箱單、提單、保險單、原產(chǎn)地證書、裝運通知、受益人證明的分類和作用；信用證的特點；信用證審核要點、方法；常見單據(jù)不符點審核與修改信用證；制作單據(jù)；審核單據(jù)；交單收匯1224課時小計2448總學(xué)時數(shù)72備注：在線學(xué)習(xí)時間，指平臺上要求學(xué)生觀看的微視頻總時長+在線測試總時長之后，折合成45分鐘的課時數(shù)。三、怎么教？怎么學(xué)？（在課程教學(xué)模式中需滲透〃線上線下相結(jié)合〃的新型模式特點）（一）線上學(xué)習(xí)一一即基于教學(xué)平臺的網(wǎng)上學(xué)生自主學(xué)習(xí)（看視頻、做測試、在線討論、在線作業(yè)等）；結(jié)合一節(jié)課的內(nèi)容，展示線上與線下（職場化）的結(jié)合過程，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)的新要求?？赏ㄟ^教師帳號進入平臺，通過“課程管理”一一“選課學(xué)習(xí)管理”一一“學(xué)生學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計”欄目，展示教學(xué)管理系統(tǒng)對學(xué)生所有學(xué)習(xí)行為的監(jiān)測功能，激勵學(xué)生強化日常學(xué)習(xí)?？赏ㄟ^學(xué)生用戶展示“在線測試”、“課程作業(yè)”、“答疑討論”、“教學(xué)筆記”、“課程問卷”如何進行提交和操作。6/22（二）線下學(xué)習(xí)一一以學(xué)生為主體，以學(xué)生實戰(zhàn)、項目、作業(yè)、展示、討論、交流為主要內(nèi)容的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。IJ.柳Ml.-學(xué)佛，3應(yīng)n正成情度找十文流T臺IJ.柳Ml.-學(xué)佛，3應(yīng)n正成情度找十文流T臺信總接+文前平，心/期現(xiàn)十性牝'學(xué)三I?自主探定山作學(xué)習(xí)“翻轉(zhuǎn)課靠教學(xué)過程圖即:寸的.進鞅辛艮思及評價優(yōu)化初手依據(jù)日學(xué)軍和峰潮慳芻學(xué)并好耳（三）職場化育人一一職場化育人是指為培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的職業(yè)人才，利用職場環(huán)境和資源，按照職場要求，產(chǎn)教共同設(shè)計與實施人才培養(yǎng)的一種新型產(chǎn)學(xué)研合作育人模式。具體講，模式構(gòu)建以面向職場需求為導(dǎo)向，以職場化育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以實施職場化教學(xué)為核心，其中，建設(shè)雙師型教學(xué)團隊是重點，創(chuàng)新合作體制機制是關(guān)鍵，提升學(xué)生綜合職業(yè)能力是根本。1、設(shè)置職場化教學(xué)情境在學(xué)習(xí)情境設(shè)計中，每個學(xué)習(xí)情境，選用企業(yè)真實工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律科學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，使學(xué)習(xí)情境的設(shè)計由簡單到復(fù)雜，由單一到綜合，將知識、技能和素質(zhì)訓(xùn)練融入每個學(xué)習(xí)情境中，以學(xué)生為主體，教、學(xué)、做結(jié)合，理論與實踐一體化，提高了學(xué)生對課程內(nèi)容和過程的學(xué)習(xí)興趣和動力，實訓(xùn)、實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力、自由學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和社會能力。2、實行“案例導(dǎo)入，任務(wù)驅(qū)動”按照“企業(yè)調(diào)研一一職業(yè)能力分析一一典型工作任務(wù)一一工作過程分析一一學(xué)習(xí)領(lǐng)域一一學(xué)習(xí)情境”的思路，完成基于工作過程的課程體系開發(fā)及學(xué)習(xí)情境的設(shè)計工作。在教學(xué)實施中，無論是校本教材的編寫還是課堂教學(xué)設(shè)計中，每個學(xué)習(xí)情境都以來自企業(yè)的真實案例或者經(jīng)過老師按照教學(xué)目標(biāo)刻意修改或設(shè)計的案例導(dǎo)入，在導(dǎo)入的案例背景下，引出工作任務(wù)，將知識點、技能點隱藏在每個任務(wù)中，學(xué)生接受“任務(wù)”，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，老師進行指導(dǎo)，實現(xiàn)教與學(xué)的目標(biāo)。四、考核評價建議本課程采用過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的考核評價體系。7/22

其中過程考核采取翻轉(zhuǎn)課堂考核與在線測試相結(jié)合的考核方式。翻轉(zhuǎn)課堂考核項目技能要求分值評分標(biāo)準(zhǔn)得分子情境任務(wù)）小組翻轉(zhuǎn)課堂展示氣氛活躍，得出結(jié)論迅速，發(fā)言積極30按搶答順序與結(jié)論正確性排序得分個人學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、表達(dá)與溝通能力、自學(xué)與創(chuàng)新能力較強20按時出勤，態(tài)度認(rèn)真，任務(wù)完成及時翻轉(zhuǎn)課堂單據(jù)填制30完成填制，在線提交單據(jù)。在線觀看時長10在線觀看時長達(dá)到課程要求總分/100/MOOC在線過程考核總分學(xué)習(xí)情境權(quán)K(%)學(xué)習(xí)情境得分總評得分MOOC在線項目考核1:匯付項下的單據(jù)制作30MOOC在線項目考核2:托收項下的單據(jù)制作20MOOC在線項目考核3:信用證項下的單據(jù)制作50過程考核總分100總評成績成績構(gòu)成分值得分過程考核50結(jié)果考核50合計100五、單證員考試報名時間、方式和收費標(biāo)準(zhǔn)（一）國際商務(wù)單證員全國統(tǒng)一考試實行網(wǎng)上報名。報名網(wǎng)址：全國國際商務(wù)單證考試中心：，網(wǎng)上報名時間為3月10日至5月20日，考試資格確認(rèn)同時進行。在規(guī)定日期內(nèi)考生可到中國對外貿(mào)易經(jīng)濟合作企業(yè)協(xié)會指定的當(dāng)?shù)乜荚圏c辦理報考資格確認(rèn)手續(xù)（二）確認(rèn)報考資格時，考生應(yīng)持本人身份證（原件、復(fù)印件）、學(xué)歷證書原件（在讀學(xué)生提供學(xué)生證）以及《全國國際商務(wù)單證員考試報名表》，并交近期免冠同底版2寸藍(lán)底彩色證件照3張（用于報名表、準(zhǔn)考證主證和合格證書，經(jīng)考試不合格者照片不予退還）。8/22（三）考生報考資格被確認(rèn)后，應(yīng)交納考試費，每科80元，兩科共160元；另外每科交納報名費20元，兩科共40元。因故未參加考試或考試不合格者所交費用不予退還。考試科目及內(nèi)容考試科目：國際商務(wù)單證基礎(chǔ)理論與知識；國際商務(wù)單證操作與繕制兩科，每科滿分為100分?？荚噧?nèi)容：主要依據(jù)全國國際商務(wù)單證考試辦公室編印并由中國商務(wù)出版社2014年出版的《國際商務(wù)單證理論與實務(wù)》、《國際商務(wù)單證專業(yè)培訓(xùn)考試大綱及復(fù)習(xí)指南》等教材考試時間：6月2日下午：13:00—15:00國際商務(wù)單證基礎(chǔ)理論與知識下午：16:00—18:00國際商務(wù)單證操作與繕制合格證書的領(lǐng)取由各地考試點負(fù)責(zé)通知，不再另行向合格考生收取證書工本費。9/22

教案首頁本次課標(biāo)題：情境一導(dǎo)入項目分析授課日期2014.09.05授課班級13級國貿(mào)班上課地點2J414課時分配MOOC在線視頻學(xué)習(xí)課時60（分鐘）+面對面翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課時60（分鐘）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)能讀懂匯付情境下外銷合同中與外貿(mào)單證制作相關(guān)的條款1、熟悉匯付情境下外銷合同的基本條款2、掌握匯付情境下外銷合同的基本格式學(xué)習(xí)者特征分析在線學(xué)習(xí)：學(xué)生要詳細(xì)閱讀課前導(dǎo)學(xué)，了解在線學(xué)習(xí)任務(wù)，觀看教學(xué)視頻，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。完成相關(guān)的在線測試，完成相關(guān)的作業(yè)，并且在平臺提交，仔細(xì)閱讀翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)，做好準(zhǔn)備。學(xué)生可能在閱讀外銷合同的英文條款時會有一部分難以理解，需要查詢資料。對平臺的使用可能不熟悉。翻轉(zhuǎn)課堂：可能部分學(xué)生課前因為種種原因不登陸平臺進行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致不了解翻轉(zhuǎn)課堂的任務(wù)。教學(xué)任務(wù)1、課前通過MOOC平臺通知學(xué)生翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)，讓學(xué)生觀看視頻、完成在線測試和課后作業(yè)。2、翻轉(zhuǎn)課堂上由學(xué)生通過多媒體展示外銷合同的條款，讓學(xué)生能讀懂匯付情境下外銷合同中與外貿(mào)單證制作相關(guān)的條款，掌握匯付情境下外銷合同的基本格式。?點難點重點：讀懂匯付情境下外銷合同中與外貿(mào)單證制作相關(guān)的條款難點：對外銷合同的貨物描述欄目進行正確的展示作業(yè)戢考核翻譯情境一訓(xùn)練項目外銷合同1-9條款，在教學(xué)平臺提交。參考資料《外貿(mào)單證操作》章安平主編，機械工業(yè)出版社《國際貿(mào)易操作》黎孝先主編，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社《跟單信用證統(tǒng)一慣例》第600號出版物陳國武主編，天津大學(xué)出版社國際商務(wù)單證考試中心《外貿(mào)單證操作》教學(xué)平臺中教學(xué)資源部分10/22

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計序號步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法與手段）學(xué)生活動時間^配評價標(biāo)準(zhǔn)與方法一課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1課前導(dǎo)學(xué)在線學(xué)習(xí)任務(wù)布置課程導(dǎo)學(xué)內(nèi)容閱讀課前導(dǎo)學(xué)內(nèi)容線5在線時長登陸次數(shù)2觀看視頻情境一導(dǎo)入項目分析（電匯項下外銷合同）制作PPT；制作視頻觀看視頻30在線時長登陸次數(shù)3在線測試單證員考試真題（電匯項下外銷合同3個單選，2個多選，2個判斷）組織在線測試題公布測試成績進行在線測試10測試成績4翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)翻譯情境一導(dǎo)入項目外銷合同1-13條款安排翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)準(zhǔn)備解翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)15在線時長登陸次數(shù)一課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1檢測關(guān)于外銷合同的單證員考試真題提問回答10答案準(zhǔn)確1任務(wù)展示情境一導(dǎo)入項目外銷合同1-13條款的翻譯對小組的任務(wù)成果展示進行點評多媒體進行展示30操作準(zhǔn)確2討論答疑外銷合同條款相關(guān)話題觀察、答疑討論、提問10積極討論態(tài)度認(rèn)真4布置作業(yè)與課后任務(wù)提交翻譯作業(yè)，課后進行學(xué)習(xí)與提升講授聽講5態(tài)度認(rèn)真—課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1提交作業(yè)閱讀情境一訓(xùn)練目外銷合同，完成1-13條款的翻譯批改作業(yè)提交作業(yè)30規(guī)定時間提交、答案準(zhǔn)確2閱讀筆記課后查詢閱讀課程資源里中電匯項下外銷合同的相關(guān)資料搜集、上傳資源記錄30提交記錄3反思討論反思外銷合同學(xué)習(xí)中的問題答疑、評論討論、提問30討論區(qū)發(fā)文次數(shù)4課程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備電匯項下發(fā)票的學(xué)習(xí)上傳學(xué)習(xí)資料在線學(xué)習(xí)30在線時長11/22

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：能讀懂匯付情境下外銷合同中與外貿(mào)單證制作相關(guān)的條款知識目標(biāo)：1、熟悉匯付情境下外銷合同的基本條款2、掌握匯付情境下外銷合同的基本格式重點：讀懂匯付情境下外銷合同中與外貿(mào)單證制作相關(guān)的條款難點：對外銷合同的貨物描述欄目進行正確的展示——課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1、課前導(dǎo)學(xué)：閱讀課前導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，了解在線學(xué)習(xí)任務(wù)。2、觀看視頻（學(xué)習(xí)課程內(nèi)容）：情境一情境一導(dǎo)入項目分析2013年3月5日，山東濰坊大信進出口有限公司與美國FOREVERTRADINGLTD.簽訂了一份男式工作服出口的銷售合同，由于客戶與該公司常年有業(yè)務(wù)往來，并且信譽良好，因此，經(jīng)該公司與客戶協(xié)商，選擇了電匯方式進行結(jié)算。以下是出口合同。SALESCONTRACTNO.:2013-DX-620 DATE:MAR.5,2013THESELLER:SHANDONGWEIFANGDAXINIMPORT&EXPORTCORPORATION6388WESTRINGROAD,WEIFANG,P.R.CHINATEL:0086-536-8180000THEBUYER:FOREVERTRADINGLTD.266QUEENROAD,SANDIEGO，CALIFORNIA,USAtheSelleragreeThiscontractismadebyandbetweentheBuyerandtheSeller;wherebytheBuyeragreetobuyandtheSelleragreeselltheunder-mentionedcommodityaccordingtothetermsandconditionsstipulatedbelow:1.ARTNO.DESCRIPTIONSOFGOODSQUANTITYUNITPRICE(USD)AMOUNT(USD)MET18MEN'SWORKINGOVERALLSIZE:20x24x28/CTNCOLOR:BLACKGREENTOTAL:1000CTNS10000PCSCFRLOSANGELES4.5045000TOTAL45000WITH5%MOREORLESSBOTHINAMOUNTANDQUANTITYALLOWEDATTHESELLER ’SOPTION.AY：USDOLLARSFORTY-FIVETHOUSANDONLY.HIPPINGMARK:FOREVERCARTONNO.:1-1000MADEINCHINA.TIMEOFSHIPMENT: APR/MAY.,2013.PORTOFSHIPMENT: ANYCHINAPORTS.PORTOFDESTINATION:LOSANGELES.INSURANCE:TOBECOVEREDBYTHEBUYER12/22.PAYMENT:BYT/TSIGHT.TheSellerMustOfferCertificateOfChinaOfThePeople’sRepublicOfChina..GUARANTEEOFQUALITYANDSTANDARDFORSTART-UPANDRECEIPT:.CLAIMS:.FORCEMAJEURE:.ARBITRATION:THEBUYER: THESELLER:FORERERTRADINGLTD. SHANDONGWEIFANGDAXINIMPORT&EXPORTCORPORATIONJACK 李平3、在線測試：完成在線測試，提交記錄成績。單證員考試真題（電匯項下外銷合同3個單選，2個多選，2個判斷）4、翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)（1）準(zhǔn)備翻譯情境一導(dǎo)入項目外銷合同1-13條款（2）小組討論，準(zhǔn)備推薦一個代表在課堂上展示情境一導(dǎo)入項目外銷合同1-13條款的翻譯一課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1、檢測隨機點名提問學(xué)生關(guān)于外銷合同的單證員考試真題。2、任務(wù)展示（1）各小組展示成果：由小組選派代表展示情境一導(dǎo)入項目外銷合同1-13條款的翻譯（2）要求在講臺上，用多媒體進行展示和講解。（3）教師對小組的任務(wù)成果展示進行點評2、討論答疑（1）解答學(xué)生關(guān)于提出的問題教師將教學(xué)平臺討論區(qū)有代表性的話題，做出解答比如：外銷合同后面的幾條條款，如GUARANTEEOFQUALITYANDSTANDARDFORSTART-UPANDRECEIPT、CLAIMS:、FORCEMAJEURE、FORCEMAJEURE，作為外銷合同固有條款，對制單沒有影響。因此制作箱單、發(fā)票時可以忽略后面的這些條款提高閱讀速度。（2）學(xué)生在課堂上提出任務(wù)完成過程中問題與大家共同討論3、布置課程作業(yè)與課后任務(wù)（1）閱讀情境一訓(xùn)練目外銷合同，完成1-13條款的翻譯。（2）查詢資料：課后查詢閱讀課程資源里中電匯項下外銷合同的相關(guān)資料。（3）準(zhǔn)備下一次課課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1、提交作業(yè)閱讀情境一訓(xùn)練目外銷合同，完成1-13條款的翻譯，在線完成提交與修改。2、閱讀筆記課后查詢閱讀課程資源里中電匯項下外銷合同的相關(guān)資料，作出電子筆記。3、反思討論反思外銷合同學(xué)習(xí)中的問題，繼續(xù)在平臺課程討論區(qū)討論和學(xué)習(xí)。4、課程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備電匯項下發(fā)票的學(xué)習(xí)。13/22

教案首頁本次課標(biāo)題：情境一子情境一、制作發(fā)票與裝箱單/制作發(fā)票授課日期2014.09.10授課班級13級國貿(mào)班上課地點2J414課時分配MOOC在線視頻學(xué)習(xí)課時60（分鐘）+面對面翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課時60（分鐘）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1、能讀懂外銷合同條款品名條款、價格條款2、能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫商業(yè)發(fā)票1、熟悉發(fā)票的分類和作用2、熟悉外銷合同和UCP600關(guān)于商業(yè)發(fā)票的條款學(xué)習(xí)者特征分析在線學(xué)習(xí)：學(xué)生要詳細(xì)閱讀課前導(dǎo)學(xué)，了解在線學(xué)習(xí)任務(wù)，觀看教學(xué)視頻，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。完成相關(guān)的在線測試，完成相關(guān)的作業(yè)，并且在平臺提交，仔細(xì)閱讀翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)，做好準(zhǔn)備。學(xué)生可能會對商業(yè)發(fā)票的填制有很多疑問，難以完成課前任務(wù)準(zhǔn)備。翻轉(zhuǎn)課堂：因為課前任務(wù)準(zhǔn)備不足，無法及時準(zhǔn)確展示發(fā)票的制作。教學(xué)任務(wù)1、課前通過MOOC平臺通知學(xué)生翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)，讓學(xué)生觀看視頻、完成在線測試和課后作業(yè)。2、翻轉(zhuǎn)課堂上由學(xué)生通過多媒體展示電匯項下商業(yè)發(fā)票的制作，讓學(xué)生能能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫商業(yè)發(fā)票，熟悉發(fā)票的分類和作用?！鳇c難點重點：根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫商業(yè)發(fā)票。難點：電匯項下商業(yè)發(fā)票貨物描述欄目的填寫。作業(yè)戢考核根據(jù)情境一訓(xùn)練項目外銷合同，制作商業(yè)發(fā)票并且在教學(xué)平臺提交。14/22

參考資料《外貿(mào)單證操作》章安平主編，機械工業(yè)出版社《國際貿(mào)易操作》黎孝先主編，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社《跟單信用證統(tǒng)一慣例》第600號出版物陳國武主編，天津大學(xué)出版社國際商務(wù)單證考試中心《外貿(mào)單證操作》教學(xué)平臺中教學(xué)資源部分翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計序號步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法與手段）學(xué)生活動時間^配評價標(biāo)準(zhǔn)與方法一課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1課前導(dǎo)學(xué)在線學(xué)習(xí)任務(wù)布置課程導(dǎo)學(xué)內(nèi)容閱讀課前導(dǎo)學(xué)內(nèi)容線5在線時長登陸次數(shù)2觀看視頻情境一子情境一、制作發(fā)票與裝箱單/制作發(fā)票制作PPT；制作視頻觀看視頻30在線時長登陸次數(shù)3在線測試電匯項下商業(yè)發(fā)票單證員考試真題組織在線測試題公布測試成績進行在線測試10測試成績4翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)根據(jù)情境一電匯項下導(dǎo)入項目外銷合同制作商業(yè)發(fā)票安排翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)準(zhǔn)備解翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)15在線時長登陸次數(shù)一課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1檢測商業(yè)發(fā)票的定義和作用提問回答10答案準(zhǔn)確1任務(wù)展示根據(jù)情境一電匯項下導(dǎo)入項目外銷合同制作商業(yè)發(fā)票對小組的任務(wù)成果展示進行點評多媒體進行展示30操作準(zhǔn)確2討論答疑電匯項下制作商業(yè)發(fā)票的相關(guān)話題觀察、答疑討論、提問10積極討論態(tài)度認(rèn)真4布置作業(yè)與課后任務(wù)制作商業(yè)發(fā)票，課后進行學(xué)習(xí)與提升講授聽講5態(tài)度認(rèn)真—課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1提交作業(yè)根據(jù)情境一訓(xùn)練項目外銷合同，制作商業(yè)發(fā)票并且在教學(xué)平臺提交批改作業(yè)提交作業(yè)30規(guī)定時間提交、答案準(zhǔn)確15/222閱讀筆記課后查詢閱讀課程資源里中電匯項下商業(yè)發(fā)票的資料搜集、上傳資源記錄30提交記錄3反思討論反思電匯項下商業(yè)發(fā)票制作的問題答疑、評論討論、提問30討論區(qū)發(fā)文次數(shù)4課程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備電匯項下箱單的學(xué)習(xí)上傳學(xué)習(xí)資料在線學(xué)習(xí)30在線時長教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、能讀懂外銷合同條款品名條款、價格條款2、能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫商業(yè)發(fā)票知識目標(biāo)：1、熟悉發(fā)票的分類和作用2、熟悉外銷合同和UCP600關(guān)于商業(yè)發(fā)票的條款重點：根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫商業(yè)發(fā)票難點：電匯項下商業(yè)發(fā)票貨物描述欄目的填寫一課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1、課前導(dǎo)學(xué)：閱讀課前導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，了解在線學(xué)習(xí)任務(wù)。2、觀看視頻（學(xué)習(xí)課程內(nèi)容）：情境一子情境一、制作發(fā)票與裝箱單/制作發(fā)票?商業(yè)發(fā)票的定義?商業(yè)發(fā)票的作用（1）交易的證明文件（2）記賬的憑證（3）報關(guān)征稅的依據(jù)（4）替代匯票?發(fā)票份數(shù)的表示方法 ?發(fā)票的認(rèn)證條款?發(fā)票需由收貨人回簽條款 ?UCP600有關(guān)商業(yè)發(fā)票的條款任務(wù)單一：填制商業(yè)發(fā)票16/22山東濰坊大信進出口有限公司SIIA5DONGTIFANGDAXI>IMPORTliEXPORTCORPORATION國目&WESTRIXGRO.W^TIFANCJ.R.CHINATTL:00805好FAX:008&53aa1S0（冷2C。工EMERCIALLNVCUCrTdeFOREVERHRAEffNeLTD.QUEENROAD：SANESE&O」CALIFORNIAUSAIelyrieNoWFDX2Q13QQ1lELi^icEDare:MAy.Dl理13&'€Nd.:2013-DX^20MAR5.20BFrom;QITffimO.CHRTA To； LOSANEXL:USANlarksandF^CLmb-ETSNutEibErandkia.ilofpadkocsDescrjpnk?elofsdchIsQmiigUnitPriceAmouiiitFOREVERCARTSTNO.：1-10MMAI?TNCHINAMEN，SWORKUGOVERALLSlZE20x24x28yCINCOLOE.ELACKGREENPACKEDIN10PC&-CT1LTOT1山L￥ONETHOUSANDCAKTBTSQNLY10000PCSCFRLOSAN便LESUSD4J0rPCUSD450WWTOTALUGD450M.MSAkTOTAL!U.SJXJLLAfiSFDRIYfL\ETHOUSANDONLYSHANDONGMEEEMGH<XINIMPOKTaEXPOECTCORPO-Jt^IION號奪3、在線測試：完成在線測試，提交記錄成績。電匯項下商業(yè)發(fā)票單證員考試真題（電匯項下外銷合同3個單選，2個多選，2個判斷）4、翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)（1）準(zhǔn)備根據(jù)情境一電匯項下導(dǎo)入項目外銷合同制作商業(yè)發(fā)票（2）小組討論，準(zhǔn)備推薦一個代表在課堂上展示制作商業(yè)發(fā)票——課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1、檢測隨機點名提問學(xué)生關(guān)于電匯項下商業(yè)發(fā)票的單證員考試真題。2、任務(wù)展示（1）各小組展示成果：由小組選派代表展示準(zhǔn)備電匯項下導(dǎo)入項目外銷合同制作商業(yè)發(fā)票（2）要求在講臺上，用多媒體進行展示和講解。（3）教師對小組的任務(wù)成果展示進行點評3、討論答疑（1）解答學(xué)生關(guān)于提出的問題教師將教學(xué)平臺討論區(qū)有代表性的話題，做出解答比如：商業(yè)發(fā)票的嘜頭必須按照固定的模式編寫么？凡是來證有指定嘜頭的，必須逐字按照規(guī)定制嘜。如無指定，出口商可自行設(shè)計嘜頭，嘜頭一般以簡明、易于識別為原則。嘜頭內(nèi)容包括名稱的縮寫、合同號（或發(fā)票號）、目的港、件號幾部分組成。如無嘜頭，可打上N/M（NoMark）。（2）學(xué)生在課堂上提出任務(wù)完成過程中問題與大家共同討論4、布置課程作業(yè)與課后任務(wù)（1）根據(jù)情境一訓(xùn)練項目外銷合同，制作商業(yè)發(fā)票。（2）查詢資料：課后查詢閱讀課程資源里中電匯項下外銷合同的相關(guān)資料。（3）準(zhǔn)備下一次課17/22課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1、提交作業(yè)根據(jù)情境一訓(xùn)練項目外銷合同，制作商業(yè)發(fā)票并且在教學(xué)平臺提交2、閱讀筆記課后查詢閱讀課程資源里中課后查詢閱讀課程資源里中電匯項下商業(yè)發(fā)票的資料3、反思討論反思電匯項下商業(yè)發(fā)票制作的問題4、課程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備電匯項下箱單的學(xué)習(xí)教案首頁本次課標(biāo)題：情境一子情境一、制作發(fā)票與裝箱單/制作箱單授課日期2014.09.12授課班級13級國貿(mào)班上課地點2J414課時分配MOOC在線視頻學(xué)習(xí)課時60（分鐘）+面對面翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課時60（分鐘）教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1、能讀懂外銷合同數(shù)量條款、包裝條款2、能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫裝箱單1、熟悉包裝單據(jù)的種類和作用2、熟悉外銷合同和UCP600關(guān)于裝箱單的條款18/22

學(xué)習(xí)者特征分析在線學(xué)習(xí)：學(xué)生可能會對裝箱單的填制有很多疑問，因此課前填制的箱單有很多錯誤。翻轉(zhuǎn)課堂：展示箱單制作時，可能因為對箱單不熟悉難以完整展示。教學(xué)任務(wù)1、課前通過MOOC平臺通知學(xué)生翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)，讓學(xué)生觀看視頻、完成在線測試和課后作業(yè)。2、翻轉(zhuǎn)課堂上由學(xué)生通過多媒體展示電匯項下裝箱單的制作，讓學(xué)生能能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫裝箱單，熟悉包裝單據(jù)的種類和作用.點難點重點：根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫裝箱單。難點：電匯項下裝箱單包裝件數(shù)和包裝總數(shù)大寫的填制。作業(yè)重考模根據(jù)情境一訓(xùn)練項目外銷合同，制作裝箱單并且在教學(xué)平臺提交。參考資料《外貿(mào)單證操作》章安平主編，機械工業(yè)出版社《國際貿(mào)易操作》黎孝先主編，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社《跟單信用證統(tǒng)一慣例》第600號出版物陳國武主編，天津大學(xué)出版社國際商務(wù)單證考試中心《外貿(mào)單證操作》教學(xué)平臺中教學(xué)資源部分翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計序號步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法與手段）學(xué)生活動時間^配評價標(biāo)準(zhǔn)與方法一課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1課前導(dǎo)學(xué)在線學(xué)習(xí)任務(wù)布置課程導(dǎo)學(xué)內(nèi)容閱讀課前導(dǎo)學(xué)內(nèi)容線5在線時長登陸次數(shù)2觀看視頻情境一子情境一、制作發(fā)票與裝箱單/制作箱單制作PPT；制作視頻觀看視頻30在線時長登陸次數(shù)3在線測試電匯項下裝箱單單證員考試真題組織在線測試題公布測試成績進行在線測試10測試成績19/22

4翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)根據(jù)情境一電匯項下導(dǎo)入項目外銷合同制作裝箱單安排翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)準(zhǔn)備解翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)15在線時長登陸次數(shù)一課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1檢測裝箱單的種類和作用提問回答10答案準(zhǔn)確1任務(wù)展示根據(jù)情境一電匯項下導(dǎo)入項目外銷合同制作裝箱單對小組的任務(wù)成果展示進行點評多媒體進行展示30操作準(zhǔn)確2討論答疑電匯項下制作裝箱單的相關(guān)話題觀察、答疑討論、提問10積極討論態(tài)度認(rèn)真4布置作業(yè)與課后任務(wù)制作裝箱單，課后進行學(xué)習(xí)與提升講授聽講5態(tài)度認(rèn)真—課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1提交作業(yè)根據(jù)情境一訓(xùn)練項目外銷合同，制作裝箱單并且在教學(xué)平臺提交批改作業(yè)提交作業(yè)30規(guī)定時間提交、答案準(zhǔn)確2閱讀筆記課后查詢閱讀課程資源里中電匯項下裝箱單的資料搜集、上傳資源記錄30提交記錄3反思討論反思電匯項下裝箱單制作的問題答疑、評論討論、提問30討論區(qū)發(fā)文次數(shù)4課程預(yù)習(xí)準(zhǔn)備電匯項下訂艙委托的學(xué)習(xí)上傳學(xué)習(xí)資料在線學(xué)習(xí)30在線時長教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、能讀懂外銷合同數(shù)量條款、包裝條款2、能根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫裝箱單知識目標(biāo)：1、熟悉包裝單據(jù)的種類和作用2、熟悉外銷合同和UCP600關(guān)于裝箱單的條款重點：根據(jù)外銷合同條款準(zhǔn)確填寫裝箱單難點：電匯項下裝箱單包裝件數(shù)和包