2023年班主任周工作總結(jié)-高中二年級班主任工作總結(jié)

2023年班主任周工作總結(jié)_高中二年級班主任工作總結(jié)

班級概況：

xxxx附中高二年級一班，全班總?cè)藬?shù)29人，其中男生20人，女生9人，現(xiàn)有團員14人。我們是2023年7月重新組建的班集體，原有我高一三班11人，來自其他班集18人，只有3人，11名共青團員。

一、班級組織建立

從一開頭就注意創(chuàng)新，提出創(chuàng)新建班，用全新的理念創(chuàng)立新的班集體的領(lǐng)導(dǎo)班子。一個人的創(chuàng)新是有限的，一個集體的創(chuàng)新則是不行估量的。

本班團支部開展了各種理論、實踐學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)先進優(yōu)秀分子向黨組織靠攏。在班上，團支部整體把握班級思想動態(tài)，其成員是班級的積極骨干分子，幫助班委開展各項活動，團支部建立重視思想政治教育，提高團員政治理論水平。

班委從班長到組長，我對他們分別進展的或簡或細的培訓(xùn)與教育工作，使得即使我不在班內(nèi)或?qū)W校，班內(nèi)的各項工作照樣照常運行，我在與不在一個樣，每件事情有人做，有人監(jiān)視，并且逐步我使學(xué)生養(yǎng)成了自覺性。

加強班團干工作監(jiān)察考核，定期召開班委團支部會議，準時總結(jié)成績與缺乏，實行班委團支部工作高效有序化。

二、常規(guī)治理建立

健全班規(guī)，實行班級的自我治理。

班規(guī)是立班之本。班委團支部成立后，就從班級實際狀況動身，綜合全班同學(xué)的意見，參考《xxxx附中學(xué)生手冊》使之成為我班自我治理的根底。在其中明確了班級行為準則，班團干職責;標準了考勤制度，制定了工作學(xué)習(xí)生活文體等方面的獎懲措施。

在常規(guī)上，我要求全班同學(xué)在各方面都要符合規(guī)定。頭發(fā)是檢查的關(guān)鍵，男生前不過眉，兩邊不過耳朵，女生要把頭發(fā)梳起來，不染發(fā)不燙發(fā)，不留披肩發(fā)，不抹指甲油。每天在校都要穿著校服，團員佩戴團徽，團支書每天都要進展檢查。班級遲到狀況良好，每天在校佩戴桌布，愛惜公物。每天7：20準時到校，那么我就要在7：20以前進入教室，而且從未連續(xù)。

尤其在衛(wèi)生方面，我本著“人人有事做，試試有人做”的原則將29名同學(xué)分為近十組，每組3名同學(xué)。每個組內(nèi)分工明確，同學(xué)們在班主任助理和衛(wèi)生委員的催促下高質(zhì)量地完成工作。下課即時地將黑板擦潔凈。無論是講臺，窗臺，地面和門窗，都會打散的一塵不染。每天早中晚，都會仔細的清掃教室。每周一的大掃除，經(jīng)過勞動委員們仔細認真地催促，大家都慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，從被動勞動變?yōu)橹鲃觿趧?，喜愛勞動，非常自覺地完成自己的工作任務(wù)。

提倡午休教室文明，營造優(yōu)良班風。中午，教室是同學(xué)們休息的地方，也是學(xué)習(xí)的場所。我（建議）學(xué)生們積極協(xié)作學(xué)校進展班級午休治理，遵守學(xué)校午間靜校治理（規(guī)章制度），提倡優(yōu)良班風。每天中午都安排班委值班監(jiān)視同學(xué)進展午休，保持寧靜，以使下午有充分的精力進展學(xué)習(xí)。

對課間操，我的要求是全部同學(xué)都要精神抖擻，身體是一切的本錢，不熬煉好身體，會導(dǎo)致你一事無成或?qū)W習(xí)效率低下。跑步時我時刻盯著學(xué)生，常常跟學(xué)生一起跑步，要求隊伍整齊寧靜。對于身體肥胖的同學(xué)支持他們在現(xiàn)有的根底上再跑上一兩圈。由于說個小話，手放在口袋里的小錯誤，以教育和熬煉身體為動身點小罰一次，孩子們也都很愿意承受，每次罰跑我都會在門口等待他們，跟他們再聊談天，拉近師生距離，了解學(xué)生狀況。

三、班級特色建立

我自擔當高中班主任工作以來，重新總結(jié)初中帶班的閱歷教訓(xùn)，總結(jié)了另一種早晨檢的方法，讓學(xué)生擔當班主任助理。班主任助理主要是負責當天班主任的一些工作。如：早上催促同學(xué)的值日，早讀及收作業(yè)的狀況，午休時，站上講臺，催促同學(xué)寧靜午休并且?guī)椭處煾愫闷渌粘９ぷ鳌Ｔ诋敯嘀魅沃淼倪^程中，既可以幫忙教師分擔工作，又可以熬煉每名同學(xué)的治理力量。一天下來會有不少收獲。同時，擔當班主任助理的同學(xué)每天都會將一天的事情，寫在我們班的班日志上，在其次天的晨檢上讀給大家，和同學(xué)們一起共享治理的閱歷，從中發(fā)覺問題，改正平常的缺乏之處。

四、優(yōu)秀的學(xué)風建立與成果

班集體的優(yōu)秀首先表達在優(yōu)秀的學(xué)風建立上。建立優(yōu)良的學(xué)風，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，是班級建立的重中之重。自我班成立以來，始終狠抓學(xué)風建立。

嚴厲紀律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

在學(xué)習(xí)上，為了使整體成績可能得到上升，而在同學(xué)們通過各種途徑了解、關(guān)懷班集體的同時，班集體也在關(guān)懷大家。為了讓一些目前成績略微落后的同學(xué)能夠跟上其他同學(xué)們的步伐，我組織同學(xué)們開展了一些學(xué)習(xí)小組活動，支持同學(xué)們利用早晨上早讀前或課間進展同學(xué)之間的題目講解活動，并在家長會上賜予表揚與鼓舞。還請那些成績突出的同學(xué)利用下課和午休時間答疑和幫忙解題有困難的同學(xué)。所以在課間常?？梢钥吹酵瑢W(xué)們一起探討問題的身影。

最近，我們正在為會考做預(yù)備，教師、家長和同學(xué)們都在緊急的備考。上課仔細聽講，下課積極預(yù)備，在教師辦公室里也常常會看到高二一班同學(xué)們問問題的影子。最終結(jié)果只有一個人化學(xué)未過，成績比預(yù)想