2023年教師培訓(xùn)心得范文3篇(教師培訓(xùn)心得體會2023年)

2023教師培訓(xùn)心得范文3篇(教師培訓(xùn)心得體會2023)對于成為一名合格教師，我還路漫漫且任重而道遠。說實話，在實習(xí)期間，我還一度的審問過自己，是不是能勝任這個神圣而遠離神壇的工作。如今看來，五天的培訓(xùn)不僅僅賜予了我警醒和鞭策，更在肯定層面上給了我信念、信念還有前進的目標(biāo)。

目標(biāo)不是不切實際的，我可以把目標(biāo)變作成長的基石。敢立潮頭；又切切鼓舞我們“揚帆起航”、爭創(chuàng)輝煌，一席話，我如沐春風(fēng)，立刻有了敢立人先的激情。

由此，我也想借反思培訓(xùn)、借機成長的大好契機，總結(jié)一下在舜文中學(xué)小學(xué)部實習(xí)的收獲和體會。

一、師德師愛、任重道遠

小時候的幻想，就是長大后成為一位在三尺講臺上放飛盼望的教師，如今，真正走到了舜文中學(xué)小學(xué)部的講臺上，面對著一雙雙渴求學(xué)問，清亮如水的眼眸的時候，才發(fā)覺，我把“責(zé)任”二字看的太輕太輕了。如今對于教師的要求，已經(jīng)不單單是“學(xué)高”、“身正”的表層含義了，里面夾雜了如x局長所說的專業(yè)學(xué)問、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)技能，以及如何與他人相處，如何與學(xué)生、家長溝通，甚至是如何在教授學(xué)生學(xué)問、做人的道理過程中，不斷地充實自己，改正自己的缺點，提高自己的各方面素養(yǎng)的全方面技能。

作為剛剛走出大學(xué)的學(xué)生，我不行避開的還沾染著作為獨生女、作為初入社會的青年人所具有的不成熟。做事簡單不用心，急躁；對于人際交往簡單意氣用事、感性成分居多。就像剛剛帶四年級音樂課時一樣，面對學(xué)生的`不用心甚至不遵守紀(jì)律的行為，我非常反感和不知所措。面對臟亂的地面時，也沒有想到要蹲下身撿起一片紙，用衛(wèi)生紙擦一擦玻璃上的灰塵。

在八月一日的教師職業(yè)道德講座中，xx教師用實實在在的語言告知了我什么是教師：學(xué)高、身正當(dāng)然重要，而“師愛”卻也是一門淺顯的學(xué)問。做了教師，你就不單單是母親的女兒，而是整整四十個孩子的媽媽。要用自己的愛心、急躁、恒心去包涵和關(guān)懷孩子，“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣”，這句話讓我立刻如醍醐灌頂，莞爾一笑，從心底找到了目標(biāo)與方向。

還記得那是第一次見到x教師，剛剛走近她的班級門口，就看到一位身穿黑裙的教師被一群小不點圍著，嘰嘰喳喳向她說著什么。有一個小女孩頭發(fā)散了，x教師很自然的接過橡皮筋，在與學(xué)生談天的過程中就為孩子綁上了頭發(fā)。x教師是一位能讓我在與她交往過程中如沐和風(fēng)的人，她的教育教學(xué)方法無處不讓我佩服?？墒沁@自然而和諧的一面，卻久久烙印在我的心里，由于那歡樂的四周，布滿了無聲的師愛，緩緩流淌的溫情。

又還記得那是第一次參與監(jiān)考，我與xxx教師分到了一組。那天我們像其他教師一樣提前進入了考場開頭進展預(yù)備。xx教師像姐姐一樣交待我留意事項，需要提前預(yù)備的工作，就在這時，她快步走到了教室前方，兀自叨念說，這些東西清掃一下吧，考生進來會影響考試的。這時我才發(fā)覺，班級前方有些地方衛(wèi)生沒有整理潔凈。xxx教師就這樣用最快的速度，把一個大大的而潔凈的空間像變魔術(shù)一樣整理出來。同樣都是年輕人，這份對事業(yè)的責(zé)任心，對考生的愛心，甚至是對學(xué)校的榮譽感，都讓我陷入了沉沉的思索。由于她讓我看到了不怕辛苦，讓我看到了負責(zé)究竟。

就這樣，我回憶著這些美妙的片段，細細品咂著“師愛”的深蘊。師愛是包涵、是急躁、是毅力、是責(zé)任；是心細如絲，語如春風(fēng)；是小愛如綿、大愛無疆！

二、調(diào)整心態(tài)、遍灑陽光

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我能有幸走入舜文中學(xué)的校園，著實是令我歡欣鼓舞的。我同許很多多新教師一樣，對于自己的工作懷著滿腔熱忱，有著遠大目標(biāo)?？墒?，xxx教師的講座，卻讓我悟出了，教師，其實只是一個“平凡的崗位”，而我們，就是在辛勤播撒種子的平凡生活中，收獲碩果的幸福果農(nóng)。

滿腔熱忱并不代表可以好高騖遠。x校長給了我們新教師建議：“不要總是把抱負定位太高，要知道，一步一個腳印才是最穩(wěn)當(dāng)?shù)摹！贝_實，我不得不成認剛剛走進工作單位時的那分不適應(yīng)。三字一畫的嚴(yán)格要求，應(yīng)對每一個學(xué)生要時刻保持急躁，腳不沾地地忙活各種我不熟知的工作。這些微小小事，給過我許很多多內(nèi)心的波瀾和打擊。xxx教師“調(diào)整教師心態(tài)，促進學(xué)生進展”的講座，讓我聽得入了迷。我們區(qū)近年來始終提倡“陽光教學(xué)”，這與我校的建立陽光校園宗旨是全都的。如何成為一名陽光教師，如何給我的孩子制造陽光絢爛的環(huán)境，成了另一個讓我陷入深思的問題。

2023教師培訓(xùn)心得范文2

參與這次培訓(xùn)的教師們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時機，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，仔細、虛心、懇切地承受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，全神貫注，仔細的傾聽和記錄，如饑似渴地承受著新奇的理念。大家都覺得時機是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛非常深厚，仿佛回到了學(xué)生時代。

在培訓(xùn)過程中，給我們培訓(xùn)的教師的講座就象是一頓豐富的大餐，精致地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。教師毫無保存的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的閱歷拿出來與大家共享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。本節(jié)活動的內(nèi)容是音樂這門學(xué)科的培訓(xùn)，主題是“我的身體會唱歌”。教師講到：人體本生就是樂器。在幼兒園的教學(xué)活動中，我們教什么呢？動作、節(jié)奏、律動、唱歌、心情、舞蹈……這些，其實都是音樂之形。而真正的音樂之神則在于情感的表達！有些幼兒往往只是用嗓子在唱歌，根本不理解歌曲所表達的含義和情感，這樣，歌聲往往是不悅耳的；跳舞時不能感受音樂的情感，往往也跳不出那種韻味，這些，都是同樣的道理。所以我們在音樂的教學(xué)活動中不能存在“教給孩子，孩子學(xué)會就行”的觀念，應(yīng)當(dāng)給孩子最好的＇，教，就教最好的，在音樂活動中要注意孩子的情感，要有感情地去唱，去跳，去打節(jié)奏，玩樂器，讓孩子真正領(lǐng)悟音樂之神！

在培訓(xùn)中，聽教師們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中非常佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們學(xué)問的淵博。想想如此才氣從何而來？全部人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)學(xué)問，日復(fù)一日，永無止境。我們要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺一樣，成為我們必不行少的生活方式。我雖然不是教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不行或缺的組成局部。對比自己的工作實際，將所學(xué)學(xué)問為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)完畢了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借著這些學(xué)習(xí)的時機重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工努力學(xué)習(xí)，為培育出更多優(yōu)秀人才努力工作。

2023教師培訓(xùn)心得范文3

通過對教師禮儀的培訓(xùn)，我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和熟悉，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素養(yǎng)。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優(yōu)秀的教師，除了必需以滿腔的熱忱對待事業(yè)、對待學(xué)生以外，還必需自覺地、高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，從而才能培育出學(xué)生安康的人格。因此，教師的禮儀必需標(biāo)準(zhǔn)。

教師是學(xué)校工作的主體，因此，教師要非常留意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的典范。一個人氣質(zhì)、自信、修養(yǎng)往往從他的姿勢中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的教師，更要留意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢等方面都有肯定的要求。

教師擔(dān)當(dāng)?shù)闹饕蝿?wù)離不開語言表達。因此，作為一名教師，要留意表達語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。即；ケ澩鏌精確、音量要適當(dāng)、語言要精練、講課可以適時插入一些幽默、幽默的話，以活潑課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

談話提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個思想預(yù)備，這既是一種禮貌，又是對學(xué)生的敬重。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有急躁，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。分清場合，入情入理。在與人談話時，教師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)全都。不要言過其實，有意夸張事實，也不應(yīng)傳播不利團結(jié)或道聽途說的事情。

總之，通過這次培訓(xùn)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責(zé)的表現(xiàn)，作為教師，我們要