
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文檔簡介
/\o"點(diǎn)擊文章標(biāo)題可訪問原文章鏈接"幼兒園小班音樂教案《小青蛙回家》歌曲欣賞活動【幼教課件】102個(gè)活動目標(biāo):
1.感受歌曲愉快、活潑的情緒,初步學(xué)唱歌曲。
2.感知“×
×︱”與“×
××︱”的節(jié)奏型,體驗(yàn)用聲勢表現(xiàn)節(jié)奏的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:歌曲課件?;顒舆^程:
一、課件導(dǎo)入,引起興趣。
1.今天老師給大家介紹個(gè)小小的朋友,(引出青蛙)看這是誰呀?(青蛙)
2.青蛙是怎么走路的?它唱歌的聲音又是怎樣的?
二、感知“×
×︱”與“×
××︱”的節(jié)奏型,用聲勢表現(xiàn)節(jié)奏。
1.播放課件,感受歌曲中不同時(shí)值的節(jié)奏。
師:我們的小青蛙朋友是怎么跳、怎么唱的呢?
師小結(jié):小青蛙有時(shí)慢慢跳、慢慢唱,有時(shí)快快跳、快快唱。
2.理解節(jié)奏圖的含義。
師:老師這里有兩幅圖,你知道這是什么意思嗎?
哪一幅是小青蛙在慢慢跳、慢慢唱?哪一幅是小青蛙在快快跳、快快唱呢?
3.幼兒看著節(jié)奏圖,用聲勢表現(xiàn)節(jié)奏。
師:那我們先來學(xué)一學(xué)小青蛙慢慢跳、慢慢唱,好嗎?
三、學(xué)唱歌曲《小青蛙回家》。
1.教師范唱歌曲。
師:小青蛙唱唱跳跳它要到哪里呢?(……)我們來聽一聽(教師范唱歌曲一遍)師:小青蛙要干什么呀?(回家)它回到家了嗎的?我們再來聽一聽。(看課件,并逐句演示圖示)
師:小青蛙回家了嗎?小青蛙跳著、唱著高興的回到了家。我們的這首歌就叫《小青蛙回家》,你們想不想也來唱一唱呀?
2.幼兒學(xué)唱歌曲1—2遍。
3.幫助幼兒學(xué)習(xí)有困難得樂句。
師:你覺得自己哪些地方不太會唱的,有困難的,請你說出來,我們一起幫你,一起來學(xué)。(根據(jù)幼兒的需要,單獨(dú)練習(xí)有困難的樂句)
師:你們說小青蛙回家的心情應(yīng)該是什么樣的?那我們就高高興興地再來唱一唱吧。
4.以接唱的形式練習(xí)歌曲。
師:這首歌曲很特別,里面有很多地方是小青蛙的叫聲,我發(fā)現(xiàn),我們小朋友特別喜歡唱小青蛙的叫聲,那我來唱前面的歌詞,你們就唱青蛙的叫聲好?怎么唱呢?(教師示范兩句后演唱一遍),你們唱的那么好,我也想來試試,我們換一換怎么樣?(如果幼兒覺得有困難,請便上的老師幫幼兒一起唱)
四、歌表演結(jié)束活動。
想不想一邊唱歌,一邊做表演呀?那我們一起邊唱邊跳吧?。ǜ璞硌萁Y(jié)束)小班音樂活動:《小青蛙回家》一、活動目標(biāo):(一)熟悉歌曲旋律,了解歌曲內(nèi)容,初步學(xué)唱歌。(二)通過語言情境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒學(xué)習(xí)用不同的聲音,速度更好的來鞏固喝掌握歌曲內(nèi)容。二、活動準(zhǔn)備:(一)圖譜(二)ppt三、活動過程:(一)、新教歌曲“小青蛙回家”森林里要舉行“動物音樂會”。在音樂會中要進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。那你們來猜猜會有那些小動物參加呢?(2~3位幼兒)發(fā)聲練習(xí):小貓?jiān)趺唇??喵喵喵,喵喵喵——小青蛙參加完音樂會,現(xiàn)在它要回家了,可是它迷路了,需要我們幫忙?那我們來聽一聽小青蛙要怎樣才能回家(音樂)——這首好聽的歌曲叫《小青蛙回家》(二)練習(xí)節(jié)奏(跳跳呱呱,跳跳呱呱,跳跳跳,呱呱呱,跳跳跳,呱呱呱)xx|xx|xx|xx|xx|xxx|——剛才小青蛙是怎樣回家的?(一邊蹦一遍唱)——你能學(xué)一學(xué)嗎?(請個(gè)別幼兒)出示圖譜:——我想了個(gè)好辦法,把小青蛙邊蹦邊唱的情景記錄下來。——師唱一遍節(jié)奏后問:荷葉表示什么?嘴巴表示什么?那我們一起來學(xué)當(dāng)小青蛙吧。(幼兒練習(xí)重點(diǎn)處,請個(gè)別小朋友出來當(dāng)小青蛙)(三)完整歌曲你們會唱這首歌了嗎?會了,我們就送小青蛙回家咯。二、學(xué)習(xí)用不同的聲音,速度來鞏固歌曲(一)用輕的聲音唱——小青蛙回到家后,媽媽說,爸爸和爺爺還沒有回到家,讓小青蛙到附近去找找他們。小青蛙來到了河邊,看到了青蛙爸爸,和青蛙爺爺,他們一起回家了——首先小青蛙先回家,小朋友們,你們說小青蛙的聲音大還是青蛙爸爸的聲音大?——那我們也用輕輕的聲音送他們回家吧。(幼兒用輕輕的聲音來唱)(二)用響亮的聲音來唱——現(xiàn)在到青蛙爸爸這只大青蛙了,你們說說青蛙爸爸唱出來的聲音是怎樣的?(很響亮的)——提醒大家一句,這只大青蛙爸爸可是個(gè)大歌唱家,聲音又響亮又好聽?!俏覀円灿们嗤馨职忠粯禹懥恋穆曇羲颓嗤馨职只丶野桑ㄈ┯寐乃俣瘸F(xiàn)在還有誰沒有回家呢?(青蛙爺爺),青蛙爺爺很老了,所以跳得很慢,我們送他回家的時(shí)候,要慢一點(diǎn),如果太快,青蛙爺爺會掉下去的哦。——來,現(xiàn)在我們用很慢的速度送老青蛙爺爺回家吧。三、小結(jié)小青蛙一家說,謝謝小朋友送他們回家,為了感謝你們,邀請你們?nèi)バ∏嗤芗彝?,我們一起唱著《小青蛙回家》去小青蛙家好嗎?(帶著小朋友跟著音樂走出教室)HYPE
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