高考作文預(yù)測：關(guān)于知識付費的審題及范文

高考作文預(yù)料：關(guān)于學(xué)問付費的審題及范文“學(xué)問付費”正在成為中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)—個引人矚目的發(fā)展趨勢，眾多學(xué)問付費平臺如新浪問答、分答、得到、知乎live等吸引了大批網(wǎng)友，情愿付費獲得學(xué)問內(nèi)容的人越來越多，有的知名答主的付費用戶多達(dá)10余方，影響力不行小覷。學(xué)問付費的本質(zhì)，就是把學(xué)問變成產(chǎn)品和服務(wù)，以實現(xiàn)商業(yè)價值。學(xué)問付費有利于人們高效篩選信息，付費的同時也激勵了優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。但學(xué)問付費也存在弊端，即學(xué)問的碎片化。因為學(xué)問付費干脆把觀點，緒論呈現(xiàn)給你，跳過了緣由、推理、依據(jù)，你得到的只是一堆結(jié)果。對此，你怎么看?請以“我看‘學(xué)問付費’”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字?！緝?yōu)秀作文】“學(xué)問付費”還需揚長避短近年來，隨著移動閱讀設(shè)備的普及以及人們消費觀念的升級轉(zhuǎn)變，“學(xué)問付費”儼然成為了互聯(lián)網(wǎng)時代的又一大“風(fēng)口”，引領(lǐng)著時代風(fēng)潮。誠然，學(xué)問付費的“短平快”模式順應(yīng)了互聯(lián)網(wǎng)時代的需求，既可以充分滿意消費者愈發(fā)劇烈的求知*，又切切實實地體現(xiàn)了學(xué)問的價值，可謂雙贏之舉。然而，正如全部新生事物一樣，“學(xué)問付費”也存在其局限性，因此，我們在推廣普及“學(xué)問付費”時必需要揚長避短，助其健康發(fā)展?！皩W(xué)問付費”的一個局限即是對學(xué)問的過度壓縮。綜觀當(dāng)下，最普遍的學(xué)問產(chǎn)品即是將一本幾十萬字的著作，壓縮成一篇適合朗讀的口播稿，然后錄制成半小時左右的課程，而消費者只需花費極短的時間，就可以了解一本書最核心的內(nèi)容。這種將學(xué)問進(jìn)行高度壓縮化處理的手段當(dāng)然可以使得消費者以最小的時間成本獲得最多的學(xué)問，但是，試問對于學(xué)問消費者來說，花費數(shù)月去耐性閱讀一部皇皇巨著與快速“吞服”半小時左右的濃縮音頻，得到的學(xué)問與收獲又豈能同日而語?！肮湃藢W(xué)問無遺力,少壯工夫老始成”，對于處在信息時代的一般讀者，我們當(dāng)然不要求人人都做到皓首窮經(jīng)、焚膏繼晷，但是至少得有充分的時間與精力去思索、體會一部著作，讓著作與自己的學(xué)問體系相互作用、相互交融，如此方能夠真正了解一本書，讀懂一本書。而學(xué)問供應(yīng)商供應(yīng)的“學(xué)問濃縮藥丸”雖然能夠讓讀者一窺著作概況，但缺少了這種入心入腦的品讀體會過程，最終只能讓讀者停留在整個吞棗、不求甚解的層面上。“學(xué)問付費”的另一個局限則在于同質(zhì)化現(xiàn)象顯著。由于資本天生的趨利特性，學(xué)問供應(yīng)商在制作學(xué)問產(chǎn)品時首先考慮的必定是商業(yè)價值而不是學(xué)問本身，因而由資本驅(qū)動而成的學(xué)問產(chǎn)品首先是一個商品，其次才是學(xué)問。也正因為如此，學(xué)問產(chǎn)品往往需滿意易讀、好玩、難度適中、內(nèi)容新奇、篇幅合理等諸多限制條件。在如此多的限制條件之下，即使是脫胎于幾十萬字的“大塊頭”而產(chǎn)生的學(xué)問產(chǎn)品，也難免出現(xiàn)說明思路相像、論述細(xì)微環(huán)節(jié)相仿等同質(zhì)化現(xiàn)象。對于同一著作或者同一問題，讀者即便購買了多種學(xué)問產(chǎn)品，最終也只能獲得大同小異的若干學(xué)問的迭加，既談不上廣度上的拓展，更談不上深度上的升華?！皩W(xué)問付費”是互聯(lián)網(wǎng)時代的新產(chǎn)物，它有著旺盛的生命力，它正在以迅雷不及掩耳之勢變更著我們的生活。然而“學(xué)問付費”也不行避開地存在著局限，倘如這些局限不加以重視、合理規(guī)避，終將會使“學(xué)問付費”變?yōu)檗D(zhuǎn)瞬即逝的“曇花”。無論是學(xué)問供應(yīng)商還是學(xué)問消費者，在享受“學(xué)問付費”帶來的便利與回報的同時，還需揚長避短，讓“學(xué)問付費”這一新時代產(chǎn)物永葆朝氣，更好地造福人類社會?！痉治觥吭趯懽髦?，可以大膽地發(fā)表自己的看法，既可以主動確定，指出其優(yōu)勢，又可以指出其弊端，也可以一分為二地看待。綜合考慮，可以有以下立意：①學(xué)問付費的出現(xiàn)與流行凸顯了我國經(jīng)濟(jì)社會的巨大進(jìn)步，既體現(xiàn)了付費者珍貴的求知熱忱，又體現(xiàn)了學(xué)問的價值，又提高了獲得學(xué)問的效率，可謂多嬴。②不能一味依靠“學(xué)問付費