家庭教育心得體會（7篇）

第第頁家庭教育心得體會（7篇）家庭教育心得體會1

第一點：多給孩子講故事。

喜愛聽故事是孩子的天性，作為家長，應(yīng)當順應(yīng)孩子的這種天性，多給孩子講故事，利用講故事這種方式來訓(xùn)練孩子的語言表達力量。講故事時應(yīng)盡量用一般話、用書面語，讓孩子在聽故事的過程中，不斷地適應(yīng)規(guī)范化的語言。一則故事要重復(fù)講，加強孩子的記憶，孩子會越聽越好玩，再讓孩子復(fù)述講過的故事，這就訓(xùn)練了她的語言力量。

其次點：要在適當?shù)臅r候多和孩子交談。

可以用提問問題的方式來教育孩子，我認為這樣孩子可以增添孩子的想象力和語言表達力量。比方有時在公園里或路上遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對，得到確定地回答后，我會告狀她怎樣愛惜我們的環(huán)境。這樣不僅能熬煉孩子的推斷力量，同時也讓她學會遵守社會公德。

第三點：要堅持自己帶孩子，我認為沒有特別狀況不要讓老人幫助帶孩子。

我們白天上班，與孩子在一起的時間原來就少。假如晚上再不帶她，會很難了解她。要和她交伴侶，要敬重她，適當?shù)臅r候把自己也變成小孩，順應(yīng)她的喜怒哀樂。讓她和父母沒有距離，這樣我們才能了解她的心聲。

四點：要讓孩子學會團結(jié)伙伴、關(guān)心別人，讓她學會自己處理問題。

記得有一次我們單位組織學習臺灣有名營銷專家余世維老師講課中說道：“孩子從幼兒園回家后，不要問她吃了什么，喝了什么，，幼兒園老師不會單獨不給我們的孩子吃喝。要問她今日在幼兒園關(guān)心同學、老師做了哪些事情。有沒有團結(jié)同學，消失了狀況她自己又是怎么處理的?！边@段話對我的啟發(fā)很深刻。

第五點：培育孩子要頑強。

不要讓孩子學到的學問成為口號，只說不做。在孩子遇到困難的時候，不妨把那些英雄事跡拿出來讓孩子學習他們的精神。

家庭教育心得體會2

家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。一個孩子將來能成為什么樣的人，家庭教育起著什么重要的作用。這些道理，我們作為家長能深切地領(lǐng)悟到，但是詳細到某些環(huán)節(jié)就不是那么一回事了。小孩難免要犯錯，假如我們像對待成人般的嚴峻斥責，他肯定會感到畏懼，他究竟是個孩子，是個未成年人。這是給他一些寬容，或許會給他帶來一份輕松，反而會讓他靜下心來反省自己到底做錯了什么。

有一次，他放學回家，看到校門口沒多遠有個玩具店，就和幾個同學進去逛了一下，看到了一個自己特別感愛好的玩具，但苦于價格太貴就掃興地離去了。自己回了家還在想那個玩具，怕跟我們家長說，怕我們不同意，于是就起了不良動機，拿了家里的十二元錢私自把那個玩具買了下來。后來被我們發(fā)覺了，就質(zhì)問他。起初他不敢承認，耐不住我們的苦苦詢問，他最終說出了真相。我們家長知道這是一個不行饒恕的錯誤，絕不能縱容、絕不能夠讓他養(yǎng)成這個不良習慣。但是我們知道不能夠棒棍教育，孩子雖然年齡小，但也有自尊，有自己的人格、有感情，像父母一樣也需要尊嚴。于是我就講道理給他聽，讓他知道這是怎樣一個不好的行為，假如不禁止這種行為，長期下去會是怎樣一個后果，會對家庭以及社會造成怎樣的危害，最終他懂了，我們也安心了。

打那之后，他從來沒犯過這樣的錯誤。所以說孩子的成長是一個社會化的過程，有意識地讓他既能聽到正面確定，也能聽到反面的批判，這對孩子的健康成長是特別有益的。

每個孩子從小都渴望得到父母的關(guān)注，我們往往都是想方設(shè)法滿意孩子物質(zhì)上的要求，但卻忽視了孩子心理上的需求。都是以為考試考好了，帶他去吃肯德基，去逛公園，買些玩具來滿意他嘉獎他，但這樣遠遠不夠，這樣做往往只能取得反面效果，而不能到達真正意圖，反而會增添孩子的虛榮心。作為家長，我們深深意會到，不僅要了解他們的心理活動，而且要努力滿意他們的心理要求。這樣才能不斷地豐富孩子的精神世界，引領(lǐng)他們自尊、自信、自強、。

“播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運?！绷己玫男袨榱晳T可以確定一個人的命運，所以尤為重要。其實，孩子就是父母的回音，你粗它粗，你柔它柔。孩子更像嬌嫩的花朵，需要父母給它陽光、空氣和雨露，而父母的關(guān)愛、愛護和理解就是孩子健康成長的陽光和雨露。孩子的家教是一項宏大的工程。我們家長應(yīng)當竭盡全力的協(xié)作學校做好這項工作。目的只有一個，盼望孩子能夠健壯健康成長，成為德、智、體全面進展的好同學，將來做一個對社會有用的人。

家庭教育心得體會3

一、讓孩子堅固樹立遠大的抱負

抱負是一簇火種，能點燃拼搏進取的火焰;抱負是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。抱負是我們的強大精神動力，堅固樹立遠大抱負，是中同學成長和成才的根本保證。古人云：志之所趨，無遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也說的就是這個道理。那么要讓孩子樹立什么樣的遠大抱負呢?很多優(yōu)秀中同學的成長成才之路告知我們，一個人的抱負只有和全民族的共同抱負融合在一起才更有價值。

二、讓孩子在溫馨美好的環(huán)境中成長

家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。首先，家長要關(guān)懷孩子的成長，為孩子的成長制造美好的環(huán)境。單親家庭，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到肯定程度的損害，因此影響了孩子的正常進展。要想讓孩子健壯成長，必需制造出一個美好的環(huán)境，讓孩子感到家的暖和，和爸爸媽媽在一起的美好。有的家庭常常爆發(fā)戰(zhàn)斗，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點年齡的孩子為此增加思想負擔影響學習，甚至發(fā)生悲劇。孩子既是子女又是伴侶，對孩子要敬重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓他快歡樂樂地生活。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃，只有美好暖和的家庭環(huán)境，才有可能培育好孩子，教育好孩子，使他健壯成長，不斷進步，取得可喜的成果。

三、讓孩子學會自己的事情自己做

從小樹立吃苦的精神讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立吃苦的精神對孩子的成長特別重要。家長要讓孩子從學校會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立的思想，不僅要培育吃苦精神，還要培育生活的力量，使之成為一個的社會成員，在日本，特殊注意培育孩子的吃苦意識，不管是在幼兒園，還是在中學校，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培育他們吃苦耐勞的`精神及克服困難的毅力;在英國有一所有名的伊頓中學，那里的同學幾乎都能考入名牌高校，其閱歷之一就是讓同學吃苦，該中學不設(shè)暖氣，在異樣寒冷的冬天，也只讓同學蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，這就是刻意苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，使同學得到磨煉;在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易互相借錢。

假如想用零用錢，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，由于他們不知道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧困……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風順有關(guān)。所以，家長越愛護越替代，孩子就越依靠越無能，勤勞是美好的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經(jīng)受風雨后的人生顯得更加絢爛。

四、廣泛培育孩子的愛好和愛好，不斷提高孩子的素養(yǎng)。

社會的進展需要高素養(yǎng)的人材。孩子是祖國的將來，是祖國的盼望。培育孩子不能光抓學習，要留意孩子的全面進展。我的作法是供應(yīng)各種條件全面培育孩子的愛好和愛好。孩子從小就參與一些有益社會實踐活動，通過這些學習提高孩子的素養(yǎng)，我感覺，今后的孩子光學習好確定是不行的。如今提倡綜合素養(yǎng)教育，就是要使孩子們在德、智、體、美、勞方面全面進展。家長在培育孩子的時候肯定要把握這個原則，不能死扣學習，肯定讓孩子有特點有特長。有一個報道說中國留同學在國外聯(lián)歡，各國留同學在臺上又唱又跳，各種樂器很在行，演奏的非常悅耳。邀請中國留同學上臺時，個個搖頭，你推我來我推你，沒有一個能上場。

說起學習中國留同學最刻苦，可其他方面就差了一截，這是不行的。為培育孩子的學習愛好和讀書習慣，我常常帶他去書店購書，開頭是我為他選，后來是他自己選。從學校開頭到如今，家里已經(jīng)擺滿了幾十本的書籍，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了學問，提高了素養(yǎng)。另外，組織常常性的戶外活動，開闊孩子的視野，培育孩子不能總把孩子關(guān)在家里，常常帶孩子出去，讓孩子在大自然和新奇的環(huán)境中快樂地活動。有些有特殊紀念意義的地方，孩子將牢記一生。

五、從小培育孩子的老實、和善的性格

我常常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理。他需要什么，合理的我會滿意他，不合理的跟他講清晰，堅決不跟他討價還價，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習慣。通過日常生活中每件細小的事情，培育孩子純真友情、相互關(guān)心、和諧相處等良好品德。

家庭教育心得體會4

教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長對孩子的影響是孩子成長中不行忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。在我個人認為，在孩子的成長過程中，主要應(yīng)做以下幾個方面：

一、給孩子一個和諧的家

孩子的健康成長，最最離不開祥和平安的家庭環(huán)境。首先是和諧安靜的家庭氣氛給他以心理上的平安感與美好感。要讓孩子全面進展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信念、有愛好學習，在家中，不但要給孩子和諧開心的學習空間，而且還要盡可能地培育孩子的基本生活技能，有自理力量，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和嬉戲。文化學問當然重要，但嬉戲?qū)⒆觼碚f必不行少，父母要讓孩子在學習和嬉戲中得到勝利的喜悅，使孩子在學習和嬉戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的美好感。給孩子一個開心的成長空間。

二、父母教育子女要有耐煩

學校階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種緣由，學習成果有所下降，家長心情比較焦急、浮躁。孩子與家長之間消失了對立的心情，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學會耐煩等待孩子的成長。平常與孩子相處時總會發(fā)覺孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。但父母應(yīng)當給孩子辯白表達的機會，耐煩地聽取孩子的看法，要讓孩子在父母耐煩的勸說教育中感受到自己的過錯，進而主動改良。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

三、培育孩子良好的自信念

在孩子的成長中，家長要引導(dǎo)孩子無論干什么不但要專心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得勝利，孩子才能體會到勝利的喜悅，從而建立起自信念。當孩子有了錯誤時，家長也不要過于斥責孩子，首先要教育孩子有承當錯誤的士氣，然后再關(guān)心孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后應(yīng)如何改正錯誤。

多鼓舞自己的孩子，看到他們的進步，確定他們的成果，不要盲目地批判他們的努力和失敗。給孩子樹立信念，自信念是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子可怕做一件事，由于其可能失敗，而應(yīng)當讓孩子樂于做一件事，由于其可能勝利。正由于這是一個漸進的培育過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在嬉戲、學習中，都需要始終留意這一點。生活中，孩子需要幫助，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關(guān)心和訓(xùn)練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能賜予的，這樣，才能培育孩子自主的健全人格。

四、培育孩子良好的學習習慣和學習力量

孩子經(jīng)過學校六年的系統(tǒng)學習，把握了一些學習方法，也形成了肯定的學習習慣，他們進入中學后，隨著年齡的增長，心理和生理都在發(fā)生大的調(diào)整和改變，但只要孩子具有良好的學習習慣和學習力量，那就能夠跟得上今后學習。培育孩子的學習習慣，首先要讓孩子對學習有愛好，對學問有渴求，對孩子的求知欲望不能輕易抹殺。其次在智育方面，家長應(yīng)正確關(guān)懷孩子的聽課、復(fù)習、作業(yè)并賜予必要的指教，指導(dǎo)孩子看一些有益的課外讀物、輔導(dǎo)材料、學習閱歷等，指導(dǎo)孩子科學用腦，培育觀看、記憶力量，提高思維力量，使其有一個好的學習方法，培育孩子仔細的作風，都是很重要的。

如今的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。他們沒有自覺學習的樂趣，把學習當作負擔，常常要大人催促才能完成作業(yè)。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培育孩子做事用心致志，提高學習效率。否則會養(yǎng)成孩子散漫的學習習慣。孩子做作業(yè)時，我們要避開看電視，玩電腦，我們最好看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。給孩子盡量制造好的學習環(huán)境。

五、培育孩子的愛好

女兒小的時候很喜愛玩電腦嬉戲，她常常把自己的空間裝扮的很美麗，而且很有新意，有時還畫些畫之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。女兒如今又喜愛上了英語，剛開頭的時候，她的一位同學去學英語，讓她也去跟著學，如今，她已經(jīng)越學越有愛好，并且在這幾次考試中成果都比較抱負，看到孩子這樣愛學英語，我很興奮。我知道女兒的數(shù)學不太好，我有時替她焦急，真盼望她能把數(shù)學提高一下，這次考試后其它功課成果都不錯，就數(shù)學考砸了，可她很有信念的對我說：“爸爸數(shù)學老師說了，數(shù)學要多做題，你給我買點資料我好好趕一下，下次肯定能考到前面去”?？吹胶⒆雍茏孕?，我也很欣慰。

現(xiàn)代教育是學校教育、家庭教育和社會教育的統(tǒng)一體，三者的培育目標是全都的。我們每個家庭都毫無選擇地面對著教育子女這個課題，這是困難而艱辛的，但也富有樂趣和安慰。學校階段，對任何一個孩子來說都是一個特別關(guān)鍵的時期。這一時期學校生正處在生理、心理、思維快速的變動時期，是人生成長的重要階段。此階段孩子處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)賜予足夠的重視。搞好學校階段的家庭教育，它是培育孩子成長的重要一環(huán)。同時，孩子在學校的時間很長，同學的交往和老師的鼓舞也將影響孩子一生的成長。只有雙方共同努力才能有更好的效果。

家庭教育心得體會5

孩子是家庭的盼望，社會的將來。望子成龍，盼女成鳳乃人之常情，天下做父母的無不盼望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。雖然說天賦是父母給的，人生的進展道路，最終應(yīng)敬重孩子的選擇，但教育孩子是父母應(yīng)盡的社會責任，在對女兒的教育中，我們作了以下的嘗試。

1、環(huán)境布置。我為孩子設(shè)一個陳設(shè)架，使她可以在上面展現(xiàn)自己制作的東西。假如孩子的房間和桌面很亂，只要這與她的創(chuàng)作活動有關(guān)，我就不會因此而責備她。我給孩子一個房間供其玩耍。

2、當孩子做一件有難度的事情時怎么辦?我讓孩子做自己力所能及的事情。我關(guān)心孩子制定她的個人打算，以及完成打算的方法。當孩子失敗時，我從來不表示看不起，我會對她說：“我也不會干這個，讓我們一起試試，好嗎?”如一次，她想畫袋鼠，可是她從來沒見到過真實的袋鼠，因此畫出來的袋鼠有點四不象的味道，她難過得哭了。我和她爸乘著“五一”，特地去了趟杭州野生動物園，我們帶她去看了她最喜愛的獅子，老虎還有袋鼠等很多動物，讓她仔認真細的觀看它們的形狀特征還有它們走路，吃東西時的動態(tài)。她玩得非常盡興，還獲得了鮮亮的印象?；丶液?，我啟發(fā)她：“把今日看到的畫出來，讓我們觀賞好吧?”她欣然同意，就在水泥地上畫了起來。

她用彩色粉筆大膽地畫著，畫錯了我們就一同商量哪兒沒畫好，應(yīng)當怎么畫。我還幫她用拖把擦，嘴里說著：“平常你給我當小助手，今日我給你當助手?！蔽覀円淮笠恍≌f說畫畫，興奮極了。后來，我們常常一同觀看，一同作畫。女兒在地上畫小區(qū)的花園、商店、幼兒園的場地、……有時還在旁邊寫上字，畫到滿足時，就要求“咱們把它照下來吧”，就這樣，她用相機留下了自己的繪畫作品，對繪畫的愛好越來越濃。可見把孩子看做伴侶，敬重她，有事和她商議?。對她提出要求，先說明道理。她犯了錯誤，和她一同商量，不過多地要求和限制孩子，不挫傷孩子的主動性，不壓抑孩子的想象，讓她在生活中去觀看、探究。這樣做不僅能讓孩子獲得學問，還會促進孩子的求知欲望的增長……”

3、當孩子犯了錯誤，我從來不用辱罵來懲治孩子，我從來不因孩子犯錯誤而戲弄她。

4、學問上的關(guān)心我?guī)Ш⒆拥剿袗酆玫牡胤酵?。我向孩子供?yīng)書籍和材料，以便關(guān)心她干自己喜愛的事情。我定期為孩子讀點東西。我讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。我激勵孩子編故事，去幻想。我?guī)秃⒆硬檎抑档昧粢獾碾娨暪?jié)目。

5、進行鼓舞我從來不對孩子說，她比別的孩子差。我表揚孩子會背詩歌、講故事和唱歌。我不斷從孩子干的事情中查找值得贊許的地方。我從不空洞地和不真誠地表揚孩子。

6、敬重孩子，公平地對待孩子。我仔細地對待孩子的個人要求。我允許孩子參加打算家務(wù)和外出旅行的事情。我讓孩子有機會真正做確定。在孩子所從事的工作中，我喜愛讓孩子完成其中的基本部分，即使我不信任這樣做會有主動的結(jié)果。

7、與孩子溝通感情。在我與孩子之間，并不存在完全不能商量的話題。我老實地評價對孩子的感情。我向孩子說明她本身已經(jīng)很可愛了，用不著再表現(xiàn)自己了。我每天抽出時間與孩子溝通。

8、。我信任理智并信任孩子。我盡量發(fā)揮孩子具有的主動熟悉自身才能的力量。我鼓舞孩子發(fā)覺問題，并主動解決這些問題。我勉勵孩子盡量不依靠成年人。

如今作為家長，我們都已經(jīng)熟悉到授漁優(yōu)于授魚，但許多家長只看到授魚的一時實效，肯定程度上反而埋沒很多人才。所以我在這里提示各位家長“授漁優(yōu)于授魚”。為了孩子的將來，我們作為家長肯定要重視家教的方法。

家庭教育心得體會6

在孩子的受教育過程中，離不開家庭教育、學校教育和社會教育三個方面。而父母作為子女的第一任老師，在日常生活中經(jīng)常會潛移默化地把個人的品德、學問、和生活閱歷影響著孩子。所以作為父母，我們應(yīng)當意識到家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。下面是本人的幾點心得體會。

首先是從小培育孩子的學習愛好，教育孩子對待每一件事都要一絲不茍，嚴謹仔細。無論在學習上還是生活中養(yǎng)成此好習慣，對其將來的一生都會受益匪淺。學問需要日積月累，基礎(chǔ)肯定要打好，因此必需要從小培育起孩子對學習的愛好。父母是孩子最初的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有深厚的學習愛好，父母在思想上要達成全都，以身作則，給孩子營造良好的家庭學習氣氛。本人在閑暇之余，一般都會帶著孩子一起閱讀或者一起做題目，與孩子共同共享學習的樂趣，漸漸提升孩子的閱讀力量、寫作力量和規(guī)律思索力量。并常常帶孩子參與戶外活動，開闊視野，讓她從小培育喜愛大自然的好品德，從而也增長了不少見識。

其次是有意識地培育孩子的心理承受力量，給孩子樹立自信念，在重視學習的同時不給孩子施加任何的壓力，并適當?shù)赜枰源煺劭简灒瑥男〗ㄔO(shè)起孩子過硬的心理素養(yǎng)。在孩子的學習過程中總難免會遇到一些挫折，比方考試成果不抱負，這時我從不會責罵孩子，不挫傷孩子的自尊心，而是以平和的看法與孩子共同總結(jié)失敗的緣由，和孩子共同探討好的學習閱歷和學習方法，適時加以鼓舞，讓其樹立足夠的自信念。

孩子哪怕只有一點點進步，我都會準時地毫不吝嗇地夸獎她，這樣就會增添了她的自信念。孩子有時受到老師的批判，或者是與同學產(chǎn)生沖突，就先讓她進行自我批判，讓她分析自己存在缺乏的地方。我會常常抽些時間與孩子溝通，準時了解孩子的所思所想。由于隨著孩子的慢慢長大，孩子的思想也漸漸地成熟了，這時我們要敬重孩子的人格，把孩子當成自己的伴侶，仔細傾聽孩子的訴說，準時和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學之間的喜怒哀樂以及交友誼況，孩子的想法對的加以勉勵，錯誤的加以疏導(dǎo)，做孩子準時的輔導(dǎo)員，做老師的好幫手。

最終是培育孩子的綜合素養(yǎng)，培育孩子的老實，和善，吃苦耐勞的優(yōu)良品德。當今的孩子面對冗雜的社會，必需要有明辨是非的力量，告知她要用一顆老實和善的心去面對每一個人。隨著物資生活的提高，孩子對物質(zhì)的要求也越來越高，這時我在滿意她的要求之前，會讓她熟悉一針一線皆來之不易，必需要珍惜全部。面對困難的時候，告誡她不要輕易退縮，假期帶她體驗農(nóng)家生活，培育她吃苦耐勞的精神。

總之，家庭教育與學校教育是相輔相成的，作為家長，我們要做好孩子的第一任老師，幫助學校共同教育好我們的孩子，使他們將來成為有用的人材。

家庭教育心得體會7

我們?nèi)魏渭议L都盼望自己的孩子能夠出人頭地，在今后的生活和工作中超越自己。但如何教育孩子，使孩子健康成長，卻又各有說法，各有道理。通過幼兒園開展幼兒家庭禮儀教育系列講座。我認為，只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習慣的養(yǎng)成是和他生活的環(huán)境密不行分，為人父母，作好表率，用自己的言行來引導(dǎo)孩子健康成長。作為家長我有以下體會:

作為家長，我們平常關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活詳情問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了陳園長的講座，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開頭的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調(diào)整自己的心情、跟別人溝通，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子，我們需要作的就是耐煩勸告、身體力行、鼓舞仿照、適時夸獎。

我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。但是一見到自己的孩子做錯事情，就立即火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何訂正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴峻，我試著用老師說的鼓舞式教育方法，多去發(fā)覺孩子的亮點，并準時鼓舞和表揚，在給與孩子主動的心理示意的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增添了，而且自信念也足了。

一、擁有一顆寬容心對孩子

要正確引導(dǎo)，他有了壞習慣，首行應(yīng)當給他講這種做法是不對的，還要講明白為什么不對，讓孩子自己意識到自己做錯了。其次對孩子不能簡潔粗暴地呼喝斥責他，做到有話好好說。其三要求孩子下次不能再這樣做好，假如再遇到這種狀況，應(yīng)當如何做，給他一個標準。孩子的習慣不是一朝一夕就能改正過來的，每個孩子都有自己的缺點，所以我們應(yīng)用寬容的心來對